教師實習工作總結報告范文_第1頁
教師實習工作總結報告范文_第2頁
教師實習工作總結報告范文_第3頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word———教師實習工作總結報告范文老師(實習(工作(總結)))如何寫呢?在學校里,高校生接觸到最多的往往還是同學和老師,體會不到真正的(職場)環(huán)境,通過實習,高校生可以提前接觸職場,了解真真正正的職場環(huán)境是怎樣的。下面是我給大家?guī)淼睦蠋煂嵙暪ぷ骺偨Y((報告)(范文)),盼望能夠幫到你喲!

老師實習工作(總結報告)范文篇1

不知不覺,實習生活就結束了,在這短短的兩個月里,我和同學們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前,的確有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分別還會有多次。以下僅對我實習期間做個簡潔的(實習總結)。

來學校的第一天的確很興奮,必定這是我們第一次實習,必定這是我們第一次以老師的身份走在校內里。第一天并沒有什么實質性的工作。

前段時間實習的主要任務就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,由于這種聽課的重點是觀看老師怎樣講課,學習如何傳授學問,如何駕馭課堂,如何掌握授課時間,而并不是學習老師所講的學問。狀況稍有有變化,來到這的其次天下午由于指導老師某些緣由就立刻進行了我的第一次正式課堂教學,是上一般班的觀賞課,我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴,幸運的是我早有預備,不過抱負和現(xiàn)實很大差距,我仔細預備教學課件全未能派上場,沒有電腦,一下子蒙了,硬著頭皮上吧,不過還好同學看到新老師上課都很感動,也很協(xié)作,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,好不簡單上完課,聽取了指導老師給我的一些建議,接下來的工作就如其進行了。面臨沒有電腦這個問題,我只好重新寫教案,盡量挖掘新的(教學(方法))來應對接下來的課堂教學,主要上網(wǎng)搜尋部分相關資料圖片。

聽了指導老師的課以后,自己心里也略微摸出底了,針對這個學校同學的素養(yǎng)普遍比較差,同學上課紀律差等問題,我更多地是注意把同學的學習愛好調動起來,使他們在歡樂中主動學習,在課堂略微教學環(huán)節(jié)中穿插與同學互動環(huán)節(jié),基本上能夠較好的調動整節(jié)課的課堂氣氛,以同學為主,老師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都預備好教案,考慮課堂會消失的各種細節(jié)問題,盡量在講課的時候發(fā)揮好一些,剛開頭時聲音不夠嘹亮,后面的同學聽起來較困難,后來指導老師向我提出建議,我就立即調整過來,不過在語速語調上面做得還不夠,缺乏抑揚頓挫的感覺。

對于教學工作,最終要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課,不僅達到了預期的教學目的和要求,而且課堂紀律特別好,同學們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的(閱歷),我認為自己的課堂駕馭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授課時間,也能夠適時地調動起同學的樂觀性,使課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的熬煉,自我感覺還是有很大進步,在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地連接,過度也較自然,把握承上啟下關系。

轉瞬間實習期就結束了,驀然回首,發(fā)覺自己學到了許多東西,以后可能會影響我一輩子的東西,那些東西,往往是最珍貴的。這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力,攀登人生的峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。

老師實習工作總結報告范文篇2

一轉瞬,一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了,最終一個星期已經(jīng)來到了,當這一天真的來到時,突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習的一個多月里,工作有苦有樂,但最多的還是收獲,這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習,讓我把理論學問應用到實踐當中,并在實踐中積累更加豐富的理論學問,在幼兒園老師的關心下,我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅實的基礎。

實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清晰自己的力量,更可以找到和書本上完全不一樣的學問面。園長依據(jù)我的實際狀況和幼兒園的實際狀況,把我支配在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作,更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分,同時也熟悉到了作為一個幼兒老師,除了做好幼兒的(教育)工作外,如何做好與保育老師及家長的協(xié)作工作也具有同樣重要的地位。

