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文檔簡(jiǎn)介

口腔醫(yī)生年終總結(jié)(精選多篇)

一、堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè),不斷提高服務(wù)質(zhì)量⒈強(qiáng)化思想教育,提高職工醫(yī)德素質(zhì)通過普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、正面教育與反面曝光相結(jié)合、經(jīng)常性教育與專題教育相結(jié)合、理論教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合,不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本年度科室思想政治學(xué)習(xí)余人次,為部門行風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)

⒉建立和完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)

把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處通過發(fā)放病人問卷調(diào)查表,邀請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員協(xié)助科室開展行風(fēng)建設(shè),共發(fā)放調(diào)查表余份,滿意率達(dá)到。本年度共收到患者表?yè)P(yáng)信篇。

⒊實(shí)行兩公開,增強(qiáng)透明度

嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院規(guī)定的掛牌服務(wù)、醫(yī)患聯(lián)系簿制度,定期檢查聯(lián)系簿,對(duì)患者提出的意見建議,由科主任及時(shí)答復(fù),時(shí)刻接受群眾監(jiān)督,受到患者好評(píng)。

⒋落實(shí)完善制度,加強(qiáng)管理

嚴(yán)格貫徹落實(shí)管理中心頒布的《衛(wèi)生技術(shù)人員禁令》以及×××衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定,積極響應(yīng)醫(yī)院組織的無(wú)假日醫(yī)院活動(dòng),確保了全年無(wú)收受紅包等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,并榮獲×××優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)基層單位的光榮稱號(hào)。

二、堅(jiān)持科教興醫(yī),不斷提高醫(yī)療質(zhì)量

⒈建立質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)

在院質(zhì)控小組的領(lǐng)導(dǎo)下,門診部制定了科室質(zhì)量控制方案并予以落實(shí)。定期利用班會(huì)組織職工對(duì)管理制度和醫(yī)療缺陷進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),提出整改意見,醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)搜集整理制定整改措施督并予以落實(shí)。門診重點(diǎn)強(qiáng)化了首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查,合理用藥,認(rèn)真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務(wù);合理排班,配足醫(yī)療力量;制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置,達(dá)到了簡(jiǎn)化就醫(yī)手續(xù),縮短候診時(shí)間的目的,極大的方便了病人。

⒉努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

組織醫(yī)務(wù)人員每?jī)芍馨才艠I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。由科主任或高年資的醫(yī)生講課,結(jié)合科室特點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際開展病例討論,相互學(xué)習(xí),共同提高,落實(shí)了兩個(gè)筆記本制度,即聽課筆記和自學(xué)筆記,每季度檢查考核一次,××年職工筆記平均達(dá)字以上;

有計(jì)劃的向院內(nèi)推薦業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),本年門診部共選派外出學(xué)習(xí)進(jìn)修人員人次,并嚴(yán)格落實(shí)院內(nèi)規(guī)定的知識(shí)共享制度,將外出學(xué)到的新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展廣泛的與同事們進(jìn)行交流;

鼓勵(lì)和支持科內(nèi)人員報(bào)考參加各種成人學(xué)歷教育,本年度由兩人考取了本科學(xué)歷教育。目前門診人員結(jié)構(gòu),大學(xué)人,大專人,中專人,高級(jí)人,中級(jí)人,助理人,員級(jí)人。

鼓勵(lì)職工總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),積極撰寫學(xué)術(shù)論文,年門診部在省級(jí)刊物發(fā)表論文人次,篇,獲得社區(qū)各項(xiàng)成果人次項(xiàng)。對(duì)提高職工的整體素質(zhì)起到了積極的作用。

⒊加快了醫(yī)療設(shè)備更新,提高醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)力

為了提高醫(yī)療質(zhì)量,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求,年在醫(yī)院的大力支持下,門診部新添置了預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機(jī)、手機(jī)注油機(jī)、滅菌袋封裝機(jī)、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測(cè)量?jī)x、電腦康復(fù)治療儀、全科治療儀、胎心監(jiān)測(cè)儀等價(jià)值余萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備,大大促進(jìn)了診療水平的提高,發(fā)揮了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

