高二信息技術(shù)復(fù)習(xí)資料(分章節(jié)歸納考查的知識(shí)點(diǎn)和試題)

第1章信息與信息技術(shù)1.2考試指南1.2.1考查內(nèi)容1．信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)（1）描述信息的基本特征。（2）了解信息技術(shù)、信息技術(shù)的歷史和發(fā)展。（3）能列舉信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的事例。2．操作和使用信息技術(shù)工具的技能（1）能連接、安裝和使用常見(jiàn)計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備（如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、麥克風(fēng)等）和輸出設(shè)備（如顯示器、打印機(jī)、音箱等）。（2）熟悉Windows操作系統(tǒng)的用戶(hù)界面和基本操作。1.2.2范例分析1．王明收到某大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，該大學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月，王明因錯(cuò)過(guò)了報(bào)到期限而被取消入學(xué)資格。這件事情主要體現(xiàn)了信息的（

）。A．共享性

B.時(shí)效性

C．載體依附性

D．真?zhèn)涡訹解析]考察知識(shí)點(diǎn)與能力：信息的基本特征

答案：B2．從古至今，人類(lèi)經(jīng)過(guò)了多次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程。每一次信息技術(shù)的變革都對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的結(jié)合使人類(lèi)進(jìn)入了信息時(shí)代，請(qǐng)舉例說(shuō)明信息技術(shù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)生的影響。[解析]本題考察以下兩方面：①了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展；②能列舉信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的事例。1.2.3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．選擇題（1）中國(guó)申奧成功這一事件，使全世界感到了中國(guó)綜合國(guó)力的不可低估。這說(shuō)明信息具有（B）。A.傳遞性

B.依附性和可處理性

C.價(jià)值相對(duì)性

D.時(shí)效性（2）“劉翔12’88奪冠,破塵封13年世界紀(jì)錄?！边@一消息迅速傳遍了祖國(guó)的大江南北，體現(xiàn)了信息的（A）。①傳遞性

②共享性

③時(shí)效性

④真?zhèn)涡訟.①②

B.②③

C.①③

D.①④（3）“明修棧道、暗渡陳倉(cāng)”、“兵不厭詐”表明了信息的（C）。A.共享性

B.時(shí)效性

C.真?zhèn)涡?/p>

D.價(jià)值相對(duì)性（4）“找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事”、“一千個(gè)讀者，一千個(gè)‘哈姆雷特’”、“孫臏‘減灶退敵’”、諸葛亮‘空城計(jì)’”分別體現(xiàn)了信息的（B）。①真?zhèn)涡?/p>

②時(shí)效性

③依附性和可處理性

④價(jià)值相對(duì)性A．②③①

B．②④①

C．①③④

D．④③①（5）信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)和（C）。①通信技術(shù)

②網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

③微電子技術(shù)

④傳感技術(shù)A．①②③

B．①②③

C．①③④

D．②③④（6）下列屬于信息的是（D）。A.報(bào)紙

B.教科書(shū)

C.因特網(wǎng)

D.新聞內(nèi)容（7）（D）不是信息的特征。（A）可依附、有時(shí)效（B）可處理、可增值（C）可傳遞、可共享（D）有真?zhèn)巍⒌荒茉鲋担?）下面對(duì)信息的特征的理解，錯(cuò)誤的是(A)。（A）信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化（B）天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等信息具有時(shí)效性（C）“增兵減灶”表現(xiàn)了信息的傳遞性和真?zhèn)涡蕴卣鳎―）信息經(jīng)過(guò)分析和處理，可使信息增值（9）關(guān)于信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）。A.信息是可以處理的

B.信息是可以傳遞的C.信息是可以共享的

D.信息可以不依附于某種載體而存在（10）下列敘述不正確的是（B）。A.微電子技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的基石。B.信息是一成不變的東西。C.信息是一種資源，具有一定的使用價(jià)值。D.信息的傳遞不受時(shí)間和空間限制。（11）物質(zhì)、能源和（B）是人類(lèi)研究世界的對(duì)象，也是人類(lèi)賴(lài)以生存和利用的三大要素。A.信息技術(shù)

B.信息

C.電腦

D.因特網(wǎng)（12）有關(guān)信息技術(shù)一詞的含義，以下說(shuō)法正確的是（D）。A.計(jì)算機(jī)技術(shù)

B.計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)C.數(shù)據(jù)編碼的技術(shù)D.利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理信息的技術(shù)。（13）計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息處理的核心，計(jì)算機(jī)未來(lái)研究的一個(gè)主要方向是（A）。A.智能化

B.網(wǎng)絡(luò)化

C.微型化

D.多媒體化（14）氣象部門(mén)利用計(jì)算機(jī)處理大量氣象數(shù)據(jù)，屬于計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的（B）。A.虛擬現(xiàn)實(shí)

B.科學(xué)計(jì)算

C.自動(dòng)控制

D.輔助教學(xué)（15）_______是指計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（A）。A.CAD

B.CAI

C.CAM

D.CEO（16）從古到今，人類(lèi)共經(jīng)歷了五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程，第五次是指（C）。A.文字的發(fā)明和使用

B.電視及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用C.計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用

D.多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用2．判斷題（1）中國(guó)取得了20XX年奧運(yùn)申辦權(quán)的消息很快通過(guò)各種媒體傳遍了神州大地和全世界，這說(shuō)明信息具有共享性和傳遞性特征。（√）（2）從信息的發(fā)出方來(lái)看，利用文字、符號(hào)、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過(guò)各種渠道傳播的信號(hào)、消息、報(bào)道等內(nèi)容，都可以稱(chēng)之為信息。（√）（3）新聞報(bào)道、市場(chǎng)行情、天氣預(yù)報(bào)、科技成果、一幅圖畫(huà)、一個(gè)動(dòng)作等都屬信息。（√）（4）通過(guò)書(shū)籍報(bào)刊，可以了解到他人的思想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；借助廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)，可以了解發(fā)生在世界各地的事情。這些都表明了信息具有傳遞性。（√）（5）“一人計(jì)短，兩人計(jì)長(zhǎng)”表明信息具有價(jià)值相對(duì)性。（×）（6）電話可傳達(dá)感情，紅綠燈可指揮車(chē)輛有序行駛，這些說(shuō)明信息可通過(guò)多種途徑傳播。（√）（7）對(duì)于同一件事，每個(gè)人可能會(huì)有不同看法。表明信息具有價(jià)值相對(duì)性。（√）（8）信息經(jīng)過(guò)人的思考分析和處理，往往會(huì)產(chǎn)生新的信息，使信息增值。（√）（9）信息的處理只能用計(jì)算機(jī)來(lái)完成，所以信息技術(shù)課的內(nèi)容都與計(jì)算機(jī)相關(guān)。（√）（10）信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和多媒體技術(shù)。（×）（11）信息技術(shù)就是計(jì)算機(jī)技術(shù)。（×）（12）信息技術(shù)是利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。（√）（13）CAD是指計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。（×）（14）信息是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類(lèi)資源。（√）（15）第五次信息技術(shù)革命是指電子計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用。（√）（16）信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是多元化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化和虛擬化。（√）第2章信息的獲取2.2考試指南2.2.1考查內(nèi)容1．信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)（1）了解信息來(lái)源的主要途徑、信息獲取的一般過(guò)程（2）恰當(dāng)?shù)剡x擇獲取信息的方法、合法地取得信息（3）能合理地鑒別和評(píng)價(jià)信息（4）了解計(jì)算機(jī)的基本組成（硬件結(jié)構(gòu)和軟件系統(tǒng)）（5）了解計(jì)算機(jī)中常用的文件類(lèi)型及其重要屬性2．操作和使用信息技術(shù)工具的技能（1）能連接、安裝和使用常見(jiàn)計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備（如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、麥克風(fēng)等）和輸出設(shè)備（如顯示器、打印機(jī)、音箱等）（2）熟悉Windows等操作系統(tǒng)的用戶(hù)界面和基本操作（3）熟練地進(jìn)行磁盤(pán)、目錄、文件的管理，包括剪切、復(fù)制、粘貼、刪除、文件保存、文件共享等（4）熟練地使用瀏覽器瀏覽信息（5）掌握兩種常用搜索引擎的使用方法，會(huì)利用搜索引擎搜索信息（6）會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ呦螺d網(wǎng)絡(luò)信息并進(jìn)行保存（7）會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索信息（8）能夠安裝、啟動(dòng)常用的應(yīng)用軟件（從光盤(pán)、或軟盤(pán)上安裝軟件，從網(wǎng)絡(luò)上下載并安裝）3．應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力（1）能根據(jù)特定的情境，選擇使用信息技術(shù)（2）根據(jù)所查詢(xún)的網(wǎng)絡(luò)信息，進(jìn)行一項(xiàng)與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的活動(dòng)設(shè)計(jì)2.2.2范例分析1．方舟同學(xué)所在小組準(zhǔn)備出一期關(guān)于“神舟六號(hào)”飛船的黑板報(bào)，他可以通過(guò)（

）途徑獲得相關(guān)素材。①上因特網(wǎng)

②咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家

③查閱相關(guān)報(bào)刊

④參觀航天展A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④【解析】考察知識(shí)點(diǎn)與能力：信息的獲取

答案：D2．要想在因特網(wǎng)上迅速的找到自己想要的資源，應(yīng)該學(xué)會(huì)使用（）A．超級(jí)鏈接

B．搜索引擎

C．下載文件

D．E-mail【解析】考察知識(shí)點(diǎn)與能力：搜索技巧的使用

答案：B3．李明想到網(wǎng)上使用搜索引擎查找《魯迅全集》，那么他輸入（

）關(guān)鍵詞查找效率更高。A．魯迅

B．全集

C．魯迅全集

D．周樹(shù)人【解析】考察知識(shí)點(diǎn)與能力：搜索技巧關(guān)鍵詞的提煉

答案：C4．獲取信息的來(lái)源決定了信息的可靠程度，下列信息來(lái)源中哪一種來(lái)源獲得的信息最可靠（

）。A．報(bào)刊雜志

B．朋友、同學(xué)

C．親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)

