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文檔簡介
消防安全優(yōu)秀教案(七篇)消防平安優(yōu)秀教案篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、同學(xué)爭辯等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。
2、通過本次班會教學(xué),使同學(xué)了解消防平安常識,火災(zāi)撲救常識,重視平安,珍惜生命。
教學(xué)方法:講授法、講案例組織同學(xué)爭辯
教學(xué)時數(shù):1課時
課前預(yù)備:
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)消防平安事故方面的案例。
2.了解一些消防平安常識。
3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。
4.了解一些自救與逃命技能。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課
人類的生存和進(jìn)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去把握,就會燒毀人類的財寶,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問,關(guān)心學(xué)校做好防火工作,削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特殊必要的。
(二)消防平安案例
1、20__年6月10日中午,汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火,大火隨后快速向該賓館2、3、4樓集中,由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營人員阻擋員工報警并沒有準(zhǔn)時疏散賓館內(nèi)的人員,后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。
2、20__年12月12日下午5時15分,東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災(zāi)。接報后,由于處置準(zhǔn)時,雖然大火在15分鐘后被撲滅,從火場中救出5人。但過火面積約330平方米,共造成10人死亡,9人受傷。
3、20__年2月27日4時許,深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災(zāi),過火面積約1500平方米,大火已于早上7時許撲滅,事故造成15人死亡、3人受傷。
4、20__年2月28日凌晨4時許,廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號一家五金店發(fā)生火災(zāi)。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂,屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出,事故造成5人死亡。
(三)校內(nèi)防火常識
1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私拘束住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。
2、不吸煙,使用過的廢紙準(zhǔn)時清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味,要準(zhǔn)時報告,實(shí)行措施。
(四)消防平安標(biāo)志的含義
(五)如何報火警及滅火常識
1、火警電話“119”撥通后,要冷靜、精確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,支配專人到離火場最近的路口等候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并快速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不行直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢集中。
(六)滅火器使用方法
1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。
留意:
1、干粉滅火器屬于窒息滅火,一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。
2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火,一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。
3、使用二氧化碳滅火器時,確定要留意平安措施。由于空氣中二氧化碳含量達(dá)到8.5%時,會使人血壓上升、呼吸困難;當(dāng)含量達(dá)到20%時,人就會呼吸衰弱,嚴(yán)峻者可窒息死亡。所以,在狹窄的空間使用后應(yīng)快速撤離或帶呼吸器。其次,要留意勿逆風(fēng)使用。由于二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外,二氧化碳噴出后快速排出氣體并從四周空氣中吸取大量熱量,因此,使用中防止凍傷。
(七)同學(xué)爭辯
假如發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何做才能地快速脫險?
1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。
(八)小結(jié)
1、同學(xué)總結(jié):通過這次班會課,我們學(xué)會了什么?
2、班主任總結(jié):
生命成寶貴,平安價更高。火災(zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加平安。希望通過這次的防火平安教育班會使同學(xué)們提高平安警惕,增加防火意識,把握防火自救技能,消防意識永留心間。
消防平安優(yōu)秀教案篇2
活動目的:
1.熟識消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡潔學(xué)問。
2.知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。
活動預(yù)備:
1.邀請一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。
2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})活動過程:
一、熟識消防隊(duì)員。
1.組織幼兒觀看消防隊(duì)員頂呱呱專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練狀況。
2.請幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。
3.請叔叔敘述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。
4.請消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6.輪番戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片,熟識消防車。
1.消防車與別的車有什么不一樣?
2.消防車為什么漆成紅色?
3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。
4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?
5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗(yàn)一下當(dāng)消防隊(duì)員的感受。
消防平安優(yōu)秀教案篇3
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)章,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前預(yù)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織同學(xué)排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的消防學(xué)問。
活動過程:
(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們談?wù)?,各抒己見?/p>
4、主持小結(jié):
A:人們的生活離不開火。但是火假如使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)峻威逼人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)進(jìn)展造成巨大的損失。因此消防平安特別重要。今日我們就一起來學(xué)習(xí)消防平安的有關(guān)學(xué)問。
(二)消防平安學(xué)問競賽(搶答形式)
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置?
3、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要準(zhǔn)時熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、學(xué)校生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名學(xué)校生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
(1)表演中的小伴侶違反了什么規(guī)定?
(2)我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)?
3、把小伴侶的錯誤訂正過來。
4、談心得體會。
(四)模擬練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)當(dāng)怎樣做……
(五)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):
消防學(xué)問我們確定要牢記,平常預(yù)防為主,由于生命只有一次,幸福歡快把握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,愛惜自己的人身平安。
(六)課外延長
請你做個督導(dǎo)員,時刻提示自己留意消防平安,給一班級的小同學(xué)做出榜樣。
消防平安優(yōu)秀教案篇4
活動目標(biāo):
1、了解消防的基本學(xué)問和火災(zāi)造成的危害。
2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃命技巧。
3、增加幼兒自我愛惜力氣,提高意識。
活動預(yù)備:
火災(zāi)帶來的危險、災(zāi)難的圖片。
濕毛巾,警報MP3
逃命演習(xí)圖片
活動過程:
一、了解消防的基本學(xué)問和火災(zāi)的`危害。
1、老師呈現(xiàn)圖片:
為什么房子會變成這樣的呢?森林會變成這樣?
假如房子冒煙了可能是什么狀況?
2、師小結(jié):火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴(yán)峻。可能我們一點(diǎn)的小火花,一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會造成大火。
3、了解著火的緣由:
哪些事情簡潔引發(fā)火災(zāi)呢?(點(diǎn)火燒東西,玩鞭炮等等)
二、組織幼兒爭辯:發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)當(dāng)怎么辦,學(xué)習(xí)簡潔的逃命和自我愛惜方法。
1、組織幼兒爭辯萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?
