四年級上冊句式變換

四年級上冊句式變換四年級上冊句式變換四年級上冊句式變換xxx公司四年級上冊句式變換文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度四年級上冊句式變換一、把下列句子改為“把”字句1、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。2、院中的花草被小花貓折騰得枝折花落。3、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。4、雨水淋濕了小菲的衣服。5、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。6、姐姐送給我一件最有意義的禮物。7、陳醫(yī)生看好了孩子的病。8、我被這動人的情景吸引住了。9、媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。10、那只大蟲被武松使盡氣力按定。二、把下列句子改為“被”字句1、我到草地上抓蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里。2、它沒有把我放在眼里。3、大花貓把幾朵小梅花踩印在稿紙上。4、兩岸栽著楊柳。5、秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。6、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。7、螞蟻吃了一條大蟲。8、濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。9、大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。10、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。三、把下列句子改為反問句1、雅魯藏布大峽谷是世界上最深最長的大峽谷。2、那鳥的天堂的確是鳥的天堂。3、火燒云下去了。4、每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。5、爬山虎的那些細(xì)小的腳像圖畫上蛟龍的爪子。6、花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。7、長城在歷史上是一個偉大的奇跡。8、頤和園是公園。9、每一個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。10、這幅畫是我們班蔡穎畫的。11、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。12、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。13、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。14、功課沒做完，不能去看電影。15、我們不能被困難嚇倒。16、這就是偉大的奇觀。四、把下列句子改為陳述句1、魏格納難道不被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了嗎2、難道這不是一種巧合嗎3、非有一個人伺候不可，難道它不是架子十足嗎4、愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門呢5、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎6、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎7、不耕耘怎么有收獲不學(xué)習(xí)怎會有知識8、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎9、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎10、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎11、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎五、把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。1.小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！?.老師對我說：“我教你怎么寫?！薄?.雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！?.李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近?！?.小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！绷?、把下列句子改為引述句。1、樹根他回答，伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。2鳥兒問女孩，請小姑娘告訴它，知道火柴在哪兒嗎3第二個青年說他走了很多地方，做過很多事。4、小明對爸爸說他放學(xué)的時候爸爸來接他5、老師教你們把試卷交上來。1、這是真理。（改為反問句）2、多得些知識決不是一件壞事。（改為否定句）3、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）4、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）5、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）6、又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢（改為陳述句）7、是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢（改為陳述句）8、多讀多練，作文會進(jìn)步。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）9、他的學(xué)習(xí)成績很好，很自私，算不上好學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）10如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）11、這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?2、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述）13、這難道不是偉大的奇觀么（改為陳述句）14、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）15、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎（改為陳述句）16、多得些知識不是壞事。（改為反問句）17、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。（改為“被”字句）18、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）19、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）20、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為“把”字句和“被”字句）21、地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）22、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（改為反問句）23、我完成了這幅作品。（改為感嘆句）24、我做成了這個試驗。（改為反問句）25、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）26、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷呢（改為肯定句）27、狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。（改為“把”字句和“被”字句）28、沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。（改為反問句）29、有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢（改為陳述句）30、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎”（改為轉(zhuǎn)述語句）31、聽到這個消息，我高興地跳起來。（改為反問句）32、這本書難道不是你的嗎（改為陳述句）33、王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）34、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢”（改為間接引用）35、爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）36、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢（改為陳述句）37、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎（改為陳述句）38、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢（改為陳述句）39、雨下得很大。（改為比喻句）40、田里的青蛙叫。（改為擬人句）41、這么美的水真吸引人。（改為反問句）42、寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）43、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）44、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。（改為雙重否定句）45、凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改為反問句）46、這個足球場太小了。