三年級(jí)猜猜他是誰14篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)猜猜他是誰14篇寫人作文是通過記敘人物的概括活動(dòng)，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是我用心推舉的三年級(jí)猜猜他是誰作文，僅供參考，接待閱讀！

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇1

今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學(xué)。

他個(gè)個(gè)子比我高，眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍寶一般，閃爍著溫柔、友善的光彩。

他做事很專心，也很負(fù)責(zé)。作為語文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業(yè)，真是老師的好幫手。

他性格溫柔，并能冷靜地處理他人沖突。暑假的時(shí)候，我倆和另外倆個(gè)同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時(shí)候，我們玩起了“金木水火土”的嬉戲。在嬉戲過程中，那倆個(gè)同學(xué)吵了起來，爭的面紅耳赤。這時(shí)他不緊不慢地走了過來，拍了拍他倆的肩膀，語重心長地說：“我們都是好摯友，不要由于一個(gè)小嬉戲就大吵大鬧，要友好相處?！闭f完二人便不再吵了。

他不僅擅長處理他人沖突，還酷好運(yùn)動(dòng)。他熱愛跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他都積極加入，并且能拿到不錯(cuò)的勞績。更加是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上投沙包，他得了全年級(jí)其次名呢！

這位同學(xué)就在我們身邊，快來猜猜他是誰吧！

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇2

在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，斷定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙小眼睛，一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴講起笑話來可好玩了。他的飯量很大，難怪他能長得又高又胖的。他的學(xué)習(xí)很好。上次算24點(diǎn)比賽，我自以為我就是全班最高分了，沒想到勞績出來了，他竟然比我多做了一題，上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他現(xiàn)在是班長，是我的好摯友也是學(xué)習(xí)上競爭對手。我不知道他以后還會(huì)不會(huì)有這樣的輝煌的榮譽(yù)，但是我堅(jiān)信我確定能夠翻越他。

他是誰？我想你們也理應(yīng)都猜出來吧，他就是——瞿澤同。

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇3

有一個(gè)小孩，長著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發(fā)著聰慧的眼睛。那個(gè)小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那總是說話的嘴巴，帥氣極了！最有特點(diǎn)的是那雙眼睛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)散發(fā)著聰慧的光彩。

我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對方被罰籃的時(shí)候，我投完其次個(gè)籃的時(shí)候，對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎？

我是爸媽的孩子，老師的學(xué)生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會(huì)帶我去學(xué)籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學(xué)習(xí)籃球，我是向老師學(xué)習(xí)籃球的。記得有一次，我們學(xué)校和其他學(xué)校舉行籃球比賽，我們以特別比九分的勞績贏得比賽，我分外欣喜。

我的夢想是進(jìn)入國家的籃球隊(duì)，現(xiàn)在我該更加努力的學(xué)習(xí)籃球，為國爭光。你們方才猜到了嗎？我就是那個(gè)要參與國家籃球隊(duì)的何奕霖。還要更加努力教練學(xué)習(xí)籃球的人。

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇4

他呀！長著一雙鉆石一樣的眼睛，還有張香腸嘴，笑起來還有一個(gè)小酒窩呢！

他真算的上是個(gè)籃球達(dá)人，每天要打2個(gè)小時(shí)的籃球。最近，他總約我打籃球。每當(dāng)我剛要開頭做作業(yè)的時(shí)候，媽媽的手機(jī)就響了起來，手機(jī)里頭傳出一個(gè)熟諳的聲音，大聲說道：“阿姨，能讓周思齊跟我到學(xué)校打籃球嗎？”這句話讓我聽到了，我興奮地大叫起來：“我要去打籃球，我要去打籃球……”我想，在他的率領(lǐng)下，我也能成為“喬丹2號(hào)”呢！

他口才也很不錯(cuò)，記得在一年級(jí)的時(shí)候，只要一下課，他就愛給我講搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下來。

他的才藝還有好多，譬如：畫畫、樂高……樣樣都很棒！你們猜到他是誰了嗎？對，沒錯(cuò)！他就是我們班帥氣的鄭逸倫。

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇5

他有一個(gè)長長的臉，大大的眼睛上帶著一副眼鏡，小小的耳朵，小小的嘴巴，額前還有點(diǎn)流海呢！

他跑步很快。在一次小小的比賽中，一位男生掉接力棒了，前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的圈，讓男生組落后了50米，結(jié)果一棒輪到他了，他像火箭一樣快速地沖了回來，在他沖回來那一瞬間，楊教練吹響了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生組的全體人都抱在一起歡呼著告成，大家都很開心，只有幾個(gè)女生還很嫉妒。

他不但體育好還熱愛看書，每天一下課他都拿著一本書，在他的座位上津津有味地看著，周邊無論發(fā)生什么事他仿佛都聽不到。記得有一次我問他一個(gè)問題，他頭都沒抬一下，仍舊在津津有味地看著。我猜他理應(yīng)是入迷了，但他有點(diǎn)不好的是：有時(shí)候他沒有看完那本書，但覺得那本書很好看的時(shí)候，他會(huì)把書放到他的抽屜里下一個(gè)課間再看。