D．因特網(wǎng)【解析】考察知識(shí)點(diǎn)與能力：信息的鑒別與評(píng)價(jià)

答案：C5．讀以下一段材料：番茄是溫室和大棚栽培的主要蔬菜作物之一。由于土壤容易傳染病害，積累鹽分，存在產(chǎn)量日趨下降問(wèn)題。實(shí)踐證明：無(wú)土栽培番茄是提高產(chǎn)量，保證高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)極好的方法。日本筑波科學(xué)城有一株水培番茄，自1980年播種后一直生長(zhǎng)不衰，成了一棵番茄樹(shù)，結(jié)了上萬(wàn)個(gè)果實(shí)。為了制定“番茄無(wú)土栽培”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，須對(duì)其實(shí)驗(yàn)條件有詳細(xì)的了解。請(qǐng)根據(jù)信息獲取的過(guò)程和方法，說(shuō)說(shuō)你是怎樣獲取這些相關(guān)信息的？【解析】本題考察以下幾方面：①明確搜索主題，根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)乃阉饕妫虎谝莆找欢ǖ乃阉骷记?，使用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞，如本題可使用關(guān)鍵詞“番茄無(wú)土栽培”；③評(píng)價(jià)所獲取的信息，必要時(shí)可以進(jìn)行二次搜索。2.2.3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．選擇題（1）如果要獲得關(guān)于“世界杯”創(chuàng)始人的信息，一般情況下，你認(rèn)為通過(guò)（C）方式最快捷效果最好。A．衛(wèi)星遙感遙測(cè)

B．購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍

C．因特網(wǎng)查找

D．閱讀報(bào)紙（2）如果你想在網(wǎng)上查找關(guān)于徐志摩的詩(shī)詞《殘春》的信息，用全文搜索方式查找，你認(rèn)為使用關(guān)鍵詞（B）最容易得到結(jié)果。A．徐志摩詩(shī)

B．徐志摩

殘春

C．殘春

D．徐志摩（3）方舟在網(wǎng)上看到自己喜歡的圖片，如圖所示，想將其下載到自己的電腦里，以下（B）操作能正確的幫助其實(shí)現(xiàn)圖片的下載。A．直接單擊鼠標(biāo)左鍵

B．右擊，選擇“圖片另存為…”命令C．雙擊鼠標(biāo)左鍵

D．雙擊鼠標(biāo)右鍵（4）方舟正在寫(xiě)一篇有關(guān)西藏的論文，他現(xiàn)在需要一幅相關(guān)的圖片，得到網(wǎng)上查找，（C）網(wǎng)站可以幫到他。

①百度

②學(xué)校的校園網(wǎng)

③Google

④搜狐A．①②

B．①②③

C．①③④

D．①②③④（5）下列關(guān)于尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)法中，正確的是（B）。A．可以復(fù)制他人信息作品的內(nèi)容B．如果需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來(lái)源、作者C．可以使用盜版書(shū)籍、軟件、光盤(pán)等D．對(duì)于作者聲明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意見(jiàn)（6）一同學(xué)要搜索“京劇臉譜”，他訪問(wèn)Google搜索引擎，鍵入關(guān)鍵詞（D），搜索范圍更為有效。A．京劇臉譜

B．“京劇臉譜”

C．"京劇臉譜"

D．京劇+臉譜（7）根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的安排，方舟要到森林公園收集野生動(dòng)物的生存狀況等資料，并制作一份演示文稿作品。他應(yīng)恰當(dāng)選擇的信息采集工具是（B）。A．?dāng)?shù)碼相機(jī)、掃描儀、數(shù)碼攝相機(jī)

B．?dāng)?shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝相機(jī)C．普通相機(jī)、數(shù)碼攝相機(jī)、視頻采集卡

D．普通相機(jī)、掃描儀（8）為了獲取本地區(qū)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的相關(guān)資訊，方舟可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、向朋友咨詢(xún)等多種途徑實(shí)現(xiàn)，你認(rèn)為表示這些信息還可用（B）。A．結(jié)構(gòu)圖

B．表格

C．圖形

D．線段圖（9）方舟在網(wǎng)上找到了一部好電影，他想把這部電影下載到自己的電腦上，由于影片的容量比較大，為提高下載速度他選擇（C）。A．直接下載

B．單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“目標(biāo)另存”C．使用網(wǎng)際快車(chē)進(jìn)行下載

D．通過(guò)復(fù)制來(lái)達(dá)到目的（10）班主任林老師想開(kāi)一個(gè)有關(guān)“弘楊?yuàn)W運(yùn)精神”的主題班會(huì)，現(xiàn)在他手里有一張有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的光盤(pán)，但是他只想要其中的一個(gè)片段，你會(huì)利用（A）軟件把這片段截取出來(lái)。A．超級(jí)解霸

B．ACDSee

C．Winamp

D．MediaPlayer（11）小張是電腦初學(xué)者，他現(xiàn)在想訪問(wèn)百度這個(gè)網(wǎng)站，以下網(wǎng)址輸入正確的是（A）A．

B．C．www,baidu,com

D．www@（12）下列敘述正確的是（C）。A．因特網(wǎng)給我們帶來(lái)了大量的信息，這些信息都是可信的，可以直接使用B．在因特網(wǎng)上，可以利用搜索引擎查找到我們所需要的一切信息C．有效獲取信息后，要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)、整理并保存D．保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的（13）因特網(wǎng)為我們提供了大量的信息資源，你認(rèn)為在檢索信息的時(shí)候，下列哪一種方法是最經(jīng)常使用的方法（A），哪一種方法檢索的速度最快（A）。A．利用搜索引擎進(jìn)行查找、直接訪問(wèn)相關(guān)信息的網(wǎng)站B．直接訪問(wèn)相關(guān)信息的網(wǎng)站、使用論壇BBSC．使用論壇BBS、QQ等在線即時(shí)通訊工具D．使用論壇BBS、利用搜索引擎進(jìn)行查找（14）方舟想知道“地球自轉(zhuǎn)方向”，通過(guò)網(wǎng)上搜索查詢(xún)得出兩種不同的答案，一是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，二是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，面對(duì)這種情況，怎樣判斷哪種結(jié)果是否正確比較好?（A）A．查找的是否專(zhuān)業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。B．查詢(xún)的結(jié)果多少而定，得出相同的結(jié)論多的就是正確的。C．網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的是否美觀，界面設(shè)計(jì)的好的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確。D．看查找的速度如何，速度快的網(wǎng)站比較準(zhǔn)確。（15）方舟經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，當(dāng)他遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，他首先想到的是在因特網(wǎng)上尋求解答，當(dāng)他不知道答案在哪個(gè)網(wǎng)站上時(shí)，他可使用（C）查找。A．CutFTP

B．Flashget

C．Baidu網(wǎng)

D．WinRAR（16）搜索引擎一般分為分類(lèi)目錄索引類(lèi)和關(guān)鍵詞索引類(lèi)，下列網(wǎng)站不屬于目錄索引類(lèi)搜索引擎的是（B）。A．搜狐

B．百度

C．網(wǎng)易

D．新浪（17）方舟在進(jìn)行題為“中朝關(guān)系”研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，可在因特網(wǎng)上利用（D）與他人進(jìn)行討論、交流。①E-mail（電子郵件）

②BBS（電子公告欄）

③QQ

④博客（Weblog）A．①③④

B．②③④

C．③④

D．①②③④（18）在獲取信息的過(guò)程中，我們首先要做的是（C）A．采集信息

B．確定信息來(lái)源

C．確定信息需求

D．保存信息（19）掃描儀可以借助（B）軟件將印刷體文字自動(dòng)識(shí)別為可編輯的文字。A．Word

B．OCR

C．ROM

D．FrontPage（20）在使用搜索引擎搜索信息時(shí)，（C）顯得尤為重要。A．搜索條件

B．邏輯符號(hào)

C．關(guān)鍵詞

D．強(qiáng)制搜索（21）下列選項(xiàng)中，不屬于常見(jiàn)下載工具的是（C）。A．網(wǎng)絡(luò)螞蟻

B．CuteFTP

C．傳奇

D．影音傳送帶（22）不屬于信息鑒別與評(píng)價(jià)范疇的是（B）。A．從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷

B．從信息的共享性進(jìn)行判斷C．從信息的來(lái)源進(jìn)行判斷

D．從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷（23）下列信息來(lái)源屬于媒體類(lèi)的是（A）。A．搜索網(wǎng)絡(luò)

B．請(qǐng)教老師

C．詢(xún)問(wèn)同學(xué)

D．直接觀察。（24）方舟利用電子表格對(duì)校運(yùn)會(huì)中的各項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行匯總并排名，這屬于信息加工一般過(guò)程的（B）階段。A．記錄信息

B．加工信息

C．發(fā)布信息

D．存儲(chǔ)信息（25）關(guān)于因特網(wǎng)搜索引擎的敘述，正確的一項(xiàng)是（C）。A．只能按關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún)

B．只能按分類(lèi)目錄進(jìn)行查詢(xún)C．既能按關(guān)鍵字又能按分類(lèi)目錄進(jìn)行查詢(xún)D．既不能按關(guān)鍵字也不能按分類(lèi)目錄進(jìn)行查詢(xún)（26）全文搜索引擎的使用方法也稱(chēng)為（B）。A．分類(lèi)搜索

B．關(guān)鍵詞查詢(xún)

C．檢索程序

D．“蜘蛛”程序2．判斷題（1）在因特網(wǎng)上“沖浪”時(shí)，大量的信息撲面而來(lái)，這些信息都是可信的，都是可用的。

（×）（2）在進(jìn)行信息搜索的時(shí)候，每次只能有一個(gè)“關(guān)鍵詞”。

（×）（3）上網(wǎng)看到自己需要的文件（如音樂(lè)、程序軟件、試題等），都應(yīng)該下載到自己的計(jì)算機(jī)里保存好，而且不需要理會(huì)文件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及合法性問(wèn)題。