⒋加強(qiáng)對(duì)外技術(shù)合作

門診部×××積極引進(jìn)星期天工程師,深入開展聯(lián)合辦醫(yī)即:利用上級(jí)醫(yī)院專家在我院開展新技術(shù)、新項(xiàng)目??谇豢崎_展了正畸、修復(fù),業(yè)務(wù)收入較去年翻番,睡眠中心開展了兒童×××的手術(shù)治療,提高了醫(yī)院的影響力,取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、堅(jiān)持基層文化、不斷提高職工凝聚力

門診部始終把基層文化建設(shè)作為提高職工凝聚力的橋梁和紐帶。積極組織職工參加院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),開展干群談心活動(dòng),為職工解決實(shí)際困難。××年,參加社區(qū)及院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)余人次,在社區(qū)十大歌唱家評(píng)選中,一人奪得十大歌唱家稱號(hào);在社區(qū)書法繪畫比賽中,奪得三等獎(jiǎng)人,二等獎(jiǎng)一人。日常工作中,門診部關(guān)注職工生活工作細(xì)節(jié),自籌資金為科室發(fā)放護(hù)手油、熱寶、膠棒、肥皂盒等物品。開展干群談心余人次,使得職工都能以院為家,在困難面前、煩惱面前都愿找組織交流。管理工作的人文化,增強(qiáng)了職工凝聚力、向心力,大家心往一處想,勁往一處用,門診的各項(xiàng)工作都能順利的落實(shí)。

具體指標(biāo):

⒈開展四五活動(dòng),制定四五措施,三防措施三防覆蓋率達(dá)。無(wú)重大社會(huì)治安事件發(fā)生。

⒉醫(yī)療責(zé)任事故、醫(yī)療糾紛差錯(cuò)發(fā)生率,無(wú)火災(zāi)、觸電、民用器、交通等安全事故發(fā)生。

⒊醫(yī)院內(nèi)部管理制度執(zhí)行率,無(wú)影響醫(yī)院考核積分的責(zé)任現(xiàn)象發(fā)生。

⒋醫(yī)院感染率,一人一針一管一用一滅執(zhí)行率。

四、存在的問題與不足

⒈主要是黨的建設(shè)和思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié),尤其是新形勢(shì)下如何加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)還需要我們?nèi)パ芯?,并付諸實(shí)施。

⒉醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)及責(zé)任感有待進(jìn)一步加強(qiáng),思想觀念有待進(jìn)一步提高。

⒊缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,人才隊(duì)伍建設(shè)有待加速

五、××年工作思路

⒈抓管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

部門主任是職工的領(lǐng)頭羊,首先是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到實(shí)處,真正做到有章可循,有法可依,開創(chuàng)門診部工作新局面。

⒉抓戰(zhàn)略,拓展業(yè)務(wù),打造醫(yī)療特色。

制定科學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),努力提升業(yè)務(wù)收入。全體職工一定要把精力投入狠抓醫(yī)療業(yè)務(wù)中,要力爭(zhēng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)突破萬(wàn)元。這就要求我們必須內(nèi)抓管理,外樹形象,努力提高服務(wù)水平,提高醫(yī)療工作質(zhì)量,加大人才培養(yǎng)力度,提高人才隊(duì)伍素質(zhì),發(fā)展拳頭科室,著重打造口腔、婦產(chǎn)、理療康復(fù)??频?,以重點(diǎn)科室?guī)?dòng)其他科室發(fā)展,拓展業(yè)務(wù)項(xiàng)目,聘請(qǐng)權(quán)威專家教授坐診。

⒊抓竟?fàn)?,激?lì)竟?fàn)帣C(jī)制,深化分配制度改革。

積極探索分配制度改革新模式,努力提高工作效率?!痢聊觊T診部將全面推行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,實(shí)行責(zé)任到科室,任務(wù)指標(biāo)到個(gè)人,收入直接與工資、獎(jiǎng)金、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛勾。拉大獎(jiǎng)金差距,徹底改變?nèi)烁∮谑?、做與不做一個(gè)樣的局面,徹底打破吃大鍋飯的現(xiàn)狀,做到環(huán)環(huán)相扣、公平竟?fàn)?、?jiǎng)優(yōu)罰劣,真正體現(xiàn)多勞多得、不勞不得的分配原則,竭盡全力有效地調(diào)動(dòng)干部職工的積極性,