你們能猜的出他是誰嗎？

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇6

我有一個(gè)形影不離的好摯友，他坐在我的后面，個(gè)頭和我差不多高。他的臉上長著一雙聰慧的大眼睛，忽閃忽閃的，那兩顆黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。不管是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，都那么天真心愛。

別看他是個(gè)男孩子，卻心靈手巧。美術(shù)課繪畫的時(shí)候，無論是池塘的荷葉，還是天空的飛鳥都畫得栩栩如生。尤其是暑假做的手工讓我感嘆。他用兩個(gè)礦泉水瓶粘在一起，后面粘了一個(gè)風(fēng)扇。我想假設(shè)風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，確定能飛到九霄云外。

他還樂于助人。有一次，在教室寫鋼筆字的時(shí)候，我的兩個(gè)鋼筆都沒有墨水了，我很焦急，他毫不躊躇地送我一支墨囊。

這就是我的好摯友，你們猜猜他是誰？

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇7

他是我們班的同學(xué)，不僅人長得帥氣，而且分外積極上進(jìn)。他不僅酷好運(yùn)動(dòng)，靠著自己的頑強(qiáng)和努力，和同學(xué)們一道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的勞績，為班級(jí)奪得了冠軍，贏得了榮譽(yù)。在班上不僅受到女同學(xué)的愛好。我們男同學(xué)也特別容許跟他交摯友。

他的頭發(fā)短短的，臉尖尖的，挺直的鼻梁讓他多少有了一些小男子漢的氣概，他嘴巴彎彎的，笑起來就像洋娃娃一樣。他的性格開朗陽光。平常有事沒事都會(huì)從嘴里脫口而出幾句俏皮話，逗得我們大家哈哈大笑。還記得在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一起別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上加入了多個(gè)工程的比賽，為我們班奪得了分外多的榮譽(yù)。更加是在4x400米接力賽時(shí)，他在跑道上揮汗如雨、健步如飛的強(qiáng)壯身影給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下了深刻的印象。盡管遇到了好多的困難，但在他的率領(lǐng)下，我們班告成奪得了4x400米接力的冠軍為班上爭得了榮譽(yù)。而在學(xué)校舉辦的72行活動(dòng)中，他承擔(dān)的是學(xué)識(shí)問答區(qū)的部門經(jīng)理，也正是由于他，讓學(xué)識(shí)問答部門取得了巨大地告成。在一聲巨大地鑼聲后，世紀(jì)新城正式開市了，可是剛一開頭我們就都察覺，顧客全涌向了嬉戲區(qū)，而問答區(qū)那么由于一些實(shí)際上的缺陷，那么門可落雀、無人問津。這時(shí)作為問答區(qū)部門經(jīng)理的他，急中生智沖出我們班的店面，急速跑到文具店買了五元錢的橡皮回來。于是在獎(jiǎng)品和叫嚷的雙誘惑下，問答區(qū)的顧客越來越多結(jié)果門廳若室，不僅超額完成了預(yù)期的銷售目標(biāo)，而且還贏得了大家的稱贊。

我給大家介紹了那么多，可能大家已經(jīng)知道他是誰了，你們能說出他的名字嗎？

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇8

他有一頭又黑又硬的頭發(fā)。

上課時(shí)，當(dāng)他坐端正的時(shí)候，他的頭發(fā)像被雷電擊中似的，一根根頭發(fā)整整齊齊地站立在頭皮上，像是在采納檢閱的戰(zhàn)士。

他是一名樂于助人的同學(xué)。有一次，我們在學(xué)校大隊(duì)部訓(xùn)練時(shí)，我發(fā)了高燒。他看我分外痛苦的樣子，就報(bào)告了老師，他帶我去了醫(yī)務(wù)室量體溫。他活潑開朗，更加愛笑。有時(shí)笑得前仰后合，像一名剛上幼兒園的小摯友。

有一次，我們上體育課時(shí)，老師讓我們踢毽子。他非要我踢個(gè)高的。哎!看在他是我的好摯友的份兒上，我就得志他的“無理”要求，踢了一個(gè)比樓房還要高的。他拍著大腿，連蹦帶跳地歡呼著：“哇塞!哇塞……”他和我一樣喜歡運(yùn)動(dòng)。暑假里，他和我一起在廣場上踢足球。有一次，我們連續(xù)踢了兩個(gè)小時(shí)，還依依不舍，于是我們相約其次天再踢。

大家快來猜猜這位帥氣活潑開朗、樂于助人又喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是誰吧!

