人生就是要讀書七年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人生就是要讀書七年級(jí)5篇讀書既是學(xué)習(xí)，也是充實(shí)，讀書能夠領(lǐng)會(huì)文化，回想歷史是一場(chǎng)精神的旅行，是思想的馳騁，是與前人會(huì)心的交流。下面給大家共享一些關(guān)于人生就是要讀書七年級(jí)作文5篇，夢(mèng)想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

人生就是要讀書七年級(jí)作文篇1

一張桌子，一把椅子，一本書，一杯帶著幽香的紅茶，我悄悄坐在窗邊，挽起耳邊的發(fā)絲，細(xì)細(xì)地品嘗一口茶。輕輕的翻開一頁(yè)書，品評(píng)著每一個(gè)文字，感受它在這句話中的奧秘。偏西的太陽(yáng)透過窗戶，射進(jìn)一道金黃的溫和的光，將我的影子倒映在地板上，畫面是那么唯美，不禁讓人迷醉。我很享受這份靜讀的安閑和愜意!

書，陪伴著我走過了八個(gè)春秋，我與它緣分還真是不淺。

記憶中最深刻的一次，那天，我自身一個(gè)人在家，天空陰沉沉的。我特別無(wú)聊，打定開啟電視。這時(shí)，停電了，外面的風(fēng)吼叫著，窗簾被高高吹起，讓人感到陣陣寒意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，煩躁地拍打窗戶，再?gòu)拇皯羯匣?，留下一段段刺耳的聲響，我即刻感到焦躁與擔(dān)心。

做什么事好呢?我正想著。這時(shí)，我看到一本書悄悄地躺在桌子上。

“反正無(wú)聊，不如看會(huì)書吧?！蔽易吡诉^去，拿起那本書，拍了一下，坐在沙發(fā)上，翻開了那本書?！啊短焓沟裣瘛?”書名不錯(cuò)，湊合看看!翻開了第一頁(yè)，只有質(zhì)樸的語(yǔ)言，沒有綺麗的詞藻。但特別有節(jié)奏，讓人看完了第一句，就忍不住將目光移向下一句，再細(xì)細(xì)品評(píng)，感受的精心之處。

逐漸的，我被這本書吸引了。仆人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過，抉擇去挑戰(zhàn)生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是筆下的人，在這張?jiān)瓉?lái)空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這特殊的東西變得多姿多彩。書中的主角時(shí)而遇到困難，求生無(wú)門;時(shí)而遇到扶助，讓人歡喜;時(shí)而遇到陷害，令人可憐……而我有時(shí)面露微笑，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)惱羞成怒……

“嗞啦”一聲，來(lái)電了，我抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，安逸地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，窗外風(fēng)不吹了，雨也不下了，陰沉沉的云散開了，耀陽(yáng)掛在天上，散發(fā)著光彩普照大地。雨后的世界顯得特別的新穎，青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，而書就像雨一樣，從里到外滋潤(rùn)了我的身心，使我沉浸在書的海洋中。

我又捧起書，悄悄地看了起來(lái)……

人生就是要讀書七年級(jí)作文篇2

陳壽說過：“一日無(wú)書，百事荒蕪?！笔茄剑瑫俏覀冏詈玫幕锇椋彩俏覀兊暮美蠋?。書就像精神食糧，能為大腦獲得供給養(yǎng)分;書就像心靈雞湯，為我的心送上一份和暖。從小到大，我一向與書形影不離，因此，讀書成了我最大的愛好。

媽媽說，當(dāng)我還在她的肚子里時(shí)，她就在床上為我讀書了，讓我還沒出世就感受到了書籍的魅力，跟書結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)我剛上幼兒園時(shí)，父母就給我讀各種各們的繪本，我雖然在有些東西上似懂非懂，但照舊聽得津津有味。早上我們醒來(lái)，媽媽就開頭讓我聽她念書;而晚上，我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……

到了幼兒園大班，我就開頭嘗試自己讀繪本了，可無(wú)奈的是，繪本上沒有拼音，只能看大幅的插圖，一本書，我要努力讀五六遍，才能了解大致的意思，不過我照舊興致勃勃。

上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又給我買了大量帶拼音的童話書，讓我自己讀，我還記得猶如有一套童話書自己最愛看，我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心弦的小故事吸引了，那一樁樁迷案，畢竟真相是什么呢?我被吸引得忘卻了時(shí)間，直到媽媽讓我睡覺時(shí)才察覺已經(jīng)很晚了。

三年級(jí)時(shí)，媽媽不再讓我選擇自己熱愛讀的書了，而是要求我讀更加深刻的書，不過不管是什么樣的書我都能看下去。有一次，我寫完作業(yè)，看了好長(zhǎng)時(shí)間的書，媽媽對(duì)我說：“別再讀了，休息一下眼睛吧!”我卻淘氣地一刺眼，說：“那行，不過我想在這里折紙?！眿寢屧试S了，可當(dāng)她走出屋去的時(shí)候，我又津津有味地讀起方才的書來(lái)。過了一會(huì)兒，媽媽想指點(diǎn)我洗臉?biāo)⒀廊缓笏X時(shí)，察覺我照舊在讀書，斥責(zé)道：“你的眼睛不要了嗎?一向這樣下去會(huì)把身體毀掉的!”我聽著媽媽的批評(píng)，卻在想中的仆人公會(huì)不會(huì)被害死呢?

