小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)四三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算說(shuō)課PPT

教學(xué)內(nèi)容西師版教材四年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，本節(jié)課完成第51頁(yè)例1、例2的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。學(xué)情分析

學(xué)生已經(jīng)掌握了《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》、《三位數(shù)乘一位數(shù)》的計(jì)算方法以后安排的，學(xué)生已經(jīng)有了一定的計(jì)算能力，但是四年級(jí)的學(xué)生的推理和遷移能力還不夠豐富，對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，估算的算理理解還是有一定的困難。

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法,能找到因數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)與積末尾0的個(gè)數(shù)的關(guān)系，探索“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”的數(shù)量關(guān)系。過(guò)程與方法讓學(xué)生在自主探索與合作交流中感受知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的遷移學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀

感受口算和估算的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)

理解口算、估算的算理，探索“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)能找到因數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)與積末尾0的個(gè)數(shù)的關(guān)系。設(shè)計(jì)理念

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，以學(xué)生體驗(yàn)的和容易理解的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為素材，并注意與學(xué)生已經(jīng)了解和學(xué)過(guò)的知識(shí)相聯(lián)系，讓學(xué)生在熟悉的事物和具體情境中，通過(guò)自主活動(dòng)理解數(shù)學(xué)知識(shí)，建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)體系。教法練習(xí)法講解法演示法學(xué)法自主探索合作交流一、復(fù)習(xí)舊知1、口算320×3=400×5=20×30=60×50=2、估算32×58≈278×8≈設(shè)計(jì)意圖：為新知的學(xué)習(xí)作鋪墊，為學(xué)生的遷移學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。例1：果園里有30行蘋果樹每行400棵果園一共有蘋果樹多少棵？1、情境導(dǎo)入例1的學(xué)習(xí)2、同桌討論算法探究設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在同桌交流中，獲得更多的口算方法，體現(xiàn)方法的多樣性。3、口算方法的優(yōu)化設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)口算方法的優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)。

整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算：可以先把0前面的數(shù)相乘，乘完后看因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添加幾個(gè)0。

歸納口算方法算一算60×700=42000150×30=450020×250=5000辨一辨

一個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0，另一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0，積的末尾（）B、至少有3個(gè)0A、只有3個(gè)0B設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在爭(zhēng)辯的合作學(xué)習(xí)的形式中，突破本課重點(diǎn)。例2：李叔叔在果園里摘了91箱桃,每箱能賣198元。這些桃大約能賣多少元?估一估695X21≈75X317≈拓展140…..0X50……0=()10個(gè)015個(gè)0700……025個(gè)0700……026個(gè)0設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)難點(diǎn)突破，拓展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)板書

三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算例1：400×30=12000(棵)單價(jià)×

數(shù)量=總價(jià)例2：198×91≈18000（元）400×30=1200020090

400×30=12000答：這些桃大約能賣18000元。400×30=12000400×30=12000

答：果園里一共有12000棵果樹。

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