初二期中考試家長會課件

八（8）班家長會同樣的心情一樣的期待歡迎各位家長八（8）班家長會同樣的心情一樣的期待歡迎各位家長一段耐人尋味的母子對話我們一起來傾聽···一段耐人尋味的母子對話我們一起來傾聽···兒子上高中兩個月了，剛剛進行完入學的第一次統(tǒng)考。晚上回家，他敲開母親的房門：“媽媽，我睡不著，你能和我說說話嗎？”“可以，你說吧！”“你對我的成績滿意嗎？”“你對你自己的成績滿意嗎？”“還行吧，感覺挺有自信的?！眱鹤由细咧袃蓚€月了，剛剛進行完入學的第一次統(tǒng)考。晚“有時候自信比成績更重要！”“難道你真不在乎我的成績嗎？媽媽！”“不在乎！你想一想，我什么時候在乎過你的成績呢？”“小學的時候，我寫作業(yè)一不認真，你就把我的作業(yè)撕了，沒有任何余地！”“我那是在乎你的學習態(tài)度。書寫漢字不要求你寫得怎么美觀，首先必須認真，那是端正的態(tài)度問題，態(tài)度出問題了，學習肯定出問題，這個人就會出問題。”“有時候自信比成績更重要！”“嗯，有道理，我中學的時候你重視我的成績，每天都關(guān)注我的聽講情況。”“那是我在乎你的學習品行。一個學生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師就是不尊重知識，不尊重知識，他的品行也好不到哪里去?！班?，有道理，我中學的時候你重視我的成績，每天都“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成績，因為關(guān)系到將來的高考呀！”“說實話，我真的不在乎！我在乎你的是學習品質(zhì)！具有良好學習品質(zhì)的學生就能夠享受學習的過程。不想結(jié)果會怎樣，愉悅地面對所有的過程?！薄班?，那我上高中了，你肯定在乎我的成績，因為關(guān)系到將來

“媽媽，那我考上大學后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大學就是玩樂，很輕松的。”“兒子，等你上大學了，媽媽就一定在乎你的成績了。你想想，別人都在玩樂，都在揮霍學習的時候，你依然堅持，最后得到實惠的必定是你自己。”“媽媽，那我考上大學后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大“哈哈，我兒子感悟深刻呀！”“媽媽，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是給我提供了一個新的臺階，如果不上高中，我的發(fā)展空間就會相對小一些。第二，在學習過程中，我在班級找到一個自己突破的目標，時刻和他進行對比，看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂課，即使不復習，成績也會很理想。第四、不跟別人比較，只跟自己比。第五、享受每一個學習的瞬間，收獲自信。“哈哈，我兒子感悟深刻呀！”“媽媽，上了高中我“我很贊成，你知道我對你大學畢業(yè)后的期待嗎？”“哈哈，媽媽，你想的很遠呀！”“人無遠慮必有近憂嘛。你將來踏上社會，我在乎你是否能夠明智的選擇。選擇自己的事業(yè)，選擇自己的家庭，這些都將左右你生命的大部分。”“我很贊成，你知道我對你大學畢業(yè)后的期待嗎？”“這些對我來講很遙遠的，我還沒有想過?！薄安恢?，但是媽媽給你一個忠告-----寧靜致遠！你看這兩個字，寶蓋頭代表著家，下面一個丁，說明你必須具有擔當，為自己的將來負責；靜是一個青一個爭，爭得春天，春天意味著希望、美好和憧憬。只有時刻讓自己的心寧靜，才能讓自己達到更遠的境界！”“這些對我來講很遙遠的，我還沒有想過?！薄皨寢?，你可真會曲解漢字，哈哈！”“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又鬧要玩電腦，我果斷拒絕了，到現(xiàn)在，你可以和自己的同齡人比較比較，你的心不浮躁，這一點起到了很大的作用呀！明確了每一個學習階段的重點和目標，再過十年，你會更加受益。我很欣賞你的------不跟別人比，就跟自己比，體現(xiàn)了你樂觀積極的心態(tài)！有了陽光般的心態(tài)，無論你將來做什么，你都會不辜負自己，都會做到享受生活的本身，這就是幸福！”“媽媽，你可真會曲解漢字，哈哈！”

