一周工作總結(jié)優(yōu)秀

Word———一周工作總結(jié)優(yōu)秀

一周工作總結(jié)優(yōu)秀

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是我細(xì)心整理的一周工作總結(jié)優(yōu)秀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

一周工作總結(jié)優(yōu)秀1

本周重點(diǎn)工作是對(duì)市公司營(yíng)業(yè)廳視頻進(jìn)行監(jiān)控，依據(jù)《供電營(yíng)業(yè)廳服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，查找市公司營(yíng)業(yè)廳服務(wù)工作中不規(guī)范的地方。

本周視頻監(jiān)控發(fā)覺(jué)問(wèn)題記錄數(shù)9個(gè)，發(fā)起通告記錄數(shù)9個(gè)，整改回復(fù)記錄數(shù)6個(gè)。營(yíng)業(yè)廳視頻監(jiān)控中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題主要有，工作人員值班期間在收費(fèi)窗口睡覺(jué)、吃飯、玩手機(jī)、保安串崗談天。全部這些，說(shuō)明我們營(yíng)業(yè)廳服務(wù)還存在許多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。

市公司營(yíng)業(yè)大廳是供電公司的窗口，服務(wù)工作中消失的細(xì)節(jié)問(wèn)題影響整個(gè)公司的形象。電力行業(yè)的很多工作都特別辛苦，每年春秋季的電力設(shè)備檢修，迎峰度夏和冬天雪災(zāi)期間設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，都是在后臺(tái)悄悄無(wú)聞的工作，是廣闊用戶所不了解的。與客戶打交道最多的是供電營(yíng)業(yè)大廳的工作人員，用電業(yè)務(wù)的辦理及收費(fèi)都在營(yíng)業(yè)大廳，假如他們看到工作人員在談天，收費(fèi)人員在窗口睡覺(jué)、吃東西，這些會(huì)給來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶留下很不好的印象。

供電營(yíng)業(yè)大廳服務(wù)工作要注意細(xì)節(jié)。公司的進(jìn)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)需要服務(wù)工作做好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，供電營(yíng)業(yè)大廳干凈的環(huán)境，工作人員得體的著裝，規(guī)范的言行，辦理業(yè)務(wù)時(shí)禮貌熱忱，全部這些小細(xì)節(jié)會(huì)極大提升公司形象。

對(duì)于個(gè)人來(lái)講，工作和生活中也要注意細(xì)節(jié)，養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，能讓你把工作做到最好。一位老板要提拔一名員工，絕

對(duì)會(huì)選擇工作盡職盡責(zé)，凡事都力求做到100%的人。他們肯定不會(huì)看中那些拖拉懶散、做事漏洞百出的人，他們最滿足的人，做事時(shí)必需井井有條，不辭辛苦。做事力求完善，不但可以使你的精神開(kāi)心、身強(qiáng)體健，并且可以使你的才能快速提高，閱歷日漸豐富，從而被委以更重要的工作。

工作細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心，才能把工作做好；生活井然有序、遵紀(jì)守法，甚至小到衣冠干凈、舉止得體，才能過(guò)好自己的生活。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是在別人自由散漫時(shí)自己仍舊一如既往地堅(jiān)持操守，就是對(duì)工作的高度的責(zé)任感和劇烈的敬業(yè)精神，就是一絲不茍的做人態(tài)度。

一周工作總結(jié)優(yōu)秀2

時(shí)間飛逝，隨著孩子們一每天長(zhǎng)高，我們結(jié)束這一周的教育教學(xué)工作，回顧一周來(lái)的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長(zhǎng)伴侶的確定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、幼兒基本狀況分析

我班共有32名幼兒，男生20名，女生12名。通過(guò)本學(xué)期的培育及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼兒在語(yǔ)言、美術(shù)、社會(huì)、嬉戲等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體進(jìn)展?fàn)顩r看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好較高，走、跑、跳、平衡力量進(jìn)展快速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培育有所提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。

從語(yǔ)言進(jìn)展看，我班幼兒語(yǔ)言進(jìn)展較好，詞匯量積累較多，語(yǔ)言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清晰的表達(dá)自己的看法，但傾聽(tīng)力量要加強(qiáng)培育。

