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第七單元
認(rèn)識(shí)時(shí)間第1課時(shí)認(rèn)識(shí)“分”和幾時(shí)幾分準(zhǔn)備好了嗎?一起去探索吧!認(rèn)識(shí)分和幾時(shí)幾分1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”,知道分針走1小格是1分,會(huì)讀寫幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。2.經(jīng)歷猜一猜、撥一撥、認(rèn)一認(rèn)、說一說、寫一寫等操作的過程,形成初步的推理能力,滲透初步的模型思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)元元“一分鐘”的故事創(chuàng)設(shè)情境鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知7
時(shí)說說鐘面上是幾時(shí)?分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。創(chuàng)設(shè)情境鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知說說元元什么時(shí)間吃早飯?7時(shí)3分7時(shí)15分創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸說說分針是怎么走的?分針走1小格是1分鐘。分針走1大格是5分鐘。創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸說說元元什么時(shí)間吃早飯?7時(shí)15分分針走3大格是15分。7:15創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸說說分針走一圈是幾分?51015202530354045505560分針走一圈是()分。60創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸觀察:1小時(shí)等于幾分?分針走一圈是60分。1小時(shí)=60分創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸認(rèn)一認(rèn):元元什么時(shí)間在做什么?7:157時(shí)15分早飯8時(shí)05分8:05出門8時(shí)30分8:30等公交8時(shí)45分8:45進(jìn)校創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸7:303:2512:45鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境7時(shí)半1.認(rèn)一認(rèn),寫一寫。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境2:152:302:453:0015分也可以說成一刻。2.根據(jù)規(guī)律,畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。(1)時(shí)針從12走到6,走了(
)時(shí)。(2)分針從12走到6,走了(
)分。(3)分針從12開始繞了一圈又回到12,走了(
)分,也就是(
)時(shí)。630601鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境3.想一想,填一填。拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)鞏固練習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?1.分針走1小格是1分鐘,分針走1大格就是5分鐘。2.讀寫幾時(shí)幾分,分針走1圈,時(shí)針走1大格。3.1時(shí)=60分。4.7時(shí)30分,可以說成7時(shí)半;
7時(shí)15分,可以說成7時(shí)一刻。探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鞏固練習(xí)拓展延伸
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