小數(shù)的大小比較優(yōu)質(zhì)課公開課課件 講義

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比較下面整數(shù)的大小，想一想比較的方法！97()79654()5438311()8436999()1005

舊知回顧：比較下面整數(shù)的大小，想一想比較的方法！97()79整數(shù)大小的比較方法：

整數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，首先看它的數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位相同時(shí),從高位一位一位的往下比，直到比較出整數(shù)的大小;

整數(shù)大小的比較方法：

整數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，首先看它的數(shù)位，數(shù)位現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明3.05小紅2.84小莉2.88小軍2.93合作探究一：現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明3.小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323>2>先比較整數(shù)部分小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323>2>先比較整數(shù)部分小紅、小莉沒有小軍跳得遠(yuǎn)。2.932.8228<9<整數(shù)部分相同，就比較十分位。89小紅、小莉沒有小軍跳得遠(yuǎn)。2.932.8228<9<整小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2.882.84224<8<整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位4888小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2.882.84224<8<整數(shù)部分小數(shù)大小的比較方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，比較小數(shù)部分。十分位上數(shù)大的，那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，依此類推。小數(shù)大小的比較方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，那個(gè)數(shù)就大想一想:小數(shù)的大小比較是不是位數(shù)多的小數(shù)就大？注意：小數(shù)需要從高位逐一比較，位數(shù)多的小數(shù)不一定大。想一想:小數(shù)的大小比較是不是位數(shù)多的小數(shù)就大？鞏固練習(xí)一：1.比較下面小數(shù)的大小并說出比較的方法：

6.53（）6.297.9（）8.20.51（）0.5091.374（）1.30.6（）0.601.23（）1.322.判斷并說出理由6.809＞6.799（）5.1＞5.1002（）

38.748＜38.75（）0.009＞0.010（）

鞏固練習(xí)一：1.比較下面小數(shù)的大小并說出比較的方法：2.判斷鞏固練習(xí)二：1．幾個(gè)同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績是：小軍1．56米；小強(qiáng)1．6米；小平1．52米；小云1．48米．把前三名的名字寫在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

1.561.61.521.48鞏固練習(xí)二：1．幾個(gè)同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績是：小軍1．56米；1鞏固練習(xí)三:

小明、小華和小強(qiáng)三人參加100米賽跑。小明用了12.91秒，小華用了13.02秒，小強(qiáng)用了12.89秒。誰是冠軍？12.9113.0212.89鞏固練習(xí)三:小明、小華和小強(qiáng)三人參加100米賽跑深化練習(xí)：下面的□里能填哪些數(shù)？

3.□7＞3.27

45.16＜45.1□3.□7<3.2745.16＞

45.1□深化練習(xí)：下面的□里能填哪些數(shù)？45.16＜45.1把下面的小數(shù)從小到大排列來．

0．80．8070．0780．870．780．0870.80.8070.0780.870.780.0870.078<0.087<0.78<0.8<0.807<0.87把下面的小數(shù)從小到大排列來．0.80.078<0.087<0歸納總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?歸納總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比較下面整數(shù)的大小，想一想比較的方法！97()79654()5438311()8436999()1005

舊知回顧：比較下面整數(shù)的大小，想一想比較的方法！97()79整數(shù)大小的比較方法：

整數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，首先看它的數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位相同時(shí),從高位一位一位的往下比，直到比較出整數(shù)的大小;

整數(shù)大小的比較方法：

整數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，首先看它的數(shù)位，數(shù)位現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明3.05小紅2.84小莉2.88小軍2.93合作探究一：現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明3.小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323>2>先比較整數(shù)部分小明跳得最遠(yuǎn)。3.052.323>2>先比較整數(shù)部分小紅、小莉沒有小軍跳得遠(yuǎn)。2.932.8228<9<整數(shù)部分相同，就比較十分位。89小紅、小莉沒有小軍跳得遠(yuǎn)。2.932.8228<9<整小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2.882.84224<8<整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位4888小莉比小紅跳得遠(yuǎn)。2.882.84224<8<整數(shù)部分小數(shù)大小的比較方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，比較小數(shù)部分。十分位上數(shù)大的，那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，依此類推。小數(shù)大小的比較方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，那個(gè)數(shù)就大想一想:小數(shù)的大小比較是不是位數(shù)多的小數(shù)就大？注意：小數(shù)需要從高位逐一比較，位數(shù)多的小數(shù)不一定大。想一想:小數(shù)的大小比較是不是位數(shù)多的小數(shù)就大？鞏固練習(xí)一：1.比較下面小數(shù)的大小并說出比較的方法：

6.53（）6.297.9（）8.20.51（）0.5091.374（）1.30.6（）0.601.23（）1.322.判斷并說出理由6.809＞6.799（）5.1＞5.1002（）

38.748＜38.75（）0.009＞0.010（）

鞏固練習(xí)一：1.比較下面小數(shù)的大小并說出比較的方法：2.判斷鞏固練習(xí)二：1．幾個(gè)同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績是：小軍1．56米；小強(qiáng)1．6米；小平1．52米；小云1．48米．把前三名的名字寫在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

1.561.61.521.48鞏固練習(xí)二：1．幾個(gè)同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績是：小軍1．56米；1鞏固練習(xí)三:

小明、小華和小強(qiáng)三人參加100米賽跑。小明用了12.91秒，小華用了13.02秒，小強(qiáng)用了12.89秒。誰是冠軍？12.9113.0212.89鞏固練習(xí)三:小明、小華和小強(qiáng)三人參加100米賽跑深化練習(xí)：下面的□里能填哪些數(shù)？

3.□7＞3.27

45.16＜45.1□3.□7<3.2745.16＞

45.1□深化練習(xí)：下面的□里能填哪些數(shù)？45.16＜45.1把下面的小數(shù)從小到大排列來．

0．80．8070．