從科學(xué)進(jìn)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感愛(ài)好，有肯定的觀看力量。能主動(dòng)探究四周生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀看有肯定的挨次。

從數(shù)學(xué)進(jìn)展看，規(guī)律思維培育進(jìn)展一般，有肯定的數(shù)的概念，對(duì)5以內(nèi)的數(shù)能夠手口全都的點(diǎn)數(shù)。但幼兒認(rèn)知范圍不全面，特殊是年齡較小的幾個(gè)幼兒進(jìn)展不夠全面。

從藝術(shù)進(jìn)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫(huà)要加大提高，作品要突出共性化。本學(xué)期還開(kāi)展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象力量的培育，過(guò)程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的愛(ài)好和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性進(jìn)展看，大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，能主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作，能主動(dòng)樂(lè)觀地參與班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培育有待進(jìn)一步的培育。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需長(zhǎng)久化。

二、教育教學(xué)工作結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到"靜與動(dòng)"的結(jié)合

為了給孩子們制造一個(gè)美麗干凈且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有挨次、由淺到深的學(xué)習(xí)。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高

三、家長(zhǎng)工作

1、利用多種形式：家訪、電話溝通、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

2、準(zhǔn)時(shí)更換家教宣揚(yáng)欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)。

3、依據(jù)狀況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并常常地聽(tīng)取看法，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)。

四、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培育，肯動(dòng)腦筋樂(lè)觀發(fā)言的幼兒面還不廣，個(gè)別幼兒留意力不易集中，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。

2、對(duì)自理力量還比較差的小伴侶，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。

3、部分幼兒早上來(lái)園稍遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求，部分幼兒的平安意識(shí)比較淡薄，幼兒的挫折教育開(kāi)展的不夠等。

總之，在下學(xué)期我們將一如既往地仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)工作，使幼兒真正開(kāi)心地度過(guò)幼兒園里的每一天。我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛(ài)心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰慧、樂(lè)觀向上的孩子，我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度，信念百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過(guò)歡樂(lè)而有意義的每一天，為跨入學(xué)校大門(mén)做好必要的預(yù)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π桑?/p>

一周工作總結(jié)優(yōu)秀3

轉(zhuǎn)瞬間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)一周?；厥走@走過(guò)的一周，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。一周以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的客服不難，但要做一名優(yōu)秀的客服就不那么簡(jiǎn)潔了。我認(rèn)為：一名好的客服不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、細(xì)心發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題上仍需加強(qiáng)。我，作為一名年輕的客服需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。

思想修養(yǎng)

作為一名客服，要想完成工作的責(zé)任，首先必需具備挫折打擊的力量，樹(shù)立正確的.世界觀和人生觀。在這一周中我參與仲量聯(lián)行物業(yè)過(guò)來(lái)培訓(xùn)、各崗位開(kāi)頭定崗我站的是大堂崗大堂崗是第一位面對(duì)客戶第一印象效應(yīng)初接觸到的信息所形成的印象對(duì)我們以后的行為活動(dòng)和評(píng)價(jià)的影響所以這個(gè)崗位很重要雖然看起來(lái)工作量不大但責(zé)任重大

1、工作中除了接待客戶派崗這些已經(jīng)很熟識(shí)了自己笑容熱忱度仍需提高

2、在派崗、接待客戶中難免會(huì)遇許多特別狀況也是我要加強(qiáng)自己做到“處事不驚”的應(yīng)變力量

有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名客服。我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。

通過(guò)這一周的工作，熟悉到在大堂崗除了一些基本工作也要留意自己的言行舉止多去笑期盼自己下一周的進(jìn)步！

一周工作總結(jié)優(yōu)秀4

不知不覺(jué)在xx公司xx線的xx工作已經(jīng)三個(gè)月了，從一開(kāi)頭實(shí)行五班三運(yùn)轉(zhuǎn)到七班五運(yùn)轉(zhuǎn)制公司和中心領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)電話量和實(shí)際工作需要，在保證話務(wù)員的工作質(zhì)量并令話務(wù)員有充分的休息時(shí)間，曾三次調(diào)整話務(wù)員上班時(shí)間。這一點(diǎn)讓我充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和"人性化"的管理制度。

