等差數(shù)列復(fù)習(xí) 公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

主講老師：陳震等差數(shù)列復(fù)習(xí)主講老師：陳震等差數(shù)列復(fù)習(xí)知識(shí)歸納1.等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)歸納1.等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)歸納等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)1.等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)歸納等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)1.等差數(shù)知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:n≥2，an

－an－1＝d(常數(shù))知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需n≥2，an－知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:n≥2，an

－an－1＝d(常數(shù))3.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式如何？結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需n≥2，an－知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:n≥2，an

－an－1＝d(常數(shù))3.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式如何？結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？an＝a1＋(n－1)dan＝An＋B(d＝A∈R)知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需n≥2，an－知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？單調(diào)性如何確定？知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？單調(diào)性如何確定？nnanand＞0d＜0知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？nnanand＞0d＜知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?Sn＝An2＋Bn(A∈R)知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式Sn＝An2知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?Sn＝An2＋Bn(A∈R)注意:d＝2A

!知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式Sn＝An2知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?等差數(shù)列{an}中，(m、n、p、q∈N+):①an＝am＋(n－m)d

；②若m＋n＝p＋q，則am＋an＝ap＋aq

；③由項(xiàng)數(shù)成等差數(shù)列的項(xiàng)組成的數(shù)列仍是等差數(shù)列；④每n項(xiàng)和Sn,S2n－Sn

,S3n－S2n…

組成的數(shù)列仍是等差數(shù)列.知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?等差數(shù)列{an}中，知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:(1)若{an}為等差數(shù)列,則{an2}也為等差數(shù)列(2)若{an}為等差數(shù)列,則{an＋an＋1}也為等差數(shù)列(3)若an＝1－3n,則{an}為等差數(shù)列.(4)若{an}的前n和Sn＝n2＋2n＋1,則{an}為等差數(shù)列.其中正確的有()知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:(1)若{an}為等差數(shù)列,則{an2}也為等差數(shù)列(2)若{an}為等差數(shù)列,則{an＋an＋1}也為等差數(shù)列(3)若an＝1－3n,則{an}為等差數(shù)列.(4)若{an}的前n和Sn＝n2＋2n＋1,則{an}為等差數(shù)列.其中正確的有()(2)(3)知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:(2)(3)知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－2知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－227知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－2270知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－227020知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,46.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a8知識(shí)運(yùn)用8.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na16.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____6.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a88.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na1知識(shí)運(yùn)用66.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____6.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a8知識(shí)運(yùn)用6A8.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na16.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____6.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a8知識(shí)運(yùn)用6AB8.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na16.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____能力提高1.等差數(shù)列{an}中,S10＝100,S100＝10,求S110. 2.等差數(shù)列{an}中,a1＞0,S12＞0,S13＜0,

S1、S2、…

S12哪一個(gè)最大？能力提高1.等差數(shù)列{an}中,S10＝100,S10課堂小結(jié)1.等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)2.用函數(shù)觀點(diǎn)研究數(shù)列.課堂小結(jié)1.等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)2.用函《習(xí)案》作業(yè)十九.課后作業(yè)湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校《習(xí)案》作業(yè)十九.課后作業(yè)湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您等差數(shù)列復(fù)習(xí)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件等差數(shù)列復(fù)習(xí)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一等差數(shù)列復(fù)習(xí)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來(lái)沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)。”高三階段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡(jiǎn)單，聽講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來(lái)就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類偏難的題目并不擅長(zhǎng)，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔主講老師：陳震等差數(shù)列復(fù)習(xí)主講老師：陳震等差數(shù)列復(fù)習(xí)知識(shí)歸納1.等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)歸納1.等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)歸納等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)1.等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)歸納等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)1.等差數(shù)知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:n≥2，an

－an－1＝d(常數(shù))知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需n≥2，an－知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:n≥2，an

－an－1＝d(常數(shù))3.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式如何？結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需n≥2，an－知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需