俗話說:萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難,毫無工作閱歷的我,面對這些性格迥異的孩子們,我覺得毫無頭緒。每天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但是由于我是新老師,許多小伴侶不情愿主動和我打招呼,所以每次我都是主動和小伴侶溝通,和他們說一些表揚他們的話,他們才情愿和我打招呼,經(jīng)過幾天的溝通,漸漸的小伴侶們最終情愿主動和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過一個星期的實習,我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動,班上的小伴侶也都熟悉了,和小伴侶也相處得挺開心的。由于是全托班,每天晚上,小伴侶吃完飯后,就是玩桌面玩具、看動畫片,這個時候,我就會悄悄的坐在一旁看著她們,看著他們快樂的玩,仔細的投入到動畫片里面,雖然有點無聊,但也是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里,我都會認仔細真的做好自己的每一項工作,微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,學會保教結合,樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動時提示幼兒留意平安;依據(jù)天氣變化準時提示幼兒增減衣物;洗手時,提示小伴侶要把衣袖卷起來,以免弄濕衣袖;吃飯時提示小伴侶安寧靜靜的吃,以免嗆到。我盡自己的努力照看好每個小伴侶的生活,讓孩子喜愛呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長。

然后就是教育工作,作為一名老師,首先上好課是最基本的要求。在實習之前,我也參與過試教活動,但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從同學轉變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出許多的努力。當我仔細的寫好一份教案,給指導老師審批,仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的連接,幼兒心情的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。還記得第一次上課時,由于對幼兒了解得少,對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能快速地敏捷地應答和處理,也沒有整好班上的常規(guī),語音語調、動作都不夠夸張,沒有很好的吸引小伴侶的留意力,所以第一次上課上得特別不抱負。但是課后我仔細的(反思)了教學活動中存在的問題,請指導老師給我評課,然后總結閱歷,吸取教訓,虛心聽取其他老師的看法和建議,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我組織的教學活動一次比一次有進步,這讓我感到很有成就感。

我很興奮能夠跟中一班的小伴侶及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間,小伴侶們可愛極了,給我?guī)淼氖菬o盡的歡快,而幾位老師和阿姨的指導和教導則是一筆珍貴的財寶。特殊是張慧老師,她上的課很生動好玩、語言動作等各方面都能很好的吸引小伴侶們的留意,看了她的課,從她的課上,我學到了許多,讓我受益匪淺。在實習期間,她很仔細的閱讀我的教案,聽取我的想法,在我上完課后,她會主動地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改進。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的力量都在漸漸地發(fā)生變化,從中也領悟到作為一個新老師,肯定要要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注意閱歷的積累,注意觀看有閱歷的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,準時吸取教訓并改正自己的不足,不斷提升自己的力量。

在實習期間,我熟悉到了,要成為一名合格的幼兒老師,除了要有良好的教學閱歷外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工對幼兒有急躁,細心,愛心,責任心。經(jīng)過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單,讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。通過這次實習,我看到了自己的許多不足,也學到了許多書本上學不到的學問。在今后的日子里,我將會連續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這一個多月的實習不僅是我人生中一段寶貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我信任在將來的路上我會做得更好。

老師實習工作總結報告范文篇3

我始終提不起筆,真的不行思議實習即將結束,而我又該如何記錄才能讓你們讀出我的實習有多努力、有多充實、有多進步和有多快樂,當一切定義為過去,我想起了初來實習之時寫下的一篇(文章)——《不思考,自難忘》對于我現(xiàn)在的心情和感受,我也將用蘇軾的這句話表達。

一、同學們,我實習中的驚喜源泉

我初來實習學校便被通知教授初一班級的物理先修,很意外我成為了這里初一班級八個班同學人生中的第一個物理老師,一周的聽評課、自習課及課下的溝通讓我對他們的初印象形成:愛動、愛說、較弱的自控力、共性張揚。

物理的第一節(jié)課我思索了很久,最終制定了調研、嬉戲和科普三個環(huán)節(jié),八個班的第一節(jié)物理課都很勝利,同學也是讓我出乎意料的看到了他們參加的激情和對物理的愛好,而在這一周里我也和全部同學有了第一節(jié)課的了解生疏,從今我再消失在他們面前便會被他們稱為物理老師,事實證明這一稱呼足以讓他們一時遺忘我的姓名,而我的實習也在滿天飛揚的物理老師好中度過。

期中考試讓他們體驗了人生中的第一次物理考試,考完后我翻閱著他們的試卷很感動也很快樂,每一張試卷都被他們填寫的滿滿的,而同學在考后見到我也是滿臉的笑容,無論成果多少他們都讓我感到了作為老師的成就感和喜悅。

他們的第一節(jié)試驗課也是我實習中最累的一節(jié)課,進入試驗室的同學比以往哪一次都活躍,對儀器布滿了奇怪,但令我意外的是他們在我每一次講話時都能停止喧嘩,才能得以順當完成試驗課的內容,這是他們對我的敬重也是他們對物理這門課的敬重。

