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文檔簡介
第六節(jié)
鳥甘肅靜寧縣陽初級中學學習目標
撰寫
審核1.說鳥類適于空中行的形態(tài)結構點(重點.2.說鳥類的主要特(重點)3了解鳥類人類的關系.一、復述鞏固二小組,復述鞏下列內容:1、列兩棲動物的主特征,舉例說。2、列爬行動物的主特征,舉例說。二、設問導讀閱教材30~34頁容,解決下列題:1.1)除了、等少數鳥不能飛外,大部鳥都是善飛行的。(2形體形呈
型減少飛行的;體表前肢。(3)運動系統(tǒng):鳥類的飛行器是
翼生有幾排大型的羽毛;骼
,長骨
,胸骨上聳的突起胸肌,附著胸骨上,牽動兩翼成飛行動。(4消化系統(tǒng)食量,消化力,體內不存糞便。(5循環(huán)系統(tǒng)心跳頻率,體溫。(6呼吸系統(tǒng)有2.類的特三、自主檢測
和,進行雙呼吸。(空1、自界中會飛的動早在幾億年前已經出現了。是無脊椎動物的,來是脊動物的,以及乳動中的。們既是陸生動又適于。2世上的類有(斷
多絕多數善飛行行使鳥擴大了有利于、類都翅膀,因此都飛)、的體高而恒定)
和。3、鳥食量很小,因鳥要減輕體重利于飛行)4、鳥飛行動力來自兩翼()5、氣是鳥類進行氣交換的場所。()四鞏訓1、鳥身體呈
(空題型在飛行時可以。
2、鳥的身體結構和理特點是與它的行生活相適應。鳥類的體表覆,前肢成,具有迅
的力;身體內有;溫
而。3、鳥的胸骨腹面有個高聳的龍骨,其兩側附有達的,可牽動(擇、1、鳥總是在不停地食吃,其根本因是()
飛。A身散熱過快C消化系統(tǒng)發(fā)
B飛行時消的能量很多D食物中的養(yǎng)少2、在空中飛行的老和蝙蝠,它們)A都用肺呼吸C都能用氣管氣囊呼吸3、呼系統(tǒng)最發(fā)達的()
B都能肺和氣囊呼吸D、一用肺呼吸,一用氣呼吸A家
B魚類
C家鴿
D、兩類4、鳥骨骼的特點是)A厚堅固
B薄而,長骨中空C、長骨厚
、而輕(圖答下所示的是鳥體的肺和氣囊分示意圖據圖作答:(類內不僅有發(fā)達[],有[]
。些分在
之,有的還突入里(類行呼吸主要場所[]。五拓訓1、家是我們熟悉的種候鳥,每年天從遙遠的南飛來,在房梁或屋下筑巢,繁育代,秋又遷飛南下,溫暖的南方過。請就家燕的關知識回答下問題:(每春去來行度很快秒達數十米外形看適飛行的特是什么?(燕距離的飛,需要消耗量的氧氣,充的氧氣供應主靠什么來保證(燕驚人的蟲能力,是人的朋友,請你出2—3保護它的措或建議。
答案三自主檢測(空1、昆、鳥類、蝙、飛2、、活動范圍、覓、繁后代(斷1~×、√×、×、×四鞏固訓練(空1、流、
減空氣的阻力2、羽、翼飛、氣、高
恒3、胸、
兩(擇、1、B、A
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