⒋抓干部管理,完善管理機(jī)制,促進(jìn)人才培養(yǎng)。

加大對(duì)年青醫(yī)師傳、幫、帶的力度,鼓勵(lì)他們參加各類成考、自考,以促進(jìn)醫(yī)院學(xué)習(xí)空氣的良好氛圍。

⒌抓醫(yī)療質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)療安全。

門診部將繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量控制。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療文書書寫規(guī)范,對(duì)屢糾未引以為戒者,給予經(jīng)濟(jì)處罰,實(shí)施獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。加大醫(yī)療安全管理的力度,消除一切不利于醫(yī)療安全的隱患。

⒍抓廉政、糾行風(fēng),落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

新的一年里,我們要把生存發(fā)展的壓力,變成改善和提高服務(wù)動(dòng)力,堅(jiān)持質(zhì)量是生命,醫(yī)德是本錢,信譽(yù)是效益的觀念,沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)就沒有工作質(zhì)量。應(yīng)始終恪守這樣的信念,醫(yī)院的功能就是尊重病人,想方設(shè)法為病人看好病,做好服務(wù)。首先把看好病這一實(shí)事辦好,在為病人服務(wù)的問題上,力求好事辦實(shí)。要強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度,杜絕一切與病人耍態(tài)度、爭(zhēng)吵的事端發(fā)生;對(duì)其違規(guī)者處以一定的經(jīng)濟(jì)處罰,盡量地給病人營(yíng)造一個(gè)寬松的就醫(yī)環(huán)境。在廉政方面繼續(xù)推行服務(wù)承諾十項(xiàng)準(zhǔn)則,繼續(xù)推行嚴(yán)格控制藥品購(gòu)銷中的不正之風(fēng),開單提成,請(qǐng)吃、請(qǐng)玩,利用職務(wù)之便索要紅包、禮品等不良行為發(fā)生,嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)十不準(zhǔn)制度。

擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,對(duì)病人進(jìn)行檢查,對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科,掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)歷自我簽定范文

擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,對(duì)病人進(jìn)行檢查,對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科,掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔醫(yī)學(xué)個(gè)人自我鑒定范文

五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來(lái)完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí),注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊,折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同,在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進(jìn)娶工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱情對(duì)待工作,以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,以樂觀坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文

在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金,通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,良好的人際溝通能力.在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。

口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文

1.注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的完善,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高技術(shù)水平

£專業(yè)上我不斷充實(shí)理論,用心實(shí)踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時(shí)也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會(huì)虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!

2.做事沉穩(wěn)、個(gè)性樂觀、待人真誠(chéng)

£六年的大學(xué)生活使我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一名較為成熟的醫(yī)學(xué)生,性格上我追求沉穩(wěn)、干練,樂觀面對(duì)生活,真誠(chéng)對(duì)待身邊每個(gè)人;

3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通

£在校園里,我積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),和周圍的同學(xué)、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關(guān)系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當(dāng)中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務(wù)

4.興趣廣泛,注重全面發(fā)展

£熱愛足球等體育運(yùn)動(dòng),高中以來(lái)就參加各種足球比賽并多次獲得冠軍及最佳射手;喜歡唱歌、彈吉他,多次參加表演及比賽;熱衷旅游,去過許多名勝;廣泛閱讀等

口腔醫(yī)生自我鑒定

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)整理了以下自我鑒定范文,僅供口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的您制作簡(jiǎn)歷時(shí)參考

擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,對(duì)病人進(jìn)行檢查,對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能,口腔醫(yī)生自我鑒定。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科,掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

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口腔醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)歷自我簽定范文

擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,對(duì)病人進(jìn)行檢查,對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科,掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔醫(yī)學(xué)個(gè)人自我鑒定范文

五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來(lái)完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí),注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊,折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同,在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進(jìn)娶工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱情對(duì)待工作,以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,以樂觀坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文

在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好,自我鑒定《口腔醫(yī)生自我鑒定》。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金,通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,良好的人際溝通能力.在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。

口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文

1.注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的完善,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高技術(shù)水平

£專業(yè)上我不斷充實(shí)理論,用心實(shí)踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時(shí)也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會(huì)虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!