“跟你一談話，心里感覺有更大的力量了?！薄皟鹤樱?2點了，睡覺吧！”“好的，媽媽晚安！”“晚安！”兒子帶著滿足很快進入了夢鄉(xiāng)?！案阋徽勗挘睦锔杏X有更大的力量了?！狈此迹盒W重態(tài)度，中學重品行，

高中重品質(zhì)，大學重成績，

將來重選擇，不可顛倒，

因為教育沒有回頭路可走。還有，家長的引導很重要，推動搖籃的手就是推動地球的手。反思：小學重態(tài)度，中學重品行，關(guān)注孩子的品行不只是成績關(guān)注孩子的品行此次家長會的主要內(nèi)容：3、本班問題分析4、對家長的幾點建議2、期中考試成績分析1、八班的變化此次家長會的主要內(nèi)容：3、本班問題分析4、對家長的幾點建議21.流動紅旗多起來了這是我們整個班在衛(wèi)生班長范心怡和孟昕帶領(lǐng)下，所有人尤其是值日生的功勞~感謝8班的每一員。1.流動紅旗多起來了這是我們整個班在衛(wèi)生班長范心怡和孟昕2.大課間跑步的時候整齊多了，被表揚的次數(shù)越來越多。用谷老師的話說：簡直換了個樣子~這是班長沈朦、鄭衡，還有領(lǐng)隊徐占琦的功勞，當然跟每個孩子的自我約束分不開2.大課間跑步的時候整齊多了，被表揚的次數(shù)越來越多。用谷老3.作業(yè)比以前交的多多了~盡管收的時候很艱難！多虧各科科任代表，有了你們的耐心才有了作業(yè)的上交3.作業(yè)比以前交的多多了~盡管收的時候很艱難！多虧各科科任4.中午來了，大部分同學都知道練字了！多虧了書法委員趙佳杰和班長沈朦每天的耐心提醒，每天的教室巡視。4.中午來了，大部分同學都知道練字了！多虧了書法委員趙佳杰5.我不在的時候，整個班稍微有點規(guī)模了。

感謝班長沈朦！5.我不在的時候，整個班稍微有點規(guī)模了。2015—2016學年第一學期期中考試成績分析2015—2016學年第一學期期中考試成績分析獎狀班級學習標兵：(前100名)趙佳杰崔玉靜王家琪周林帥李佳欣2015.11.27獎狀班級學習標兵：(前100名)2015.11.27獎狀進步之星：2015.11.27梁國豪275宋夢珂144賈亦恒121樊會穎107高雅琪91李

森91苗天羽80呂一鳴71呂勇新69馬潤潔56劉夢琪55杜瑞林55徐占琦43孫宇陽41郭晟君38劉帥康33呂俊博31劉桓林23楊靳慶21崔玉靜18楊慧潁14張晨昱13侯旭東12沈朦10申世杰10許振揚9周林帥8文晨6陳琳5趙雪4吳佳偉

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獎狀進步之星：2015.11.27梁國豪275宋夢珂1成績分析進步超過10分的名單成績分析進步超過10分的名單獎狀2014.11.27語文學科呂勇新37呂一鳴23王志遠20王澤18杜瑞林17.5趙雪17.5劉帥康15樊會穎13陳琳13高峰13郭晟君12.5馬潤潔11.5劉鑫11張晨昱10郝思怡10

獎狀2014.11.27語文學科呂勇新37呂一鳴23獎狀2015.11.27數(shù)學學科梁國豪22呂勇新22陳琳15許振揚14吳佳偉12宋宇12

獎狀2015.11.27數(shù)學學科梁國豪22呂勇新22獎狀英語學科樊會穎29.5侯旭東29.5徐占琦29劉帥康28.5馬潤潔28.5劉雪穎28李森26.5梁國豪26宋夢珂23.5賈亦恒23劉夢琪21劉桓林20武夢辰19.5申世杰19趙雪17.5文晨17.5孫宇陽17孟昕17呂一鳴16.5杜瑞林14.5劉析雨14.5吳佳偉13高雅琪12.5苗天羽12.5周嘉欣12.5王志遠11.5許振揚11周林帥10.5張亞萱10

