歷史必修ⅰ人教版第6課 羅馬法的起源與發(fā)展 課件概要

第二單元第6課新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)自讀教材·填要點重點詮釋考點全解合作探究·提認(rèn)知串點成面·握全局課堂小結(jié)·建通史考點一考點二第二單元第新知預(yù)習(xí)名師課堂創(chuàng)新演練·大沖關(guān)自讀教材·填要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要[自讀教材·填要點]一、從習(xí)慣法到成文法

1．習(xí)慣法

(1)背景：公元前509年，羅馬

在意大利半島上建立起來。貴族壟斷著立法和司法大權(quán)。

(2)特點：法律與

之間沒有明顯界限。

(3)影響：多由貴族擔(dān)任的法官隨心所欲地解釋法律，損害平民利益。共和國習(xí)慣[自讀教材·填要點]一、從習(xí)慣法到成文法共和國習(xí)慣2．成文法(1)標(biāo)志：公元前5世紀(jì)中期，《

》的制定。(2)特點：內(nèi)容相當(dāng)廣泛，條文比較明晰。(3)意義：限制了貴族的特權(quán)，保護了

的利益。(4)局限：保留了一些野蠻的習(xí)慣法。十二銅表法平民2．成文法十二銅表法平民3．公民法

(1)時間：羅馬共和國時期。

(2)適用范圍：羅馬

。

(3)作用：羅馬公民受到法律的保護，并享受法律賦予的權(quán)利。公民3．公民法公民二、羅馬法的發(fā)展與完善

1．萬民法

(1)背景：

①公元前3世紀(jì)早期，羅馬征服并統(tǒng)一了意大利半島。

②公元前27年，建立羅馬

。至1世紀(jì)后期，已經(jīng)建立三十多個海外行省。

③不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來，在政治經(jīng)濟活動中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾。帝國二、羅馬法的發(fā)展與完善帝國(2)時間：3世紀(jì)。(3)適用范圍：羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切

。自由民(2)時間：3世紀(jì)。自由民

2．帝國立法

(1)羅馬皇帝重視立法，掌握法政大權(quán)。

(2)法學(xué)家編纂法典，進行法律解釋。

(3)6世紀(jì)，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學(xué)家編纂《

》，羅馬法體系最終完成。民法大全2．帝國立法民法大全三、維系統(tǒng)治影響后世

1．維系統(tǒng)治

(1)它為

提供法律依據(jù)，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。

(2)保護

，提倡法律面前公民人人平等。

(3)保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。國家權(quán)力私有財產(chǎn)三、維系統(tǒng)治影響后世國家權(quán)力私有財產(chǎn)2．影響后世

(1)是歐洲歷史上

比較系統(tǒng)完備的法律體系。

(2)對近代歐美國家的

和司法產(chǎn)生了重要影響。

(3)成為近代資產(chǎn)階級反對封建制度、推進

發(fā)展的有力武器。第一部立法資本主義2．影響后世第一部立法資本主義[合作探究·提認(rèn)知]1．第三表(執(zhí)行)：如債務(wù)人仍不清償，又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得把債務(wù)人押家中拘留，用皮帶或腳鐐拴住，但(腳鐐)重量最多為15磅。愿減輕的聽便。第八表(私犯)：以文字誹謗他人，或公然唱侮辱他人的歌詞的，處死刑。第八表：如有人打斷自由人的骨頭，他須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。[合作探究·提認(rèn)知]1．第三表(執(zhí)行)：如債務(wù)人仍不第十表(宗教)：出喪時，婦女不得抓破面容，也不得無節(jié)制地嚎哭。第十一表(婚姻)：禁止貴族與平民通婚。

