小學語文直接引語與間接引語互換課件

直接引語與間接引語的互換轉(zhuǎn)述句子練習直接敘述改為間接敘述的方法：1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）2、把句中“說”字后的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉間接敘述改為直接敘述的方法：1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）2、把句中“說”字后的逗號改為冒號并加上雙引號。說明：（在轉(zhuǎn)述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉(zhuǎn)述。）一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。答案：一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。2、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？”2、王老師對同學們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?、那位年輕的母親說：“你這么大年紀了，我站一會兒就行了?！?、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！比?、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對我說：“我教你怎么寫?！?、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?、董存瑞堅決地說：“我去炸掉它！”4、烏龜對青蛙說：“你跳出井口來看一看吧。”5、魯迅在回信中說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?、老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”10、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”11、齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？”12、桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。”13、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。1、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學的?！保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述）2、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）3、王老師對同學們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）4、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）5、爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了。”（改為間接引用）6、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）7、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）五、照樣子，改寫下列句子例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”羅蒙搖搖頭對爸爸說，他也要一本書。1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”2、大嫂含著熱淚激動地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意。”3、小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看吧！”六、把句子改成另一角度的說法。1、周總理笑呵呵地說，他做得對，應(yīng)該按制度辦事。2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？3、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃??？4、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！备臑殛愂鼍洌捍鸢?、雷鋒說，大嫂，他送大嫂母女一程吧！2、大嫂含著熱淚激動地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。3、小鳥對青蛙說，朋友，不信請青蛙跳出井口看一看吧！六、把句子改成另一角度的說法。1、周總理笑呵呵地說：“你做得對，應(yīng)該按制度辦