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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)五年級(jí)的素材5篇好的小學(xué)五年級(jí)作文或樸實(shí)無華、或靈敏幽默、或深刻思辯、或聲情并茂、或另類別致,總之要給人一個(gè)不同凡響的印象。下面是我為大家整理的小學(xué)五年級(jí)的作文素材,假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

小學(xué)五年級(jí)的作文素材篇1

其實(shí)最近就是一向在感慨,覺得我們就是有太多的時(shí)間沒有去見面,也沒有去閑聊,我們沒有機(jī)遇去進(jìn)入對(duì)方的生活,不知道說最近人家到底發(fā)生了些什么,所以可能中間會(huì)發(fā)生某一些事情,然后也有可能是好多事情累積起來去變更了這一個(gè)人的為人處事態(tài)度,變更了這一個(gè)人的某一些性情,但是呢,你卻已過去了解到的他的那一種印象,去跟這個(gè)人相處,所以多少就是會(huì)展現(xiàn)一些覺得這個(gè)人不一樣了,覺得這個(gè)人就是變了和你猶如不是在同一個(gè)頻道上了的這種感覺,其實(shí)這真的就是蠻糟糕的一種想法吧,由于最近的話就是和這一些摯友閑聊的時(shí)候察覺其實(shí)過去更加要好的廣告,包括后來也對(duì)自己更加好的摯友,就沒有手段像自己現(xiàn)在相處的那樣子如在了。

首先是從自己初中的異性摯友說起吧,其實(shí)在初中的時(shí)候我們的關(guān)系就像是那種忽遠(yuǎn)忽近的,就是可能有那么好幾天,有那么一段時(shí)間,我們的關(guān)系可以更加的親近,但是也有那么一段時(shí)間,可能就是由于學(xué)業(yè)呀,又或者是說感情上的事情,生活上的這種壓力就這種學(xué)習(xí)空氣是很慌張,然后當(dāng)時(shí)的那個(gè)半軍事化的管理學(xué)校也給了我們好多生活上的壓力,所以我們就是那種信仰也是飄忽不定的,但是后來就是上了高中之后,我們也是有存在確定的聯(lián)系,通過寫信的方式,通過電話,通過微信的方式,然后我們甚至都是有見面,就是雖然說要坐幾個(gè)小時(shí)的公交車,但是我們還是去找對(duì)方去見面了,就這一個(gè)點(diǎn)就讓我覺得我們確定是很好的摯友,我們是一輩子都能夠好好交流的摯友,終究我們?cè)跁爬锩嬉彩峭嘎哆^彼此的價(jià)值觀,透露過彼此的愛好。

但是結(jié)果察覺猶如并不能這樣子了,就昨天的話是看到他的摯友圈里面,他是曬了一個(gè)他的超市里面的一個(gè)阿姨,他去買水喝,然后跟這個(gè)阿姨說要買一瓶水,然后阿姨就問他說那你吃飯了沒有,就是吃粽子了沒有?他就回復(fù)那個(gè)阿姨說她還沒有吃呢,然后那個(gè)粽子就愛送給了他一個(gè),他就覺得很感動(dòng),所以自己當(dāng)時(shí)就是覺得他真的是被寵愛的那一個(gè)孩子嗎,多少也透露了一些羨慕,但是他賦予我的那一次回應(yīng)的話,就讓自己覺得猶如我們真的就是會(huì)存在一些不一樣的,就是猶如對(duì)付這一種幸運(yùn)的事情的這些觀點(diǎn)不一樣了,然后在閑聊的這個(gè)過程中,我們猶如就是多了一些敷衍,就沒有過去那么真誠(chéng)了,所以其實(shí)講來還是蠻可惜的吧,就是雖然說我們都認(rèn)可彼此,是這個(gè)生活里面人生里面被寵愛的那一個(gè)。但假設(shè)失去的話,對(duì)于我們來說其實(shí)是更加凄愴的一件事情。

小學(xué)五年級(jí)的作文素材篇2

多少年過去了,可我依舊立在這里,守望著,渴望著我是一棵仙人球,生長(zhǎng)在撒哈拉大沙漠中,沙漠啊烈日炎炎,毫無活力的沙漠被灼熱的陽光蒸烤得滾燙,廣闊的沙漠寧靜的稀奇,沒有鳥啼,沒有蟲鳴。陽光在遠(yuǎn)處映出一片乳白的光,神秘又刺眼??晌抑活欀⒅坠獍l(fā)愣,從前,哪是這個(gè)樣子呢?沒有猛烈的陽光,沒有黃沙一片,一切都變了。我突然憶起了那一片綠草地,那一片百花叢。當(dāng)時(shí)我剛出世五個(gè)月,嫩嫩的枝條上有著翠綠得可以掐出水來的小葉子。