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇9

他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著大量屹立的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時(shí)不時(shí)的閃著光彩。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。

他的脾氣分外煩躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個(gè)大洞。有一次，我望見他和別人議論問題，看著看著，他們就開頭吵架。他連發(fā)了好幾個(gè)大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，每日在那嘰嘰喳喳，誰熱愛??？”把對方嚇得魂飛魄散，觀法終究統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。

他最熱愛游泳。在游泳比賽中更獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng)那是由于他平常的刻苦訓(xùn)練。他練習(xí)時(shí)的模樣像一只生動(dòng)的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負(fù)有心人！”他用實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。

他，就是一個(gè)脾氣煩躁，努力奮斗，熱心向上的同學(xué)！

姜老師，你知道他是誰了么？

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇10

他，是一個(gè)小胖子，他有一張同盤子一般大的臉，可有同學(xué)說：“不對、不對，盤子務(wù)必是方形的?！贝_實(shí)，他的臉并不是大的像月亮，而是大的像一臺(tái)方方正正的電腦，在他那張又大又方的臉上有一對特別不成比例的小眼睛?？梢耘c這張大臉成比例的也只有他那唐老鴨般的嘴巴。

他特別的幽默，一笑起來那張嘴就顯得更大了，眼睛也顯得更小了，不管遇到什么事他都能一笑而過(特殊處境除外)，可是令他最不能容忍的就是別人和他搶食，當(dāng)你把他的吃的拿走的時(shí)候，他的天氣馬上由晴轉(zhuǎn)為了陰，沒有了平時(shí)的傻乎乎的笑容，換來的是一臉哭喪的表情，這就是特殊處境。

他的行動(dòng)特別的遲鈍，一副懶洋洋的樣子，酷似一只國寶——大熊貓。只有在吃飯的時(shí)候速度快，他的原那么是：“以撐死為榮，以餓死為恥?！彼哪w色對比黑，假設(shè)我們班中有一個(gè)人是強(qiáng)盜，那么警方通過外表判斷就確定是他了。

他在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面不是更加的好，但是他是特別講義氣的，不管誰飯卡里沒錢了，他都確定會(huì)伸出接濟(jì)之手。

說了這么多他的特點(diǎn)，就請同學(xué)們猜猜他是誰?

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇11

他是我的同學(xué)，個(gè)子高高大大身體更加堅(jiān)固，人長得帥氣也分外積極上進(jìn)，他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且多才多藝。

他頭發(fā)短短的，濃眉大眼，挺直的鼻梁下長著一張喋喋不休的嘴。兩個(gè)大耳垂看上去更加有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開朗陽光，喧嚷的地方總能看到他的身影。當(dāng)同學(xué)遇到困難是，他總是主動(dòng)熱心地扶助同學(xué)。由于他的力氣大，班里的體力活他都搶著承受起來。盡管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞著手中的清掃工具，扯著嗓子大喊著向老師來復(fù)命。

他的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)。拔河比賽是他站在靠前的位置使出了吃奶的勁兒，喊口號(hào)時(shí)發(fā)揮了他大嗓門的優(yōu)勢，同學(xué)們在他的感染下，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好勞績。他歡呼著、大笑著、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽(yù)后他的招牌表情。

他還很受同學(xué)們的愛好，大家都愛和他開玩笑。我們給他起了大量外號(hào)，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這么多，快來猜猜他是誰吧？

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇12

他的臉圓圓的，眼睛瞇瞇的，笑起來像一條線。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壯壯的，就像一個(gè)“小矮人”一樣心愛。他活潑開朗，臉上常掛著璀璨的笑容。

上課時(shí)，他端正地坐在座位上，手和腳平放著，眼睛那么聚精會(huì)神地盯著黑板上的字，耳朵豎起來，像小兔子一樣聰慧地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好，考試總是名列前茅。

他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課，老師要測短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見他邁開大步，手前后搖擺，倒是他的脖子猶如被衣服吞噬了一樣。他跑起來就像一只淘氣的小猴子，在跑道上瘋狂地奔馳著。

放學(xué)了，我倆肩搭肩，開心地唱著歌，跟著隊(duì)伍來到校門口。我們彼此說笑著，談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不舍地說“明天再見”。

你們猜猜他是誰吧，他就是我的好摯友陳……

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇13

馬路上，車水馬龍，南來北往的車川流不息。無論酷寒酷暑，無論春夏秋冬，你都會(huì)望見一個(gè)頭戴大檐帽，身穿淺藍(lán)色的上衣，深藍(lán)色的褲子，系著領(lǐng)帶的人，他是一位普遍的人。

這個(gè)人的眼睛較小，鼻梁寬寬的，有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時(shí)常在清早上學(xué)的路上，望見他像機(jī)器人一樣走來走去，也時(shí)常在夕陽西下之后望見他在指揮車輛。他總是把手伸得直直的，很有精神，無論做多久也不見累，猶如有使不完的力氣。我曾想，假設(shè)他來加入我們學(xué)校的播送體操比賽，準(zhǔn)拿第一名。

我還時(shí)常趴在窗口，看他如何工作，這天，只聽窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走到窗前一看，好家伙!又堵車了，三輛車擠在兩條路上誰也不讓誰，眼看這隊(duì)伍不斷“壯大”，這時(shí)那人駕著一輛車像一陣風(fēng)似的過來了。連忙他把密不透風(fēng)的道路疏通開來，就像擁有超才能一樣，維護(hù)了交通秩序，使道路恢復(fù)了正常運(yùn)行。

這個(gè)人生活在我們每個(gè)人的周邊，說了這么多，大家猜出他是誰了嗎?

三年級(jí)猜猜他是誰作文篇14

這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來