全國交通安全日主題班會

Word-12-全國交通安全日主題班會主題班會是班主任依據(jù)教育、教學(xué)要求和班級同學(xué)的實(shí)際狀況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么關(guān)于全國交通平安日主題班會該怎么開展呢？下面是給大家整理的全國交通平安日主題班會，盼望大家喜愛！

全國交通平安日主題班會篇1

活動內(nèi)容：

珍愛生命、文明出行

活動目標(biāo)：

1、幼兒了解一些基本的道路交通平安學(xué)問，熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通平安圖片。

活動過程：

1、組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時候要留意哪些交通平安呢？看看圖上的人做得對嗎？幼兒觀看圖片1，老師引導(dǎo)幼兒爭論：老師提問：剛才的圖片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)章的？正確的應(yīng)當(dāng)怎么做？對回答問題的伴侶小伴侶進(jìn)行鼓舞，把交通平安小衛(wèi)士的貼片貼在小伴侶的胸前。

2、幼兒觀看圖片2，熟悉一些常見的交通標(biāo)志，老師提問：你熟悉這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機(jī)動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、留意行人）

3、幼兒嬉戲，模擬看信號燈過公路：兩個小伴侶開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個小伴侶騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的狀況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。

4、引導(dǎo)幼兒爭論：小伴侶，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應(yīng)當(dāng)怎么做？老師小結(jié)幼兒敘述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過公路。

5、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口：剛才我們熟悉的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通平安起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡潔的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。

6、創(chuàng)設(shè)嬉戲情境：現(xiàn)在，我們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小伴侶當(dāng)司機(jī)（每人一個方向盤），后面的小伴侶依次抱著前一位小伴侶的腰，做成開公共汽車的樣子。老師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的公路上，大家應(yīng)當(dāng)靠右邊行走，過公路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過公路。盼望小伴侶從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，并告知我們的爸爸媽媽及身邊全部的人，自覺維護(hù)交通平安，讓更多的孩子安平安全上學(xué)，平平安安回家。

全國交通平安日主題班會篇2

活動目標(biāo)：

1、熟悉常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。

2、通過模擬練習(xí)，初步把握肯定的交通規(guī)章。

3、形成初步的平安意識與自我愛護(hù)意識，提高自我愛護(hù)力量。

活動預(yù)備：

1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違反交通規(guī)章的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場景布置活動過程。

活動過程：

1、邊觀看動畫課件邊爭論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真美麗，紅紅看到花叢中有一只美麗的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了公路對面，紅紅一路追過去，公路上駛過一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上？

老師小結(jié)：紅紅離開媽媽在公路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)章，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危急了。

（3）組織幼兒爭論：假如你是紅紅，你會怎么辦？

老師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、玩耍，不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性：

（1）、提問：小伴侶真了不起，都知道過公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)章呢？假如不遵守這些交通規(guī)章會怎么樣呢？

播放錄像，讓幼兒爭論、回答。

老師總結(jié)：小伴侶們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在公路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小伴侶都知道了不遵守這些交通規(guī)章的危害性，有什么好方法提示人們避開這樣的危急呢？

3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志。

老師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的看法，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思老師：剛才小伴侶說出了這些標(biāo)志的意義，那究竟說的對不對呢？老師來告知你吧?。ɡ蠋熣J(rèn)真講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義）

4、嬉戲——我指你說：老師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

5、情景模擬嬉戲秋游去。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場景提問，熟悉標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)章的熟悉。

場景一：人行道和車行道。老師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？行人應(yīng)當(dāng)留意什么？

場景二：十字路口。要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走？

場景三：天橋。這是什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么走？

（2）順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地

延長活動：

戶外活動和中小班小伴侶玩遵守交通平安的嬉戲。

全國交通平安日主題班會篇3

一、教學(xué)目的`：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程：

（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？

3、同學(xué)們各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通平安不容忽視。

b：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通平安，時時刻刻留意平安，并要養(yǎng)成自覺遵

守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

（二）、學(xué)問競賽（搶答形式）

（三）、看小品，議一議。

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名學(xué)校生在公路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

這幾個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？

我們應(yīng)如何遵守交通平安？

4、把小伴侶的錯誤訂正過來。

5、由小品、談心得體會。

（四）、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

（五）、板板。

合：節(jié)日到，真喧鬧，小伴侶，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

（六）、必答題。

四、小結(jié)。

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

全國交通平安日主題班會篇4

活動目的：

使隊員們進(jìn)一步了解國的交通規(guī)章；懂得自覺遵守交通規(guī)章對別人對自己都有好處，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