另一方面，在4月份輪到我們組上白天班，白天上班人員要比倒班人員多，這也是考驗(yàn)我如何管理好班組的供應(yīng)了一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。白天班接觸到的案件較多樣化、簡(jiǎn)單。有時(shí)會(huì)遇到不屬中心受理范圍的案件或者涉及到城管法律法規(guī)問(wèn)題不懂時(shí)自己會(huì)立刻向領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)，有時(shí)感受到似乎在"打仗"一樣，講求隨機(jī)應(yīng)變。由于隨時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況敏捷支配工作。一般來(lái)說(shuō)作為班長(zhǎng)跟組員一起接投訴電話，當(dāng)案件多的時(shí)候，就要準(zhǔn)時(shí)分派，否則區(qū)專(zhuān)線就不能即時(shí)處理的狀況下會(huì)直接就會(huì)影響到中心的案件回復(fù)率。

有時(shí)接來(lái)訪，市民一個(gè)接一個(gè)。記得有一次想上廁所都不能走開(kāi)，唯有忍到最終，加上組員會(huì)不時(shí)問(wèn)你案件的問(wèn)題，有時(shí)忙得應(yīng)接不暇。因白天上班人數(shù)多要妥當(dāng)支配吃飯時(shí)間和休息時(shí)間，有時(shí)不能確保每人休一個(gè)小時(shí)，與組員溝通協(xié)調(diào)，協(xié)作支配，為確保線路暢通，大家都情愿午休時(shí)間縮短一點(diǎn)也沒(méi)有議異，這一點(diǎn)是很難得的。

我深深體會(huì)到倒班是辛苦的，通過(guò)上白天班使我體會(huì)到以前上白天班的同事也同樣是辛苦的，更使我深深體會(huì)到工作期間絲毫不能馬虎，不要計(jì)較個(gè)人得失，要隨時(shí)為大局著想。

在三月份我在各方面做得不夠好，由于涉及自己一些私人問(wèn)題，單主管也主動(dòng)跟我了解狀況，我也承諾自己會(huì)在下一個(gè)月做得更好。結(jié)果我4月份的各方面成果有大幅度提升。從這一點(diǎn)我學(xué)會(huì)了工作時(shí)工作，絕不能把私人問(wèn)題帶到工作中去，也證明白事在人為，有錯(cuò)就要改，最重要自己意識(shí)到"不為失敗找藉口，只為勝利找理由"，以后我會(huì)連續(xù)像四月份一樣努力做到最好，這是我在這里工作最深刻的體會(huì)。

一周工作總結(jié)優(yōu)秀5

上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊急而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)頭，全體師生都以飽滿的熱忱投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四，學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，方校長(zhǎng)在典禮上講話：提倡先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還進(jìn)行了“賞燈賞星賞自己”的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)大步前進(jìn)。

開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是勝利的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾個(gè)開(kāi)端：

一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，留意平安，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)文明，做操路隊(duì)整齊劃一，午間用餐寧?kù)o，放學(xué)秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。

四、放學(xué)家長(zhǎng)接送能夠做到車(chē)輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校內(nèi)文明盡“家長(zhǎng)”之力。盼望同學(xué)們回家表?yè)P(yáng)一下自己的家長(zhǎng)。

五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天，教育主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改狀況做了全面匯報(bào)，董校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析。確定了優(yōu)點(diǎn)，指出了今后努力的方向。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)優(yōu)秀老師為我校老師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)受》的講座。全體老師為方校長(zhǎng)提出的“人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長(zhǎng)技能”的五大提升，信念百倍！

但老師也發(fā)覺(jué)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方，比如說(shuō)：有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議全部的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班領(lǐng)導(dǎo)既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。假如你看到校內(nèi)中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危急事，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止和勸說(shuō)。盼望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小仆人，并讓文明之花常開(kāi)在和美的校內(nèi)中。

一周工作總結(jié)優(yōu)秀6

上周客服工作中我以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿足為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好客服服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己上周的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化思維力量，注意用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)熬煉自己。為公司全面信息化的勝利上線貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。

二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)

