小學生元旦聯(lián)歡會方案

Word———小學生元旦聯(lián)歡會方案學校生元旦聯(lián)歡會方案（精選5篇）

學校生元旦聯(lián)歡會方案篇1一、活動目的：

通過活動，使同學知道元旦的來歷，感受新年的歡樂氣氛，活躍心情，展望美妙的將來，懂得給親人帶去溫馨的祝愿，給伴侶送去真誠的寄語，給老師贈上發(fā)自內心的問候。

二、活動時間：

.12.30

三、活動地點：

五（1）班教室。

四、活動預備：

（1）布置教室

（2）排練節(jié)目

五、活動過程：

（1）整隊，出旗，唱隊歌。

甲：新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，XX年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們莘莊鎮(zhèn)學校的春天，這是我們每個人的春天。甲：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今日，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏響金雞的樂章，團聚于此。

甲：新的一年盼望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校內處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。

（2）：下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》

（3）甲：觀賞了奇妙的《法國組曲》后，我們該放松一下了，下面有請我班的“f2”組合演唱周杰倫的《發(fā)如雪》。

（4）乙：嬉戲1。

（5）甲：完成了感動人心的嬉戲活動后，下面請我班的“范博士”介紹元旦的來歷，你可要聽認真嘍?。ń榻B元旦的來歷。）

（6）乙：在眾多的音樂中，小提琴的聲音是最美的，下面讓我們來觀賞這活潑動人的小提琴獨奏：《春節(jié)圓舞曲》。

（7）甲：每個人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你們知道百家姓嗎？請聽相聲：《百家姓》。

（8）乙：假如在你被綁架時要學會逃脫，你不會，就得看這個魔術：《逃脫術》。

（9）甲：燈謎1。

（10）乙：流行樂是青春活力的象征，它讓人的心靈年輕，布滿活力。下面就讓我們聽一首名叫《莫斯科沒有眼淚》的歌曲。其次首《不想長大》

（11）甲：人們都說：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑升堂》，一起來開懷大笑吧！。

（12）乙：嬉戲2。

（13）甲：古箏是具有我們中華民族特色樂器之一，下面請聽古箏曲：《瀏陽河》、《家鄉(xiāng)的親人》。

（14）乙：燈謎2。

（15）甲：糧食是人類不行缺少的食物，糧食是勤勞的結果。請聽二胡獨奏：《喜送公糧》。

（16）乙：腦筋急轉彎1。

（17）甲：魔術是奇異，魔術是才智，讓我們一起來觀賞魔術：《硬幣移位》等

（18）乙：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國漂亮富裕，讓我們一起傾聽笛子獨奏：《我的祖國》。

(19)甲：同學們，看這個節(jié)目肯定要預備好餐巾紙，當心笑掉你的大牙！那就是曹宗悅導演、劉海嘉等同學演出的小品《烏龍院》。

（20）乙：嬉戲3。

（21）甲：今日的節(jié)目中魔術比較多，你看，又有一個同學要來表演了，名叫：《空中木棒》。

（22）乙：看了魔術，就讓我們來看一個小品：《薄荷草的花心夢》。

（23）甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年歡樂》。

（24）乙：下面，讓我們放開心扉，談談新年感受、愿望以及你對某人的祝愿。

甲：：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

乙：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏；

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望；

合：由于，我們始終信任：明天會更好！

乙：今日的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！

（25）輔導員講話。呼號。退旗。

學校生元旦聯(lián)歡會方案篇2一、活動主題：

慶祝元旦歡樂連續(xù)

二、活動目的：

1、提高孩子們對節(jié)日文化的熟悉。

2、在緊急的學習氣氛中體驗節(jié)日的歡樂氛圍，在學習中嬉戲，在嬉戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，熟悉合作的重要性。

三、活動時間：

20xx年12月31日9：30-11：30

四、活動地點：

四年一班教室

五、活動對象：

四班級全體同學及科任老師

六、活動形式：

以表演和嬉戲為主

七、活動流程：

第一篇：開場篇

主持人宣布聯(lián)歡會開頭。

其次篇：活動篇

1.講笑話：彭宏超

2.搶椅子：全體同學

其次篇：活動篇

1.講笑話：彭宏超

2.搶椅子：全體同學

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再削減一個椅子。如此循環(huán)，直到最終一人勝出。