獎狀英語學科樊會穎29.5侯旭東29.5徐占琦29獎狀物理學科2015.11.27呂俊博28宋夢珂20張晨昱15梁國豪14賈亦恒13王家琪13苗天羽11鄭衡11崔玉靜10

獎狀物理學科2015.11.27呂俊博28宋夢珂20獎狀單科狀元：2015.11.27

語文：趙佳杰89

數(shù)學：趙佳杰100楊慧潁100英語：崔玉靜93

物理：趙佳杰93獎狀單科狀元：2015.11.27語文：趙佳杰89特別提醒語文：蘇向?qū)?10.5鄭衡-9陳昱達-8.5許振揚-8呂俊博-6謝妍-5.5周林帥-5.5

數(shù)學：宋慧杰-34黃瑋琦-32蒼芃卓-31周嘉欣-31徐占琦-28文晨-26申佳怡-25郭芊-25劉雪穎-24陳昱達-23侯文博-23侯紹延-23王家駒-22馬潤潔-21劉桓林-20

特別提醒語文：蘇向?qū)?10.5鄭衡-9陳昱達-8.特別提醒英語：鄭衡-15張露方-8.5王澤-7.5趙佳杰-5.5高峰-5.5范心怡-4.5宋慧杰-4王家琪-4侯文博-4楊慧潁-3謝妍-1

物理：朱偲思-36劉鑫-35張露方-31侯紹延-24吳佳偉-24劉析雨-24王志遠-23許振揚-19杜瑞林-19宋慧杰-18劉帥康-17陳琳-15趙雪-15特別提醒英語：鄭衡-15張露方-8.5王澤-7.5嚴重退步提醒宋慧杰-259申佳怡-135蒼芃卓-132范心怡-126朱偲思-117侯文博-97郭芊-88周嘉欣-85張露方-84劉析雨-73黃瑋琦-72（年級名次）嚴重退步提醒宋慧杰-259申佳怡-135蒼芃卓由本次考試成績可以看出：由本次考試成績可以看出：

一、學習無計劃

一、學習無計劃二、學習不定時

二、學習不定時三、學習不定量

三、學習不定量四、學習馬馬虎虎

四、學習馬馬虎虎五、學習時一心二用

五、學習時一心二用六、不懂的也不問

六、不懂的也不問七、有錯題也不改

七、有錯題也不改八、課前不預習

八、課前不預習九、上課注意力不集中

九、上課注意力不集中十、不復習就做作業(yè)

十、不復習就做作業(yè)任課教師老師的感覺：1.上主課大家狀態(tài)大部分都不錯，跟老師積極互動，但成績不理想。（做題不認真，家庭作業(yè)沒有認真對待）2.有的同學學習效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。（晚上熬夜玩手機等）3.有的同學不愿意動腦筋，不會的問題不愿思考，稍微一難就放過去，基礎(chǔ)知識不愿意背。4.性格太活潑，太愛說話，抽著空就說閑話。5.不會的問題不能主動去問老師，害怕跟老師說話。任課教師老師的感覺：1.上主課大家狀態(tài)大部分都不錯，跟老師積接下來班級工作重點：1、積極辦好最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)2、關(guān)注每位孩子的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題及時引導。3、緊抓家庭作業(yè)情況，每門作業(yè)要求家長簽字，每天早上小組長檢查作業(yè)是否完成，是否簽字。4、提高主科學習積極性，緊抓政史地生過關(guān)情況，幫助孩子們期末取得理想成績接下來班級工作重點：⒈幫孩子分析成績，加強弱科的學習；孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一些。⒉嚴格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式；

⒊控制同學聚會,過生日；

4.雙休日期間盡量少外出，多與孩子交流；⒌了解孩子的交際圈

誰特點玩法希望家長配合我做好以下工作:6.在孩子面前對學校、老師的評價態(tài)度的把握.⒈幫孩子分析成績，加強弱科的學習；孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一多關(guān)心孩子的學習和生活，

多與班主任、任課老師聯(lián)系，溝通多關(guān)心孩子的學習和生活，多與贈給家長！贈給家長！假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。