（×）（4）數(shù)字化圖像的獲取一般有：使用數(shù)碼像機(jī)拍攝、利用掃描儀掃描、從網(wǎng)絡(luò)下載等途徑。

（√）（5）方舟把自己買(mǎi)的正版軟件放在網(wǎng)上供別人下載，這種行為是合法的。

（×）（6）方舟在網(wǎng)上看到一張漂亮的圖片，他想把這張圖片保存到自己的電腦中，那么他可以通過(guò)“圖片另存”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（√）（7）利用網(wǎng)絡(luò)螞蟻（通用下載工具軟件之一）下載文件，如果沒(méi)有下載完成就關(guān)閉計(jì)算機(jī)，下次開(kāi)機(jī)下載的時(shí)候，可以接著在上次下載的斷點(diǎn)處繼續(xù)下載。

（√）（8）獲取信息的基本過(guò)程是：“確定信息需求”→“確定信息來(lái)源”→“采集信息”→“保存信息”。

（√）（9）QQ是因特網(wǎng)上信息發(fā)布和交流的一種常用方式。

（√）（10）Google這個(gè)網(wǎng)站采用的是目錄索引類(lèi)搜索引擎。

（×）第3章信息加工與表達(dá)（上）3.2考試指南3.2.1考查內(nèi)容1．信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)（1）了解計(jì)算機(jī)信息加工的一般過(guò)程和類(lèi)型。（2）了解文本、圖像、聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)等信息加工的基本過(guò)程。（2）了解表格數(shù)據(jù)的處理，分析幾種常用圖表如柱形圖、折線圖的用途及特點(diǎn)。（3）了解圖形化表示表格數(shù)據(jù)，并配以恰當(dāng)?shù)奈谋緝?nèi)容，揭示事務(wù)的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。2．操作和使用信息技術(shù)工具的技能（1）會(huì)選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖?，進(jìn)行文本、圖像、聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)等信息的加工。（2）能夠使用Windows操作系統(tǒng)中的繪圖程序繪制簡(jiǎn)單圖形。（3）熟練地使用MicrosoftWord或WPS等工具進(jìn)行文字處理。（4）能夠使用電子表格軟件Excel的基本功能。（5）能使用演示文稿軟件PowerPoint制作多媒體演示文稿。3．應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力根據(jù)所提供的資源，制作一份包含文、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等信息的電子作品，并以適當(dāng)?shù)男问桨l(fā)布、保存6.2.2范例分析1．選擇題

（1）在Word中，要將文檔某一段落設(shè)置為2倍行距，可以用3個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)：①選擇“格式”→“段落”命令，打開(kāi)“段落”對(duì)話框；②在“行距”下拉列表框中選擇“2倍行距”，單擊“確定”按鈕；③選擇要設(shè)置行距的段落。正確的操作順序是（

）A．①②③

B．③①②

C．②③①

D．①③②【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：設(shè)置段落格式的操作，讓學(xué)生回憶設(shè)置段落格式的操作過(guò)程，如果學(xué)生沒(méi)有親身上機(jī)實(shí)踐過(guò)，很難知道段落格式設(shè)置的過(guò)程?！敬鸢浮緽（2）在Word中，將鼠標(biāo)指針移到表格第4列的頂端，當(dāng)其變成形狀時(shí)（如下圖所示），單擊，可選中（√）A．第4列

B．第1行

C．整個(gè)表格

D．“超標(biāo)”單元格【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：表格行、列選中操作。【答案】A（3）在Excel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是（√）①在編輯欄鍵入“＝”

③按Enter鍵②輸入公式

④選擇需要建立公式的單元格A．④③①②

B．④①②③

C．④①③②

D．①②③④【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：Excel公式的基本輸入?！敬鸢浮緽（4）要對(duì)高一級(jí)籃球賽的積分情況進(jìn)行分組制表，并進(jìn)行積分排序，可以使用的軟件有（√）。A．PowerPoint

B．Excel

C．Word

D．VisualBasic【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：軟件的功能，PowerPoint用于制作多媒體幻燈片；Word用于文字處理；VisualBasic是一門(mén)語(yǔ)言；用于編程，Excel用于數(shù)據(jù)處理如求和、排序等?！敬鸢浮緽（5）文字加工是信息加工中使用最廣泛的一種，下列不屬于文字加工的是（）A．制作圖片

B．制作一張摘要卡片

C．語(yǔ)言的翻譯

D．寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：文本信息加工的對(duì)象，4個(gè)答案，顯然第一個(gè)制作圖片不屬于文字加工?！敬鸢浮緼（6）下列不屬于文本編輯軟件的是（

）

A．Word2000

B．WPS2000

C．寫(xiě)字板

D．Flash【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：文本信息加工的軟件，Word、WPS、寫(xiě)字板都屬于文本編輯軟件，只Flash是動(dòng)畫(huà)制作軟件?！敬鸢浮緿（7）學(xué)校要開(kāi)一個(gè)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”的主題班會(huì)，現(xiàn)在你手里有一張有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的光盤(pán)，但是你只想要其中的一個(gè)片段，利用以下哪個(gè)計(jì)算機(jī)軟件能把這片段截取出來(lái)呢？（√）

A．畫(huà)圖

B．ACDSee

C．超級(jí)解霸

D．PowerPoint【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：應(yīng)用軟件的功能，ACDSee是看圖軟件，利用超級(jí)解霸可以截取其中的片段?！敬鸢浮緾2．判斷（1）在Word中，插入的剪貼畫(huà)和圖片都可以自由旋轉(zhuǎn)（）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：剪貼畫(huà)和圖片的特征。【答案】錯(cuò)誤（2）通過(guò)Word的狀態(tài)欄，可知其當(dāng)前處于“改寫(xiě)”狀態(tài)（√）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：文字編輯?！敬鸢浮垮e(cuò)誤（3）在Excel中，設(shè)置“合并及居中”與“跨列居中”的方法一樣。（√）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：Excel的基本操作?！敬鸢浮空_（4）在Excel中排序時(shí)，一般應(yīng)先選中數(shù)據(jù)區(qū)域中的某個(gè)單元格。（√）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：Excel的排序操作。【答案】錯(cuò)誤，應(yīng)該選中所有數(shù)據(jù)區(qū)域（5）沒(méi)有聲音的的電子作品不能稱(chēng)為多媒體作品。（

）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：多媒體作品概念?！敬鸢浮垮e(cuò)誤，多媒體指包括文字、圖形、圖像、聲音、視頻等媒體中的兩種以上。（6）電子作品或文件經(jīng)過(guò)壓縮工具壓縮后，一般會(huì)比原文件容量小（

）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：文件壓縮的概念。【答案】正確，電子作品或文件經(jīng)過(guò)壓縮工具壓縮后，文件容量會(huì)減小。6.2.3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．選擇題（１）在編輯Word文檔之前，可選擇（C）命令來(lái)設(shè)定打印紙張的大小A．“文件”→“打印預(yù)覽”

B．“文件”→“打印”C．“文件”→“頁(yè)面設(shè)置”

D．“視圖”→“顯示比例”（2）在Word中，可按（A）鍵來(lái)切換“插入”與“改寫(xiě)”兩種輸入狀態(tài)A．Insert

B．Delete

C．Home

D．Ctrl（3）在下圖所示的Word文檔中，若想刪除光標(biāo)前面的“的”字，可按（A）鍵A．BackspaceB．Delete

C．Tab

D．空格鍵（4）在Word文檔中，單擊“常用”工具欄上的“復(fù)制”按鈕后，（A）A．所選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板中B．所選擇的內(nèi)容被移動(dòng)到剪貼板中C．光標(biāo)所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板中D．以上說(shuō)法都錯(cuò)誤（6）在Word中，將文檔中的一段文字內(nèi)容復(fù)制到別處，要進(jìn)行的第一步操作是（C）A．粘貼

B．復(fù)制

C．選定

D．剪切（7）在Word中，選擇文檔中部分文字，按Delete鍵后（A）A．刪除所選文字

B．刪除整個(gè)文檔C．保留所選文字，其余均被刪除

D．刪除插入點(diǎn)后文字

（8）在Word中，要恢復(fù)剛被刪除的文字，可以選擇“編輯”菜單中的（B）A．“重復(fù)”命令

B．“撤消”命令

C．“清除”命令

D．“復(fù)制”命令

（12）在Word中，要輸入下圖所示的方程式，輸入y=x2后，再（C）A．將“2”字號(hào)改小

B．將“x”字號(hào)改大C．選定“2”，選擇“格式”→“字體”命令，打開(kāi)“字體”對(duì)話框，選擇“上標(biāo)”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕D．選定“x”，選擇“格式”→“字體”命令，打開(kāi)“字體”對(duì)話框，選擇“下標(biāo)”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕（13）下行文字“信息技術(shù)”所使用的段落對(duì)齊方式是（D）信息技術(shù)A．居中

B．兩端對(duì)齊

C．右對(duì)齊

D．分散對(duì)齊（14）在Word中，要將文檔某一段落設(shè)置為2倍行距，可以用3個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)：①選擇“格式”→“段落”命令，打開(kāi)“段落”對(duì)話框；②在“行距”下拉列表框中選擇“2倍行距”，單擊“確定”按鈕；③選擇要設(shè)置行距的段落。正確的操作順序是（B）A．①②③

B．③①②

C．②③①

D．①③②（15）在Word中，選擇“文件”→（√）命令，可對(duì)整個(gè)排版效果進(jìn)行預(yù)覽A．“打印”

B．“頁(yè)面設(shè)置”

C．“Web頁(yè)瀏覽”

D．“打印瀏覽”（16）在Word中，關(guān)于頁(yè)眉和頁(yè)腳，下列說(shuō)法正確的是（D）A．不可以設(shè)置其字體、字號(hào)、顏色等B．可以設(shè)置其字體、字號(hào)、顏色等C．只能設(shè)置字體，不能設(shè)置字號(hào)和顏色D．頁(yè)眉在文檔的底部，頁(yè)腳在文檔的頂部（17）在Word中，選中下圖所示的藝術(shù)字，藝術(shù)字周?chē)霈F(xiàn)的8個(gè)小方塊，可用于（B）A．旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字

B．調(diào)整藝術(shù)字大小C．調(diào)整藝術(shù)字形狀

D．以上說(shuō)法都不對(duì)（20）在Word中，要插入“畫(huà)圖”程序繪制的圖片，可選擇（C）命令A(yù)．“插入”→“圖片”→“剪貼畫(huà)”