嬉戲規(guī)章：裁判唱歌或打鼓等，嬉戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，嬉戲者馬上搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪嬉戲，凳子依次削減，最終一人勝出。

3.運排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內看哪組運的排球數(shù)量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：林意飛、董德昊

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼依據(jù)同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體同學。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年歡樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：苑鵬、彭宏超

9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶

關于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體同學

依據(jù)實際狀況分組，分為兩大組。在規(guī)定時間內運球多數(shù)組為勝。

八、結束語：

主持人宣布聯(lián)歡會結束。

學校生元旦聯(lián)歡會方案篇3活動支配：

一、主持人致辭：師：各位家長伴侶，(薄和馬)：各位小伴侶們，大家上午好!外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的盼望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“虎年再見”!看!30只大(1)班的歡樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!

二、小豬大拜年：

(全體幼兒扮小豬出場)分組向大家拜年：

?。鹤敔斈棠躺眢w健康!長命百歲!

馬：祝外公外婆福如東海!壽比南山!

?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?白頭偕老!

馬：祝老師阿姨工作順當!笑口常開!

薄和馬：(面對面)

祝小伴侶快歡樂樂!聰慧健康!

祝大家新年歡樂!YE!

三：家長代表講話：

師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝愿是純凈的!美妙的!也肯定會實現(xiàn)的!有一位家長伴侶，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是薄純凈小伴侶的媽媽，大家掌聲歡迎!

四、親子聯(lián)歡活動

?。捍笠话鄳c“元旦”活動現(xiàn)在開頭!

1、馬：我們大(1)班有30多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那假如把30種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢??。嚎隙ㄊ且坏懒聋惖娘L景線!請觀賞模特表演——《大(1)班的風采》，掌聲歡迎!

2、薄：20__年的小豬們帶給我們的不僅僅是歡樂與笑聲，更是對將來無限的盼望!來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。

3、馬：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽。

4、?。核自捳f“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟識自己的父母呢?下面這個嬉戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》!

5、馬：家長伴侶們，看!這些女孩子長得美麗嗎?她們可不僅僅是臉蛋的美麗，她們的內心、她們的舞姿同樣是美麗的。讓我們一起來觀賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。

6、薄：男小伴侶起立!剛才女小伴侶表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱鬧的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!盼望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱鬧的掌聲，好不好?(好)下面，請觀賞我們表演的《中國功夫》!掌聲歡迎!

7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為奇妙呢?下面這個嬉戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。

8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們大(1)班還有聲音甜甜的百靈鳥呢!接下來，請觀賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎!

高瑞儀：《吹泡泡》

商曉琪：《撿到到一分錢》

張國旋：《小兔子乖乖》

牛新鵬：《小企鵝》

司子奧《我給奶奶搬椅子》

9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請觀賞：

徐田孜和爸爸的歌伴舞《我的中國心》

張沛和小姨的歌伴舞：《男兒當自強》

10、?。捍蠹抑?，《唐詩》是我們中國特有的一道永不年輕的風景，很多膾炙人口的唐詩為孩子們所寵愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了很多做人的道理。下面。請觀賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

11、馬：小伴侶，現(xiàn)在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳?那兩個人有幾只腳?(四只腳)好，請你們想個方法，怎樣把兩個人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請家長們踴躍參與親子嬉戲《兩人三足套圈》。

12、薄;做完了激烈的嬉戲，讓我們來輕松一下。請觀賞公路瑤小伴侶帶來的才藝展現(xiàn)，掌聲歡迎!

