3篇中學(xué)教研學(xué)期工作計劃范文

第3篇中學(xué)教研學(xué)期工作計劃范文

篇一：中學(xué)教研學(xué)期工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

圍繞課堂效益年這一主題，根據(jù)市區(qū)教育文件精神，在教研形式、學(xué)科建設(shè)等方面不斷完善和探究，努力把教學(xué)研究工作的重心落實到課堂研究，以打造有效課堂追求實效教研為目的，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為契機，創(chuàng)新教研方式，積極構(gòu)建聯(lián)片教研高效和諧格局，整體提升教研內(nèi)涵品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

通過打造教師隊伍，深度切入教研組的常規(guī)工作、深入?yún)⑴c學(xué)科教研的專題活動、深刻反思教學(xué)行為的再跟進，跟進課堂和課題研究，努力提高教科研實效，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作途徑

(1)實效教研高效課堂

實效教研：踏踏實實的集體備課、實實在在課題研究;

高效課堂：扎扎實實的課堂、真真實實的反思以學(xué)論教，實效考量。

(2)英語藝術(shù)節(jié)系列活動

(3)教學(xué)比武：課標(biāo)學(xué)習(xí)與競賽(理解實施掌握的過程)，課堂比武與評優(yōu)、教學(xué)觀察與辯論。

(4)中考復(fù)習(xí)研討：

主題：如何提高復(fù)習(xí)的效率。

形式：課堂展示+課堂觀察+講座。

內(nèi)容：課堂：展現(xiàn)一堂復(fù)習(xí)課。

中考復(fù)習(xí)計劃及有效策略的研究

閱讀題型特點及應(yīng)對策略研究

書面表達命題特點及應(yīng)對策略研究

聽力題型特點及答題技巧的研究

(5)課題研究

繼續(xù)加強初中英語反思性教學(xué)的研究與實踐的課題研究，鼓勵教師開展反思性教學(xué)，促進教師在研究中成長。

(6)網(wǎng)絡(luò)教研

為更好地促進初三教師研究考標(biāo)、研究教學(xué)，每月設(shè)置一研究主題，充分發(fā)揮教研組長、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，組織一線教師圍繞主題積極回復(fù)，有效地開展研討。要求：主持人寫好研討通知，并提前上傳研究的資料。

2月中考復(fù)習(xí)計劃及有效策略的研究

備注：

1、請教師獨自發(fā)表有實質(zhì)性看法的回復(fù)帖，并簽名(學(xué)校+姓名)作為考勤。

2、要做到能登錄發(fā)表看法，必須先建立一博客名。

3、每次網(wǎng)絡(luò)教研時間將集中5天，請各校教師及時回復(fù)。

4、主持人以WORD文檔形式將研討內(nèi)容在博客上呈現(xiàn)，其他教師在閱讀后發(fā)表看法。

篇二：中學(xué)教研學(xué)期工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。落實市教體局一一二三工作思路，堅持以讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的孩子成長成才為主線，以深化改革、推進落實、提升突破為重點，以促進教好、教會和學(xué)好、學(xué)會為目標(biāo)，堅持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進提升現(xiàn)代教育，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，為加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢，形成區(qū)域教育新高地擔(dān)當(dāng)使命、積極作為、做出貢獻。

二、工作目標(biāo)

1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強高效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過程、建設(shè)高效課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)、完善各校課堂教學(xué)模式，推廣有效做法。

2、繼續(xù)實施教師素質(zhì)提升工程，著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，積極打造名師、骨干教師。

3、優(yōu)化縱向到底、橫向到邊、縱橫交融、條塊結(jié)合大教研格局，提升學(xué)科教研交流中心建設(shè)與管理，積極推動校本教研和聯(lián)合教研，大力提高教研活動的深度、效度，實現(xiàn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化，提高教研實效。

三、重點工作及措施

(一)堅持德育為首，全面實施新課程。

1、堅持德育為先，育人為本，促進學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。堅持德育為首，落實立德樹人根本任務(wù)，把促進學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。各學(xué)校各學(xué)科要認真研究落實學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，結(jié)合學(xué)科特點適時有針對性地加強思想道德教育。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長配合學(xué)校教育的年級系列講座。

2、進一步更新教育教學(xué)觀念，提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力。

學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神，制定切實可行、符合學(xué)校實際的課程實施方案，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國家和省、市制定的課程方案，認真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題。強化對課程的過程管理與評估，積極構(gòu)建發(fā)展性的評價體系。促進新課程實施水平的不斷提升。

(二)加強常規(guī)教學(xué)管理，進一步提高教學(xué)實效

3、進一步聚焦課堂，構(gòu)建高效課堂。加強高效課堂的研究與實踐，優(yōu)化教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，切實把課堂教學(xué)落實到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上，切實提高課堂教學(xué)的實效性。各學(xué)校要認真落實好學(xué)校抽檢課、骨干教師范課、備課組內(nèi)研究課等有效措施，積極推行立標(biāo)教師上先導(dǎo)課，積極探索和微課程、翻轉(zhuǎn)課堂試驗。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂立標(biāo)人，指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)標(biāo)活動，舉行高中教師高校課堂達標(biāo)驗收活動。

