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第四單元多邊形的面積比較圖形的面積1.你能指出這兩個(gè)圖形各自的周長(zhǎng)和面積嗎？2.你能直觀比較兩個(gè)圖形的面積大小嗎？一、情境導(dǎo)入觀察并比較下面各圖形的面積大小有什么關(guān)系。小組合作思考比較圖形面積的方法，再和同桌交流你的方法。二、探究新知二、探究新知注：這個(gè)圖片是動(dòng)畫(huà)縮略圖，通過(guò)對(duì)圖形的拼組，比較其面積。如需使用此資源，請(qǐng)插入動(dòng)畫(huà)“【數(shù)學(xué)探究】比較圖形的面積”。數(shù)方格的方法二、探究新知重疊的方法二、探究新知割補(bǔ)、拼合的方法二、探究新知割補(bǔ)、拼合的方法二、探究新知出入相補(bǔ)原理二、探究新知出入相補(bǔ)原理二、探究新知1.如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形少了一塊，你認(rèn)為補(bǔ)上哪個(gè)圖形就能使這個(gè)長(zhǎng)方形完整了？三、鞏固練習(xí)2.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的？三、鞏固練習(xí)3.剪一剪，將圖形A剪成兩個(gè)部分，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C，可以怎樣剪？三、鞏固練習(xí)四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了比較圖形大小的方法：①數(shù)方格的方法②重疊法③拼合法④割補(bǔ)法

⑤轉(zhuǎn)化法（

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