——《十二銅表法》這些條文，反映出當(dāng)時羅馬國家怎樣的社會性質(zhì)和狀況？第十表(宗教)：出喪時，婦女不得抓破面容，也不得無節(jié)提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從《十二銅表法》的內(nèi)容得出，它維護奴隸主貴族的利益，奴隸不享有同等權(quán)利。提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從《十二銅表法》的內(nèi)容2．孔子說：“己所不欲，勿施于人?！蔽魅_說：“如果人們之間的協(xié)調(diào)性能得到維護，那么人類便可以像神一樣的生活?！睒?gòu)建和諧的人際關(guān)系是古代東西方思想家的共同追求。古代羅馬構(gòu)建和諧社會的方式對我們今天有何借鑒意義？2．孔子說：“己所不欲，勿施于人?！蔽魅_說：“如果提示：古代羅馬對人類文明史的最大貢獻(xiàn)就是確立了內(nèi)容豐富、體系完善、對后世影響深遠(yuǎn)的法律體系。通過法律明確規(guī)定來協(xié)調(diào)社會各種矛盾，構(gòu)建和諧社會，這對當(dāng)今我們構(gòu)建和諧社會、和諧世界仍具有重大借鑒意義。提示：古代羅馬對人類文明史的最大貢獻(xiàn)就是確立了內(nèi)容豐富、[串點成面·握全局][串點成面·握全局]歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要一、羅馬法的發(fā)展和演變從習(xí)慣法到成文法早期羅馬只有習(xí)慣法，貴族與法官依照習(xí)慣法任意欺壓平民，激化了階級矛盾。公元前5世紀(jì)中期，由貴族組成的十人委員會制定了成文法，即《十二銅表法》，以后羅馬的法律基本就以成文法的形式呈現(xiàn)一、羅馬法的發(fā)展和演變從習(xí)慣法到成文法早期羅馬只有習(xí)慣法，貴從公民法到萬民法公元前3世紀(jì)中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，被稱為“公民法”。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴張，演變成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬民法”從零散到形成完整體系東羅馬皇帝查士丁尼成立專門的委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱《民法大全》。它標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成從公民法到萬民法公元前3世紀(jì)中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限1．羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬法的產(chǎn)生與發(fā)展過程可以清晰地看到人類社會法律的產(chǎn)生和演變過程。羅馬法的演變過程是(

)A．法→習(xí)慣→法律總結(jié)→習(xí)慣法B．習(xí)慣→習(xí)慣總結(jié)→習(xí)慣法→法律總結(jié)C．法律理論→習(xí)慣法→習(xí)慣→法D．習(xí)慣→習(xí)慣法→法→法律總結(jié)1．羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬解析：在羅馬，由習(xí)慣到有習(xí)慣法，后出現(xiàn)第一部成文法——《十二銅表法》，后來出現(xiàn)了法律總結(jié)《查士丁尼民法大全》。答案：D解析：在羅馬，由習(xí)慣到有習(xí)慣法，后出現(xiàn)第一部成文法——《十二二、羅馬法的歷史作用和局限性

1．歷史作用

(1)羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。它為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。

(2)羅馬法保護私有財產(chǎn)，提倡法律面前公民人人平等。有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟生活中的糾紛，緩解社會矛盾。二、羅馬法的歷史作用和局限性

(3)羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。羅馬法是近現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。

2．局限性它畢竟是奴隸主貴族為維護自己的利益而制定的法律，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(3)羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，它是歐洲歷史上最早的一套2．公元116年的一天，羅馬街頭。長期定居羅馬的小亞細(xì)亞(羅馬帝國的一部分)商人艾哈邁德遭到當(dāng)?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴到法庭。法庭很快開庭審理了此案，無賴們受到嚴(yán)懲。這一事件表明當(dāng)時的羅馬法律 (

)2．公元116年的一天，羅馬街頭。長期定居羅馬的小亞①承認(rèn)自由民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯②注重維護帝國的社會穩(wěn)定③提倡自由民在法律面前人人平等④是帝國范圍內(nèi)的通用法A．①②