B．“插入”→“圖片”→“自選圖形”C．“插入”→“圖片”→“來(lái)自文件”D．“插入”→“文件”（22）在制作電子板報(bào)時(shí)，需要將圖片作為文字背景，可以將圖片的環(huán)繞方式設(shè)置為（D）A．嵌入型

B．四周型

C．浮于文字上方

D．襯于文字下方（24）在Word中，對(duì)自選圖形，不能進(jìn)行的操作是（D）A．調(diào)整大小

B．刪除

C．改變線條顏色

D．裁剪（25）在Word中，將多個(gè)圖形組合起來(lái)，其操作應(yīng)（C）A．在“繪圖”工具欄上單擊按鈕，選擇“對(duì)齊或分布”→“縱向分布”命令B．選擇“格式”→“樣式”命令C．在“繪圖”工具欄上單擊按鈕，選擇“組合”命令D．在“繪圖”工具欄上單擊按鈕，選擇“重新組合”命令（26）在Excel中，把A1、B1等稱(chēng)作該單元格的（A）。A．地址B．編號(hào)C．內(nèi)容D．大?。?7）在Excel表格中，“D3”表示該單元格位于（B）。A．第4行第3列

B．第3行第4列

C．第3行第3列

D．第4行第4列（28）Excel文件的擴(kuò)展名默認(rèn)為（C）。A．.TXTB．.DOCC．.XLSD．.BMP（29）關(guān)于Excel中區(qū)域及其選定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）。A．B4：D6表示是B4～D6之間所有的單元格B．A2，B4：E6表示是A2加上B4～E6之間所有的單元格構(gòu)成的區(qū)域C．可以用拖動(dòng)鼠標(biāo)的方法選定多個(gè)單元格D．不相鄰的單元格不能組成一個(gè)區(qū)域（30）關(guān)于Excel中數(shù)據(jù)的輸入，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）。A．用鼠標(biāo)單擊初始值所在單元格的右下角，鼠標(biāo)指變?yōu)?形狀時(shí)，拖拽至填充的最后一個(gè)單元格，可完成自動(dòng)填充B．當(dāng)輸入初始值為文字?jǐn)?shù)字的混合時(shí)，填充時(shí)文不變，最右邊的數(shù)字遞增C．在輸入成等差、等比等有規(guī)律的數(shù)據(jù)時(shí)，可使用自動(dòng)填充功能D．如果輸入的文字超出單元格寬度，則超出部分無(wú)法顯示（31）在Excel中，要選取連續(xù)的單元格，則可以單擊第1個(gè)單元格，按?。˙）鍵，再單擊最后一個(gè)單元格。A．Ctrl

B．Shift

C．Alt

D．Tab（32）在Excel工作表中輸入數(shù)據(jù)后，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）。A．?dāng)?shù)值默認(rèn)左對(duì)齊B．文字默認(rèn)左對(duì)齊C．?dāng)?shù)值默認(rèn)右對(duì)齊D．文字可以右對(duì)齊（33）PowerPoint在自動(dòng)版式上，提供了若干（D），以便制作者填寫(xiě)自己相應(yīng)的內(nèi)容。A．標(biāo)題符B．文本符C．圖片符D．占位符（34）在Excel中輸入“03/4”，單元格中顯示的結(jié)果是（D）。A．03/4

B．0.75

C．3月4日

D．3/4（35）在Excel中，要選取不連續(xù)的單元格，則單擊第1個(gè)單元格，按?。ˋ）鍵，再依次單擊其他單元格。A．Ctrl

B．Shift

C．Alt

D．Tab（36）調(diào)整Excel表格列寬的方法，其中錯(cuò)誤的是（A）。A．拖動(dòng)列標(biāo)右邊界線

B．雙擊列標(biāo)右邊界線C．拖動(dòng)表格豎邊框線D．右擊列標(biāo)，選擇“列寬”菜單，在彈出的“列寬”對(duì)話框中設(shè)置（37）演示文稿中的每一張演示的單頁(yè)稱(chēng)為（D），它是演示文稿的核心。A．版式B．模板C．母版D．幻燈片（38）關(guān)于Excel表格區(qū)域的選定方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）。A．按住Ctrl鍵不放，再用鼠標(biāo)單擊，可以選定相鄰單元格的區(qū)域B．按住Ctrl鍵不放，用鼠標(biāo)單擊可以選定不鄰單元格的區(qū)域C．按Ctrl+A鍵不可以選定整個(gè)表格D．單擊某一行號(hào)可以選定整行（39）在Excel單元格中輸入數(shù)據(jù)，按（A）鍵可自動(dòng)換行。A．Alt+Enter

B．Ctrl+Enter

C．Shift+Space

D．Tab+Enter（40）要選定不連續(xù)的行，應(yīng)按（C）鍵，再單擊行號(hào)。A．Shift

B．Alt

C．Ctrl

D．空格（41）在Excel中，要計(jì)算某班同學(xué)跳高平均成績(jī)，可用（A）函數(shù)。A．AVERAGE（）

B．SUM（）C．COUNT（）D．COUNTA（）（42）演示文稿保存后，默認(rèn)的文件擴(kuò)展名是（B）。A．EXE

B．PPT

C．BAT

D．BMP（43）張軍同學(xué)用麥克風(fēng)錄制了一段格式為.wav的音樂(lè)，由于文件容量太大，不便攜帶，應(yīng)該如何幫助張軍在能正常播放音樂(lè)的前提下，把文件容量變小，最好的辦法是（A）A．應(yīng)用壓縮軟件，使音樂(lè)容量變小B．應(yīng)用音視頻工具軟件將文件轉(zhuǎn)換成MP3格式C．應(yīng)用音樂(lè)編輯軟件剪掉其中的一部分D．應(yīng)用音頻編輯工具將音樂(lè)的音量變小2．判斷題（1）通過(guò)Word的狀態(tài)欄，可知其當(dāng)前處于“改寫(xiě)”狀態(tài)（×）（2）在Word中，剪貼板中的內(nèi)容只能使用一次（）（3）對(duì)Word文檔中的文字進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循“先選定，再操作”的原則（）（4）在Word中，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，可以選擇文檔中的部分內(nèi)容（）（5）在Word中，復(fù)制一段文字之前，必須先選定該段文字（×）（7）在Word中，設(shè)置文字格式，既可以使用“格式”工具欄，也可以使用“格式”菜單中的命令（）（8）在Word中，工具欄可以根據(jù)需要顯示或隱藏（）（9）在Word文檔中，可用鼠標(biāo)改變插入的剪貼畫(huà)大小（√）（10）在Word中，插入的剪貼畫(huà)和圖片都可以自由旋轉(zhuǎn)（）（11）在Word中，要插入圖片文件，可以選擇“插入”→“文件”命令（×）（12）在Word中，插入的文本框可以根據(jù)需要，移到文檔中的任意位置（）（13）在Word中，文本框內(nèi)除了能輸入文字以外，還可以插入表格和圖片（）（14）在Excel中，要突出顯示有關(guān)記錄，可以采用條件格式。（）（15）函數(shù)是公式的特殊形式，是Excel自己帶的內(nèi)部公式。（√）（16）篩選之前，必須先選定表格中的一個(gè)有數(shù)據(jù)的單元格。（√）（17）篩選數(shù)據(jù)就是刪除不符合條件的數(shù)據(jù)。（×）（18）通過(guò)“編輯”菜單，可以刪除行、列、單元格和工作表。（√）（19）在Excel的工作表中，每次只能向一個(gè)單元格輸入數(shù)據(jù)。（×）（20）將鼠標(biāo)指針移到行號(hào)的位置，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成形狀時(shí)，雙擊鼠標(biāo)左鍵,可將該行調(diào)整成最合適的高度。（√）（21）如果一次性地選定了多行，利用“插入”菜單，即可插入多行。（√）（22）修飾表格的最主要目的是使表格數(shù)據(jù)更加易于讀取。（√）（23）Excel公式中的內(nèi)容必須手工輸入。（×）（24）在Excel中，拖動(dòng)包含公式單元格的填充柄，可以實(shí)現(xiàn)單元格內(nèi)容的完全復(fù)制。（×）（25）在Excel單元格中輸入公式后回車(chē)，在單元格中顯示的是公式的運(yùn)算結(jié)果。（）（26）在Excel中，設(shè)置“合并及居中”與“跨列居中”的方法一樣。（×）（27）Excel編輯欄中顯示的內(nèi)容與單元格中的不一樣時(shí)，說(shuō)明肯定出了差錯(cuò)。（×）（28）在Excel中，工作表中的灰色網(wǎng)格線就是表格的邊框線。（×）（29）在Excel中排序時(shí)，一般應(yīng)先選中數(shù)據(jù)區(qū)域中的某個(gè)單元格。（√）（30）在Excel中，使用“分類(lèi)匯總”功能，可以同時(shí)分別統(tǒng)計(jì)出多組數(shù)據(jù)之和。（√）（31）在Excel中，使用數(shù)據(jù)有效性功能可以限定輸入數(shù)據(jù)的數(shù)值范圍。（√）（32）使用Excel的凍結(jié)窗格功能只能“凍結(jié)”行。（×）（33）Excel工作簿文件的擴(kuò)展名默認(rèn)為“.xls”。（√）（34）用鼠標(biāo)拖動(dòng)文本框邊線上的控點(diǎn)可以改變文本框的大小。（√）（35）除了用鼠標(biāo)拖動(dòng)外，還可以在選中藝術(shù)字后，按鍵盤(pán)上的←、↑、→、↓鍵來(lái)移動(dòng)藝術(shù)字。（√）（36）Excel圖表中的文本字體、字型等可以改變。（√）（37）利用“編輯”菜單中的“復(fù)制”、“粘貼”命令不能實(shí)現(xiàn)整張幻燈片的復(fù)制。（√）（38）在Word中可以使用標(biāo)尺來(lái)控制文本縮進(jìn)量，PowerPoint也可以像Word一樣使用標(biāo)尺來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能。（√）（39）在PowerPoint中，每張幻燈片的背景都相同，系統(tǒng)不具備改變其中某一張背景的功能。（×）（40）在PowerPoint中，設(shè)計(jì)模板只能應(yīng)用于全部演示文稿，而不能針對(duì)某一張幻燈片。（×）（41）幻燈片就是演示文稿。（√）（42）在PowerPoint中，文本框和藝術(shù)字都可以旋轉(zhuǎn)任意角度。（√）（43）可以設(shè)置藝術(shù)字邊框線的粗細(xì)、顏色等。（√）第4章信息加工與表達(dá)（下）2.2考試指南2.2.1考查內(nèi)容1．信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)（1）了解用計(jì)算機(jī)程序加工信息的基本過(guò)程和特征。（2）了解兩種智能信息加工工具的基本工作過(guò)程和應(yīng)用價(jià)值。（3）了解網(wǎng)上信息發(fā)布的主要方式。（4）了解在網(wǎng)絡(luò)上與人交流的主要方式。2．操作和使用信息技術(shù)工具的技能（1）能熟練地發(fā)送、接收、管理電子郵件。（2）能使用BBS和網(wǎng)上聊天室。（3）能夠使用一些人工智能工具處理信息。3．應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力能夠使用智能軟件解決生活學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，能熟練使用一些發(fā)布和交流的方法，進(jìn)行信息發(fā)布和與他人進(jìn)行交流。2.2.2范例分析【例1】