——著名教育家蘇霍姆林斯基假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付測測您的家庭1、你們是否有全家一起固定參與的活動（散步，去祖父母家，購物，去朋友家）？

（這是一個令家庭成員可以交流的好機會，不要錯過）2、你們是否同孩子一起看他喜愛的電視節(jié)目并討論？

（指導孩子有選擇看電視節(jié)目是現(xiàn)代家庭必不可少的一課）測測您的家庭1、你們是否有全家一起固定參與的活動（散步，去祖

3、您是否知道孩子的好朋友是誰，他和朋友一起時所熱衷的活動是什么？

（友誼是孩子成長中不可缺少的，是父母無法替代的，應(yīng)該指導孩子如何交友）3、您是否知道孩子的好朋友是誰，他和朋友一起時所熱衷的4、您在工作中取得成績，是否會與全家人分享？

（分享自已的成功可以讓每一個家庭成員都為你自豪，增強家庭的親凝聚力）5、當您情緒暴躁并伴有過激行為時，是否會向家人（包括孩子）作出道歉？

（不要怕失面子，你的解釋和道歉只會讓家庭成員更多地體諒你，孩子對成人世界的了解可以豐富他的心靈）4、您在工作中取得成績，是否會與全家人分享？6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否會向孩子解釋？

（夫妻吵架在所難免，攻擊性的爭吵會給孩子帶來恐懼，但當爭吵發(fā)生時，父母應(yīng)當顧及到孩子的感受）7、在與孩子有溝通障礙時，是放棄還是另想其他方式？

（溝通有障礙正說明有問題，可以從其他可能的方面入手，也許需要一段時間的等待）6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否會向孩子解釋？

8、您是否會在客人面前公開談?wù)搶⒆拥慕甜B(yǎng)心得？

請珍視孩子的自尊，這種談?wù)撚泻o益）

9、在孩子的朋友面前，你是否會大聲斥責他？

（這會讓孩子很沒面子，即使孩子有錯，也要等到朋友走了以后再管教）8、您是否會在客人面前公開談?wù)搶⒆拥慕甜B(yǎng)心得？10、在孩子提出過分的物質(zhì)要求時，您是簡單粗暴地拒絕，還是先了解原因再疏導？

（如果粗暴地拒絕，您將錯過一次了解、疏導孩子的機會）

11、當您與孩子發(fā)生爭執(zhí)，您是否會以摔壞他喜愛的物品作為懲罰？

（這是很不成熟的表現(xiàn)，別忘記您是成人，打擊孩子不是良策）10、在孩子提出過分的物質(zhì)要求時，您是簡單粗暴地拒絕，還是先12、您是否會在孩子面前與他人談?wù)撍倪^失？

（請維護孩子的自尊心，他一定不希望聽到您談?wù)撍倪^失）

13、孩子解決不了的問題，您是如何幫助他的？

（要相信孩子，他們要父母想象的好得多，為什么不讓他試試看）12、您是否會在孩子面前與他人談?wù)撍倪^失？14、您是否給自己和配偶留下獨處的時間？

（孩子要有獨處的時間，沉浸于自己的世界，夫妻也要有純粹的二人世界，平靜調(diào)節(jié)感情）15、你們的家務(wù)分配合理嗎？有沒有人不做家務(wù)？

（責任的培養(yǎng)應(yīng)該體現(xiàn)在家務(wù)的承擔上，沒有人可以有借口不做家務(wù)，只是多少而已）14、您是否給自己和配偶留下獨處的時間？16、您是否認為工作忙是你無法管教孩子的充足理由？