我的第一次班會沒有抱負中那么順當,期間一個小女生的講話把問題指向班里的對罵狀況,從抓紀律到衛(wèi)生再到學習,他們知道我的嚴峻,所以每一項要求都做的很好,但就是班里的對罵行為始終都未完全制止,你想要怎樣的自己,做每一件事之前找到適當?shù)姆椒?,我的講解在班會期間我原以為也會像之前一樣作用不大,但班會結束我去宿舍才發(fā)覺他們真的懂了,或眼圈紅紅的坐著,或向某個人真誠的道著歉,而之后我也很少再處理他們對罵的沖突。

同學給我的驚喜和意外布滿了我的整個實習生活,作為他們的第一個物理老師,我也可以自信的說一句我努力做到了讓他們走好第一步,讓他們感受到了物理的生活化,并讓他們有愛好并情愿學習物理。

二、學校部老師,我實習中的進步促進劑

我的實習很幸運遇到了最好的指導老師,也接觸到了最負責的老師們,他們對我課堂上的問題指導不斷讓我改正著,他們自己在工作中的一言一行也讓我學習到許多,點點滴滴的接觸都讓我受益匪淺,促進我的不斷進步。

我的指導老師劉老師在我辦公桌的左邊,她教的是初三班級物理,同時也主管學校部的教研工作。她的范兒被我總結為“教學范兒”。在課堂上她傳授給同學把握學問和解題的方法和技巧,在教研活動會議溝通中她帶給老師們的是課上課下與同學相處的方式和方法。她的范兒里透漏的是她在教學上的辛勤和仔細,在面對的角色在同學和老師不斷轉換時她處置凌然,辦事效率高,處理大事公正公正,由于領導中只有她是女領導,細活精活慢活都是她在支配,所以她更多的時候就像一只勞碌的蜜蜂,沒有一刻是停止腳步的,而我最佩服她的也是她在這樣勞碌的旅途中依舊可以保持一顆樂觀的心態(tài),并且全部事情都能被她完善的處理好。

辦公室的最前方是政教主任申老師,他教的是初三的化學,由于他也帶了一個實習生所以同時又教初二的化學。他的范兒被我總結為“神范兒”。而對于申老師,我除了鄙視還是鄙視,他在同學的心里真的是神一樣的存在,不用見其本人,只要聽見一句申老師,同學瞬間都會肅然起敬,而學校部的全部老師對申老師也都布滿感謝,由于他的存在,管理同學這個難題就變得很順當。

在我辦公桌的右邊是初三班級主任李老師,他教的也是初三的物理,這段時期除了忙初三的事情也忙著下一屆初一的招生工作,所以這段時期他成為了整個辦公室最忙的領導。他的范兒被我總結為“勢范兒”??吹剿娜藷o不被他的這種勢包圍,可以說從內到外都是一種領導的勢氣,我常常會向他請教一些生活中的物理現(xiàn)象,而他嚴謹精煉的幾句話足以解決我全部的疑問。

還有許多老師他們都用他們自己的行為影響著我,讓我在實習中感受到學習的方向,所以我的實習生活布滿了進步,也讓我布滿感恩。

三、實習伙伴,我實習中的休息樂趣站

實習讓我們同在一所實習學校的四個人彼此之間越來越熟識,雖稱不上“同是天際流落人”,卻足以稱得上“相逢何必曾相識”。在這里我們一起經(jīng)受、一起努力、一起進步。

周末的大放假也會讓我周邊幾個學校的師大實習生相聚到一起,談論著實習中的經(jīng)受,回顧師大的記憶,感嘆著同學時代的幸福。住縣老師也支配了沙河實習生大聚會,我們雖不熟識卻有著說不完的共同話題,一起說著同學的(故事),溝通著自己的一滴一滴感悟,我們都為自己的正經(jīng)受而感到快樂,也為同是實習生的校友們的經(jīng)受而感到熟識而親切。

由于實習,我們相識;由于有緣,我們相聚,而這一天的相聚也真實的讓我們感受到了屬于師大的暖和,同是師大實習生,相逢何必曾相識。

總之我很慶幸我加入了實習隊伍,我也很感恩實習帶給我的全部成長,而這一片只有同學和老師的天地里,讓我感受到了純凈的存在,也讓它成為了我人生中的一筆珍貴財寶,無累不成長,有累才進步。