李華的爺爺已經(jīng)70高齡，他對(duì)普通話和漢語(yǔ)拼音不是很熟悉，但是現(xiàn)在想學(xué)漢字輸入，請(qǐng)從以下的輸入方法中推薦一種最合適的方法（

）。A．語(yǔ)音輸入

B．手寫(xiě)輸入C．鍵盤(pán)輸入

D．掃描輸入[解析]對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（二）1（4）。漢字的輸入方式有很多種，除了使用鍵盤(pán)輸入漢字以外，還有智能輸入，如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入、掃描輸入等，其中語(yǔ)音輸入要求輸入者普通話的水平較好，手寫(xiě)輸入要求能寫(xiě)字就可，而掃描輸入是針對(duì)大量的紙質(zhì)材料上文字的輸入。【例2】

從網(wǎng)上下載的資料都可以合法的使用并用來(lái)交流。（

）（下面文字顏色不對(duì)）[解析]對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（二）1（2）。有些網(wǎng)上提供的資料是要收費(fèi)的，并不能拿來(lái)進(jìn)行交流，若需要進(jìn)行使用和交流則需要爭(zhēng)取提供者的同意，所以本題答案是“錯(cuò)誤”。【例3】

學(xué)習(xí)完《信息技術(shù)基礎(chǔ)》必修模塊后，施蕾同學(xué)共完成了以下幾個(gè)作品：①電子報(bào)刊《愛(ài)鳥(niǎo)報(bào)》②二次函數(shù)畫(huà)圖程序③學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)④100米決賽成績(jī)排序程序⑤20XX年全運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌分布情況統(tǒng)計(jì)表⑥網(wǎng)頁(yè)“l(fā)ogo圖標(biāo)”的設(shè)計(jì)⑦在線翻譯一篇文章⑧片頭動(dòng)畫(huà)的制作。請(qǐng)判別該同學(xué)完成的作品中屬于程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化信息加工類(lèi)型的是：________；屬于人工智能技術(shù)智能信息加工類(lèi)型的是：________。[解析]對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（二）1（1）、（4）。該同學(xué)完成的作品中屬于程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化信息加工類(lèi)型的是：②③④；屬于人工智能技術(shù)智能化信息加工類(lèi)型的是：⑦【例4】

給你一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，配有掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話筒等外部設(shè)備，試列舉出有2種方法將紙質(zhì)教材中的文字，輸入到計(jì)算機(jī)中。[解析]對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（二）1（4）。（其他人沒(méi)有此）此題考查學(xué)生漢字輸入方面知識(shí)。漢字輸入可以采用輸入法輸入、手寫(xiě)輸入、掃描輸入、語(yǔ)音輸入等等。方法有4種：第1種可以直接通過(guò)鍵盤(pán)輸入將教材中的文字輸入到計(jì)算機(jī)中；第2種可以先通過(guò)掃描儀將文字掃描成圖片，然后利用OCR軟件將圖片中的文字轉(zhuǎn)換成可編輯的文字；第3種是利用數(shù)碼相機(jī)拍攝教材圖片，然后在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行轉(zhuǎn)換。第4種可以采用語(yǔ)音輸入漢字?！纠?】

學(xué)習(xí)完第3章以后，施蕾做了很多優(yōu)秀的電子作品，有電子板報(bào)、課程表等等，感到很有成就感，于是想將這些作品發(fā)給遠(yuǎn)方的哥哥欣賞，請(qǐng)你想辦法幫他把作品傳給他的哥哥。[解析]對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（二）1（2）。傳遞作品的方法有多種，可采用QQ來(lái)傳輸文件，可使用電子郵件來(lái)發(fā)送文件，還可以利用FTP服務(wù)器來(lái)傳輸。下面通過(guò)QQ來(lái)傳輸文件為例，介紹文件的傳輸。2.2.3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．選擇題（1）程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言是用于編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序的語(yǔ)言，是人們與計(jì)算機(jī)打交道的橋梁，以下是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的是（A）。①VB

②WPS

③Pascal

④VC

⑤Excel

⑥Word

⑦PowerPointA．①③④B．②⑤⑥C．①②⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦（2）應(yīng)用計(jì)算機(jī)程序解決數(shù)學(xué)問(wèn)題“求一元二次方程實(shí)數(shù)解”的步驟通常是（C）。

A．設(shè)計(jì)算法→編寫(xiě)程序

B．編寫(xiě)程序→調(diào)試程序→檢測(cè)結(jié)果

C．分析問(wèn)題→設(shè)計(jì)算法→編寫(xiě)程序→調(diào)試運(yùn)行→檢測(cè)結(jié)果

D．編寫(xiě)程序→調(diào)試運(yùn)行（3）劉麗的媽媽是某公司經(jīng)理，每天都用計(jì)算機(jī)處理大量的商業(yè)信息文件，為了避免文件中的商業(yè)信息被竊取，以下方法中最為恰當(dāng)?shù)氖牵―）。A．對(duì)含有商業(yè)信息的文件設(shè)置打開(kāi)文件的密碼口令B．隱藏含有商業(yè)信息的文件C．將自己的計(jì)算機(jī)鎖住，不讓其他用D．編寫(xiě)加密程序?qū)ξ募M(jìn)行加密（4）QQ是網(wǎng)絡(luò)中常見(jiàn)的交流方式之一，以下文字是介紹QQ的登錄方法，其中表正確的登錄QQ的流程是（C）。①打開(kāi)QQ程序；②號(hào)碼和密碼正確則連接服務(wù)器，登錄成功；③輸入QQ號(hào)碼和密碼，選擇登錄方式，登錄QQ；④判斷號(hào)碼和密碼是否正確；⑤密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入，再次進(jìn)行驗(yàn)證。A．①②③④⑤

B．②③①④⑤C．①③②④⑤

D．①④③②⑤（5）李明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)了一個(gè)小程序：當(dāng)輸入語(yǔ)文成績(jī)后，如果及格（大于等于60）顯示一朵小紅花，不及格則顯示“不及格”，以下算法的橫線處填寫(xiě)正確的是（A）。行數(shù)程序語(yǔ)句1請(qǐng)輸入語(yǔ)文成績(jī)2語(yǔ)文成績(jī)大于等于60嗎？是

顯示

①3否則顯示

②4結(jié)束A．小紅花、不及格B．不及格、小紅花C．小紅花、小紅花D．不及格、不及格（6）編制計(jì)算機(jī)程序解決問(wèn)題的過(guò)程有：分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫(xiě)程序、調(diào)試運(yùn)行和檢測(cè)結(jié)果等，其中，對(duì)算法描述錯(cuò)誤的是（D）。A．算法是解決問(wèn)題的方法B．算法是編寫(xiě)程序的基礎(chǔ)C．算法是解決問(wèn)題的步驟D．算法是不可以被實(shí)現(xiàn)的（7）有兩杯子A和B，分別盛放酒和醋，要求將它們互換（即A杯原來(lái)盛放酒，現(xiàn)要改盛醋，B杯則相反），編程解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)，以下正確的算法是（B）。①將A杯中的酒倒在C杯中；②將B杯中的醋倒在A杯中；③將C杯中的酒倒在B杯中；A．①③②B．①②③C．②①③D．③①②（8）方老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)，那么在以下他所應(yīng)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)中，（B）不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇。A．使用掃描儀和OCR軟件把教材上印刷文字變成可處理的文字B．上網(wǎng)與何老師交換論文C．經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì)算機(jī)下中國(guó)象棋D．利用金山譯霸翻譯英文資料（9）警察在辦案的過(guò)程中，使用了北京大學(xué)開(kāi)發(fā)的自動(dòng)指紋識(shí)別系統(tǒng)，這種系統(tǒng)屬于模式識(shí)別中的（A）。A．指紋識(shí)別

B．語(yǔ)音識(shí)別

C．光學(xué)字符識(shí)別

D．行為習(xí)慣識(shí)別（10）為了測(cè)試汽車(chē)安全氣囊的安全性，用計(jì)算機(jī)模擬汽車(chē)碰撞的全過(guò)程，結(jié)果“駕駛員”碰得頭破血流，這里使用了（A）的計(jì)算機(jī)技術(shù)。A．虛擬現(xiàn)實(shí)

B．語(yǔ)音

C．智能代理

D．碰撞（11）某大學(xué)生在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi)東西后，在收銀處將手指放在指紋識(shí)別機(jī)器上一下，該學(xué)生的指紋和他的銀行帳戶(hù)關(guān)聯(lián)在一起實(shí)現(xiàn)了手指付款，這其中主要體現(xiàn)了（C）。A．信息的編程加工

B．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C．人工智能中的模識(shí)別技術(shù)