（孩子是父母的責任，工作忙是一條理由，卻不是充足的理由，你一定可以找到時間和機會的)17、您是否會在孩子面前贊美您的丈夫（妻子）？

（孩子感覺到父母的相愛和美好，會使孩子更有安全感，更易信任他人）16、您是否認為工作忙是你無法管教孩子的充足理由？為了孩子們的明天更美好！共同的心聲為了孩子們的明天更美好！共同的心聲真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了真誠期待與您的合作別忘了八（8）班家長會同樣的心情一樣的期待歡迎各位家長八（8）班家長會同樣的心情一樣的期待歡迎各位家長一段耐人尋味的母子對話我們一起來傾聽···一段耐人尋味的母子對話我們一起來傾聽···兒子上高中兩個月了，剛剛進行完入學的第一次統(tǒng)考。晚上回家，他敲開母親的房門：“媽媽，我睡不著，你能和我說說話嗎？”“可以，你說吧！”“你對我的成績滿意嗎？”“你對你自己的成績滿意嗎？”“還行吧，感覺挺有自信的?！眱鹤由细咧袃蓚€月了，剛剛進行完入學的第一次統(tǒng)考。晚“有時候自信比成績更重要！”“難道你真不在乎我的成績嗎？媽媽！”“不在乎！你想一想，我什么時候在乎過你的成績呢？”“小學的時候，我寫作業(yè)一不認真，你就把我的作業(yè)撕了，沒有任何余地！”“我那是在乎你的學習態(tài)度。書寫漢字不要求你寫得怎么美觀，首先必須認真，那是端正的態(tài)度問題，態(tài)度出問題了，學習肯定出問題，這個人就會出問題。”“有時候自信比成績更重要！”“嗯，有道理，我中學的時候你重視我的成績，每天都關(guān)注我的聽講情況?！薄澳鞘俏以诤跄愕膶W習品行。一個學生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師就是不尊重知識，不尊重知識，他的品行也好不到哪里去?！班?，有道理，我中學的時候你重視我的成績，每天都“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成績，因為關(guān)系到將來的高考呀！”“說實話，我真的不在乎！我在乎你的是學習品質(zhì)！具有良好學習品質(zhì)的學生就能夠享受學習的過程。不想結(jié)果會怎樣，愉悅地面對所有的過程?！薄班牛俏疑细咧辛?，你肯定在乎我的成績，因為關(guān)系到將來

“媽媽，那我考上大學后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大學就是玩樂，很輕松的?！薄皟鹤?，等你上大學了，媽媽就一定在乎你的成績了。你想想，別人都在玩樂，都在揮霍學習的時候，你依然堅持，最后得到實惠的必定是你自己?！薄皨寢?，那我考上大學后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大“哈哈，我兒子感悟深刻呀！”“媽媽，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是給我提供了一個新的臺階，如果不上高中，我的發(fā)展空間就會相對小一些。第二，在學習過程中，我在班級找到一個自己突破的目標，時刻和他進行對比，看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂課，即使不復習，成績也會很理想。第四、不跟別人比較，只跟自己比。第五、享受每一個學習的瞬間，收獲自信?！肮?，我兒子感悟深刻呀！”“媽媽，上了高中我“我很贊成，你知道我對你大學畢業(yè)后的期待嗎？”“哈哈，媽媽，你想的很遠呀！”“人無遠慮必有近憂嘛。你將來踏上社會，我在乎你是否能夠明智的選擇。選擇自己的事業(yè)，選擇自己的家庭，這些都將左右你生命的大部分?！薄拔液苜澇?，你知道我對你大學畢業(yè)后的期待嗎？”“這些對我來講很遙遠的，我還沒有想過。”“不著急，但是媽媽給你一個忠告-----寧靜致遠！你看這兩個字，寶蓋頭代表著家，下面一個丁，說明你必須具有擔當，為自己的將來負責；靜是一個青一個爭，爭得春天，春天意味著希望、美好和憧憬。只有時刻讓自己的心寧靜，才能讓自己達到更遠的境界！”“這些對我來講很遙遠的，我還沒有想過?！薄皨寢?，你可真會曲解漢字，哈哈！”“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又鬧要玩電腦，我果斷拒絕了，到現(xiàn)在，你可以和自己的同齡人比較比較，你的心不浮躁，這一點起到了很大的作用呀！明確了每一個學習階段的重點和目標，再過十年，你會更加受益。我很欣賞你的------不跟別人比，就跟自己比，體現(xiàn)了你樂觀積極的心態(tài)！有了陽光般的心態(tài)，無論你將來做什么，你都會不辜負自己，都會做到享受生活的本身，這就是幸福！”“媽媽，你可真會曲解漢字，哈哈！”

