部編版人教版一年級語文下冊 教學(xué)課件 識字4 猜字謎

第1課時第2課時第1課時第2課時第1課時圖中的小朋友們在干什么？

元宵節(jié)的晚上，小朋友們在開心地猜燈謎。第1課時圖中的小朋友們在干什么？元宵節(jié)的晚上，小朋友元宵節(jié)習(xí)俗吃元宵耍龍燈舞獅子元宵節(jié)習(xí)俗吃元宵耍龍燈舞獅子觀燈猜燈謎觀燈猜燈謎猜燈謎一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪。一加一答案：六答案：王謎面謎底猜燈謎一點(diǎn)一橫，一加一答案：六答案：王謎面謎底4猜字謎4猜字謎

書寫指導(dǎo)：寶蓋頭的寬度要適中，“子”字要藏在寶蓋頭里，一橫要和寶蓋頭同寬，彎鉤寫在豎中線上。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：寶蓋頭的寬度要適中，“子”字要藏在寶蓋頭里初讀謎語，讀準(zhǔn)字音。說說課文一共有幾則謎語。兩則初讀課文初讀謎語，讀準(zhǔn)字音。說說課文一共有幾則謎語。兩則初讀左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。謎底就藏在謎面里。要想猜出謎底，首先要會讀謎面。左邊綠，右邊紅，謎底就藏在謎面里。要想猜出謎底，首先借助拼音自讀第一則謎語兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，邊讀邊圈畫出生字詞，多讀幾遍。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。借助拼音自讀第一則謎語兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，邊讀邊圈畫左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。xiānɡyù通過情境表演理解“相遇”。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。xiānɡyù通過情境表演你在什么時候，什么地方和誰相遇過？請用“相遇”說個句子。周末我在公園和丁丁相遇了。他是我上幼兒園時的好朋友，我們倆已經(jīng)很久沒見過面了。你在什么時候，什么地方和誰相遇過？請用“相遇”說個句相木目站在樹上看遠(yuǎn)方。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。相木目站在樹上看遠(yuǎn)方。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。遇走著走著才會“遇”，所以“遇”是走之底，和行走有關(guān)。遇走著走著才會“遇”，所以“遇”是走之底，和行走有關(guān)綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。喜（甲骨文）上面部分“”表示擂鼓慶祝，下面的“口”代表笑著的嘴巴，表示人們在慶祝活動中歡笑。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。喜（甲骨文）上面部分“喜”代表著一種美好的心情，一份美好的祝愿。“喜”代表著一種美好的心情，一份美好的祝愿。歡吹－口＋又＝歡你喜歡什么？請用“喜歡”說個句子。我喜歡吃蘋果。我最喜歡看《小豬唏哩呼?！愤@本書了。歡吹－口＋又＝歡你喜歡什么？請用“喜歡”說個句子。我喜歡吃蘋怕忄＋白＝怕“怕”是一種心情，所以是“忄”。給“怕”找朋友。害怕、不怕、可怕、最怕。怕忄＋白＝怕“怕”是一種心情，所以是“忄”。給“怕”找朋友。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。試猜謎底左邊綠，右邊紅，試猜謎底試猜謎底，并說說理由。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。試猜謎底，并說說理由。左邊綠，右邊紅，左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。左右結(jié)構(gòu)左邊綠，右邊紅，左右結(jié)構(gòu)什么字代表的東西是綠的？