活動形式：

文藝表演

活動預(yù)備：

（１）排練節(jié)目：

①兒歌表演：《交通規(guī)章要記牢》；

②小品：《小小交通員》

（２）制作紅、黃、綠燈道具（頭飾）

活動過程：

一、中隊長宣布中隊活動開頭；

二、中隊長講話：少先隊員們，你們知道我國的交通規(guī)章嗎？為了使大家進(jìn)一步了解

我國的交通規(guī)章，能自覺遵守交通規(guī)章。今日，我們在這里召開“小小交通員”主題隊會。我盼望這個主題會能開得勝利，大家都能受到深刻的教育。我預(yù)?！靶⌒〗煌▎T”主題中隊活動圓滿勝利。

三、進(jìn)行活動

小交通員（一少先隊員扮）：我是一個小小交通員，今日來和你們一起活動。你們歡迎嗎？你們說：我們交通警察盼望發(fā)生交通事故嗎？對了，我們交通警察是不盼望發(fā)生交通事故的，由于每次交通事故都給國家和人民造成很大損失。我們交通警察成天在公路上值勤，就是為了防止交通事故的發(fā)生。

少先隊員們，你們在十字路口看到了什么標(biāo)志？過公路時要看什么標(biāo)志？對，是紅、黃、綠燈?，F(xiàn)在，我們來聽聽他們的講話。

一隊員戴紅燈頭飾上臺表演；

一隊員戴黃燈頭飾上臺表演；

一隊員戴綠燈頭飾上臺表演；

中隊長：隊員們，你們聽了紅、黃、綠燈的話，懂得了什么？（指名回答）

中隊長：會前，部分小隊的隊員們排練了有關(guān)交通規(guī)章方面的小節(jié)目。先請看第１小隊的兒歌表演：《交通規(guī)章要記牢》。

第１小隊（邊說邊做動作）：交通規(guī)章要記牢，紅燈停，綠燈行。過公路，走橫道，來往車輛認(rèn)真瞧。走路要走人行道，不在路中玩和鬧，交通規(guī)章記在心，平安第一要做到。

中隊長：下面，請看第２小隊表演的小品：《小小交通員》。

（１）小交通員學(xué)著交通警察的樣子站在“十字路口”管理交通，一位老大爺走在快車道上，小交通員上前說：“老大爺您走錯了道，行人應(yīng)走人行道。”老大爺：“什么人行道、行人道？”只要有道都能走?！毙〗煌▎T說：“行人要走人行道，這是交通規(guī)章?。∫谴蠹叶紒y走，那就會發(fā)生交通事故的?！崩洗鬆斅犃诉B連說：“對，對……”便向人行道走去。

（２）一位少先隊員一邊拍著小籃球，一邊橫穿公路。小交通員上前擋住了他，教育他：“過公路要走人行橫道，看到綠燈亮才能走，更不能在公路上玩球，這樣是擔(dān)心全的。”隊員說了，不好意思地說：“我錯了，今后再也不這樣了。”

中隊長：少先隊員們，你們看了這兩個小節(jié)目有什么想法？你準(zhǔn)備今后怎樣遵守交通規(guī)章？（指名幾個同學(xué)回答）

中隊長：少先隊員們，今日的活動就要結(jié)束了，盼望大家通過今日的活動，做到在公路上留意交通平安，聽從交通警察叔叔的指揮，做遵守交通規(guī)章的好少年。

全國交通平安日主題班會篇5

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要喜愛他們。

2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意平安。

3、培育幼兒自我愛護(hù)力量。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、能樂觀參與嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。

活動預(yù)備：

1、交警叔叔的圖片一張。

2、孩子們以前做的手工禮物。

3、預(yù)備交警帽子一頂。

活動過程：

一、以剛出廠的小汽車懇求關(guān)心引出課題。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很驚奇，它看到公路上這么喧鬧，快樂得“滴滴”直叫，正走著呢，他觀察公路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片）

1、這是誰？

2、他在干什么？

3、他會對小汽車說什么？

二、堅守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的喜愛。

提問：

1、交警叔叔都作了哪些事情？

2、你們喜愛他嗎？

3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

三、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。（在此期間要提示幼兒出去送禮物的時候要留意平安，過公路要走人行橫道）。

活動反思：

孩子們對交通平安有肯定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達(dá)力量有了很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活閱歷的積累對幼兒的思維、語言進(jìn)