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文檔簡(jiǎn)介
期末語(yǔ)文總復(fù)習(xí)
八上語(yǔ)文重點(diǎn)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)銳不可擋張慌失措精疲力盡你能找出下列詞語(yǔ)中的別字嗎?筋疲力竭永垂不朽不可明狀眼花潦亂富麗堂皇荒謬絕論
當(dāng)皇筋精名
繚倫風(fēng)塵淹沒交頭接耳唯妙唯肖失之豪里差之千里點(diǎn)掇其間重巒迭嶂丘壑在胸玲瓏踢透自出新裁決不類同炯然不同
湮惟惟
毫厘綴
疊剔
心雷迥龍風(fēng)呈祥徙勞無(wú)義消聲匿跡草長(zhǎng)燕飛風(fēng)雪在途安份守已按押推拿相按無(wú)事拍案叫訣天衣無(wú)逢不懈之迷再劫難逃
鳳徒益銷
壓安絕
鶯載分己
縫解謎在物竟天擇留戀忘返日簿西山習(xí)以為常倚麗妖饒貽然自樂忽然開郎黃發(fā)垂髫便撫向路亭亭凈直托物言志不可攜玩
競(jìng)流連薄
綺嬈怡豁朗扶
植褻池水清連竅奪天公罔然若失因勢(shì)像型驕?zhǔn)装阂曁恍芈度橐暼鹑诩胚x賢與能講信休睦矜寡弧獨(dú)美不勝收陰天蔽日
漣巧工惘
象形矯
端容修
孤隱倏而遠(yuǎn)逝轉(zhuǎn)彎摸角山青水秀栽臟陷害滿園狼籍步覆蹣跚交御差使愧作當(dāng)世惶控之極古撲美觀金鸞寶殿造形傖俗
爾抹清
贓藉履
卸怍恐
樸鑾型說明文基礎(chǔ)知識(shí)
1、時(shí)間順序2、空間順序3、邏輯順序即按事物的內(nèi)部聯(lián)系來解說。具體表現(xiàn)在:①?gòu)默F(xiàn)象到本質(zhì);②從原因到結(jié)果;③從特點(diǎn)到用途;④從整體到部分;⑤從概括到具體;⑥從主要到次要。說明順序說明文的結(jié)構(gòu)1.總分式:事物說明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
2.遞進(jìn)式:事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理。舉例子:使說明的對(duì)象更具體、更形象。分類別:使文章說明的條理清晰。打比方:能夠形象生動(dòng)地說明事物的特征,增強(qiáng)文章的趣味性。列數(shù)字:能把說明對(duì)象的特點(diǎn)說明得更準(zhǔn)確無(wú)誤,令讀者更信服。作詮釋:能通俗地介紹事物的特點(diǎn)。說明方法的作用作比較:能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象的特點(diǎn)。摹狀貌:使說明的對(duì)象更形象、更生動(dòng),使文章更具有可讀性。下定義:能夠科學(xué)地、準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示說明對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)(內(nèi)涵),使說明更加嚴(yán)密。列圖表:能夠直觀地形象地說明比較抽象、復(fù)雜的事理,給人以清晰明了的認(rèn)識(shí),便于比較和記憶、理解。作引用:引用有關(guān)資料來作說明的依據(jù)或充實(shí)說明的內(nèi)容,引起讀者的興趣。說明方法的作用
說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性多體現(xiàn)在一些修飾、限制語(yǔ)上。理解說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
表程度:比較、幾乎、相當(dāng)、更、最……表估計(jì):大約、可能、左右、可算、也許…表時(shí)間:當(dāng)時(shí)、剛剛、迄今……表范圍:一切、部分、全部……表頻率:經(jīng)常、常常……《桃花源記》1.描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是∶2.本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子:3.本文中描寫桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子:4.本文中描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或描寫老人和小孩神情)的句子是:5.本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)?6.出自本文有些成語(yǔ)一直沿用至今,請(qǐng)寫出來.芳草鮮美,落英繽紛
土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫。并怡然自樂。
黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
尋向所志,遂迷,不復(fù)得路;未果,尋病終。世外桃源;豁然開朗;怡然自樂;雞犬相聞;無(wú)人問津;與世隔絕。《陋室銘》1.《陋室銘》中的主旨句2.文中描寫環(huán)境的句子3.表現(xiàn)室主人交往之雅句4.從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句5.運(yùn)用類比表明作者志趣抱負(fù)句斯是陋室,惟吾德馨
苔痕上階綠,草色入簾青無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形
談笑有鴻儒,往來無(wú)白丁
南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?.閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。