什么字代表的事物又是紅的呢？左右相遇怎么會起涼風(fēng)呢？綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。什么字代表的東西是綠的？什么字代表的事物又是紅的呢？綠的喜歡及時雨“及時”就是當(dāng)你覺得非?？诳实臅r候，媽媽給你送來一杯溫水，你咕嚕咕嚕喝下去，覺得非常舒服。綠的喜歡及時雨“及時”就是當(dāng)你覺得非?？诳实臅r候，媽什么綠的事物喜歡及時雨呢？花兒、小草、禾苗、麥苗、樹木……什么綠的事物喜歡及時雨呢？花兒、小草、禾苗、麥苗、樹木……紅的最怕水來攻什么紅的事物最怕水來攻？火是紅的，最怕水來攻?；鸺t的最怕水來攻什么紅的事物最怕水來攻？火是紅的，最怕水來攻。禾火秋這個字的右邊是一個“火”字，左邊部分代表的事物是綠色的，喜歡及時雨，它和“火”合成一個字，表示涼爽的意思。你們想到了什么字呢？禾火秋這個字的右邊是一個“火”字，左邊部分代表的事物什么綠？禾苗綠。什么紅？火苗紅?！昂獭薄盎稹毕嘤鰰鯓?？“禾”“火”相遇起涼風(fēng)。什么喜歡及時雨？禾苗喜歡及時雨。什么最怕水來攻？火苗最怕水來攻。讀一讀什么綠？禾苗綠。什么喜歡及時雨？讀一讀猜字謎的方法：猜字謎，動腦筋，會想象，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。猜字謎的方法：猜字謎，動腦筋，會想象，抓特征，跳出謎右紅左時指導(dǎo)書寫右紅左時指導(dǎo)書寫右左對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。都是半包圍結(jié)構(gòu)，都有“有字頭”。右左對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。都是半包圍結(jié)構(gòu)，都有書寫指導(dǎo)：要關(guān)注三個“橫”的長短、間距，最后一橫要寫平，讓整個字保持平衡。書寫指導(dǎo)：橫要寫得長，“口”要寫得扁一點(diǎn)。“左”的有字頭橫短撇長，個子“瘦長”；“右”的有字頭橫撇相當(dāng)，是個“矮胖子”。書寫指導(dǎo)：要關(guān)注三個“橫”的長短、間距，最后一橫要寫紅時對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)纟+工=紅日+寸=時絞絲旁的字大多和絲線有關(guān)，日字旁的字則大多和時間或太陽有關(guān)。紅時對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)纟+工=紅日書寫指導(dǎo)：絞絲旁的三個筆畫“撇折、撇折、提”要寫得緊湊，不能寫成兩筆，“工”字要寫得平穩(wěn)。書寫指導(dǎo)：“日”和“寸”都要寫得瘦長些。兩個字都要寫得左窄右寬。書寫指導(dǎo)：絞絲旁的三個筆畫“撇折、撇折、提”要寫得緊請問心情晴天清水請情晴清第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入請問心情晴天清水請情晴清第2課時復(fù)習(xí)言加青是什么？言加青就是請，請問的請。心加青是什么？心加青就是情，心情的情。日加青是什么？日加青就是晴，晴天的晴。水加青是什么？水加青就是清，清水的清。你問我答言加青是什么？言加青就是請，請問的請。你問我答今天，“青”字族的幾個漢字寶寶又來和我們見面了。不過，這一次，他們決定考考大家，他們藏在了字謎里，只有認(rèn)真讀書、認(rèn)真思考的孩子才能發(fā)現(xiàn)他們哦！今天，“青”字族的幾個漢字寶寶又來和我們見面了。不過“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。謎語朗讀“言”來互相尊重，謎語朗讀互相尊重令人感動萬里無云純凈透明lìnɡjìnɡm(xù)ínɡzhònɡchúnzūn互相尊重令人感動lìnɡjìnɡm(xù)ínɡzhòn“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。借助停頓符號讀好句子的停頓?！把浴眮砘ハ嘧鹬?，借助停頓符號讀好句子的停頓。“言”來互相尊重試猜謎底“言”來互相尊重試猜謎底情境表演，理解“尊重”。