作為客服人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔”。工作中仔細(xì)對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是樂(lè)觀、努力的去做；當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí)，能毫無(wú)怨言地放棄休息時(shí)間，堅(jiān)決聽(tīng)從公司的支配，全身心的投入到替班工作中去；每當(dāng)公司要開(kāi)展新的業(yè)務(wù)時(shí)，自己總是對(duì)新業(yè)務(wù)做到全面、具體的了解、把握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問(wèn)，才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深化的開(kāi)展起來(lái)。

在工作中，我嚴(yán)格根據(jù)“顧客至上，服務(wù)第一”的工作思路，對(duì)顧客提出的詢問(wèn)，做到具體的解答；對(duì)顧客反映的問(wèn)題，自己能解決的就樂(lè)觀、穩(wěn)妥的賜予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，樂(lè)觀向上級(jí)照實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給顧客做以回復(fù)；對(duì)顧客提出的問(wèn)題和解決與否，做到登記具體，每天查閱，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，有效杜絕了錯(cuò)忘漏的發(fā)生。

以上是自己對(duì)上周工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處。

一是工作閱歷欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。

二是工作創(chuàng)新不夠。

三是工作中有急躁心情，有時(shí)急于求成。在下一步工作中，要加以克服和改進(jìn)。

一周工作總結(jié)優(yōu)秀7

1、技術(shù)是從事特定崗位的最基本技能，不宜太專(zhuān)注

做it的都喜愛(ài)關(guān)注技術(shù)，可以說(shuō)是通病了。自己也知道這樣不利于在企業(yè)進(jìn)展，可為什么有時(shí)很難轉(zhuǎn)變思想呢？其中主要緣由就是成就感，我在做原糧收購(gòu)系統(tǒng)時(shí)，往往開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出新的功能推廣到各個(gè)應(yīng)用點(diǎn)，看到大家都在用我做的東西時(shí)，并說(shuō)很好用，成就感從心底油然而生；還有遇到一些難解決的問(wèn)題，突然之間靈光一現(xiàn)難題迎刃而解，那種豁然開(kāi)朗的快感令人興奮、刺激、手舞足蹈！我想這就是為什么大著迷與技術(shù)的癥結(jié)所在，可隨著工作時(shí)間的推移，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的不斷熟悉，開(kāi)頭意識(shí)到不清晰業(yè)務(wù)是怎么管理的，想做出一些東西很難，即使做出來(lái)的東西當(dāng)時(shí)適應(yīng)了，但后期的維護(hù)工作漸漸的變得越來(lái)越累，需求掌握不住，業(yè)務(wù)流程頻繁變化，我們都要不斷的調(diào)整系統(tǒng)，如此等等。其最主要是我們不懂業(yè)務(wù)或者對(duì)業(yè)務(wù)把握不全面，在面臨業(yè)務(wù)部門(mén)提出的需求時(shí)，推斷不了所提出的需求是否合理，盲目的協(xié)作業(yè)務(wù)部門(mén)，沒(méi)有從全局看問(wèn)題，認(rèn)為技術(shù)可行就直接做了，由于片面的做法導(dǎo)致后期維護(hù)量大量增多，使得自己身心疲乏。

既然熟悉到了問(wèn)題，要怎么轉(zhuǎn)變呢？了解熟識(shí)業(yè)務(wù)簡(jiǎn)潔，但做事就不那么簡(jiǎn)單了，除了工作方法得當(dāng)，做事還要有毅力與技巧。毅力來(lái)自于自身素養(yǎng)，但技巧就要從平常做事中總結(jié)歸納了，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)多熬煉熬煉，努力提高自己的組織力量、溝通力量、協(xié)調(diào)力量，等這三方面力量到了肯定高度后，做事才會(huì)貫穿；才會(huì)有力量上升到管理的崗位。尤其我們?cè)谧銎髽I(yè)信息化推廣時(shí)，許多時(shí)候是在轉(zhuǎn)變?nèi)说牧?xí)慣，這里說(shuō)的習(xí)慣包括思想上和行為上的，那就需要我們做事要有肯定的勸說(shuō)力，要不轉(zhuǎn)變一個(gè)人的習(xí)慣是一個(gè)不明智的行為，就算上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)壓住強(qiáng)力推行，但短時(shí)間內(nèi)滿是怨言，多方面的質(zhì)疑聲會(huì)讓我們受不了，更有甚者還會(huì)阻撓你推廣的進(jìn)度，導(dǎo)致項(xiàng)目的延期。凡此種種，不是技術(shù)好就能解決的了，技術(shù)再好不會(huì)與人溝通、協(xié)作，也是枉然，所以技術(shù)也只是我們從事這項(xiàng)工作的基本技能之一，不宜太專(zhuān)注耗費(fèi)太多精力，綜合力量好才是自己在企業(yè)里的立足根本。

