消防安全優(yōu)秀5篇_第1頁
消防安全優(yōu)秀5篇_第2頁
消防安全優(yōu)秀5篇_第3頁
消防安全優(yōu)秀5篇_第4頁
消防安全優(yōu)秀5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——消防安全優(yōu)秀5篇室內(nèi)消防系統(tǒng)指安裝在室內(nèi),用以撲滅發(fā)生在建筑物內(nèi)初起的火災(zāi)的設(shè)施系統(tǒng)。它主要有室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動噴水消防系統(tǒng)、水霧滅火系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)、二氧化碳滅火系統(tǒng)、下面是我為大家整理的消防安好優(yōu)秀作文,假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

消防安好優(yōu)秀作文篇1

說起火,想必大家都不目生吧!火是我們生活的必需品,寒冷時我們用它取暖,饑餓時我們用它煮食??墒?,假設(shè)用火時稍有不慎,就可能會釀成大禍,引起嚴重的火災(zāi)。

像1998年4月28日我國河北省石家莊市電鍍廠工車間發(fā)生的火災(zāi),造成了6人死亡,14人受傷的嚴重后果。另外,還有10名消防官兵中毒受傷,使生產(chǎn)廠房全部被燒毀,直接損失財產(chǎn)547.6萬元。

俗話說:“疏忽一時釀火災(zāi),痛楚一生追悔遲?!蔽覀兙蛣?wù)必防止一時的疏忽,制止“痛楚一生”的結(jié)果。因此,我們要增長消防學(xué)識,這樣才能有助于我們平日防止火災(zāi)發(fā)生和在火災(zāi)發(fā)生時臨危不亂,把損失和傷害降到最低。

看著這些驚人的數(shù)字,大家有何感想呢?大多數(shù)人為造成的火災(zāi)的起因只是一個隨意亂扔的煙頭或者是忘卻關(guān)掉的煤氣。一個小小的失誤,就會引起這么大的災(zāi)難,莫非這還不夠可怕嗎?

那么,你們知道遇到火災(zāi)時該怎么做嗎?讓我來報告大家吧!在遇到火災(zāi)的時候,我們要立刻撥打“119”火警電話報警,并且平靜、切實地回復(fù)接警中心提出的問題,接著,我們理應(yīng)用折疊的濕毛巾捂住口鼻,盡量低身貼近地面離開火災(zāi)現(xiàn)場,裁減煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內(nèi)有滅火器,確定要先拔掉滅火器的保險銷,使噴嘴對準(zhǔn)火焰下端,壓下壓把噴射泡沫。假設(shè)是大門外發(fā)生火災(zāi)有通道被火封堵時,不要盲目的跳樓,可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結(jié)繩后系牢一端,從背火面沿繩逃到安好的地方,要是火勢太猛,還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃命。

火雖然可怕,但我們只要合理地利用它,預(yù)防它,就能成為火的仆人,讓或為人類做出巨大的付出!

消防安好優(yōu)秀作文篇2

“嗚嗚嗚……”當(dāng)我們正在晨讀時,突然一陣刺耳的警報聲劃破長空。老師像變魔術(shù)似地展現(xiàn)在門口,大聲喊:“快!快排隊!”我們即刻醒悟,消防演練開頭了。

聽到老師的指令,同學(xué)們排成兩排,井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們加緊捂住鼻子貓著腰,跟著老師沿著墻角急速下樓。越往下,煙越濃。逐漸地,一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔,令我差點窒息。終究跑到樓底了,眼前一片白茫茫,宛如進入霧海,根本看不見一米外的人和物了。我努力屏住呼吸,加快腳步急速前行,盡快逃離霧海。

終究,全班同學(xué)順?biāo)毂枷虿賵觯竭_安好地帶。一回頭,包圍教學(xué)樓的濃煙逐漸散去,新穎的空氣填充回來,沁入我的心脾。我捂著的雙手逐漸拿開,彎曲的腰逐漸挺直,陣陣酸疼從后背襲來。

不一會兒,全校師生集合完畢。李校長匯報各年級本次集合所用的時間。主席臺上,消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法:一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器;二拔就是用另一只手拔出塑料的外形如鑰匙的消防栓;三瞄就是將噴口對準(zhǔn)火源;四按就是用力按住出氣口。