麗麗到紅紅家做客，紅紅很禮貌地對麗麗說：“請坐！請喝茶！”麗麗友好地說：“謝謝！”小剛需要圖書館里的阿姨幫忙，他禮貌地說：“阿姨，請您幫我一個忙，好嗎？”情境表演，理解“尊重”。麗麗到紅紅家做客，紅紅很禮貌地對麗麗言“言”就是說話，說話需要動“口”。擴(kuò)詞：語言、方言、自言自語。言“言”就是說話，說話需要動“口”。擴(kuò)詞：語言、方言互（篆文）“互”像上下兩端的兩個轉(zhuǎn)柄之間絞著兩股麻線。兩股麻線你繞著我，我繞著你，就是“互相纏繞”；兩個好朋友你幫助我，我?guī)椭?，就是“互相幫助”；同學(xué)之間你尊重我，我尊重你，就是“互相尊重”?；ィㄗ模盎ァ毕裆舷聝啥说膬蓚€轉(zhuǎn)柄之間絞著兩股麻線你們發(fā)現(xiàn)了藏在謎語里的“青”字族寶寶了嗎？言請你們發(fā)現(xiàn)了藏在謎語里的“青”字族寶寶了嗎？言請“心”至令人感動你有沒有心里特別感動的時候？“心”至令人感動你有沒有心里特別感動的時候？感動在心里，“‘心’至令人感動”這句話中的“青”字族寶寶和心理有關(guān)。心情感動在心里，“‘心’至令人感動”這句話中的“青”字族令動今＋丶云＋力令動今＋丶云＋力“日”出萬里無云天氣晴朗萬方—丶日晴“日”出萬里無云天氣晴朗萬方—丶日晴“水”到純凈透明“純凈”的水就是干凈、清澈的水，清得能透過水看到別的東西?！八钡郊儍敉该鳌凹儍簟钡乃褪歉蓛?、清澈的水，清得你還知道哪些東西是純凈的？純凈的（）天空純凈的（）湖水你還知道哪些東西是純凈的？純凈的（）天空純凈的（純凈纟+屯冫+爭兩點(diǎn)水潔：三點(diǎn)水純凈纟+屯冫+爭兩點(diǎn)水潔：三點(diǎn)水誰發(fā)現(xiàn)了藏在“‘水’到純凈透明”這句話中的“青”字族寶寶？水清誰發(fā)現(xiàn)了藏在“‘水’到純凈透明”這句話中的“青”字族四句話暗含了四個“青”字族寶寶：請、情、晴、清，它們之間有什么共同之處呢？請情晴清青四句話暗含了四個“青”字族寶寶：請、情、晴、清，它們“青”就像媽媽，生出了一群字寶寶：請、情、晴、清。這四個字的讀音和“青”相同或相近，不同的偏旁則表示他們的意思和什么有關(guān)。“青”就像媽媽，生出了一群字寶寶：請、情、晴、清。這猜字謎多有趣啊，我們也來試著編謎語吧！猜字謎多有趣啊，我們也來試著編謎語吧！相遇喜歡怕言互令動萬純凈xiānɡyùxǐhuānpàyánhùdònɡlìnɡwànchúnjìnɡ生字學(xué)習(xí)相遇喜歡怕言互令動萬純凈xiānɡyùxǐhuānpàyá書寫指導(dǎo)：“云”字要寫得稍高一點(diǎn)，“力”字橫折鉤的起筆要和“云”字的第二橫對齊，注意“力”字一撇要穿插到“云”下面，左右要等寬。書寫指導(dǎo)：“云”字要寫得稍高一點(diǎn)，“力”字橫折鉤的起書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折鉤，撇從豎中線起筆。書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折鉤，撇從豎中線起筆。禾火秋請言青日晴水清心情板書設(shè)計猜字謎禾火秋請言青日晴水清心情板書設(shè)計猜字謎第1課時第2課時第1課時第2課時第1課時圖中的小朋友們在干什么？

元宵節(jié)的晚上，小朋友們在開心地猜燈謎。第1課時圖中的小朋友們在干什么？元宵節(jié)的晚上，小朋友元宵節(jié)習(xí)俗吃元宵耍龍燈舞獅子元宵節(jié)習(xí)俗吃元宵耍龍燈舞獅子觀燈猜燈謎觀燈猜燈謎猜燈謎一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪。一加一答案：六答案：王謎面謎底猜燈謎一點(diǎn)一橫，一加一答案：六答案：王謎面謎底4猜字謎4猜字謎