2、跟著主流走

成天都在忙，累，得不到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，有時(shí)還挨批。這個(gè)現(xiàn)象在我們當(dāng)中已經(jīng)很普遍了，其實(shí)是熟悉上的局限性，把自己放在一個(gè)小的圈子里，看不到別人留意什么？領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注什么？那么當(dāng)你呈現(xiàn)工作的成果時(shí)，會(huì)很難得到別人的認(rèn)可，所以累也算自己活該了，誰(shuí)叫你不懂“隨波逐流“呢！一般領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，既然是他想要做的，能把領(lǐng)導(dǎo)想要做的事給做好了，當(dāng)然會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重視，道理顯而易見(jiàn)。大多時(shí)候，主流在企業(yè)里就是領(lǐng)導(dǎo)的一些指示，別管他是實(shí)的還是虛的，對(duì)我們來(lái)講都一樣，做勝利了達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的指示要求了，才會(huì)被發(fā)覺(jué)認(rèn)可。

3、目標(biāo)要定高一些

從某種角度來(lái)說(shuō)，我們的全部行為由目標(biāo)組成，比如：有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)動(dòng)作到另一個(gè)動(dòng)作；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)想法到另一個(gè)想法；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)地方到另一個(gè)地方；有了目標(biāo)，我們才能夠從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境。我們?cè)陂_(kāi)展一項(xiàng)工作時(shí)，都是從一個(gè)想法開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)大家研討集思廣益，形成解決方案，再不斷的優(yōu)化、補(bǔ)充最終形成了做這項(xiàng)的工作的制度或管理手段，從而完成了從一個(gè)想法到一個(gè)管理制度的演化。整個(gè)過(guò)程中目標(biāo)都在不斷提高，才會(huì)把這項(xiàng)工作做到一個(gè)又一個(gè)高度。正所謂要求有多高，走的就有多遠(yuǎn)。安于現(xiàn)狀止步不前，終究會(huì)被遺棄淘汰。

4、做人就是在做一些事

做了一些事是為了更好的做人一個(gè)人怎么樣是別人評(píng)價(jià)出來(lái)的，別人怎么評(píng)價(jià)你，是通過(guò)跟你接觸，看你的言行、思想以及做事的態(tài)度，言行不論什么場(chǎng)合，做事不論大小都會(huì)在別人的印象中留下痕跡，日后對(duì)你的評(píng)價(jià)全來(lái)自于這些點(diǎn)滴。有句話說(shuō)“細(xì)節(jié)打算成敗”，工作中要時(shí)刻留意每個(gè)細(xì)節(jié)，的確如此，一屋不掃何以掃天下呢。全部的小事都能做好了，才有機(jī)會(huì)做大事，每件事都做好了人自然也就做好了。

一周工作總結(jié)優(yōu)秀8

1、日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是培育學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的抓手。養(yǎng)成主動(dòng)的、樂(lè)觀的、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是同學(xué)綜合素養(yǎng)的重要方面。習(xí)慣是需要培育的，既要有課內(nèi)老師的指導(dǎo)，也需要課外同學(xué)有意識(shí)地強(qiáng)化。尤其是不在老師身邊，能夠自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)難能珍貴。日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)則引導(dǎo)同學(xué)在日積月累的學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是提高同學(xué)綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)問(wèn)力量的有效載體。日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是同學(xué)依據(jù)老師的布置和要求，在課外自立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是課堂教學(xué)的連續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。同學(xué)通過(guò)完成日清、周清作業(yè)，不僅可以鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，而且還可以加強(qiáng)各學(xué)科學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)問(wèn)力量的提高，拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力，培育同學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐力量。

3、把日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)做成家校合作育人的平臺(tái)。這是推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。同學(xué)的作業(yè)大部分是在家里完成的