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第1單元
分?jǐn)?shù)乘法求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一塊布做衣服用去
。
用去一部分錢后,還剩下
。一條路,已修了
。
水結(jié)成冰,體積膨脹
。
甲數(shù)比乙數(shù)少
。535210311151口答:把什么看作單位“1”的量,誰是幾分之幾相對應(yīng)的量?二、探索新知例9人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次?54(一)閱讀與理解1.從題目中你知道了什么?二、探索新知青少年每分鐘心跳約
次。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多,多的部分是
的。要求的是
每分鐘心跳的次數(shù)。5475青少年每分鐘心跳嬰兒54嬰兒每分鐘心跳次數(shù)與青少年心跳次數(shù)比較,青少年每分鐘心跳次數(shù)是單位“1”;把青少年心跳次數(shù)平均分成5份,嬰兒心跳次數(shù)是(5+4)份,嬰兒每分鐘心跳次數(shù)是(1+)。2.怎樣理解“嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多”?3.這道題怎樣解答,請你根據(jù)題意先畫出線段圖。二、探索新知(二)分析與解答研討問題:請你結(jié)合圖說說你是怎樣想的?!?”預(yù)設(shè)1:75+75×=75+60=135(次)54先求出嬰兒比青少年多的,再加上和青少年同樣多的,就是嬰兒每分鐘心跳次數(shù)。二、探索新知二、探索新知研討問題:請你結(jié)合圖說說你是怎樣想的。預(yù)設(shè)2:595475×(1+)=75×=135(次)54求嬰兒每分鐘心跳次數(shù)就是求青少年的(1+)是多少。(三)回顧與反思1.兩種解題思路有什么不同?二、探索新知75+75×=75+60=135(次)54595475×(1+)=75×=135(次)雖然兩種解法不同,都是依據(jù)了分?jǐn)?shù)乘法的意義,求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算。(三)回顧與反思2.剛才用兩種方法求出了嬰兒的每分鐘心跳次數(shù),那么對不對呢?可以怎樣檢驗?二、探索新知75+75×=75+60=135(次)54595475×(1+)=75×=135(次)(135-75)÷75=青少年:嬰兒:75次135次比青少年多?54三、鞏固練習(xí)噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。80分貝噪音降低81綠化帶降低了噪音以后,人聽到的聲音是多少分貝?三、鞏固練習(xí)人聽到多少分貝?80分貝降低81“1”預(yù)設(shè)1:80-80×=80-10=70(分貝)81預(yù)設(shè)2:80×(1-)=80×=70(分貝)8187四、小結(jié)單位“1”的量+單位“1”的量×這個量比單位“1”的量多的幾分之幾=這個量單位“1”的量-單位“1”的量×這個量比單位“1”的量少的幾分之幾=這個量單位“1”的量×
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