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第第頁(yè)共52頁(yè)B、錯(cuò)誤正確答案:B26、 強(qiáng)制權(quán)利、參照權(quán)利和專家權(quán)利與職位無(wú)關(guān),而與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的魅力或?qū)I(yè)知識(shí)相關(guān),因此被稱為個(gè)人權(quán)利。A、 正確B、 錯(cuò)誤正確答案:B27、 庫(kù)爾特?勒溫及其助手們的研究結(jié)果顯示,民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式最為有效,不過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)者參與并監(jiān)督工作的情況下,獨(dú)裁型的領(lǐng)導(dǎo)也很有效,但團(tuán)隊(duì)的情緒卻很糟糕。A、 正確B、 錯(cuò)誤正確答案:A28、 領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者并不是以同樣的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)待所有下屬,而是對(duì)于不同特點(diǎn)的下屬會(huì)采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。下屬的差異性在情境領(lǐng)導(dǎo)模型中指的是下屬成熟度,而在這一理論中指的則是領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系。A、 正確B、 錯(cuò)誤正確答案:A29、 明茨伯格認(rèn)為掛名首腦的角色是10種角色中最顯著的一種角色,也是管理者權(quán)力最明顯的表現(xiàn)。A、 正確B、 錯(cuò)誤正確答案:B30、 與費(fèi)德勒不同,豪斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)情境的不同改變自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)者在選擇領(lǐng)導(dǎo)行為時(shí)主要考慮兩類情境因素:下屬的特征和環(huán)境的因素。A、 正確B、 錯(cuò)誤正確答案:A四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述控制的三個(gè)基本過(guò)程。答:(1)確定控制標(biāo)準(zhǔn);衡量績(jī)效;糾正偏差。簡(jiǎn)述溝通的五種網(wǎng)絡(luò)形態(tài)。答:(1)鏈?zhǔn)綔贤ǎ?2)環(huán)式溝通;(3) Y式溝通;(4)全通道式溝通;(4) (5)輪式溝通。.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的五種來(lái)源。答:(1)法定性權(quán)力;(2) 獎(jiǎng)賞性權(quán)力;(3) 強(qiáng)制性權(quán)力;(4) 專家性權(quán)力;(5) 參照性權(quán)力。.簡(jiǎn)述影響組織變革的因素。答:(1)環(huán)境;(2) 戰(zhàn)略;(3) 規(guī)模;(4) 生命周期。5.簡(jiǎn)述組織文化的建設(shè)的途徑。答:(1)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體利益,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè);(2) 激勵(lì)功能倡導(dǎo)以人為本,突出人本管理;(3) 提倡人與自然的和諧,積極引入生態(tài)文化;(4) 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組
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