2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡潔的逃命和自我愛惜方法。
(不要慌張,千萬不要跳樓逃命,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入;在人多的地方不要慌張,要排隊(duì),沿著平安出口走,在高樓的人們不能做電梯,確定要走樓梯……)
三、組織幼兒進(jìn)行簡潔的逃命演習(xí)
老師發(fā)出警報,幼兒進(jìn)行自我愛惜的逃命,幼兒快速但有序的順著平安出口的標(biāo)記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,老師清點(diǎn)人數(shù)。
消防平安優(yōu)秀教案篇5
一、教學(xué)目的:
1、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防平安常識,火災(zāi)撲救常識,重視平安,珍惜身命。
3、把握滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點(diǎn)
消防平安常識,撲救常識,滅火方法參政
三、教學(xué)活動難點(diǎn)
把握滅火方法
四、活動預(yù)備:
1、收集一些:消防平安事故:實(shí)例2、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法:
自主參與實(shí)踐合作探究式。
六、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入課程
(1)敘述1個“火災(zāi)案例:以引起同學(xué)留意力005年4月5日上午,山西省某煤礦其次學(xué)校四班級共195名同學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死同學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)同學(xué)分組爭辯(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增加,火災(zāi)預(yù)防意識,平安意識
(二)分組爭辯消所平安應(yīng)留意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃命方法,提出問題引起同學(xué)思考:
(1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么?
(2)外出野炊應(yīng)留意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)同學(xué)發(fā)言(一兩個小組代表)
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容
(1)火災(zāi)的概念:
火災(zāi),就是在時間和窨上失去把握的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)
(二)火災(zāi)的預(yù)防
1.家庭防火
平安使用液化石油氣
平安用電及家電器
平安使用爐火
2.學(xué)校防火
禁止同學(xué)攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校
試驗(yàn)用的易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在特地庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。
要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材
在有寄宿生的學(xué)校里,嚴(yán)格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、進(jìn)行火晚會
要實(shí)行確定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)
(三)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施
1.報警
記住火警電話:“119”,同時說明失為地點(diǎn),由什么引起火災(zāi)。
說明報警人的姓名,電話號碼等。
2.初起火災(zāi)的撲救措施
若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)快速切斷電器電源。
火場的具體狀況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢集中
消防隊(duì)到達(dá)后,起火單位和在場的人員應(yīng)準(zhǔn)時向指揮員介紹已查明的場狀況
(四)火場自救與逃命:
1.加強(qiáng)平安自救的觀念
2.冷靜選擇逃命路線
脫離險境時,應(yīng)冷靜觀看四周的火情,選擇最平安路線
3.不盲目跳樓一從各個平安通道,平安門及,防火梯敬
七、實(shí)踐活動
分組演示滅器的使用
八、小結(jié):
自然是如此奇妙,生活是如此寧靜。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類制造的物質(zhì),精神財寶化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增加防火意識,提高防火自救力氣,加強(qiáng)防火平安教育至關(guān)重要。
消防平安優(yōu)秀教案篇6
【設(shè)計思路】
幼兒的平安問題放在了幼兒園工作的首位,火災(zāi)是幼兒生活四周經(jīng)常發(fā)生的事,假如在事故中幼兒不會愛惜自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)中愛惜自己的生命顯得尤為重要,讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,知道在平常生活中不能任憑玩火,培育幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃命的方法和技能。所以,我認(rèn)為:選擇此課題特殊有意義。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展,既貼近幼兒的生活,又助于拓展幼兒的閱歷和視野”。因此,此活動來源于社會生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。
【活動目標(biāo)】
1、通過玩耍使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問和自救的力氣。
2、在講講,議議中培育幼兒大膽清楚地敘述自己的想法。
【活動重點(diǎn)】
怎樣避開火災(zāi)的發(fā)生
【活動難點(diǎn)】
在火災(zāi)發(fā)生時,愛惜自己的方法
【活動預(yù)備】
1、收集火災(zāi)的案例及錄像
2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干
【教學(xué)過程】
(一)導(dǎo)入
1、播放錄音帶,小伴侶聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))
2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)
3、小伴侶講一講怎么會引起火災(zāi)呢?(幼兒自由爭辯自己的見聞)
(二)避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
避開火災(zāi)的發(fā)生:
出示圖片
1、(一個小伴侶在玩火)這個小伴侶這樣做對嗎?
2、(小伴侶寵愛的玩具掉到床下的墻角了,一個小伴侶在用火柴照明)小伴侶這樣做平安嗎?
老師小結(jié):這兩個小伴侶的做法都不對,這樣做簡潔引起火災(zāi)。
幼兒自救的方法:
1、小伴侶假如我們遇到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由爭辯,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走平安出口等)
2、剛才小伴侶第一個想到的方法是打火警電話“119”,那應(yīng)當(dāng)怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)
老師小結(jié):我們撥打火警電話時確定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。
(三)“今日誰會贏”的玩耍
現(xiàn)在我們來做一個誰會贏的玩耍,我要考考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小伴侶怎樣來愛惜自己。
把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。
1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?
老師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再連續(xù)燃燒。
2、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?(對)。
3、遇到火災(zāi)時,什么方法離開火場又快又平安?(1、乘電梯2、走樓梯)
老師小結(jié):火災(zāi)時電梯會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較平安的。
4、火災(zāi)煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1、站著跑2、彎腰前進(jìn))
老師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進(jìn)。
5、火警的電話是多少?(119)
6、電線冒火時,該怎么辦?(關(guān)閉電源總開關(guān)。)
玩耍結(jié)束后,老師講評玩耍結(jié)果,帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的平安通道。
【延長活動】
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