介紹完畢后,消防員叔叔著手演示,只見他往放滿干柴的鐵桶里澆上酒精并點火。即刻,熊熊烈火在鐵桶里燃了起來,火焰四下跳動,像頑皮的孩子伸長舌頭挑逗周邊的人。消防員叔叔拉開塑料環(huán),把滅火器的噴射口對準(zhǔn)火源,用力按住把手。瞬間,一股干粉末噴涌而出,掩蓋著熾烈的火焰,當(dāng)粉末散去時,火焰已化成一縷青煙,裊裊升空。

消防演練終止了,校園恢復(fù)了往日的寧靜。我的心卻久久不能寧靜,深深地感受到時間就是生命。

消防安好優(yōu)秀作文篇3

今天,班上的全體人都奇怪興奮,由于我們班被抽中去做消防演習(xí)了,這可是個好消息,好處呢,有兩點,第一:不用上課;其次:可以去玩弄玩弄滅火器,這東西我們見是見多了,可碰卻沒碰過,跟別提用了,所以,一方面還可以長長學(xué)識。

到了第三節(jié)課,我們來到了操場,只見,那兒擺著幾樣?xùn)|西:五個滅火器,兩個裝滿木材的盆子。這時,江主任走了過來,說:“同學(xué)們,今天呢,我們要舉行一場消防演練,主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗,那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃?!闭f著,他從口袋中拿出一個打火機,點燃了那些木頭,這時,我們才察覺,那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快,“撲哧”一聲,火就著起來了,同學(xué)們紛紛躲開,制止被煙嗆到?!昂昧耍酉聛?,我們就來學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范,“然后,再拔掉保險栓”他說著,又拔掉了保險栓,“結(jié)果,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了?!彼f完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。

老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個人,他們費了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險栓,老師看他們速度太慢,要過去幫他們,不過他們不要,要靠自己來完成。

結(jié)果,只剩按下壓把這一步驟了,可他們由于太用力,導(dǎo)致噴出的干粉太多,把同學(xué)們都給噴了一遍過去,這時,火是滅了,可同學(xué)們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是終究告成了,這時下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的活動,夢想下回還有!

消防安好優(yōu)秀作文篇4

自從盤古開天,火是人類最宏偉的研發(fā)。咱們的生活離不開火,但是假設(shè)用火不當(dāng),火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。咱們在日常生活中理應(yīng)提防精心地用火。只有這樣,咱們才能建立美好的家園。下面我來講一個親身體驗的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學(xué)著爸爸的樣子用力按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我分外畏縮。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我急速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,立刻拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來爸爸媽媽肅穆地批評了我,報告我:假設(shè)不實時撲滅的話,后果將不堪設(shè)想。由于,火不斷地曼延,會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,更加是火這一類危害物品,千萬不能隨意玩弄。否那么,失去的將是名貴的生命。

隨著年齡的逐漸增長,我了解了更多的消防學(xué)識,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要恐慌,確定要保持冷靜平靜,最好早報警,牢記火警電話“119”,報警時講領(lǐng)會地址。起火理由等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,彼此擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個人只有一次生命,咱們要珍惜自己和他人名貴的生命。同學(xué)們,讓咱們多了解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防安好小衛(wèi)士。

消防安好優(yōu)秀作文篇5

生命是一曲美好的贊歌;生命是一首綺麗的詩章;生命是名貴的,也是無價的,是用多數(shù)的金銀財寶也換不來的。它只有一次,錯過了,就永遠沒有機遇了。是生命,讓我們的人生更加精彩,更加光輝奪目。

火,與我們的生活息息相關(guān)。可它卻可以輕而易舉地要挾到我們的生命,使我們的生命受到傷害,永遠失去了傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上,多少生命又在安好的防護下綻放光輝。

消防是安好的一處最堅忍的防護,為生命帶來光亮。俗話說“火無情,人有情?!痹诨鸬拿媲埃祟愶@得如此渺小,但假設(shè)有安好意識的話,火就不會要挾到我們。火災(zāi),有時發(fā)生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。據(jù)統(tǒng)計,我國共發(fā)生火災(zāi)4萬多起,傷亡1萬多人。

前不久,S·H·E中的selina在拍戲的時候發(fā)生意外,導(dǎo)致了四肢灼傷,其面積竟占身體的百分之六十四,這是多么可怕。而這僅僅是個爆破戲的處理不當(dāng),就讓一位如此優(yōu)秀的女歌手遭此令人痛心的變故。

在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時,我們也要學(xué)習(xí)一些防火救火方面的常識。譬如,一旦家中著火,要保持冷靜不恐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論