笑話：《外國人的中國話》二胡：《新年好》《丟手絹》

英語《歡迎歌》

13、馬：我們班的小伴侶各個都是多才多藝，請觀賞他們的精彩表演：

薄純凈：笑話《逗你玩》

司子奧：繞口令《八百標兵》

李澤會《音樂反應曲一》

鞏瑞雪《動物謠》

14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲦覒虻臅r間了，下面這個嬉戲要考驗家長的耐力了，嬉戲《袋鼠跳》。(老師介紹嬉戲規(guī)章)玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

15、馬：請觀賞故事：

趙一林《重要電話》

耿上清：《東郭先生和狼》

商雪青《小豬蓋房子》

16、?。河械募议L玩嬉戲沒玩夠，下面我們還有個嬉戲《揪尾巴》。(老師介紹嬉戲規(guī)章)玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

五、共同制作心愿卡

薄：今日的嬉戲真好玩，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美妙心愿寫在紙上，折成漂亮的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美妙的祝愿帶給每個人。

馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧?；顒咏Y束。

學校生元旦聯(lián)歡會方案篇4活動目標：1、幼兒愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂。

活動預備：1、大鼓一個、錄音機、磁帶

2、抽簽條10―15個

3、每個家庭預備一個節(jié)目

4、整個節(jié)目主持人是各班班主任、帶幼兒做嬉戲、帶幼兒跳舞的是老師。

活動形式：以班級為單位統(tǒng)一進行活動。

活動過程:1、老師致詞。

2、全體幼兒致詞。

我們代表小某班全體老師和小伴侶，歡迎爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!爸爸媽媽工作順當、幸福美滿，祝小伴侶快快長大!

3、幼兒朗誦兒歌《過新年》

新年到真喧鬧

穿新衣帶新帽

吃年糕放鞭炮

恭祝大家新年好

新年到新年到

大一歲又長高

我給爺爺拜年了

4、嬉戲《蘋果蹲》

玩法：家長抱幼兒坐成半圓，幼兒分組做嬉戲，做錯的家長和幼兒出一個節(jié)目。

5、奧爾夫嬉戲《找毽子》，全體幼兒參加。

6、以《逛公園》說兒歌的形式進行抽簽嬉戲

兒歌：《逛公園》

星期天、逛公園、看什么、看動物、四條腿、小兔子、大老虎、大獅子、馬……

星期天、逛公園、看什么、看動物、兩條腿、小鴨子、鴕鳥、企鵝、鵝、火雞、孔雀……

玩法：家長抱幼兒坐成一個圓形，老師指定從某個幼兒開頭，一個一個輪番說兒歌，說到四條腿，兔子、獅子、老虎……誰說不出來，請家長抽簽，然后家長依據(jù)抽簽的內容表演，幼兒來猜。

簽條內容：學小鴨走、開汽車、學大猩猩、學狐貍走、時裝秀、講一個笑話、學卓別林走一圈、學狼叫、各種笑的表情、學大公雞。

7、奧爾夫嬉戲《小蜘蛛》，全體幼兒參加。

8、奧爾夫嬉戲《找國王》，全體家長參加。

9、奧爾夫嬉戲《土豆絲、土豆皮》，家長、幼兒一起參與。

10、歌表演《新年好》。

全體幼兒站在教室中間，老師帶領幼兒邊唱邊舞，全體家長站在四周手拿紅絲帶伴舞。

11、老師致結束詞。

時間過得真快，我們的聯(lián)歡會就要結束，在這里我再次代表小某班的老師和小伴侶祝全部的爸爸媽媽工作順當，家庭幸福!

學校生元旦聯(lián)歡會方案篇5一、指導思想

相約20__年，共迎我校美妙的明天。為推動校內文化建設，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡快祥和的元旦佳節(jié)，學校國家、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。

二、活動目的：以歡樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位老師在體驗中回味，在歡樂中收獲，在溫情中展望。

三、活動時間：20__年12月31日下午

四、活動地點：五樓多媒體教室

五、參與人員：牛家中學全體老師

六、活動預備

布置會場、體現(xiàn)節(jié)日氣氛

七、組委會成員及詳細分工：

組長：袁德芳

副組長：王經方、陳維清

組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經武、張淑賢

組委會負責整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的支配、組織、協(xié)調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作方案執(zhí)行，組委會