D．智能代理技術(shù)（12）下列軟件屬于智能處理工具的是（B）。A．圖片瀏覽軟件

B．語(yǔ)音識(shí)別軟件

C．網(wǎng)頁(yè)瀏覽軟件

D．動(dòng)畫(huà)播放軟件（13）下列不屬于信息的智能化加工的有（D）。A．手寫(xiě)板輸入

B．機(jī)器翻譯

C．語(yǔ)音錄入

D．鍵盤(pán)輸入（14）以下屬于人工智能技術(shù)的應(yīng)用的是（B）。A．鼠標(biāo)/圖形用戶(hù)界面

B．語(yǔ)音輸入法——語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)C．搜索引擎中的“機(jī)器人”或“蜘蛛”程序

D．“Office助手”（15）在以下方輕舟的日常活動(dòng)中，涉及了人工智能的實(shí)際應(yīng)用是（A）。A．方輕舟使用掃描儀把報(bào)紙上的文字資料以圖像文件保存到計(jì)算機(jī)里B．星期日上午，方輕舟同學(xué)與父母在電腦商城購(gòu)買(mǎi)數(shù)碼相機(jī)C．方輕舟訪問(wèn)http://www-ai.ijs.si/eliza/eliza.htm網(wǎng)站，與機(jī)器人eliza對(duì)話時(shí)，eliza連續(xù)回答了“Pleasegoon.”D．方輕舟在編輯聲音時(shí)，遇到了疑難問(wèn)題，通過(guò)BBS發(fā)帖子與網(wǎng)友交流（16）OCR又稱(chēng)（C）。A．語(yǔ)音輸入

B．手寫(xiě)輸入C．光學(xué)字符識(shí)別

D．語(yǔ)言輸入（17）機(jī)器人是一個(gè)比較熱門(mén)的話題，在設(shè)計(jì)制作機(jī)器人時(shí)主要使用了（B）。A．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

B．人工智能技術(shù)

C．編程技術(shù)

D．自動(dòng)化信息加工技術(shù)（18）因課題研究需要，方輕舟想把手頭上的材料傳給遠(yuǎn)方的朋友何康哲同學(xué)，以下傳送文件的方法錯(cuò)誤的是（D）。Ａ．通過(guò)E-mail發(fā)附件傳送；Ｂ．通過(guò)QQ發(fā)文件傳送Ｃ．通過(guò)MSN發(fā)文件傳送

Ｄ．通過(guò)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)傳送（19）方輕舟在進(jìn)行題為“安徽旅游”研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在因特網(wǎng)上可利用（D）與他人進(jìn)行討論、交流。①E-mail

②BBS

③QQ

④博客（Weblog）A．①③④

B．②③④

C．③④

D．①②③④（20）在發(fā)布交流信息時(shí)，對(duì)于他人的知識(shí)作品，以下說(shuō)法正確的是（B）。A．可以復(fù)制他人信息作品的內(nèi)容B．如果需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來(lái)源C．可以使用盜版書(shū)籍、軟件、光盤(pán)等D．對(duì)于作者聲明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意見(jiàn)（21）如果電子郵件到達(dá)時(shí)，你的計(jì)算機(jī)沒(méi)有開(kāi)機(jī)，那么電子郵件將會(huì)（B）A．退回給發(fā)信人

B．保存在郵件服務(wù)器上

C．過(guò)一會(huì)對(duì)方再重新發(fā)送

D．永遠(yuǎn)不再發(fā)送（22）方輕舟要給遠(yuǎn)方的朋友傳送一個(gè)208MB的視頻文件，在以下選項(xiàng)所列的方法中，最方便、快捷的是（D）。A．使用電子郵件，將該文件作為附件發(fā)送B．自己建一個(gè)FTP站點(diǎn)并將該文件放入站點(diǎn)中，由朋友下載C．將文件刻錄成光盤(pán)，郵寄給朋友D．使用QQ中的“傳送文件”功能傳送（23）在下列使用計(jì)算機(jī)的行為中，不違背計(jì)算機(jī)信息交流與發(fā)布的道德是（D）。A．小王自恃計(jì)算機(jī)水平很“高”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除修改別人的文件B．小麗是A通信公司老總的秘書(shū)，于是趁工作之便將公司核心技術(shù)文件以電子郵件的形式發(fā)給老對(duì)手B通信公司老總，并獲5萬(wàn)元紅包C．吳某是編程高手，經(jīng)過(guò)3天的攻關(guān)，把某公司辛苦3年開(kāi)發(fā)的程序破解了，并以每套1000元的價(jià)格（低于該公司銷(xiāo)售價(jià)格5000元）賣(mài)給了幾個(gè)公司D．網(wǎng)友小方是個(gè)攝影高手，他登錄某論壇貼圖社區(qū)，上傳若干風(fēng)景圖片，并希望其他網(wǎng)友對(duì)他的作品提出意見(jiàn)（24）小華利用VB軟件編制了一個(gè)“學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析”系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行匯總并分析。這屬于信息加工一般過(guò)程的（B）階段。A．收集信息

B．加工信息

C．發(fā)布信息

D．存儲(chǔ)信息（25）20XX年8月27日江津市兩名女中學(xué)生上網(wǎng)被騙外地成人質(zhì)，江津警方趕赴貴州，終將兩少女安全解救，從此例子可以看出由于交友不慎造成的后果，因此，我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該（C）。①不要把自己的真實(shí)住所輕易告訴網(wǎng)友；②不能把自己的家庭和經(jīng)濟(jì)情況告訴網(wǎng)友；③不要輕信網(wǎng)友的情況；不要與網(wǎng)友輕易會(huì)面；④網(wǎng)絡(luò)太復(fù)雜、太不安全，應(yīng)該少上網(wǎng)。A．①③

B．②③

C．①②③

D．①②③④（26）方輕舟想將已完成的5件作品通過(guò)電子郵件發(fā)給信息技術(shù)老師，他可采用的最簡(jiǎn)捷方法是將5個(gè)文件（C）。

A．分別作為郵件的附件，一次發(fā)送出去

B．放入“作業(yè)”文件夾，再將“作業(yè)”文件夾作為附件發(fā)送出去

C．壓縮為一個(gè)文件，作為郵件的附件發(fā)送

D．分別作為5個(gè)郵件的附件，分別發(fā)送（27）利用因特網(wǎng)傳輸文件前，對(duì)文件進(jìn)行壓縮的主要目的是（A）。A．縮減文件的大小

B．降低病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)

C．防止未經(jīng)授權(quán)人讀取文件

D．防止文件在傳輸過(guò)程中丟失（28）方輕舟想給留學(xué)國(guó)外的朋友發(fā)郵件，他朋友的計(jì)算機(jī)中沒(méi)有漢字處理系統(tǒng)，那么他可以采用的最有效、快捷的方法是（C）。A．找人將其譯成英文，發(fā)送郵件

B．將漢字文稿打印后掃描為圖片格式發(fā)送C．用圖像處理軟件把文件制作成圖片并發(fā)送

D．其他（29）某位老師的電子郵箱的收件箱中有封他不熟悉的symult的人，發(fā)送了一封主題為“Copiesofswisswatches”的郵件，你認(rèn)為他在選擇該郵件后，最合適的操作是（D）。A．回復(fù)作者

B．轉(zhuǎn)發(fā)

C．刪除

D．檢查病毒2．判斷題（1）設(shè)計(jì)算法就是找出解決這個(gè)問(wèn)題的方法和步驟。（√）（2）VB是一種非常有名的文字處理軟件。（×）（3）1997年IBM的超級(jí)計(jì)算機(jī)“深藍(lán)”以3.5:2.5的成績(jī)戰(zhàn)勝?lài)?guó)際象棋冠軍卡斯帕羅夫，這是因?yàn)椤吧钏{(lán)”具備了人一樣的思維，它比卡斯帕羅夫聰明。（×）（4）手寫(xiě)板輸入漢字的實(shí)質(zhì)是，字型識(shí)別的結(jié)果與漢字的字型信息相同時(shí)，計(jì)算機(jī)就把這個(gè)漢字顯示在屏幕上。（√）（5）因特網(wǎng)上有很多信息是英文，借助翻譯工具可將英文譯為中文。（√）（6）在網(wǎng)絡(luò)上除了可以發(fā)布文字信息外，還可以發(fā)布圖片、視頻等材料。（√）（7）從網(wǎng)上下載的資料都可以合法的使用并用來(lái)交流。（×）（8）使用電子郵箱發(fā)送電子郵件時(shí)，只能發(fā)送文字而不能發(fā)送圖片（×）（9）張明把剛從網(wǎng)上下載的共享軟件放到自己的網(wǎng)站上供別人下載，這種行為是合法的。（×）（10）方輕舟想從某FTP上下載私人信息文件，他必須取得對(duì)方的授權(quán)，否則他就不能登錄FTP下載文件。（√）（11）OCR可將紙上的文字識(shí)別成可編輯的文字。（√）（12）當(dāng)某個(gè)信息有長(zhǎng)久保存價(jià)值時(shí)，可將其做成專(zhuān)題網(wǎng)站保存起來(lái)并發(fā)布。（√）（13）通過(guò)QQ可以實(shí)現(xiàn)文字、語(yǔ)音、視頻的交流。（√）（14）未經(jīng)授權(quán)的材料不得隨意轉(zhuǎn)載，否則可能侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（√）（15）蒸饅頭的過(guò)程也設(shè)計(jì)成一個(gè)算法。（√）第5章信息資源管理2.2考試指南2.2.1考查內(nèi)容1．基礎(chǔ)知識(shí)（1）常見(jiàn)的信息資源管理方式和方法（2）常見(jiàn)信息資源管理方法的特點(diǎn)、目的和合理性（3）信息資源管理的基本過(guò)程（4）使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)管理信息的優(yōu)勢(shì)（5）數(shù)據(jù)庫(kù)的基本組成和概念（6）建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程（7）數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)系2．操作技能（1）使用資源管理器分類(lèi)管理文件（2）使用Excel電子表格管理數(shù)據(jù)（3）打開(kāi)Access數(shù)據(jù)庫(kù)，并查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)信息（4）使用搜索引擎檢索信息（5）使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)錄入、修改、查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)信息3．應(yīng)用能力（1）能根據(jù)信息資源管理的目的和需要，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖M(jìn)行管理（2）能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，合理的進(jìn)行信息資源的管理2.2.2范例分析例1．3個(gè)視頻文件的大小分別為300MB、600MB和0.45GB，要將這三個(gè)文件刻錄到CD-R（可寫(xiě)入光盤(pán)）上，至少需要容量為650MB的CD-R盤(pán)片（