2.船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。3.佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。4.其人視端容寂,若聽茶聲然。山高月小水落石出中峨冠而多髯者為東坡袒胸露乳矯首昂視《核舟記》清風(fēng)徐來,水波不興視端容寂①大道之行也,
,選
與
,講
修
。②故人
,
,使
,
,
,矜
、
、
、廢疾者皆有所養(yǎng),男
,
。貨惡其棄于地也,
;力惡其不出于身也,
。③是故
,
,故
,是謂大同。
天下為公,賢與能講信睦。
不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子
謀閉而不興盜竊亂賊而不作外戶而不閉
老有所終壯有所用幼有所長(zhǎng)
寡孤獨(dú)有分女有歸
不必藏于己不必為己《大道之行也》
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。返回《春望》中的(1)擬人詩(shī)句是(2)思鄉(xiāng)詩(shī)句是(3)首聯(lián)詩(shī)句是
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。國(guó)破山河在,城春草木深。返回三男鄴城戍。1.說明當(dāng)時(shí)兵役苛酷的詩(shī)句是:2.說明當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩(shī)句是:3.最能概括凄慘情景詩(shī)句是:4.對(duì)照鮮明詩(shī)句是一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!吏呼一何怒,婦啼一何苦!《石壕吏》《三峽》酈道元
1.分別寫出《三峽》中描寫春、夏、秋、冬最具有特色的句子春冬:
,良多趣味。夏:
,
。秋:
,
。
2.文中與李白《朝發(fā)白帝城》有異曲同工之妙的句子是:
,
,
,
,不以疾也。
3.文中扣“素、綠、清、影”山河秀麗句是:
描寫泉水瀑布句是
,
。4.故漁者歌曰:“
,
?!?/p>
5.“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”此句與唐朝李白的
,
兩句詩(shī)一致的。
6.文中用“
,
”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“
,
”寫盡了深秋的凄婉幽美。
清榮峻茂
有時(shí)朝發(fā)白帝暮到江陵其間千二百里雖乘奔御風(fēng)
素湍綠潭,回清倒影
巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳朝辭白帝彩云間千里江陵一日還
重巖疊嶂隱天蔽日晴初霜旦林寒澗肅
夏水襄陵沿溯阻絕
懸泉瀑布飛漱其間
林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯《記承天寺夜游》蘇軾
1.描寫月下之景的句子是:
,
、
,
。
2.抒發(fā)作者心情的句子是
?
?
。
庭下如積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳
《湖心亭看雪》張岱
1.文中的寫景句是:
,
,
。湖上的影子,
、
、
、舟中人兩三粒而已。2.文中使用白描句是:
,
、
、
、
。霧凇沆碭天與云與山與水上下一白
惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥湖上影子惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已
《歸園田居》陶淵明
1.寫詩(shī)人早晚躬耕句子是:
,
。2.表明自己歸隱決心的句子(主旨句)是:
,
。晨興理荒穢帶月荷鋤歸
衣沾不足惜但使愿無(wú)違
《使至塞上》王維
1.描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句:
,
。2.本詩(shī)的頷聯(lián)句是:
,
。大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A征蓬出漢塞歸雁入胡天《登岳陽(yáng)樓》陳與義登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí)萬(wàn)里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危《渡荊門送別》
李白1.詩(shī)人通過想象來描繪長(zhǎng)江之景的句是:
,
。2.詩(shī)人通過長(zhǎng)江之水的描寫來抒發(fā)自己思念之情的句子是:
,
。3.本詩(shī)的頸聯(lián)句是:
,
。
山隨平野盡江入大荒流仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟月下飛天鏡云生結(jié)海樓。
返回老大徒傷悲(1)少壯不努力,
。
(2)樹樹皆秋色,
。(3)鄉(xiāng)淚客中盡,
。
(4)
,波撼岳陽(yáng)城。(5)黃鶴一去不復(fù)返,
。(6)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,
。山山唯落暉氣蒸云夢(mèng)澤白云千載空悠悠課外古詩(shī)孤帆天際看煙波江上使人愁返回?zé)j黃華葉衰
(7)??智锕?jié)至,
。
(8)相顧無(wú)相識(shí),
。(9)
,平海夕漫漫。(10)氣蒸云夢(mèng)澤,
。(11)坐觀垂釣者,
。(12)晴川歷歷漢陽(yáng)樹,
。
長(zhǎng)歌懷采薇
波撼岳陽(yáng)城徒有羨魚情
課外古詩(shī)迷津欲有問
芳草萋萋鸚鵡洲
返回鐵馬冰河入夢(mèng)來(13)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,
。
(14)晴空一鶴排云上,
。(15)
,落日故人情。(16)好峰隨處改
,
。(17)
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