（改為夸張句）47、他的鞋真大。（改為夸張句）48、桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）49、這里一只鳥飛起來，那邊鳥又落下去，眼睛都看不過來了。（改為夸張句）50、哥哥把牛郎叫到跟前。（改為“被”字句）51、小窗戶里望見的能有多大呢（改為陳述句）52、兇狠的老板打凡卡。（變換語序，意思不變）53、溪水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改為擬人句）54、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）55、天空中飄著大雪。（改為比喻句）56、你承認(rèn)電子計算機(jī)是“天之驕子”。（改為雙重否定句）57、地球資源枯竭了，人類否能活嗎（改為陳述句）58、曹操氣得臉都紅了。（變換語序，意思不變）59、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）60、邱少云趴在火堆里一動也不動。（改為比喻句）61、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）62、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）63、綿延不斷的王嶺山脈，在紅軍眼里卻很細(xì)小。（改為比喻句）64、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）65、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）66、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）67、我是一名少先隊員，必須遵守紀(jì)律。（改為反問句）1、這是真理。（改為反問句）這不是真理嗎3、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）我一定要做這件事。4、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。5、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。6、又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢（改為陳述句）又短又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。7、是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢（改為陳述句）應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。8、多讀多練，作文會進(jìn)步。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）如果多讀多練，作文就會進(jìn)步。9、他的學(xué)習(xí)成績很好，很自私，算不上好學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）雖然他的學(xué)習(xí)成績很好，但是他很自私，所以算不上好學(xué)生。10、如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）勝利屬于這樣的隊伍。11、這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌┻@不正是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音嗎12、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的。”（改為不用引號的轉(zhuǎn)述）他熱情地和我握了握手，說他的國語講得不好，是初學(xué)的。13、這難道不是偉大的奇觀么（改為陳述句）這是偉大的奇觀。14、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）我微笑著在星星的懷抱中。15、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎（改為陳述句）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。16、多學(xué)些知識不是壞事。（改為反問句）多學(xué)知識難道是壞事嗎17、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。（改為“被”字句）老師交給小李的畫版報任務(wù)被小李完成了。18、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）有許多鳥巢在這樹上。19、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）海上日出不正是偉大的奇觀嗎20、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為“把”字句和“被”字句）外祖父把一幅墨梅送給了鶯兒。一幅墨梅被外祖父送給了鶯兒。21、地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）地球之外是否有生命存在，不正是人類一起探索的宇宙生命之謎嗎22、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（改為反問句）這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，不也是遙遠(yuǎn)的事情嗎23、我完成了這幅作品。（改為感嘆句）我們終于完成了這幅作品！24、我做成了這個試驗。（改為反問句）我不是做成了這個試驗嗎25、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）你知道這件事有多重要。26、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷呢（改為肯定句）這比山還高，比海還深的情誼，我們應(yīng)該牢記。27、狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。（改為“把”字句和“被”字句）狂風(fēng)把地上的落葉刮飛了。地上的落葉被狂風(fēng)刮飛了。28、沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。（改為反問句）沒有太陽，還會有我們這個美麗的世界嗎29、有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢（改為陳述句）幾個省市的建設(shè)與興安嶺有關(guān)系。30、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎”（改為轉(zhuǎn)述語句）藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。31、聽到這個消息，我高興地跳起來。（改為反問句）聽到這個消息，我高興得會不跳起來嗎32、這本書難道不是你的嗎（改為陳述句）這本書是你的。33、王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）王老師對同學(xué)們說，星期天他們一起去滑雪。34、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢”（改為間接引用）小紅軍對陳庚說，他還要等他的同伴呢35、爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）爸爸對媽媽說，明天他出發(fā)，媽媽別去上班了。36、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢（改為陳述句）人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服。37、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎（改為陳述句）在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，像海邊上的浪花。38、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢（改為陳述句）大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，很多個省市的建設(shè)與興安嶺有關(guān)系。39、雨下得很大。（改為比喻句）雨下得像瓢潑一樣。40、田里的青蛙叫。（改為擬人句）田里的青蛙在唱歌。41、這么美的水真吸引人。（改為反問句）這么美的水會不吸引人嗎42、寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）寫得不怎么樣，但不會沒有希望的。43、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）他這樣做雖然過分了點，但不是沒有道理的。44、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。（改為雙重否定句）問題還沒有弄清，但不是沒有一點兒頭緒。45、凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改為反問句）難道不是凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水嗎46、這個足球場太小了。（改為夸張句）這個足球場巴掌大小。47、他的鞋真大。（改為夸張句）他的鞋船一般大。48、桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）桂花開了，十里就能聞到香味。49、這里一只鳥飛起來，那邊鳥又落下去，眼睛都看不過來了。（改為夸張句）這里一只鳥飛起來，那邊鳥又落下去，眼睛都看腫了。50、哥哥把牛郎叫到跟前。（改為“被”字句）牛郎被哥哥叫到跟前。51、小窗戶里望見的能有多大呢（改為陳述句）小窗戶里能望見的不大。52、兇狠的老板打凡卡。（變換語序，意思不變）老板兇狠地打凡卡。53、溪水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改為擬