初中生家長(zhǎng)會(huì)講話稿

初中生家長(zhǎng)會(huì)講話稿初中學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師、家朋友：你們好！我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年（10）班駱亞帥的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅的心情，榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心感謝！學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心心血，更讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng)。我們的孩子健康的成，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長(zhǎng)我們?cè)撟鲂┦裁?？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：一、重視孩子“健康我說(shuō)的“健康”不僅身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折，使孩子思想道德質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。二、給孩子創(chuàng)造良好境。家庭作為孩子學(xué)習(xí)的二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)/

初中生家長(zhǎng)會(huì)講話稿不要忘記孩子潛力的發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前多讓孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。三、把孩子當(dāng)作朋友人與人之間是需要交的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為果能找到當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通相了解，換位思考，多給孩子些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一我常對(duì)孩子我們不求無(wú)怨無(wú)悔但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果但必須重視程孩考砸的時(shí)候幫他分析原因，找差距，在以后的考作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。四、積極配合老師和校老師是孩子的知識(shí)傳者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展各位家長(zhǎng)：做人是孩的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。最后我再次代表家向各位老師道一聲你們