隨著年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我讀的書更挑剔了。四年級(jí)下學(xué)期，媽媽就讓我讀原著版的書了。我最開頭讀的是《三國(guó)演義》，看了看開頭，我不禁皺起了眉：什么呀!都看不懂，真厭惡!古文和現(xiàn)代文一點(diǎn)都不一樣，這么厚，怎么讀呀!可是我堅(jiān)持讀了下來(lái)。都快五年級(jí)了，這點(diǎn)東西都看不了怎么行?不過，我察覺越往后讀越精彩，那一個(gè)個(gè)故事，儼然讓我入迷了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《岳飛傳》等原著版，我已經(jīng)愛上了它們。

每當(dāng)我翻起小時(shí)讀的書，這會(huì)回憶起大量?jī)簳r(shí)讀書的繁重與樂趣。從那幾乎全是圖畫的繪本到現(xiàn)在高深的古典名著，體驗(yàn)了多少的喜悅與困難啊!但是，書為我?guī)?lái)的開心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，它是我生命中不成缺少的一片面，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開。

人生就是要讀書七年級(jí)作文篇3

我國(guó)漢代大學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友”，高爾基也曾說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”。我從小就對(duì)書產(chǎn)生了猛烈的興趣，總想看看書中到底藏著什么奇珍異寶，引得這么多名人志士對(duì)它愛不釋手。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師總會(huì)給我們陳述各種各樣的故事：《龜兔賽跑》《白雪公主》……它們激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。老師還報(bào)告我們，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)漢字，到三年級(jí)時(shí)，你便可以閱讀各種各樣的書籍了。當(dāng)時(shí)，我就問老師：“我們可以看懂方才你給我們講的那樣的好玩故事嗎?”“當(dāng)然可以，《伊索寓言》《安徒生童話》《一千零一夜》等書專寫故事。”老師的話讓我彌漫了遐想，同時(shí)也抉擇努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日能看懂故事書。

終究到三年級(jí)了，隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，我可以閱讀各種各樣的故事書了。所以我每天吵著向媽媽要書看，媽媽看我如此好學(xué)，態(tài)度如此懇切，欣喜極了，從書店里買回了好多書。此后，閱讀走進(jìn)了我的生活。

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)那些故事書也不再那樣依戀了。同樣是在課堂上，老師又報(bào)告了我們一些有關(guān)中國(guó)四大名著的學(xué)識(shí)。我當(dāng)時(shí)對(duì)它們也沒什么興趣，但后來(lái)聽到老師講到《西游記》中的孫悟空是如何火眼金睛、法力無(wú)邊，如何地降妖除魔時(shí)，我便又來(lái)了興趣，抉擇去“見識(shí)見識(shí)”孫悟空。通過哥哥的扶助，一本《西游記》被捧在手中。當(dāng)我讀到孫悟空大鬧天宮，最終擊敗天兵時(shí)，我不禁拍手叫好;當(dāng)讀到孫悟空一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔，為民除害時(shí)，我便大呼“猴哥萬(wàn)歲!”媽媽聽到后說“你呀，就是個(gè)小孫悟空!”媽媽的話使我欣喜極了，如饑似渴地持續(xù)看下去。后來(lái)，讀到孫悟空遭曲解，被師傅逐出師門時(shí)，我便替他打抱不平，喃喃指責(zé)唐僧的愚昧;當(dāng)讀到孫悟空被譽(yù)為“戰(zhàn)斗圣佛”時(shí)，我?guī)缀跏切老驳檬治枳愕浮＿@本書讓我如癡如醉，在以后的學(xué)習(xí)生活中我學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)孫悟空身上的那種助人為樂、明辨是非的精神。從前，從不做家務(wù)的我也開頭掃地、洗碗。媽媽見后，欣喜地說：“兒子長(zhǎng)大了!”我不好意思地說：“這都?xì)w功于孫悟空，這是他教我的?！?/p>

“哈哈!哈哈!”我和媽媽的笑聲傳遍了整間屋子，我不禁感慨道：“閱讀讓我如此喜悅!”