老師實習工作總結報告范文篇4

時間如水,歲月如梭,時間匆忙消逝。四個多月的頂崗實習立刻就要結束了。然而,過去的是時間,留下的是珍貴的閱歷和收獲,還有在腦海深處孩子們可愛的笑臉,同事們慰問的話語。

還沒到學校時我的心里布滿了期盼和擔心,期盼自己將為人師,可怕的是自己可能做不好。懷著沖突的心請我走進了這個校內?;叵雱偟綄W校時內心的高興感動,第一次備課時的認真仔細,第一次上講臺時的忐忑擔心……那么多的第一次在實習中經(jīng)受。雖然在頂崗之前學校對我們進行了培訓,我自己對實習生活也有許多遐想,但到了真正實習時才發(fā)覺現(xiàn)實與想象的不同,在實習中我遇到了許多困難和挫折,但都被我戰(zhàn)勝和克服了,實習讓我成長,讓我變得頑強。

我牢記老師立德為人的根本任務,師大的校訓是“懷天下,求真知;學高為師,德高為范”,通過四個多月的實習,我完成了從同學到老師的轉換,更真實的體會到學高為師,德高為范的真理。老師是同學的榜樣。我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺點,不斷地完善自己的不足,培育自己良好生活習慣,為人師表求真務實,對待同學公正、公正,公平待人,自己也漸漸的變得成熟了起來。

作為一名入國家樂觀分子,實習期間也沒停止向國家組織靠攏。每一次冉冉升起的國旗下,都有的的一雙飽含深情的目光深深凝視;每當國歌響起時,我都會大聲而嚴厲的唱歌。我樂觀參加國家團活動,仔細學習國家的教育內容,一切為了人民,一切為了群眾,不斷提高自己的人生覺悟。(清明)節(jié)時我來到了烈士陵園還念那些人民英雄,多少仁人志士拋頭顱灑熱血換來今日的美妙生活。感謝國家、感謝革命烈士,感謝為了祖國崛起貢獻自己青春和熱血的中華兒女。

在教育方面。師者,傳道授業(yè)解惑也,教學是老師最基本的任務,我虛心學習,積累教學閱歷?!街梢怨ビ瘛?,教學中多聽其他老師講課,學習他們的教學閱歷?!叭诵斜赜形?guī)煛泵總€人都有它的特長,這些都是值得我們學習的地方,聽其他老師的課讓我受益匪淺。在自己的教學過程中,我也一點點的改進自己的不足之處,讓自己盡可能的做的更好,向其他優(yōu)秀老師看齊。其次是仔細負責、踏踏實實。踏實的去做自己的每一份工作,無論是備課還是作業(yè),只要是我做的就力爭做到最好。當然,人無完人,每個人都會犯錯,我也同樣如此,不過我會在意識到自己錯誤的時候立刻改正過來,并比以前做的更好。最終就是了解學情、開拓創(chuàng)新。在高校,我學習了許多新的教育教學理念,在實習中我結合實際狀況進行實踐。中同學對事物布滿了奇怪,有著較強的求知欲,但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很簡單受到外界的影響,在教學中充分把握這一點,從他們感愛好的內容導入,利用多媒體使課堂布滿活躍氣氛。另外,備課事精確把握每課的重難點,依據(jù)同學的實際狀況選擇最合適的教學方法。課上時,鼓舞同學大膽質疑提出自己的見解,注意是生活互動、生生互動的教學,充分調動和激發(fā)同學的學習樂觀性,準時培育同學的學習、生活習慣,使其課上仔細聽講、集中留意力,課前仔細預習,課后仔細完成來時布置的作業(yè),不懂的地方多向老師請教等。

班主任工作方面。作為實習班主任,我知道老師的一言一行都深深地影響著同學,老師對同學有言傳身教的作用。我的工作原則是“高標準、嚴要求”嚴格根據(jù)學校的相關制度來管理同學。另外,非常注意同學各方面良好習慣的培育,促進班級良好學習風氣的形成,關心同學逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。班級管理上,各個方面都嚴格要求,嚴抓、狠抓教室和宿舍的衛(wèi)生,為同學的學習生活制造良好的環(huán)境,讓同學有一個舒服的心情。紀律上,讓同學從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習慣是人生的一個良好的開頭。平常主動關懷同學,多余同學和家長聯(lián)系,敬重每一位同學,己所不欲,勿施于人。同時提高同學的自信念,讓他們不管是誰,是金子都會發(fā)光的。一段時間以后,在我們師生的共同努力下,同學們都有了不同程度的進步,也得到了家長和學校領導的認可,在他們的專心協(xié)作和支持下,我也對自己布滿信念,各項工作也更好的綻開。盡管我只是一個實習的班主任,但我會專心去做,我會用自己的真誠和愛心來獵取孩子們的信任。