書寫指導(dǎo)：寶蓋頭的寬度要適中，“子”字要藏在寶蓋頭里，一橫要和寶蓋頭同寬，彎鉤寫在豎中線上。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：寶蓋頭的寬度要適中，“子”字要藏在寶蓋頭里初讀謎語，讀準(zhǔn)字音。說說課文一共有幾則謎語。兩則初讀課文初讀謎語，讀準(zhǔn)字音。說說課文一共有幾則謎語。兩則初讀左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。謎底就藏在謎面里。要想猜出謎底，首先要會讀謎面。左邊綠，右邊紅，謎底就藏在謎面里。要想猜出謎底，首先借助拼音自讀第一則謎語兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，邊讀邊圈畫出生字詞，多讀幾遍。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。借助拼音自讀第一則謎語兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，邊讀邊圈畫左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。xiānɡyù通過情境表演理解“相遇”。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。xiānɡyù通過情境表演你在什么時候，什么地方和誰相遇過？請用“相遇”說個句子。周末我在公園和丁丁相遇了。他是我上幼兒園時的好朋友，我們倆已經(jīng)很久沒見過面了。你在什么時候，什么地方和誰相遇過？請用“相遇”說個句相木目站在樹上看遠(yuǎn)方。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。相木目站在樹上看遠(yuǎn)方。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。遇走著走著才會“遇”，所以“遇”是走之底，和行走有關(guān)。遇走著走著才會“遇”，所以“遇”是走之底，和行走有關(guān)綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。喜（甲骨文）上面部分“”表示擂鼓慶祝，下面的“口”代表笑著的嘴巴，表示人們在慶祝活動中歡笑。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。喜（甲骨文）上面部分“喜”代表著一種美好的心情，一份美好的祝愿?！跋病贝碇环N美好的心情，一份美好的祝愿。歡吹－口＋又＝歡你喜歡什么？請用“喜歡”說個句子。我喜歡吃蘋果。我最喜歡看《小豬唏哩呼?！愤@本書了。歡吹－口＋又＝歡你喜歡什么？請用“喜歡”說個句子。我喜歡吃蘋怕忄＋白＝怕“怕”是一種心情，所以是“忄”。給“怕”找朋友。害怕、不怕、可怕、最怕。怕忄＋白＝怕“怕”是一種心情，所以是“忄”。給“怕”找朋友。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。試猜謎底左邊綠，右邊紅，試猜謎底試猜謎底，并說說理由。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。試猜謎底，并說說理由。左邊綠，右邊紅，左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。左右結(jié)構(gòu)左邊綠，右邊紅，左右結(jié)構(gòu)什么字代表的東西是綠的？什么字代表的事物又是紅的呢？左右相遇怎么會起涼風(fēng)呢？綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。什么字代表的東西是綠的？什么字代表的事物又是紅的呢？綠的喜歡及時雨“及時”就是當(dāng)你覺得非?？诳实臅r候，媽媽給你送來一杯溫水，你咕嚕咕嚕喝下去，覺得非常舒服。綠的喜歡及時雨“及時”就是當(dāng)你覺得非?？诳实臅r候，媽什么綠的事物喜歡及時雨呢？花兒、小草、禾苗、麥苗、樹木……什么綠的事物喜歡及時雨呢？花兒、小草、禾苗、麥苗、樹木……紅的最怕水來攻什么紅的事物最怕水來攻？火是紅的，最怕水來攻?；鸺t的最怕水來攻什么紅的事物最怕水來攻？火是紅的，最怕水來攻。禾火秋這個字的右邊是一個“火”字，左邊部分代表的事物是綠色的，喜歡及時雨，它和“火”合成一個字，表示涼爽的意思。你們想到了什么字呢？禾火秋這個字的右邊是一個“火”字，左邊部分代表的事物什么綠？禾苗綠。什么紅？火苗紅?！昂獭薄盎稹毕嘤鰰鯓?？“禾”“火”相遇起涼風(fēng)。什么喜歡及時雨？禾苗喜歡及時雨。什么最怕水來攻？火苗最怕水來攻。讀一讀什么綠？禾苗綠。