“跟你一談話，心里感覺有更大的力量了?！薄皟鹤?，快12點了，睡覺吧！”“好的，媽媽晚安！”“晚安！”兒子帶著滿足很快進入了夢鄉(xiāng)?！案阋徽勗挘睦锔杏X有更大的力量了?！狈此迹盒W重態(tài)度，中學重品行，

高中重品質(zhì)，大學重成績，

將來重選擇，不可顛倒，

因為教育沒有回頭路可走。還有，家長的引導很重要，推動搖籃的手就是推動地球的手。反思：小學重態(tài)度，中學重品行，關(guān)注孩子的品行不只是成績關(guān)注孩子的品行此次家長會的主要內(nèi)容：3、本班問題分析4、對家長的幾點建議2、期中考試成績分析1、八班的變化此次家長會的主要內(nèi)容：3、本班問題分析4、對家長的幾點建議21.流動紅旗多起來了這是我們整個班在衛(wèi)生班長范心怡和孟昕帶領(lǐng)下，所有人尤其是值日生的功勞~感謝8班的每一員。1.流動紅旗多起來了這是我們整個班在衛(wèi)生班長范心怡和孟昕2.大課間跑步的時候整齊多了，被表揚的次數(shù)越來越多。用谷老師的話說：簡直換了個樣子~這是班長沈朦、鄭衡，還有領(lǐng)隊徐占琦的功勞，當然跟每個孩子的自我約束分不開2.大課間跑步的時候整齊多了，被表揚的次數(shù)越來越多。用谷老3.作業(yè)比以前交的多多了~盡管收的時候很艱難！多虧各科科任代表，有了你們的耐心才有了作業(yè)的上交3.作業(yè)比以前交的多多了~盡管收的時候很艱難！多虧各科科任4.中午來了，大部分同學都知道練字了！多虧了書法委員趙佳杰和班長沈朦每天的耐心提醒，每天的教室巡視。4.中午來了，大部分同學都知道練字了！多虧了書法委員趙佳杰5.我不在的時候，整個班稍微有點規(guī)模了。

感謝班長沈朦！5.我不在的時候，整個班稍微有點規(guī)模了。2015—2016學年第一學期期中考試成績分析2015—2016學年第一學期期中考試成績分析獎狀班級學習標兵：(前100名)趙佳杰崔玉靜王家琪周林帥李佳欣2015.11.27獎狀班級學習標兵：(前100名)2015.11.27獎狀進步之星：2015.11.27梁國豪275宋夢珂144賈亦恒121樊會穎107高雅琪91李

森91苗天羽80呂一鳴71呂勇新69馬潤潔56劉夢琪55杜瑞林55徐占琦43孫宇陽41郭晟君38劉帥康33呂俊博31劉桓林23楊靳慶21崔玉靜18楊慧潁14張晨昱13侯旭東12沈朦10申世杰10許振揚9周林帥8文晨6陳琳5趙雪4吳佳偉

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獎狀進步之星：2015.11.27梁國豪275宋夢珂1成績分析進步超過10分的名單成績分析進步超過10分的名單獎狀2014.11.27語文學科呂勇新37呂一鳴23王志遠20王澤18杜瑞林17.5趙雪17.5劉帥康15樊會穎13陳琳13高峰13郭晟君12.5馬潤潔11.5劉鑫11張晨昱10郝思怡10

獎狀2014.11.27語文學科呂勇新37呂一鳴23獎狀2015.11.27數(shù)學學科梁國豪22呂勇新22陳琳15許振揚14吳佳偉12宋宇12

獎狀2015.11.27數(shù)學學科梁國豪22呂勇新22獎狀英語學科樊會穎29.5侯旭東29.5徐占琦29劉帥康28.5馬潤潔28.5劉雪穎28李森26.5梁國豪26宋夢珂23.5賈亦恒23劉夢琪21劉桓林20武夢辰19.5申世杰19趙雪17.5文晨17.5孫宇陽17孟昕17呂一鳴16.5杜瑞林14.5劉析雨14.5吳佳偉13高雅琪12.5苗天羽12.5周嘉欣12.5王志遠11.5許振揚11周林帥10.5張亞萱10