注意的問題:n≥2，an

－an－1＝d(常數(shù))3.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式如何？結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？an＝a1＋(n－1)dan＝An＋B(d＝A∈R)知識(shí)歸納2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需n≥2，an－知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？單調(diào)性如何確定？知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？單調(diào)性如何確定？nnanand＞0d＜0知識(shí)歸納4.等差數(shù)列圖象有什么特點(diǎn)？nnanand＞0d＜知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?Sn＝An2＋Bn(A∈R)知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式Sn＝An2知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的?公式內(nèi)容?使用時(shí)需注意的問題?前n項(xiàng)和公式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?Sn＝An2＋Bn(A∈R)注意:d＝2A

!知識(shí)歸納5.用什么方法推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式Sn＝An2知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?等差數(shù)列{an}中，(m、n、p、q∈N+):①an＝am＋(n－m)d

；②若m＋n＝p＋q，則am＋an＝ap＋aq

；③由項(xiàng)數(shù)成等差數(shù)列的項(xiàng)組成的數(shù)列仍是等差數(shù)列；④每n項(xiàng)和Sn,S2n－Sn

,S3n－S2n…

組成的數(shù)列仍是等差數(shù)列.知識(shí)歸納6.你知道等差數(shù)列的哪些性質(zhì)?等差數(shù)列{an}中，知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:(1)若{an}為等差數(shù)列,則{an2}也為等差數(shù)列(2)若{an}為等差數(shù)列,則{an＋an＋1}也為等差數(shù)列(3)若an＝1－3n,則{an}為等差數(shù)列.(4)若{an}的前n和Sn＝n2＋2n＋1,則{an}為等差數(shù)列.其中正確的有()知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:(1)若{an}為等差數(shù)列,則{an2}也為等差數(shù)列(2)若{an}為等差數(shù)列,則{an＋an＋1}也為等差數(shù)列(3)若an＝1－3n,則{an}為等差數(shù)列.(4)若{an}的前n和Sn＝n2＋2n＋1,則{an}為等差數(shù)列.其中正確的有()(2)(3)知識(shí)運(yùn)用1.下列說法:(2)(3)知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－2知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－227知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－2270知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,4知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,

a2＋a5＋a8＝33,則a3＋a6＋a9＝_____.4.等差數(shù)列{an}中,a5＝10,a10＝5,

a15＝________.2.等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)分別為a－1,a＋2,2a＋3,則an＝_________.5.等差數(shù)列{an},a1－a5＋a9－a13＋a17＝10,

a3＋a15＝_________.3n－227020知識(shí)運(yùn)用3.等差數(shù)列{an}中,a1＋a4＋a7＝39,46.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a8知識(shí)運(yùn)用8.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na16.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____6.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a88.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na1知識(shí)運(yùn)用66.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____6.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a8知識(shí)運(yùn)用6A8.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na16.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____6.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝________.7.等差數(shù)列{an},a1=

－5,前11項(xiàng)平均值為5,從中抽去一項(xiàng),余下的平均值為4,則抽取的項(xiàng)為()

A.a11B.a10C.a9D.a8知識(shí)運(yùn)用6AB8.等差數(shù)列{an},Sn＝3n－2n2,則(

)A.na1＜Sn＜nanB.nan＜Sn＜na1C.nan＜na1＜Sn

D.Sn＜nan＜na16.等差數(shù)列{an},S15＝90,a8＝_____能力提高1.等差數(shù)列{an}中,S10＝100,S100＝10,求S110. 2.等差數(shù)列{an}中,a1＞0,S12＞0,S13＜0,

S1、S2、…

S12哪一個(gè)最大？能力提高1.等差數(shù)列{an}中,S10＝100,S10課堂小結(jié)1.等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)2.用函數(shù)觀點(diǎn)研究數(shù)列.課堂小結(jié)1.等差數(shù)列定義通項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì)2.用函《習(xí)案》作業(yè)十九.課后作業(yè)湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)?！读?xí)案》作業(yè)十九.課后作業(yè)湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您等差數(shù)列復(fù)習(xí)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件等差數(shù)列復(fù)習(xí)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分