四周,是一片綠色的海洋,起起伏伏,美觀又宏大。左邊,是一棵蘋果樹,紅紅的蘋果掛在樹梢上,把枝條都?jí)簭澚?,我看著蘋果樹,想起他猶如是我最親的人,最熱愛的人。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,就是一片彩虹灣了,各種鮮花集聚在那里,開滿了山坡。有丁香、紫羅蘭、藍(lán)玫瑰、百合和天人菊。還有許大量多我不知道名字的花,如彩霞,似長(zhǎng)虹,像人間仙境一般美觀。早上,在蜂蝶飄動(dòng)中復(fù)蘇;中午,在瓜香果色中小睡;夜晚,在百花飄香中入睡。我就這樣賞識(shí)著,觀望著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

長(zhǎng)著鋒利的刺,像一個(gè)球形的綠色怪物。我不禁笑了,笑容里搜集了太多自嘲、太多蒼涼。我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子?我何苦變成這個(gè)怪模樣?視線逐漸模糊,眼前浮現(xiàn)的是多年的慘劇。我只記得那是一個(gè)夏天,我開花了!

我得意洋洋地振奮起頭,驕傲極了。可,轟隆隆、咔嚓嚓,轟鳴的器械聲此起披伏的響起,帶著鋸齒的巨大物體劃過大樹,像切豆腐般,大樹倒了,小花小草傷的傷,亡的亡。我驚呆了,面前的一切都變成了重影,只有反復(fù)響起的噪音如雷巨響。模糊中,那棵一向陪伴我的蘋果樹倒下了,倒下前,他猶如對(duì)我說:堅(jiān)持,堅(jiān)持下去,一切都會(huì)變好的。模糊中,沒有了樹木的土地風(fēng)沙肆虐。不久以后,這片綠地變成了黃沙一片。模糊中,伙伴們一個(gè)個(gè)死亡,很快,就變成了一片蕭瑟。后來的日子里,我不斷地變更自己,努力讓葉子變小,努力讓身體儲(chǔ)存更多水分,努力讓根向下延遲,努力在早上烈日當(dāng)空晚上冰涼刺骨的環(huán)境中生存下去,逐漸地,我就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。又一次從回憶中清楚,嘴角漾起一抹苦澀,不是自己冒死把自己變成這個(gè)樣子的嗎?終究,活下去更重要啊!由于,蘋果樹說過,會(huì)好起來的。朝陽從地平線上升上來,新的一天又開頭了??晌胰稳涣⒃谶@兒,守望者,渴望著。

小學(xué)五年級(jí)的作文素材篇3

渴望已久的寒假終究來到了,我心里欣喜極了!

在回家的路上,我正在籌劃著寒假的生活,我剛剛路過書店,就禁不住走了進(jìn)去,借了三本書,分別是:《伊索寓言》,《窗邊的小豆豆》,《喜羊羊與灰太狼》。

剛回到家,我便迫不及待的開啟書。一頁,兩頁……我像一匹惡狼貪婪的讀著,讀完一本書,我合上眼睛,咽了口唾沫,猶如把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣火柴的小女孩》我仿佛望見了她的凄涼遇到,我會(huì)潸然淚下,讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)特別厭惡她,而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事,它主要講了:從丑小鴨出世時(shí)就很丑,沒人熱愛它,從小受盡挫折,可是丑小鴨長(zhǎng)成美觀的天鵝時(shí),沒人知道它從前受過多少苦,多少難。它讓我懂得了:人不成能會(huì)輕易告成,而每一位告成者的背后,都暗藏著多數(shù)的挫折,就像丑小鴨變成美觀的天鵝的過程一樣。

這時(shí)的我思緒萬千,不禁想起自己,有一次考試我考的分外差,心里悲傷極了!我回到家,心如刀絞,沒有臉見平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平日的教化,便把試卷拿給媽媽看,我原本以為媽媽會(huì)打我,可是我卻大吃一驚,由于媽媽并沒有打我,只是搖了搖頭,簽上了字,走了,我心里憂傷極了,心里想媽媽也確定更加悲傷!我一咬牙,用專心快速的速度把作業(yè)完成,然后便開頭專心復(fù)習(xí),結(jié)果我又再一次考試中取得了好勞績(jī),媽媽開心的笑了,我也特別欣喜這件事讓我明白了:人不成能會(huì)輕易告成,告成的人都面臨著多數(shù)的挫折。

但是現(xiàn)在的孩子呢?家長(zhǎng)寵著他們,愛著他們,個(gè)個(gè)是家中的小皇帝,小公主,就像一句話:孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難,獲得告成!