什么喜歡及時雨？讀一讀猜字謎的方法：猜字謎，動腦筋，會想象，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。猜字謎的方法：猜字謎，動腦筋，會想象，抓特征，跳出謎右紅左時指導(dǎo)書寫右紅左時指導(dǎo)書寫右左對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。都是半包圍結(jié)構(gòu)，都有“有字頭”。右左對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。都是半包圍結(jié)構(gòu)，都有書寫指導(dǎo)：要關(guān)注三個“橫”的長短、間距，最后一橫要寫平，讓整個字保持平衡。書寫指導(dǎo)：橫要寫得長，“口”要寫得扁一點(diǎn)?！白蟆钡挠凶诸^橫短撇長，個子“瘦長”；“右”的有字頭橫撇相當(dāng)，是個“矮胖子”。書寫指導(dǎo)：要關(guān)注三個“橫”的長短、間距，最后一橫要寫紅時對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)纟+工=紅日+寸=時絞絲旁的字大多和絲線有關(guān)，日字旁的字則大多和時間或太陽有關(guān)。紅時對比觀察，說說下面的字有什么共同點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)纟+工=紅日書寫指導(dǎo)：絞絲旁的三個筆畫“撇折、撇折、提”要寫得緊湊，不能寫成兩筆，“工”字要寫得平穩(wěn)。書寫指導(dǎo)：“日”和“寸”都要寫得瘦長些。兩個字都要寫得左窄右寬。書寫指導(dǎo)：絞絲旁的三個筆畫“撇折、撇折、提”要寫得緊請問心情晴天清水請情晴清第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入請問心情晴天清水請情晴清第2課時復(fù)習(xí)言加青是什么？言加青就是請，請問的請。心加青是什么？心加青就是情，心情的情。日加青是什么？日加青就是晴，晴天的晴。水加青是什么？水加青就是清，清水的清。你問我答言加青是什么？言加青就是請，請問的請。你問我答今天，“青”字族的幾個漢字寶寶又來和我們見面了。不過，這一次，他們決定考考大家，他們藏在了字謎里，只有認(rèn)真讀書、認(rèn)真思考的孩子才能發(fā)現(xiàn)他們哦！今天，“青”字族的幾個漢字寶寶又來和我們見面了。不過“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。謎語朗讀“言”來互相尊重，謎語朗讀互相尊重令人感動萬里無云純凈透明lìnɡjìnɡm(xù)ínɡzhònɡchúnzūn互相尊重令人感動lìnɡjìnɡm(xù)ínɡzhòn“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。借助停頓符號讀好句子的停頓。“言”來互相尊重，借助停頓符號讀好句子的停頓?！把浴眮砘ハ嘧鹬卦嚥轮i底“言”來互相尊重試猜謎底情境表演，理解“尊重”。麗麗到紅紅家做客，紅紅很禮貌地對麗麗說：“請坐！請喝茶！”麗麗友好地說：“謝謝！”小剛需要圖書館里的阿姨幫忙，他禮貌地說：“阿姨，請您幫我一個忙，好嗎？”情境表演，理解“尊重”。麗麗到紅紅家做客，紅紅很禮貌地對麗麗言“言”就是說話，說話需要動“口”。擴(kuò)詞：語言、方言、自言自語。言“言”就是說話，說話需要動“口”。擴(kuò)詞：語言、方言互（篆文）“互”像上下兩端的兩個轉(zhuǎn)柄之間絞著兩股麻線。兩股麻線你繞著我，我繞著你，就是“互相纏繞”；兩個好朋友你幫助我，我?guī)椭悖褪恰盎ハ鄮椭?；同學(xué)之間你尊重我，我尊重你，就是“互相尊重”。互（篆文）“互”像上下兩端的兩個轉(zhuǎn)柄之間絞著兩股麻線你們發(fā)現(xiàn)了藏在謎語里的“青”字族寶寶了嗎？言請你們發(fā)現(xiàn)了藏在謎語里的“青”字族寶寶了嗎？言請“心”至令人感動你有沒有心里特別感動的時候？“心”至令人感動你有沒有心里特別感動的時候？感動在心里，“‘心’至令人感動”這句話中的“青”字族寶寶和心理有關(guān)。心情感動在心里，“‘心’至令人感動”這句話中的“青”字族令動今＋丶