）張。A．1

B．2

C．3

D．4【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：文件的大小。因?yàn)?MB=1024KB，1GB=1024MB。3個(gè)文件中，單個(gè)文件都小于650MB，而任意2個(gè)相加后的大小都超過(guò)了650MB。因此，可以把3個(gè)文件分別存放到3張CD-R盤(pán)片上。（已改）【答案】C例2．下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)管理優(yōu)勢(shì)的描述中，錯(cuò)誤的是（

）。A．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護(hù)簡(jiǎn)單、安全B．便于數(shù)據(jù)共享，可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行集中管理，數(shù)據(jù)的使用效率高C．檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，效率高，速度快D．能夠存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù)，但比較耗費(fèi)存儲(chǔ)空間【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)管理的優(yōu)勢(shì)。選項(xiàng)A、B、C都是數(shù)據(jù)庫(kù)管理的典型特征，D選項(xiàng)的前半句“能夠存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù)”是正確的說(shuō)法，但后半句“但比較耗費(fèi)存儲(chǔ)空間”說(shuō)法錯(cuò)誤。由于數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用，大大減少了數(shù)據(jù)冗余，使得數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)占用空間較少?！敬鸢浮緿例3．下列關(guān)于信息資源管理的目的的解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．節(jié)省信息資源管理所需的人力、物力B．減少信息查詢(xún)時(shí)間C．提高信息利用率，更好的實(shí)現(xiàn)信息的價(jià)值D．可以有效的避免信息的過(guò)度冗余【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：信息資源管理的目的。選項(xiàng)A、B、D都不是信息資源管理的最終目的，不管采用哪種信息資源管理方法，其目的都是為了提高信息資源的利用效果，來(lái)幫助人們提高學(xué)習(xí)、工作和生產(chǎn)的效率，以更好的實(shí)現(xiàn)信息的價(jià)值?！敬鸢浮緾例4．在Windows中，一個(gè)文件可以被復(fù)制到多個(gè)文件夾中。（

）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：文件管理操作。在Windows中，一個(gè)名稱(chēng)、內(nèi)容、大小完全相同的文件可以被存儲(chǔ)在不同的文件夾下，因此，一個(gè)文件可以被復(fù)制到多個(gè)不同的文件夾中?！敬鸢浮空_例5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)方式和主體樹(shù)方式相結(jié)合，是網(wǎng)絡(luò)信息資源的最佳組織方式。（

）【解析】考察知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的方式。網(wǎng)絡(luò)信息資源有：主體樹(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、文件和超媒體4種組織方式。其中數(shù)據(jù)庫(kù)方式是當(dāng)前普遍使用的一種方式，而超媒體方式以超鏈接和多媒體技術(shù)相結(jié)合為特征，也是網(wǎng)絡(luò)信息資源較常見(jiàn)的一種方式。兩者相結(jié)合，是目前網(wǎng)絡(luò)信息資源組織的最佳方式，也是其發(fā)展趨勢(shì)。【答案】錯(cuò)誤2.2.3達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．選擇題（2）刪除文件夾后，該文件夾中的文件將（C）。A．保持不變

B．被部分刪除

C．被全部刪除

D．以上說(shuō)法都錯(cuò)誤（3）在“回收站”中，對(duì)“調(diào)查報(bào)告”文件->右擊->還原，結(jié)果是將其（D）。A．徹底刪除

B．還原到屏幕上

C．還原到軟盤(pán)

D．還原到原來(lái)文件夾中（4）用鼠標(biāo)同時(shí)選定不連續(xù)的2個(gè)文件，需要結(jié)合鍵盤(pán)上的（C）鍵。A．Alt

B．Tab

C．Ctrl

D．Shift（5）在“資源管理器”的“文件夾”窗格中，文件夾圖標(biāo)左側(cè)的“+”標(biāo)志是表示此文件夾中（A）。A．含有子文件夾B．含有文件C．含有子文件夾和文件D．不含子文件夾（7）在Windows中，通常使用（A）進(jìn)行文件管理。A．資源管理器

B．控制面板

C．桌面

D．文件管理器（8）小張想查找計(jì)算機(jī)中的聲音文件，應(yīng)查找的文件類(lèi)型為（B）。A．.JPG

B．.WAV

C．.HTM

D．.DOC（9）網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式中，使用最普遍的是（B）。A．主題樹(shù)方式

B．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)方式

C．文件方式

D．超媒體方式（11）關(guān)于信息資源，下列說(shuō)法正確的是（A）。A．不管采用哪種管理方法，都是為了提高信息資源的利用效果B．網(wǎng)絡(luò)信息資源的最佳組織方式是主題樹(shù)方式與超媒體方式相結(jié)合C．用手工管理方式來(lái)管理信息資源具有直觀性強(qiáng)、存取方便等特點(diǎn)D．每個(gè)人對(duì)信息的實(shí)際需求和使用目的都是相同的（12）一個(gè)容量為128M的優(yōu)盤(pán)已保存了120MB的數(shù)據(jù)，則下列大小為（C）的文件能存入該優(yōu)盤(pán)。A．9216000B

B．8200KB

C．8190KB

D．0.08GB（13）下列不屬于信息管理的是（B）。A．學(xué)籍管理

B．圖像處理

C．電子通訊錄

D．網(wǎng)頁(yè)制作素材庫(kù)（14）下列不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的是（A）。A．MicrosoftWindowsXP操作系統(tǒng)B．學(xué)生學(xué)藉管理信息系統(tǒng)C．多媒體視頻節(jié)目點(diǎn)播系統(tǒng)D．校本課程管理系統(tǒng)（15）下列（B）不是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。A．教育資源庫(kù)B．Access2000C．網(wǎng)絡(luò)售票系統(tǒng)D．在線圖書(shū)館（16）若要查找歌曲“明天會(huì)更好”，應(yīng)該用哪種方法才能最快在網(wǎng)上找到（B）。A．進(jìn)入yahoo的目錄索引搜索引擎網(wǎng)頁(yè)，選擇“音樂(lè)”目錄B．進(jìn)入baidu的mp3搜索引擎網(wǎng)頁(yè)，輸入關(guān)鍵詞“明天會(huì)更好”C．進(jìn)入google的網(wǎng)頁(yè)目錄網(wǎng)頁(yè)，單擊“歌曲”目錄D．進(jìn)入sohu的全文搜索引擎網(wǎng)頁(yè)，輸入關(guān)鍵詞“歌曲明天會(huì)更好”（17）關(guān)于文件和文件夾，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）。A．在同一文件夾下，可以有兩個(gè)不同名稱(chēng)的文件B．在不同文件夾下，可以有兩個(gè)相同名稱(chēng)的文件C．在同一文件夾下，可以有兩個(gè)相同名稱(chēng)的文件D．在不同文件夾下，可以有兩個(gè)不同名稱(chēng)的文件（18）Access數(shù)據(jù)表窗口中的列通常稱(chēng)為（D）。A．表

B．記錄

C．索引

D．字段（19）使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)管理信息資源的主要優(yōu)勢(shì)是（D）。①存儲(chǔ)大量數(shù)據(jù)

②高效檢索

③管理操作方便

④通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享A．①②③

B．①②

C．①②④

D．都是（20）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的查詢(xún)功能是（A）。A．必不可少的