獎狀英語學科樊會穎29.5侯旭東29.5徐占琦29獎狀物理學科2015.11.27呂俊博28宋夢珂20張晨昱15梁國豪14賈亦恒13王家琪13苗天羽11鄭衡11崔玉靜10

獎狀物理學科2015.11.27呂俊博28宋夢珂20獎狀單科狀元：2015.11.27

語文：趙佳杰89

數(shù)學：趙佳杰100楊慧潁100英語：崔玉靜93

物理：趙佳杰93獎狀單科狀元：2015.11.27語文：趙佳杰89特別提醒語文：蘇向?qū)?10.5鄭衡-9陳昱達-8.5許振揚-8呂俊博-6謝妍-5.5周林帥-5.5

數(shù)學：宋慧杰-34黃瑋琦-32蒼芃卓-31周嘉欣-31徐占琦-28文晨-26申佳怡-25郭芊-25劉雪穎-24陳昱達-23侯文博-23侯紹延-23王家駒-22馬潤潔-21劉桓林-20

特別提醒語文：蘇向?qū)?10.5鄭衡-9陳昱達-8.特別提醒英語：鄭衡-15張露方-8.5王澤-7.5趙佳杰-5.5高峰-5.5范心怡-4.5宋慧杰-4王家琪-4侯文博-4楊慧潁-3謝妍-1

物理：朱偲思-36劉鑫-35張露方-31侯紹延-24吳佳偉-24劉析雨-24王志遠-23許振揚-19杜瑞林-19宋慧杰-18劉帥康-17陳琳-15趙雪-15特別提醒英語：鄭衡-15張露方-8.5王澤-7.5嚴重退步提醒宋慧杰-259申佳怡-135蒼芃卓-132范心怡-126朱偲思-117侯文博-97郭芊-88周嘉欣-85張露方-84劉析雨-73黃瑋琦-72（年級名次）嚴重退步提醒宋慧杰-259申佳怡-135蒼芃卓由本次考試成績可以看出：由本次考試成績可以看出：

一、學習無計劃

一、學習無計劃二、學習不定時

二、學習不定時三、學習不定量

三、學習不定量四、學習馬馬虎虎

四、學習馬馬虎虎五、學習時一心二用

五、學習時一心二用六、不懂的也不問

六、不懂的也不問七、有錯題也不改

七、有錯題也不改八、課前不預習

八、課前不預習九、上課注意力不集中

九、上課注意力不集中十、不復習就做作業(yè)

十、不復習就做作業(yè)任課教師老師的感覺：1.上主課大家狀態(tài)大部分都不錯，跟老師積極互動，但成績不理想。（做題不認真，家庭作業(yè)沒有認真對待）2.有的同學學習效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。（晚上熬夜玩手機等）3.有的同學不愿意動腦筋，不會的問題不愿思考，稍微一難就放過去，基礎(chǔ)知識不愿意背。4.性格太活潑，太愛說話，抽著空就說閑話。5.不會的問題不能主動去問老師，害怕跟老師說話。任課教師老師的感覺：1.上主課大家狀態(tài)大部分都不錯，跟老師積接下來班級工作重點：1、積極辦好最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)2、關(guān)注每位孩子的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題及時引導。3、緊抓家庭作業(yè)情況，每門作業(yè)要求家長簽字，每天早上小組長檢查作業(yè)是否完成，是否簽字。4、提高主科學習積極性，緊抓政史地生過關(guān)情況，幫助孩子們期末取得理想成績接下來班級工作重點：⒈幫孩子分析成績，加強弱科的學習；孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一些。⒉嚴格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式；

⒊控制同學聚會,過生日；

4.雙休日期間盡量少外出，多與孩子交流；⒌了解孩子的交際圈

誰特點玩法希望家長配合我做好以下工作:6.在孩子面前對學校、老師的評價態(tài)度的把握.⒈幫孩子分析成績，加強弱科的學習；孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一多關(guān)心孩子的學習和生活，

多與班主任、任課老師聯(lián)系，溝通多關(guān)心孩子的學習和生活，多與贈給家長！贈給家長！假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。

——著名教育家蘇霍姆林斯基假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基如果一個孩