2.做事沉穩(wěn)、個(gè)性樂觀、待人真誠(chéng)

£六年的大學(xué)生活使我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一名較為成熟的醫(yī)學(xué)生,性格上我追求沉穩(wěn)、干練,樂觀面對(duì)生活,真誠(chéng)對(duì)待身邊每個(gè)人;

3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通

£在校園里,我積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),和周圍的同學(xué)、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關(guān)系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當(dāng)中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務(wù)

4.興趣廣泛,注重全面發(fā)展

£熱愛足球等體育運(yùn)動(dòng),高中以來(lái)就參加各種足球比賽并多次獲得冠軍及最佳射

擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,對(duì)病人進(jìn)行檢查,對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科,掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔醫(yī)學(xué)個(gè)人自我鑒定范文

五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來(lái)完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí),注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。

我深信,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊,折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同,在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進(jìn)娶工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱情對(duì)待工作,以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,以樂觀坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文

在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金,通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,良好的人際溝通能力.在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。

口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文

1.注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的完善,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高技術(shù)水平

£專業(yè)上我不斷充實(shí)理論,用心實(shí)踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時(shí)也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會(huì)虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!

2.做事沉穩(wěn)、個(gè)性樂觀、待人真誠(chéng)

£六年的大學(xué)生活使我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一名較為成熟的醫(yī)學(xué)生,性格上我追求沉穩(wěn)、干練,樂觀面對(duì)生活,真誠(chéng)對(duì)待身邊每個(gè)人;

3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通

£在校園里,我積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),和周圍的同學(xué)、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關(guān)系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當(dāng)中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務(wù)

4.興趣廣泛,注重全面發(fā)展

£熱愛足球等體育運(yùn)動(dòng),高中以來(lái)就參加各種足球比賽并多次獲得冠軍及最佳射手;喜歡唱歌、彈吉他,多次參加表演及比賽;熱衷旅游,去過許多名勝;廣泛閱讀等

口腔醫(yī)生基本理論考試題卷

姓名:畢業(yè)學(xué)校:考試時(shí)間:年月日得分:

一、單選題

1、根據(jù)國(guó)家《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定,取得下列哪些證后方具有合法的獨(dú)立行醫(yī)資格:

a、畢業(yè)證和學(xué)位證b、身份證和工作證c、身份證和執(zhí)業(yè)資格證

d、執(zhí)業(yè)資格證和執(zhí)業(yè)證e、以上全部都具備

2、根據(jù)衛(wèi)生部《病歷書寫基本規(guī)范》要求,臨床實(shí)習(xí)生和見習(xí)醫(yī)生可以在有證醫(yī)生指導(dǎo)并審核簽字的前提下書寫病歷,但下列哪項(xiàng)除外:

a、寫入院記錄b、開醫(yī)囑和處方c、開各種輔助檢查單d、寫日常病程記錄e、寫首次病程記錄

3、根據(jù)衛(wèi)生部《處方書寫規(guī)范》規(guī)定,麻醉處方、急診處方、兒科處方和普通處方分別采用不同顏色,下列哪項(xiàng)是正確的:

a、紅色-黃色-蘭色-白色b、淺紅色-淺黃色-淺蘭色-白色

c淺黃色-淺紅色-淺蘭色-白色d、淺紅色-淺蘭色-淺黃色-白色

e、黃色-紅色-蘭色-白色

4、典型支氣管哮喘發(fā)作時(shí),最主要的臨床表現(xiàn)是:

a、發(fā)作性帶哮鳴音的呼氣性呼吸困難及雙肺哮鳴音

b、發(fā)作性帶哮鳴音的吸氣性呼氣性呼吸困難及雙肺哮鳴音

c、帶哮鳴音的混合性呼吸困難及雙肺哮鳴音

d、帶哮鳴音的混合性呼吸及咯粉紅色泡沫痰

e、帶哮鳴音的混合性呼吸困難及咯血

5、臨床上最常見的過早搏動(dòng)是:

a、房性早搏b、室性早搏c、交界性早搏d、多源性早搏e、以上都不是

6、哪一項(xiàng)不是急性牙髓炎疼痛的特點(diǎn):

a、夜間痛比白天重b、不能定位c、溫度刺激疼痛加重

d、自發(fā)性痛、陣發(fā)性加劇e、坐位比臥位重

7、患者要求前牙美觀治療,自覺自牙萌出后牙面有花斑,而且周圍鄰牙也有類似表現(xiàn),查:全口牙列均可見不同程度的散在黃褐色及白堊狀斑。該患牙診斷為:

a、釉質(zhì)發(fā)育不全癥b、氟牙癥c、四環(huán)素牙d、淺齲e、遺傳性乳光牙本質(zhì)