學校管理方面。在四個多月的實習期間里我嚴格遵守學校的各項(規(guī)章制度),不遲到、不早退,有事需要外出時也會主動請假。學校把各個班級的工作安排到人,我樂觀完成屬于自己的工作,有時間時就盡力關心其他同事。在工作中敬重領導、團結同事,正確的處理學校里的各種人際關系。平常勤儉節(jié)省,對人真誠,到處時時以一名人民老師的規(guī)范來要求自己,毫不松懈,不斷提高自己各方面的力量,充分利用實習的機會,樂觀參與學校的各項活動,從而使自己更加完善起來。

感謝半壁山中學為我供應了這個成長的平臺,讓我不斷地磨練自己,漸漸的提升自己的綜合素養(yǎng)和才能。過去的半年在校領導、指導老師以及其他同事的悉心關懷和指導下,通過自己的不斷努力,在工作上學到了很多學問汲取了許多教學閱歷,但還有一些不足之處,但我不氣餒,我信任只要努力我肯定會做的更好。

實習解決結束了,我們都有了一個成功的砝碼,帶著這份自信和力量我信任自己肯定會走的更遠,為我的美妙將來而奮斗。它將成為我一生中最美妙的回憶。這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受,也是我人生中最寶貴的財寶。

老師實習工作總結報告范文篇5

一年的見習期即將結束,作為一名新老師,在這一年里,我學會了許多,使我對自己業(yè)務有許多的思索和感受,現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報:

一、政治思想方面:

作為一名老師,不僅僅要有淵博學問,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要擅長學習,專心修煉,從小事做起,從今刻做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我專心參與校內外各種學習和培訓,為了能快速完成從師范生到老師的主角轉變,專心參與高州市教育局細心組織的師德教育培訓活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,喜愛自己的事業(yè),團結同事,為人師表。

二、教育教學方面:

我專心培育同學自主學習的潛力,科學探究的精神,老師不再將學問填鴨式的傳授,而是讓同學透過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題。提高了同學學習的愛好,培育了同學的制造精神,以培育有道德、有抱負、有(文化)、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課,一切為了同學。我?guī)W校三班級這個班的語文課,教學任務非常重。平常我仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師,學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平,專心參與教研活動。但不管怎樣,作為一名年輕的老師,為了把自己的語文水平提高,我堅持常常看語文教育教學叢書,常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會。為了同學能更直觀地感受所學的學問資料,我仔細備課,在備課過程中仔細分析教材,學習好大綱,依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。仔細上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)同學學習的愛好,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種學問,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,構成比較完整的學問結構。

2、堅持學習,提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來,聽課20多節(jié),其中有語文課、數(shù)學課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中,還存在很多不足之處,懇請各位領導及老師批判指正。我必需再接再厲,努力工作。

3、學校為了熬煉我的管理潛力,我除了擔當三年及的語文老師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見習班主任,我專心參加了班級的日常管理。第一,我充分利用班會課,了解班級狀況和同學們的心理狀態(tài),透過講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事來對同學進行思想教學。其次,關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的急躁。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€布滿團結向上風氣的群眾。

4、教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多溝通;其次、常常向有閱歷的老師學習,學到更多的學問,能夠獨擋一面;第三、連續(xù)做好校本培訓,在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

這就是我的一年來的總結,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭,我會更加努力工作的。

老師實習工作總結報告范文篇6

在新開街學校實習的這十五周的時間里,感受頗多。實習期間,我遵守學校紀律,嚴格要求自己,努力為人師表。我出任了初二三班的數(shù)學教學任務兼班主任,仔細完成了三方面的實習基本內容,詳細狀況如下:

1.教育工作實習方面

開學初期,來新開街學校,樂觀主動向原班主任請教,了街班級了解狀況,在明確教學進度及教學方案后,立刻跟隨楊老師聽課,參與教研會議,小組內試講,評課。我所在的班級,同學基礎參差不齊。因此,在備課中,注意對基本學問和基本理論的強調。結合聽課的心得制定了教學方案,進行了試講,得到了指導老師的確定后,正式走上講臺。

