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友“反”有酉“大明”江山去了一半了至“尊”被砍頭去足了1優(yōu)美的漢字鐵一中張建民2學(xué)習(xí)目標1.積累并梳理漢字的起源、形體、構(gòu)成、文化等知識。2.運用漢字構(gòu)成知識解決語文學(xué)習(xí)中的實際問題,養(yǎng)成自覺正確書寫漢字的習(xí)慣。3漢字知識知多少(一)必答題1.用線條來描畫實物形狀的造字方法,構(gòu)成的字叫____.請舉出五個例字.

象形字日月子網(wǎng)刀山石田土2.漢字形體的演變可以分為兩大階段,就是古漢字階段和隸書楷書階段,其中古漢字階段包括哪幾種字體?

甲骨文、金文、大篆和小篆。3.楷書也叫__、__.漢魏之際形成,南北朝時期逐漸成為主要字體一直使用到現(xiàn)在.楷書的”楷”是___的意思.

正楷.真書有規(guī)則4仔細觀察下表,說說你發(fā)現(xiàn)了漢字字形演變的什么規(guī)律.5象形程度越來越低,符號化程度越來越高,形體漸趨方正.6漢字知識知多少(一)必答題1.用線條來描畫實物形狀的造字方法,構(gòu)成的字叫____.請舉出五個例字.

象形字日月子網(wǎng)刀山石田土2.漢字形體的演變可以分為兩大階段,就是古漢字階段和隸書楷書階段,其中古漢字階段包括哪幾種字體?

甲骨文、金文、大篆和小篆。3.楷書也叫__、__.漢魏之際形成,南北朝時期逐漸成為主要字體一直使用到現(xiàn)在.楷書的”楷”是___的意思.

正楷.真書有規(guī)則74.請說出休、囚、從、益、轟、牧、采、比是哪種構(gòu)字法構(gòu)成的漢字,并解釋此種構(gòu)字法

會意把兩個或多個意義相關(guān)的象形符號組合在一起5.請說出刃、本、末、上、下是哪種構(gòu)字法構(gòu)成的漢字,并解釋此種構(gòu)字法.

指事在象形的符號上加上指事性的形體或符號6.請說出什么叫做形聲字,并舉出三個例字.

用表義的形旁和表音的聲旁合起來,構(gòu)成的字叫形聲字露、泥、草、笠、鷺、河、房等.8漢字的特點象形程度高,聲形義結(jié)合9漢字趣話聊一聊神智詩神智體,是一種近乎謎語的詩體,亦稱“形意詩”“謎像詩”,這種謎像詩體是“以意境作畫寫字,悟人悟己的一種修養(yǎng)學(xué)問”。此體以意寫圖,使人自悟,因其設(shè)想新奇,能啟人神智,故稱神智體。它是漢字"以形見義"的表意功能的異化與延伸。10

長亭短景無人畫,老大橫拖瘦竹筇?;厥讛嘣菩比漳?,曲江倒蘸側(cè)山峰。

11121314漢字趣話聊一聊字謎字謎,是一種文字游戲,是一種層次較高的娛樂活動,也是漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象。它主要根據(jù)方塊漢字筆畫繁復(fù)、偏旁相對獨立,結(jié)構(gòu)組合多變的特點,運用離合、增減、象形、會意等多種方式創(chuàng)造設(shè)制

15字謎

請你猜一猜1.千里挑一,百里挑一2.需要一半,留下一半3.黃昏前后4.半青半紫5.喜上眉頭6.先人后己7.走出深閨人結(jié)識(伯)(雷)(昔)(素)(聲)(俄)(佳)16漢字趣話聊一聊“由”對“甲”說:這樣練一指禪挺累吧?“大”對“爽”說:就四道題,你怎么全做錯了?“兵”對“丘”說:哥們,踩上地雷了吧,兩只腳咋都沒有了?“熊”對“能”說:“土”對“丑”說:別以為披肩發(fā)好看,其實骨子里還是老土!“寸”對“過”說:老爺子,買躺椅了?17小試身手一:誰能讀準下列字音湖浜()復(fù)辟()擯除()椎心()訃告()秘魯()攻訐()龜裂()邋遢()拘泥()泥淖()皈依()埋怨()掮客()龜茲()繅絲()歃血()拓片()畏葸()譖言()沆瀣一氣()()間不容發(fā)()如法炮制()心寬體胖()自怨自艾()

橫亙()翌年()水門?。ǎ┸埰保ǎ┡茫ǎ゜āngbìbìnchuífùbìjiéjūnlāmánshàtàqiánnìxièhàngpáoxǐqiūnàojiānzènsāoguīpányìgèngyìtīnggálòng18疊羅漢:

三金為鑫三木為森三水為淼三火為____三土為____三牛為____三羊為____三馬為____三手為____三石為磊…….焱(yàn)垚(yáo)犇(bēn)羴(shān)骉(biāo)掱(pá)19漚心瀝血()戒驕戒燥()針貶時弊()膾灸人口()高贍遠矚()青出于籃()穿流不息()毛骨聳然()不徑而走()好高鶩遠()

小試身手二:找錯別字嘔躁砭炙瞻藍川悚脛騖20漢字妙用作業(yè):1.漢字會意或形聲的特點,有助于推測、識記字義與字形,請同學(xué)們在實踐中注意運用。2.漢字蘊涵著豐富的文化底蘊,如漢字與年號、謚號、廟號,漢字與姓、氏、字,漢字與避諱等都有著千絲萬縷的聯(lián)系.我們今天的姓名也包含著很多意義,請同學(xué)們查閱相關(guān)資料,初步解讀自己以及同學(xué)名字的意義。22甲骨文,刻在龜甲獸骨上,象形程度比較高甲骨文23金文

金文是鑄造在青銅器上的文字,象形程度仍然比較高,但同時也有了線條化,平直化的趨勢.24隸書

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