8、以下哪項(xiàng)不是艾滋病的傳播方式:

a、性接觸傳播b、母嬰垂直傳播c、靜脈吸毒傳播d、輸血傳播e、口腔飛沫傳播

9、齲病充填治療后,出現(xiàn)牙髓性自發(fā)痛與牙周性自發(fā)痛的主要區(qū)別是:

a、引起的原因相同b、對(duì)溫度刺激的反應(yīng)不同

c、牙髓性痛不能定位,而牙周性痛可定位d、三者都是e、三者都不是

10、下列不屬于窩洞基本固位形的是:

a、梯形固位b、鳩尾固位c、窩洞固位d、倒凹固位e、側(cè)壁固位

11、關(guān)于妊娠期齦炎,哪項(xiàng)正確:

a、妊娠本身即可引起齦炎b、無(wú)局部刺激物及菌斑,妊娠齦炎也會(huì)發(fā)生

c、可發(fā)生于個(gè)別牙或全口牙齦,后牙區(qū)重于前牙區(qū)

d、妊娠期性激素水平的改變,可使原有的慢性齦炎加重或改變特征

e、妊娠瘤體積較大,妨礙進(jìn)食者,可盡量選擇妊娠7~9個(gè)月之間手術(shù)切除

12、單純性牙周炎全身治療的首選藥物是:

a、紅霉素b、牙周寧c、中藥固齒劑d、維生素類藥物e、大環(huán)內(nèi)酯藥物十甲硝唑

13、下列關(guān)于快速進(jìn)展性牙周炎不正確的敘述是:

a、中性粒細(xì)胞功能缺陷b、骨質(zhì)破壞嚴(yán)重c、病損僅限于少數(shù)牙

d、單核細(xì)胞功能缺陷e、可有青少年牙周炎病史

14、顳下頜關(guān)節(jié)可復(fù)性盤前移位的主要癥狀為:

a、疼痛b、關(guān)節(jié)彈響c、張口受限d、開口型異常e、關(guān)節(jié)區(qū)腫脹

15、顳下頜關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)形式包括:

a、滑動(dòng)b、扭動(dòng)c、轉(zhuǎn)運(yùn)d、跳動(dòng)e、轉(zhuǎn)動(dòng)和滑動(dòng)

16、某病人開口困難,有走馬疳史,x線片顯示顳頜關(guān)節(jié)正常。可能的診斷是:

a、顳下頜關(guān)節(jié)強(qiáng)直b、咀嚼肌痙攣c、破傷風(fēng)牙關(guān)緊閉

d、癔癥性牙關(guān)緊閉e、頜間瘢痕攣縮

17、如已確診為成釉細(xì)胞瘤,為防止復(fù)發(fā),其治療原則為:

a、放射治療b、手術(shù)徹底刮除腫瘤c、下頜骨切除加頸淋巴清掃術(shù)

d、下頜骨方塊切除e、以上均不正確

18、男性,28歲。右側(cè)頰部巨大蔓狀血管瘤。最佳治療方案是:

a、放射治療b、硬化劑注射c、手術(shù)切除d、栓塞后手術(shù)切除e、低溫治療

19、腮腺區(qū)損傷時(shí)要特別注意有無(wú)下述組織的損傷:

a、有無(wú)頜骨的骨折b、有無(wú)皮膚裂傷及組織缺損c、組織內(nèi)有無(wú)異物

d、有無(wú)面神經(jīng)的損傷e、有無(wú)外耳道損傷

20、臨床上哪項(xiàng)是衡量一個(gè)牙是否為良好基牙的重要指標(biāo):