走上二年三班的講臺時,不免有些緊急。這是第一次正式講課,還帶著緊急之為的些許感動。經(jīng)過細心備課,本節(jié)課還是取得了肯定的成果,完成了各項教學方案,課程的講授得到了指導老師老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我即使總結了自己的得失,并進行反思。

在教學過程中我不斷積累閱歷,討論課程,改進教學方法,使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導老師的關心下,我的教學實習工作取得了圓滿勝利。

在實習期間,仔細批改每一次同學作業(yè)及考試試卷,準時分析試卷,找出同學的學問不足,把握教學的重點。并且仔細完成實習教案十篇。

2.班主任工作實習方面

在進行教學實習的同時,我還進行了班主任工作實習。進入新開街學校開頭,我便張老師的指導下開展班主任工作。我深化初二三班了解狀況,關心班主任老師開展各項工作,開學初期,開展“新學期、新態(tài)度——我能行”主題班會,在新的學期開頭,增加同學的自信念,讓同學感受到通過努力而勝利的喜悅。同時做好本學期的(學習方案),制定學習目標,在“我能行”的態(tài)度中,朝著目標前進。學期中期,開展“文明、禮儀”主題班會,培育同學(文明禮儀)須從現(xiàn)在做起、從自身做起的意識,并為學校的和諧建設做出一份貢獻。五月中旬,在期中考試已結束而期末考試尚未到來之時,為謹防同學s思想松懈、學習放松,開展“勝利捷徑——奮斗”主題班會。引導同學學樹立正確的人生目標,通過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感,為期末考試的復習鋪設一個良好的捷徑。

在實習工作中,我還著重做了幾位同學的思想工作,關心他們克服思想波動,在青春叛逆期,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀,并對其進行課業(yè)輔導,等等。因此,在張老師的細心指導下,我學到了很多本上沒有的東西,積累了很多班級的管理方法,并有了肯定的班主任工作閱歷,為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

3.教育調查與討論報告方面

進入新開街學校之后,綜合新開街學校的現(xiàn)狀及同學特點我做了細致的分析,同預備階段的教育調查方案一并制定了本次教育調查的主題及調查步驟,綻開教育調查,并同周邊的幾所中學的實際狀況相結合,作了此次報告.

此次調查報告的方向重點是如何提高課堂氣氛、調動同學的學習樂觀性。我聽取了同學的一些看法,請教了一些教學閱歷豐富的老師,查詢了有關資料,并結合了當前《課程標準》完成了教育調查報告,報告得到了指導老師的認可。

以上三方面的內容是我在實習期間完成的?;貞浭逯艿慕逃龑嵙?,使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民老師,是特別不簡單的。除了本身應具備淵博的學識外,其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的;當然,我更是體會到了當一名老師的歡樂與幸福。與同學在一起,我會回憶起自己中學時代,也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,由于,我這么多年讀書學來的學問,最終找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

十五周的實習過去了,順當結束了自己工作?;氐綆煷?,心里卻空落落的,很懷念實習的生活。由于,那里有我勞碌的身影,有我的歡樂以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是歡樂的、充實的。走在高校校內的路上,抬頭看到樹上結滿了綠色的核桃,一絲涼爽拂過,讓我發(fā)覺,秋天要來了,收獲的季節(jié)就要到了。

實習有苦有樂,有歡樂有淚水,有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實習讓我豐富了學問,增長了閱歷;實習讓我堅決了學習的信念,賜予了我士氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是珍貴的一課。待到明年秋來時,能圓我老師之夢。

老師實習工作總結報告范文篇7

教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分,是加強教育教學實踐性、培育合格師資的一個必要環(huán)節(jié),是同學理論聯(lián)系實際,提高綜合素養(yǎng),成為合格人民老師的基礎。對于促進我們進一步了解中學教育、鞏固專業(yè)思想、培育教育教學工作的實踐力量和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此,我們西北師范高校赴平?jīng)鲆恢袑嵙曅〗M從9月17號——10月20號進行了為期一個月的教育教學和班主任管理實習,現(xiàn)將實習狀況總結如下:

一、實習小組及指導老師支配基本狀況

本次我們西北師范高校第四十八屆赴平?jīng)鲆恢袑嵙曅〗M采納混合編隊形式,基本狀況如下:

1、全組總共20人,其中,政法學院想政治教育專業(yè)10人,男6人女4人;化工學院化學教育專業(yè)4人,男2人女2人;數(shù)信學院數(shù)學教育專業(yè)4人,男2人女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論