小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師大版小學數(shù)學四上角的度量教研課PPT_第1頁
小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師大版小學數(shù)學四上角的度量教研課PPT_第2頁
小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師大版小學數(shù)學四上角的度量教研課PPT_第3頁
小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師大版小學數(shù)學四上角的度量教研課PPT_第4頁
小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師大版小學數(shù)學四上角的度量教研課PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩32頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

角自學課本P43——44，填空。1、從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角，這個點是角的（），兩條射線是角的（）。2、角通常用符號（）來表示，如右邊的角我們可以記作（），讀作（）。3、角的大小可以用（）量。把半圓平均分成180份，每一份所對的角的大小就是（）度，記作（）4、用量角器量角時，量角器的中心和（）重合，（）和角的一邊重合，如果角的另一邊在量角器上所對應的刻度是70°，這個角就是（）度。11、從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角，這個點是角的（），兩條射線是角的（）。射線

頂點邊匯報交流。畫一畫：從一點引出兩條射線，看看組成了什么圖形？請指出圖中的角的頂點和邊2、角通常用符號（）來表示，如右邊的角我們可以記作（），讀作（）。匯報交流

∠

∠1角11比較比較

角小于∠

＜匯報交流3、角的大小可以用（）量。把半圓平均分成180份，每一份所對的角的大小就是（）度，記作（）量角器11°量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線0000000000180180180180180180180180180180認識量角器匯報交流4、用量角器量角時，量角器的中心和（）重合，（）和角的一邊重合，如果角的另一邊在量角器上所對應的刻度是70°，這個角就是（）度。頂點0°刻度線7011.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。50505050500用量角器量角的步驟0120誰大?誰小?50°40°誰大?誰小?50°40°你答對了嗎？？這個角是80°判斷不對這個角是110°判斷不對這個角是40°判斷對猜一猜你能猜出這幾個角的度數(shù)嗎？并說明原因。拿出昨天做的活動角，旋轉(zhuǎn)其中一根硬紙條，形成大小不同的角，看看角的大小與什么有關(guān)？想一想角的大小與角的兩邊張開的大小有關(guān)系。角的大小與什么無關(guān)？想一想角的大小與角的兩邊的長短沒有關(guān)系。450600說一說

通過本課的學習，你學到了什么，要注意什么？

反思小結(jié)量角要訣角的度量并不難度量方法要記全點點重合是關(guān)鍵邊線重合記心間內(nèi)圈外圈分清楚找準刻度才算完是角是角是角150

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論