2023年年社會實踐個人總結(jié)

201*年社會實踐個人總結(jié)水是生命之源這句話大家都是耳熟能詳?shù)模m然這里說的是淡水資源。同樣作為巨大水庫的海水也是對于生命不能忽視的一局部。雖然海水的總量很大，自我進化的力量很強，然而由于近海的海水流淌性弱些以及人類的活動頻繁，近海的污染尤為嚴峻。

我們聽?？薜穆曇魧嵺`調(diào)查小組奔赴浙江省臺州市，進展對于四周東海海疆污染狀況的調(diào)查和宣傳活動。

茫茫大海，一望無際。在人們的印象中，它是一片蔚藍，然而當我們來到海邊時才發(fā)覺一切都不是我們想象的那樣。臺州灣毗鄰東海，漁業(yè)富強。在對當?shù)厝诉M展走訪之后，我們了解到在臺州灣南側(cè)是工業(yè)聚攏區(qū)，于是我們打算先到那里看一下。到了那里才使我們大吃一驚，順著一條散發(fā)惡臭的黑色水渠團隊去查找水渠的源頭和排污口，發(fā)覺污水由化工廠排出順著水渠直接排入大海，這結(jié)果使我們心驚膽戰(zhàn)。由于在排污口四周的灘涂上有很多漁民在進展捕撈作業(yè)，而這些污水也直接通過灘涂流向大海。而這些漁民的收獲最終還是流向了市場，家庭，對人體的安康造成了不行估量的損害。隨后團隊成員在污水渠和排污口取水樣。

其次天的天氣陰沉沉的刮著不小的風。頂著風雨，我們團隊的大局部人到臺州的最南端溫嶺市聞名的漁港石塘鎮(zhèn)。海邊的浪不小，沿著石塘鎮(zhèn)的海岸步行勘察，海浪頻頻飛濺到我們的身上。港口內(nèi)海面處處漂移著大片油污和生活垃圾，之后前往浸水橋處取了一次水樣。在中午前后，另外幾位由于交通耽誤的隊員到達。我們在做些休整以后，試圖取得較遠海疆處的水樣，就租了一艘小船下海。先在石塘港口內(nèi)取了水樣，之后小船開出港口，由于海上風高浪急，海浪頻頻掀到船上，小船在風浪里沉浮，非常危急。我們團隊屢次試圖取得港口外海的水樣均失敗，無奈回到港口內(nèi)并在之前的油污處取得水樣，隨后我們上岸之后前往松門鎮(zhèn)，去當?shù)卦齑瑥S一探畢竟。

雖然有了水樣樣本，但是還要弄清它里面的污染源。我們團隊來到臺州市環(huán)境愛護局，之后進入其辦公大樓二層的環(huán)境愛護監(jiān)測中心查找相關(guān)工作人員了解相關(guān)狀況。這是環(huán)保局擺出了國家工作機關(guān)的架子，推三阻四試圖無視我們的要求，實在是欺人太甚。在我們的劇烈要求下，最終一位工作人員的說明下前往另一座試驗樓了解狀況，費盡周折后了解到私人在臺州市環(huán)保局送檢水樣價格極高，好像是要斷絕百姓的這種想法與行為。我們在經(jīng)過一番爭論以后打算實行其他方案。下午，我們的實踐團隊分成三個小分隊，各自前往市民廣場周邊，臺州市客運總站以及七號碼頭發(fā)放調(diào)查問卷。由于天氣緣由，我們?nèi)齻€小分隊的一開頭發(fā)放的時候很不順當，到處碰壁，很多人都不理我們。我們把握了閱歷之后，選擇合理的位置，保持良好的態(tài)度，順當發(fā)完并收回了大量有效問卷。人的才智是無窮的，在環(huán)保局碰壁之后，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)三門縣衛(wèi)生局，查找相關(guān)工作人員了解狀況。然而衛(wèi)生局的試驗室一般用于檢驗飲用水，其檢測標準和工程與海水大局部不同，而且有一些工程由于設(shè)備因素無法檢驗。下午，我們聯(lián)系三門核電站的相關(guān)工作人員，安排其次天前往三門核電站進展參觀調(diào)查的事務(wù)。其次天在三門核電站，我們了解到了核電的廉價與安全，在講解員的介紹下，我們發(fā)覺核電的水是循環(huán)使用的，完全不存在污染的問題，心安了很多。隨著臺風愈來愈近，我們的活動也接近尾聲，只有數(shù)據(jù)的處理的環(huán)節(jié)沒有完成。

