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第五課演唱嘹亮歌聲三年級下冊情境導(dǎo)入游戲互動——“山谷回聲”探究新知同學(xué)們說說歌曲是什么演唱形式？探究新知歌曲有幾個樂曲？每隔兩小節(jié)的第一拍是一個什么休止符？藝術(shù)實踐1.跟隨老師的范唱，跟唱學(xué)習(xí)第一聲部。2.同學(xué)們分成兩組，練習(xí)最后一句的二聲部合唱。3.進(jìn)行完整的輪唱，控制好氣息，做到氣息要平穩(wěn)、悠長，聲音要明朗、悠揚，切忌喊叫。輪唱時，兩個聲部要注意相互傾聽，相互照顧，每個人常昊自己聲部的同時，還要能聽到另外一個聲部。課堂總結(jié)
在美麗的大自然中，當(dāng)我們無法用語言表達(dá)激動的心情，就讓我們用嘹亮的歌聲來抒發(fā)對大自然和生活的熱愛吧。
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