a、牙根分叉度b、牙根長(zhǎng)度c、牙周膜面積d、牙根數(shù)目e、牙槽骨的密度

21、固定橋橋體受近中向傾斜力時(shí),基牙的移位與哪個(gè)因素?zé)o關(guān):

a、平衡b、共同就位道c、基牙牙周條件d、橋體的長(zhǎng)度e、固位體的固位力

22、下列哪項(xiàng)不是減小金-瓷橋橋體力的方法:

a、減少齦端與粘膜的接觸b、降低牙尖高度c、面形成頰溝和舌溝

d、縮短橋體面舌側(cè)的近遠(yuǎn)中徑e、減小橋體的頰舌徑寬度

23、根據(jù)牙列缺失的kennedy分類法,右側(cè)上頜中切牙、側(cè)切牙、第二前磨牙、第一磨牙、左側(cè)中切牙、側(cè)切牙、尖牙、第一磨牙缺失者屬于:

a、第三類第二亞類b、第三類第一亞類c、第二類第二亞類

d、第四類第二亞類e、第四類

24、全口義齒下頜人工后牙的近遠(yuǎn)中總長(zhǎng)度應(yīng)等于該側(cè):

a、尖牙近中面至磨牙后墊前緣的距離b、尖牙遠(yuǎn)中面至磨牙后墊前緣的距離

c、尖牙遠(yuǎn)中面至磨牙后墊1/3處的距離d、尖牙遠(yuǎn)中面至磨牙后墊1/2處的距離e、尖牙遠(yuǎn)中面至磨牙后墊后緣的距離

25、圓錐型套筒冠固位體金屬材料首選:

a、高含金量合金b、銅基合金c、鈦合金d、鎳鉻合金e、鈷鉻合金

26、休克缺血、缺氧期發(fā)生的急性腎功能衰竭是屬于:

a、功能性腎功能衰竭b、阻塞性腎功能衰竭c、器質(zhì)性腎功能衰竭

d、腎性腎功能衰e、腎前性和腎性腎功能衰竭

27、病歷書寫不正確的是:

a、入院記錄需在24小時(shí)內(nèi)完成b、出院記錄應(yīng)轉(zhuǎn)抄在門診病歷中

c、接收記錄由接受科室醫(yī)師書寫d、轉(zhuǎn)科記錄由轉(zhuǎn)出科的住院科室醫(yī)師書寫e、手術(shù)記錄由參加手術(shù)者均可書寫

28、霧化吸入療法選用藥物時(shí),下列哪種藥物特性不適宜:

a、無(wú)強(qiáng)烈刺激征b、水溶性差,相對(duì)較穩(wěn)定的藥物

c、無(wú)難聞氣味d、耐熱穩(wěn)定e、機(jī)體對(duì)該藥不過敏

29、清創(chuàng)術(shù)下列操作哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的:

a、傷口周圍油污應(yīng)用松節(jié)油擦去b、傷口周圍皮膚用碘酒、酒精消毒

c、切除失去活力的組織和明顯挫傷的創(chuàng)緣組織d、深部傷口不宜再擴(kuò)大

e、用無(wú)菌生理鹽水或雙氧水沖洗傷口

30、成人胸外心臟按壓,下列哪項(xiàng)正確:

a、按壓部位在胸骨下段,劍突上處b、按壓時(shí)以使胸廓下陷2cm為度

c、應(yīng)用沖擊式猛壓,下壓時(shí)間與放松時(shí)間比為2:1

d、放松時(shí)手掌根離開胸骨e、按壓頻率以30次/min為宜

二、多選題

31、阿托品的基本藥理作用有:

a、解除平滑肌痙攣,緩解內(nèi)臟絞痛b、阻斷虹膜括約肌和睫狀肌的m受體

c、刺激腺體分泌d、減慢房室傳導(dǎo)e、解除小血管痙攣,改善微循環(huán)