在這次的社會實踐中，我們的本意是調(diào)查東海的水質(zhì)，卻無意發(fā)覺了其他很多問題，讓我感慨良多。食品安全照舊是一個全民性的問題，亟待解決。我也深深的體會了個人在社會中的無力感。最讓人感到痛心的是當?shù)厝藢τ谒|(zhì)污染的無所謂的態(tài)度，正所謂靠山吃山，靠海吃海。作為大海培育的的人，對她不心存感恩，恩將仇報，去污染她無視她。致使東海近海的污染日益嚴峻，全部人都應深深的反思。

社會實踐個人總結(jié)(二)

今年暑假，我有幸和來自各個院的小伙伴們組成了名為錢錢錢去哪兒了?的暑期社會實踐團隊，合作完成了題目為紅包里暗藏的社會從壓歲錢變遷看社會進展的暑期社會實踐。而我所盼望的，不僅是通過社會實踐達成大學生接觸社會的目的，也盼望能將自己在學校里的所學運用到實踐中去。

本次實踐，南京地區(qū)的問卷發(fā)放分別以鼓樓校區(qū)和仙林校區(qū)為中心綻開。我和另一位同學董茜負責鼓樓地區(qū)的，而胡xxx同學則是負責仙林地區(qū)的。一大早，綿綿的江南細雨中，我和董x同學在南京大學鼓樓校區(qū)正門口集合。一開頭，我們錯誤地選擇沿街發(fā)放。可想而知地，行人們都不愿在雨中停下腳步填寫問卷。之后，我們轉(zhuǎn)變策略，走進了四周的一家大型購物中心，一開頭的失敗嘗試讓我倆都有點畏縮，但是真正嘗試主動出擊之后，才發(fā)覺被調(diào)查者都是非常協(xié)作的。為了保證樣本的多樣性，我們特意選擇了各個年齡段和各個職業(yè)的路人：一起來逛街的學生，年輕的營業(yè)員，帶著女兒的媽媽，在等人的老爺爺后來，經(jīng)過統(tǒng)計，我們整理出了一份綜合性的問卷報告。

在這次活動中，我克制了自己的內(nèi)向，英勇地和生疏人溝通;我結(jié)識了來自各個院的小伙伴，學習了學姐們精彩的辦事力量。在接下來的校園學習中，我盼望能進一步提升自己的學問水平和各方面的力量。如今，我也已經(jīng)邁入了大二，盼望我也能成長，為學弟學妹們樹立新的典范。

社會實踐個人總結(jié)(三)

在這個暑期，我和來自各院系的多位小伙伴組成了錢錢錢去哪兒了的團隊，共同完成了以紅包里暗藏的社會從壓歲錢變遷看社會進展為主題的暑期社會實踐。在本次社會實踐中，我們團隊采納調(diào)查問卷為主的討論方式，深入了解了隨著經(jīng)濟進展與網(wǎng)絡(luò)支付的流行，人們對壓歲錢這一傳統(tǒng)文化的認知變化，并通過問卷分析了解了地域經(jīng)濟對壓歲錢金額，使用方式的影響。

此次活動中，我主要和另一位小伙伴許冉同學負責南京地區(qū)的問卷發(fā)放工作。仍記得那天下著蒙蒙細雨，由于沒有問卷發(fā)放的閱歷，我們在細雨中一步步摸索，探討人員密集的地便利于發(fā)放問卷，最終考慮到人員流淌及人員收入年齡等多樣性，我們把發(fā)放地點定在了地鐵站及出口，以及南京金鷹地下