人生就是要讀書七年級(jí)作文篇4

每一個(gè)人都說，在這個(gè)時(shí)代里，我們不再自然。每一個(gè)人又說，我們要求的只是那一點(diǎn)心靈的安逸，對(duì)于生命，要求的并不高。

曾幾何時(shí)，我們不再是嬰兒，那份記憶也遙遠(yuǎn)的宛如前生。回首一看我們普普遍通地活過的日子，周邊已引出了多少牽絆，伸手所及，又有多少帶不去的東西成了生活的一片面，缺了它們，日子，便不完整。

我熱愛讀書，熱愛讀書時(shí)的那份自然，熱愛讀書時(shí)的那份感覺。熱愛讀書并不是由于讀書能給我?guī)?lái)多大多大的利益，而是享受讀書時(shí)的那份暢然。世界上的任何書籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但它們都可以讓你成為最好的自己。我不想有一天去旅游望見祖國(guó)的大好河山時(shí)，只能說出“哇塞”“好美啊”這種大口慨嘆的簡(jiǎn)樸詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。我想在暴躁的世界里無(wú)意做一個(gè)不那么庸俗的人。

世界上好看的皮囊千篇一律，而好玩的靈魂卻萬(wàn)里挑一。讀書可以充實(shí)我們的靈魂，讓我們的生命美觀。人生永遠(yuǎn)柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“開不完春柳春花滿畫樓”。

讀書可以使我們?cè)诿鎸?duì)一個(gè)畏縮的人、一樁畏縮的事、一份使人擔(dān)心的心境時(shí)，去大膽的面對(duì)而不是逃避，能讓我們?cè)诮尤舜锏膽B(tài)度上，不那么急躁。正如三毛在她書中寫道：“在這個(gè)日漸快速的時(shí)代里，我張望大街，每每望見一張張冷漠麻木，沒有表情的面容匆促行過。我總是機(jī)警自己，不要由于長(zhǎng)時(shí)間生活在這般大環(huán)境里，不知不覺地變成了其中一個(gè)?？赡芡ㄟ^書信響應(yīng)的方式，加上聲音，我們?nèi)伺c人之間的高墻，能夠成為通明的，或而有些光線照亮一霎間幽暗的心靈，帶來(lái)一絲欣慰，然后再不擾亂，各自寧?kù)o存活?！?/p>

我羨慕三毛的超脫，一襲長(zhǎng)裙便可以走天邊，攜著書筆就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中熟悉她的，羨慕她能成為蕭瑟貧瘠土地里的一抹綠色，在廣袤的沙地里搖曳生姿。她熱愛讀書，書里的文字給了她走南闖北的士氣，也讓她無(wú)所畏懼地去追求自己想要的人生。讀書開闊了她的眼界和心境，從而遇見世間美好的一切。

事實(shí)上我特別安然于一本好書，一個(gè)長(zhǎng)夜，和一杯熱茶的恬靜生活。我相信在未來(lái)的某一個(gè)日子的某一個(gè)場(chǎng)合里，你以前讀過的書會(huì)扶助你表現(xiàn)得更加卓越。雖然任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它能讓你成為最好的自己。

人生就是要讀書七年級(jí)作文篇5

書，讓心靈走向光明。

我曾經(jīng)以為書的價(jià)值就只在于看看，看完了就可以扔掉，因此，我看書經(jīng)常是整個(gè)吞棗，由于外面的花花世界遠(yuǎn)比書吸引力大多了。我總是耐不住性子下來(lái)看書，老媽也常說我看書是猴子屁股坐不住，走馬觀花記不住。因此，我也沒覺得書有什么值得珍藏和可讀之處。

可直到我二年級(jí)的時(shí)候，我才察覺書有多么重要。那時(shí)，我生病了，在家休息，無(wú)聊得簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)，沒有老師和同學(xué)的陪伴，爸爸、媽媽又要忙著上班，又要忙著照管我，沒空一向陪著我。第一次覺得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無(wú)聊中，我唾手拿了本不知放在家多久沒看的書——《神秘的女老師》看起來(lái)，心想：就當(dāng)打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好啊。沒想到，當(dāng)我靜下心來(lái)讀書時(shí)，竟舉得書是這樣的奇異，看著看著，我逐漸地走進(jìn)了書中，感覺竟然貌似能觸摸到書中人物的形象，感受到他們的喜怒哀樂，看著看著，我忘卻了周遭的一切，忘卻了病痛，甚至忘卻了時(shí)間真是太神秘了!我看得津津有味、如癡如醉，以至連媽媽來(lái)到我床邊都不知道。直到我把半本書看完了才察覺媽媽站在我旁邊，正笑瞇瞇地看著我。她報(bào)告我，方才她看我看書入了迷，就試著叫我吃藥，誰(shuí)知我竟沒有覺察。看我看得這么專心，沒舍得擾亂我。塞翁失馬，焉知非福，這次生病讓我落下了一些功課，但卻讓我第一次感受到書的魅力。

現(xiàn)在我每日看書，休息的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，寫完作業(yè)的時(shí)候，我總要捧起一本書津津有味地讀起來(lái)。我看完一本書的時(shí)候，總?cè)氯轮I書，訂書時(shí)我也要訂個(gè)大量本。這貌似成了我的一種習(xí)慣。我對(duì)書的癡迷一發(fā)不成拾掇，以至于有時(shí)鬧起了一些笑話。記得有一次，我拿著一本書《查理九世》邊走邊看，書中精彩的內(nèi)容不斷吸引我，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，卻不料前面有一根電線桿，“啪”的一聲，把我拉回了世界，即刻，眼冒