32、有關(guān)口腔的描述,正確的是:

a、向后經(jīng)咽峽與咽相通b、底為舌c、頂為腭d、兩側(cè)為頰e、前為上、下牙弓

33、、呼吸三凹征是指吸氣時(shí)下列部位內(nèi)陷:

a、胸骨上窩b、鎖骨上窩c、肋間肌d、腹上角e、肋間隙

34、預(yù)防局麻藥毒性反應(yīng)的方法有:

a、防止誤入血管內(nèi)b、局麻藥控制在安全劑量?jī)?nèi)c、用濃度低的局麻藥

d、局麻藥中加入少量腎上腺素e、用高濃度減少局麻藥的用量

35、aids的傳播途徑包括:

a、性傳播b、經(jīng)血傳播c、日常生活接觸d、經(jīng)空氣飛沫傳播e、母嬰傳播

36、下列哪些疾病屬于急性扁桃體炎的并發(fā)癥:

a、急性牙周炎b、急性中耳炎c、急性鼻竇炎d、扁桃體周圍膿腫e、咽旁間隙膿腫

37、牙周組織包括:

a、牙齦b、牙本質(zhì)c、牙槽骨d、牙骨質(zhì)e、牙周膜

38、乳牙齲治療目的有:

a、終止病變發(fā)展b、保護(hù)牙髓正?;盍、避免因齲引起的并發(fā)癥

d、恢復(fù)牙體外形,維持牙列完整e、保護(hù)乳牙正常替換

39、口腔頜面部感染常見原因有:

a、牙源性b、腺源性c、外傷后d、血源性e、傳染性

40、頭頸部腫瘤影像檢查的價(jià)值有哪些:

a、觀察病變的范圍b、了解與周圍重要結(jié)構(gòu)的關(guān)系

c、鑒別腫瘤的良惡性d、觀察有無(wú)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移e、是治療后追隨的有效方法

41、癌癥疼痛評(píng)估的步驟及原則是:

a、相信病人的主訴b、全面詢問疼痛及相關(guān)病史

c、注意病人狀態(tài),分析有關(guān)心理一社會(huì)因素d、仔細(xì)體格檢查e、評(píng)估病人的疼痛程度

42、腫瘤聯(lián)合化療方案的組成常遵循的原則是:

a、人選藥物單獨(dú)使用證明有效b、盡量選擇幾種作用機(jī)制不同的藥物

c、盡量選擇毒性類型不同的藥物d、所設(shè)計(jì)的方案經(jīng)嚴(yán)密臨床試驗(yàn)證明有使用價(jià)值e、盡量選擇幾種時(shí)相不同的藥物

43、顳下頜關(guān)節(jié)脫位的手法復(fù)位方法是:

a、手指纏以紗布b、放置在患者兩側(cè)第2磨面上

c、后推髁突回到關(guān)節(jié)窩內(nèi)d、壓下頜頦部e、抬高下頜骨頦部

44、局麻出現(xiàn)并發(fā)癥注射區(qū)水腫時(shí)的處理措施是:

a、局部熱敷b、理療c、封閉d、給予消炎止痛藥e、按壓人中

45、舌體的感覺神經(jīng)包括:

a、舌神經(jīng)b、舌下神經(jīng)c、舌咽神經(jīng)d、迷走神經(jīng)e、面神經(jīng)

46、浸潤(rùn)麻醉適用于:

a、唇部手術(shù)b、舌部手術(shù)c、腭部手術(shù)d、牙及牙槽突手術(shù)e、頰部手術(shù)

47、口腔頜面部特有的腫瘤:

a、腺癌b、牙源性腫瘤c、肉瘤d、涎腺腫瘤e、鱗狀細(xì)胞癌

48、口腔頜面部外傷病人防治感染的措施有:

a、有條件時(shí)盡早進(jìn)行清創(chuàng)手術(shù),以清除異物及細(xì)b、無(wú)條件時(shí)應(yīng)及時(shí)包扎,以隔絕感染源

c、傷后及早使用抗生素預(yù)防感染d、污染的組織應(yīng)切除e、及時(shí)注射破傷風(fēng)抗毒素

49、切開復(fù)位內(nèi)固定的優(yōu)點(diǎn)有:

a、比頜間結(jié)扎固定損傷小b、復(fù)位更加精確c、固定更加牢靠

d、術(shù)后短期即可開口,能夠保證營(yíng)養(yǎng)e、容易保持口腔衛(wèi)生

50、下頜骨骨折臨床表現(xiàn)有:

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