4、強化集體備課，促進教師共同發(fā)展。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動地參與教學(xué)研究，切實落實好集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。堅持先周備課、二次備課、課前研究，課后反思的有效做法，精心編織導(dǎo)學(xué)案，及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的實際問題，促進教師共同發(fā)展。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級集體備課，深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問題，指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)。

5、強化教學(xué)常規(guī)的評價，加強教學(xué)過程的監(jiān)控。認真貫徹--省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求，切實搞好教學(xué)常規(guī)中的備課、上課、練習(xí)、批改、講評、輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。加強教學(xué)過程的監(jiān)控，認真組織好質(zhì)量檢測和隨堂訓(xùn)練。

6、重視教學(xué)反思與及反饋矯正。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進行課后反思、考后反思，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，有針對性的做好補教補學(xué)工作，使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的增長點。

7、加強教學(xué)視導(dǎo)工作，強化對教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)、管理。堅持隨堂聽課、隨堂檢測、現(xiàn)場指導(dǎo)、常規(guī)檢查等做法，及時發(fā)現(xiàn)先進經(jīng)驗，交流推廣優(yōu)秀做法。堅持視導(dǎo)工作的反饋制度，強化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對性、導(dǎo)向性和實效性。

8、加強非畢業(yè)班年級的教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控。以高效課堂建設(shè)活動、教學(xué)質(zhì)量檢測、入校指導(dǎo)為載體，加強對高一、高二年級的教學(xué)研究與指導(dǎo)，保證課程實施，提高教學(xué)實效。

(三)狠抓教師隊伍建設(shè)，大力實施教師素質(zhì)提高工程

9、加強職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，做人民滿意教師。

貫徹執(zhí)行《--省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》精神，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造一支講政治、講大局、講奉獻、講團結(jié)、講創(chuàng)新、講奮斗、講實績、講廉潔的教師隊伍。

10、努力壯大骨干教師隊伍，加大名師的培養(yǎng)力度。搭建培訓(xùn)、培養(yǎng)平臺，加強對名師、骨干教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造各種機會，讓其成名成家，鼓勵他們創(chuàng)造章丘教育的品牌。教研室將借助方略教育平臺，強化對骨干教師的培養(yǎng)。

11、加快培養(yǎng)年輕教師隊伍。高度關(guān)注年輕教師的成長過程，健全年輕教師培養(yǎng)機制，幫助年輕教師盡快成長進步。

(四)強化高三年級復(fù)習(xí)備考管理，提高備考復(fù)習(xí)效益

12、堅持夯實基礎(chǔ)，做大底盤，作強塔尖、整體提升的復(fù)習(xí)備考原則，科學(xué)謀劃、精細管理、強化落實，扎實做好復(fù)習(xí)備考工作。

13、廣泛采集相關(guān)信息，抓好考試說明、高考試題的研讀。組織教師認真研究近幾年高考試題及高考考試說明，明確高考命題走向，準(zhǔn)確把握高考的動向，確保高考備考工作不走彎路。教研室將及時舉行章丘市級高考研討會和優(yōu)秀教師、班主任的專題研討。

14、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高復(fù)習(xí)備考的針對性。加大復(fù)習(xí)課、講評課的研究力度，定期舉復(fù)習(xí)課、講評課的研討與典型課例展評活動，強化落實力度，切實提高高考復(fù)習(xí)備考的實效性。

15、認真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。重視分層推進，全面提升，杜絕淘汰式考試。

(五)創(chuàng)新教研模式，提升教研實效

16、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)高效課堂和促進師生發(fā)展為重點，加強教研力度，提升教科研能力。

17、強化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。健全教研室、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)校教研組、年級備課組相互配合、共同提升的教研大格局，開拓交流、溝通、分享的渠道，加強教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流。督促學(xué)校積極組織教師參加各級各類教研活動。積極探索有實效、有特色、有影響的、促進教師專業(yè)發(fā)展的教研模式，創(chuàng)造性地開展教研活動，實現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高。

18、積極搭建教研平臺，提升教研實效。充分利用方略教育平臺，加強與名校、名師的交流合作;強化網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)資源共享;積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式，組建聯(lián)合教研體。

篇三：中學(xué)教研學(xué)期工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想：

以《--縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1.強化各教研組長負責(zé)制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。

2.認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過草根式教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3.加強日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。

4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

5.繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。

6.積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。

三、工作思路：

基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。

圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點;以增強教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點。

強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設(shè);加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、工作重點與措施：

1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，學(xué)校將從自我教育，自我管理入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