B．可有可無(wú)的

C．多余的

D．沒(méi)有意義的（22）Access數(shù)據(jù)庫(kù)文件的擴(kuò)展名是（D）。A．.DBF

B．.XLS

C．.DB

D．.MDB（27）Access是一種（B）。A．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)B．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)C．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)D．表格處理軟件2．判斷題（1）數(shù)據(jù)庫(kù)是長(zhǎng)期存放在計(jì)算機(jī)內(nèi)大量的共享數(shù)據(jù)的集合，它具有較小的冗余度（教材上的內(nèi)容P118）和較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性。（√）（2）信息資源的管理方式有人工管理方式、文件管理方式和數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式三種。（√）（3）使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息是信息資源管理的最佳方式，不僅效率高，而且不存在安全問(wèn)題。（×）（4）網(wǎng)絡(luò)搜索引擎實(shí)質(zhì)上就是一種由大量數(shù)據(jù)組成的數(shù)據(jù)庫(kù)。（√）（5）在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，其實(shí)質(zhì)就是執(zhí)行數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)操作。（√）（6）Excel軟件一般用來(lái)加工表格信息，不具備數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理功能。（×）（7）數(shù)據(jù)庫(kù)一般只能存儲(chǔ)文字信息，而無(wú)法存儲(chǔ)圖片、聲音、視頻等信息。（×）（8）在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)計(jì)多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的表，可以有效地減少數(shù)據(jù)冗余。（√）（9）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在一個(gè)數(shù)據(jù)表中，比分散存儲(chǔ)在多個(gè)表中節(jié)省存儲(chǔ)空間。（×）（10）一個(gè)Access數(shù)據(jù)庫(kù)就是一個(gè)數(shù)據(jù)表。（×）（11）因特網(wǎng)中的信息資源無(wú)一例外地使用了數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)組織。（×）（12）數(shù)據(jù)庫(kù)通常是由相互關(guān)聯(lián)的多個(gè)表格組合而成的。（×）（13）超媒體方式是組織網(wǎng)絡(luò)信息資源的最佳方式。（×）（14）在Windows中刪除文件后，文件所占用的存儲(chǔ)空間將立即被釋放。（√）（15）在Windows中，圖標(biāo)和擴(kuò)展名往往代表了文件的類(lèi)型，而且圖標(biāo)和擴(kuò)展名之間有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（√）（1）用適當(dāng)?shù)男畔①Y源管理方法對(duì)下列信息資源進(jìn)行分類(lèi)管理：刀郎.mp3長(zhǎng)城.jpg信息技術(shù).doc顯示器.gif蝴蝶.bmp童話.wav音響.txt兩只蝴蝶.wma會(huì)考成績(jī).xls高考方案.doc學(xué)生宿舍.jpg校園.gif高考成績(jī).xls音頻信息：______刀郎.mp3童話.wav兩只蝴蝶.wma圖片信息：______蝴蝶.bmp長(zhǎng)城.jpg顯示器.gif學(xué)生宿舍.jpg校園.gif文字信息：______信息技術(shù).doc高考方案.doc音響.txt表格信息：______會(huì)考成績(jī).xls高考成績(jī).xls高中信息技術(shù)復(fù)習(xí)試題1．采用大規(guī)?；虺笠?guī)模集成電路的計(jì)算機(jī)屬于(D)計(jì)算機(jī)。A．第一代B．第二代C．第三代D．第四代2．我國(guó)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》自1991年10月1日起開(kāi)始執(zhí)行，凡軟件自(B)之日起即行保護(hù)25年。A．完成開(kāi)發(fā)B．注冊(cè)登記C．公開(kāi)發(fā)表D．評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)3．計(jì)算機(jī)的中央處理器由運(yùn)算器和(C)組成。A．顯示器B．存儲(chǔ)器C．控制器D．鼠標(biāo)器4．計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的一個(gè)字節(jié)可以存放(C)。A．一個(gè)漢字B．二個(gè)漢字C．一個(gè)西文字符D．二個(gè)西文字符5．(D)是指專(zhuān)門(mén)為某一應(yīng)用目的而編制的軟件。A．系統(tǒng)軟件B．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)C．操作系統(tǒng)D．應(yīng)用軟件6．既可作為輸入設(shè)備，又可作為輸出設(shè)備的是(C)。A．打印機(jī)B．鍵盤(pán)C．磁盤(pán)及其驅(qū)動(dòng)器D．顯示器7．Windows98是(A)。A．系統(tǒng)軟件B．工具軟件C．程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言D．應(yīng)用軟件8．在磁盤(pán)上發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒后，最徹底的解決辦法是(D)。A．刪除已感染的磁盤(pán)文件B．用殺毒軟件處理C．刪除所有的磁盤(pán)文件D．徹底格式化磁盤(pán)9．下面關(guān)于Windows98中滾動(dòng)條的敘述，(D)是不正確的。A．通過(guò)單擊滾動(dòng)條上的滾動(dòng)箭頭可以實(shí)現(xiàn)單步滾動(dòng)B．通過(guò)拖動(dòng)滾動(dòng)條上的滾動(dòng)塊可以實(shí)現(xiàn)快速滾動(dòng)C．滾動(dòng)條有水平滾動(dòng)條和垂直滾動(dòng)條兩種D．每個(gè)窗口上都具有滾動(dòng)條10．計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)是巨型化、微小化、網(wǎng)絡(luò)化、(A)、多媒體化。A．智能化B．?dāng)?shù)字化C．自動(dòng)化D．以上都對(duì)11．計(jì)算機(jī)內(nèi)部，用來(lái)傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)和指令都以(A)形式進(jìn)行的。A．二進(jìn)制碼B．八進(jìn)制碼C．十六進(jìn)制碼D．區(qū)位碼12．在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的最小單位是(B)。A．字節(jié)B．位C．字D．雙字13．對(duì)于一張加了寫(xiě)保護(hù)的軟盤(pán)，(D)。A．不會(huì)傳染病毒，也不會(huì)感染病毒B．既向外傳染病毒，又會(huì)感染病毒C．不會(huì)傳染病毒，但會(huì)感染病毒D．不會(huì)感染病毒，但會(huì)傳染病毒14．在計(jì)算機(jī)中，用來(lái)解釋、執(zhí)行程序中指令的部件是(C)A．運(yùn)算器B．存儲(chǔ)器C．控制器D．鼠標(biāo)器15．計(jì)算機(jī)常用的輸入設(shè)備有(D)。A．顯示器、鼠標(biāo)器B．鍵盤(pán)、顯示器C．打印機(jī)、繪圖儀D．鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器，掃描儀16．計(jì)算機(jī)軟件一般可分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，其中系統(tǒng)軟件的核心是(B)A．語(yǔ)言編譯程序B；操作系統(tǒng)C．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)D．文字處理程序17．個(gè)人和Internet連接需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)、(A)、電話和通信軟件。A．調(diào)制解調(diào)器B．網(wǎng)卡C．光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器D．聲音卡18．Windows98應(yīng)用程序中的某一菜單中的某條命令被選中后，出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話框，則該命令是(A)A．后跟“．．．”B．前有“√”C．呈暗淡顯示D．后跟三角形符號(hào)19．在MicrosoftEXCEL97中，為把不相鄰的單元格互換內(nèi)容，至少用(B)次“剪切十粘貼”操作。A．1B．2C．3D．420．在MicrosoftExcel97中，(A)函數(shù)是計(jì)算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)的總和。A．SUM(A1:Al0)B．AVG(A1:A10)C．MIN(A1:A10)D．COUNT(A1:Al0)21．不屬于網(wǎng)絡(luò)通信體系的硬件是(A)。A．顯示卡B．網(wǎng)關(guān)C．網(wǎng)橋D．集線器22．所謂媒體是指(A)。A．表示和傳播信息的載體B．各種信息的編碼C．計(jì)算機(jī)輸入與輸出的信息n．計(jì)算機(jī)屏幕顯示的信息23．均屬于計(jì)算機(jī)軟件的是(C)A．CPU，WordB．ROM，WordC．WPS，ExcelD．RAM，Excel24．人們常說(shuō)的"Pentium4”是指(A)。A．CPU的規(guī)格B．ROM的容量C．硬盤(pán)的容量D．顯示器的規(guī)格25．儲(chǔ)存在硬盤(pán)上的文件一般都具有(B)屬性（A）系統(tǒng)（B）存檔（C）隱藏（D）只讀26．設(shè)置屏幕保護(hù)程序時(shí)，其對(duì)話框的標(biāo)題是(B)。A．系統(tǒng)屬性B．顯示屬性C．文件屬性D．文件夾屬性27．打開(kāi)Windows98桌面上的user文件夾時(shí)，在地址欄中顯示的信息是CA．C:\WINDOWSB．C:NWINDOWS/DesktopC．C:\WINDOWS\Desktop\userD．C:\WINDOWS\Desktop\桌面28．大多數(shù)接收郵件服務(wù)器遵守的協(xié)議是(D)。A．IP協(xié)議B．TCP協(xié)議C．MP3協(xié)議D．POP3協(xié)議29．主要用于查看WWW信息的軟件是(D)。A．MicrosoftWordB．MicrosoftExcelC．OutlookExpressD．InternetExplorer30．下列可以存儲(chǔ)1000萬(wàn)個(gè)漢字的存儲(chǔ)空間是(A)。A．1GBB．10MBC．100KBD．1000B31。算式(110)2*(101)2的結(jié)果用十進(jìn)制數(shù)表示是(D)。A．11B．15C．20D．3032．在事件驅(qū)動(dòng)模型中，事件的順序是(A)。A．無(wú)法預(yù)測(cè)的B．按事先設(shè)定的順序C．按從上到下的順序D．按從下往上的順序33．以下敘述正確的是(A)。A．傳播計(jì)算機(jī)病毒也是一種犯罪的行為B．在BBS上發(fā)表見(jiàn)解，是沒(méi)有任何限制的C．在自己的商業(yè)軟件中加入防盜版病毒是國(guó)家允許的D．利用“黑客”軟件對(duì)民間網(wǎng)站進(jìn)行攻擊是不犯法的34．完整的馮·諾依曼結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)，其硬件系統(tǒng)包括(C)。A．CPU、內(nèi)存、鍵盤(pán)、顯示器B．運(yùn)算器、控制器、鍵盤(pán)、顯示器C．CPU、存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備、輸入設(shè)備D．CPU、存儲(chǔ)器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器、顯示器35．微型計(jì)算機(jī)中必須安裝的軟件是(A)。A．操作系統(tǒng)B．輔助教學(xué)系統(tǒng)C．財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)D．文字處理系統(tǒng)36．操作系統(tǒng)的主要功能是對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的四類(lèi)資源進(jìn)行有效的管理，即處理器管理、存儲(chǔ)器管理、I／O設(shè)備管理和(D)。A．軟盤(pán)讀寫(xiě)管理B．硬盤(pán)讀寫(xiě)管理C．硬件系統(tǒng)管理D．文件系統(tǒng)管理37．主要用于收發(fā)和管理電子郵件的軟件是(C)。A．MicrosoftWordB．MicrosoftExcelC．OutlookExpressD．InternetExplorer38．TCP／IP協(xié)議中的IP是指(C)。A．WTO協(xié)議B．互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議C．文件傳輸協(xié)議D．文件控制協(xié)議39．用5個(gè)比特(bit)最多可以表示不同信息的個(gè)數(shù)是(D)。A．5B．1OC．16D．3240．以下均為視頻文件擴(kuò)展名的是(B)。A．txt、xlsB．a(chǎn)vi、mpgC．wav、midD．bmp、gif41．我們知道CTRL+C是內(nèi)置的宏命令，其作用是復(fù)制；如果將CTRL+C指定為某個(gè)宏的快捷鍵，則當(dāng)按下快捷鍵Ctrl+C時(shí)，系統(tǒng)將(B)。A．出現(xiàn)錯(cuò)誤B．執(zhí)行自定義的宏而不執(zhí)行內(nèi)置的宏C．執(zhí)行內(nèi)置的宏而不執(zhí)行自定義的宏D．無(wú)法確定執(zhí)行內(nèi)置的宏還是執(zhí)行自定義的宏42．Windows的工作機(jī)制中，關(guān)鍵的三個(gè)概念是．窗口、消息和(A)。A．事件B．文本C．文件D．圖標(biāo)43．我們常用的立體聲CD唱片的采樣頻率是(D)。A．11KHZB．22KHZC．33KHZD．44KHZ44．有如下程VB程序:s=3n=5s=s+nn=s-ns=s-n運(yùn)行后S的結(jié)果是(C)。A．3B．8C．5D．1545.有如下程VB程序:s=1Fork=1to10