《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了:不管做什么事情,都需要特別固執(zhí),需要有一個(gè)信念激勵(lì)著自己,這樣就會(huì)攀登上學(xué)識(shí)的顛峰,但是,毎一位告成者的背后都暗藏著多數(shù)的挫折與磨難。

小學(xué)五年級(jí)的作文素材篇4

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”這膾炙人口的詩句流傳千古,真實(shí)地透露了慈母對(duì)子女的關(guān)愛,思念之情,同時(shí),也讓我們知道母愛無疆!母愛是宏偉的,母親對(duì)我們的愛無微不至,她無時(shí)無刻不關(guān)切、保護(hù)著我們,可是在歲月的流瀉中,母子間卻總難免有那么一點(diǎn)隔膜,讓人記憶猶新。

事情發(fā)生在這個(gè)寒假。寒假的時(shí)光來的也快,去得也快,轉(zhuǎn)瞬之間,就從“山舞銀蛇,原馳臘象”的嚴(yán)冬變成“泥融燕子,沙暖睡鴛鴦”的春天。然而,我與母親之間卻“劍拔弩張”了。事情是這樣的:“快起床!”媽媽不耐煩地叫我,“再有十天就開學(xué)了,你的作業(yè)還紋絲不動(dòng)怎么辦?”我睜著惺忪的睡眼,又將被子向上提了提,理也不理,持續(xù)在夢(mèng)鄉(xiāng)中翱游。媽媽催的更緊了,聲音提高了幾百分貝,我越不理,她就越兇,不管如何狂風(fēng)驟雨,我自巋然不動(dòng),甚而至于用被子蒙上頭,用兩手捂著耳朵,不住地向媽媽大喊大叫,這時(shí)的媽媽怒不成遏,河?xùn)|獅吼般撲向我的床邊,用力一扯,被子掀在地上,媽媽怒目圓睜,額上青筋爆起,氣急敗壞地喊著,我要你睡,我要你睡……”

我氣憤了,也像火山般爆發(fā)了,一把抱起被子,索性睡個(gè)踏實(shí),窩在里面再也不出來,媽媽摔門而去。此時(shí),躺在被窩中的我又豈能酣然入睡,心中波浪起伏,千般的思緒涌上我的心頭。起初,我在心里直說“壞媽媽,媽媽不好”。逐漸地,我又想起大量事情來了,想起了媽媽平日里對(duì)我的好,想起媽媽對(duì)我的和藹,我不禁懊喪起來……。盡管悔青腸子,可也不好意思向媽媽賠罪。時(shí)間一分一秒地過去了,不知僵持了多久,媽媽推門而入,向我輕聲賠罪,并且問我是否疼痛,我悲傷極了,連聲向媽媽賠罪。哦“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽,我確定會(huì)好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您的。

母愛是一種無私的情感,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,悄無聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

小學(xué)五年級(jí)的作文素材篇5

如何做到“和”?我?guī)е@一遠(yuǎn)古而至今不解的問題去探訪古代的生命。

喬致鏞說:“和”就是當(dāng)我與相與們爭(zhēng)做高粱霸盤時(shí),斗得你死我活之際,我后退一步,同人們談判,簽訂了此后不做霸盤的協(xié)議,才有了今天的晉商,正是“和”讓我們攜手共贏,讓我們江通天下。

奧!我猶如懂了,“和”就是退一步海闊天空,以大局為重,只有“和“,才能生財(cái)。

王昭君說:“和”就是當(dāng)國(guó)家要交戰(zhàn)時(shí),假設(shè)和親能瓦解沖突,消釋戰(zhàn)役,就應(yīng)當(dāng)站出來,即便失去了自己的幸福,但能為和平安定生活的百姓做付出,也是值得的!

奧!我猶如懂了,“和”就是身負(fù)重任,犧牲自己而換來的,和平大于一切,和為貴……

孫斌說:我是多么不容許看到血流成河的戰(zhàn)役場(chǎng)面,當(dāng)非敵對(duì)不成時(shí),不戰(zhàn)而屈人之兵,是最好的戰(zhàn)術(shù),由于這樣,沒有死傷,一切在和平解決之時(shí),我總會(huì)笑,即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標(biāo)。

奧!我猶如明白樂,“和”是一種聰慧,是

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