B．①②④C．①②③ D．①②③④①承認(rèn)自由民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯②注重維護帝國的社會穩(wěn)定解析：本題以實際案例創(chuàng)設(shè)情境，考查法律在社會生活中的作用。結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬法的核心內(nèi)容之一是提倡公民在法律面前人人平等，在2世紀(jì)時公民與自由民還是有區(qū)別的，自由民可以有司法保障，但不一定有公民權(quán)。排除③。答案：B解析：本題以實際案例創(chuàng)設(shè)情境，考查法律在社會生活中的作用。結(jié)歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要《十二銅表法》1.考查《十二銅表法》的歷史意義2.考查《十二銅表法》的特點《十二銅表法》1.考查《十二銅表法》的歷史意義[典題例析]

[例1]

(2010·福建高考)從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的(

)

A．適用于所有羅馬人的法律

B．調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律

C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律

D．調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律[典題例析][例1](2010·福建高考)從適用范圍看

[解析]

本題考查學(xué)生對古代羅馬的政治制度的理解應(yīng)用能力。解題關(guān)鍵是全面準(zhǔn)確地把握羅馬法的發(fā)展歷程?！妒~表法》是羅馬共和國時期的羅馬法，適用于羅馬公民。

[答案]

C[解析]本題考查學(xué)生對古代羅馬的政治制度的理解應(yīng)用能力[題組沖關(guān)]1．公元前452～前450年間，羅馬共和國先后鑄造十二塊銅牌，詳細(xì)列出民法、刑法、訴訟程序等許多內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。此舉的歷史意義在于

(

)A．在平民要求下設(shè)立，彰顯民主政治的性質(zhì)B．保障平民利益，適應(yīng)羅馬帝國統(tǒng)治的需要C．有章可循，限制貴族對法律的壟斷D．作為羅馬的基本法，標(biāo)志著羅馬法的成熟[題組沖關(guān)]1．公元前452～前450年間，羅馬共和國先后鑄解析：本題的關(guān)鍵是明確《十二銅表法》制定的背景：羅馬共和國早期，只有習(xí)慣法，由貴族擔(dān)任的法官，常常隨心所欲地解釋法律，損害平民利益?！妒~表法》的制定使得審判、量刑皆有法可依，貴族對法律的隨意解釋受到限制，平民利益得到一定的保護。答案：C解析：本題的關(guān)鍵是明確《十二銅表法》制定的背景：羅馬共和國早2．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理?！薄霸谝归g竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神；如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金。”2．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料二對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時適應(yīng)的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。材料二對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容。它制定了解材料三

“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方面引起進一步的后果，因為他們的生產(chǎn)方式?jīng)]有改變?！钡?dāng)資本主義經(jīng)濟在封建社會內(nèi)部逐漸發(fā)展起來時，“詳細(xì)擬定的羅馬法便立即得到恢復(fù)并重新取得威信”?！词乖谟?，為了私法(特別是其中關(guān)于動產(chǎn)的那一部分)的進一步發(fā)展，也不得不參照羅馬法的諸原則?！恶R克思恩格斯全集》第3卷材料三“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方(1)根據(jù)材料一，概括《十二銅表法》的特點。(2)簡要說明材料二中“對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容”的原因。(3)根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識，簡要分析羅馬法的歷史作用。(1)根據(jù)材料一，概括《十二銅表法》的特點。解析：本題考查羅馬法的內(nèi)容和影響，試題提供了大量的材料，設(shè)置了新的知識情境，回答時注意從材料中提取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識。第(1)問注意不要單純提取信息，要分析概括出其特點；第(2)問根據(jù)所學(xué)知識回答；第(3)問結(jié)合教材知識綜合回答其作用。解析：本題考查羅馬法的內(nèi)容和影響，試題提供了大量的材料，設(shè)置答案：(1)條文內(nèi)容明晰；具有較強的可操作性；有過去習(xí)慣法的痕跡。(其他表述，言之成理即可)(2)羅馬商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟問題復(fù)雜多樣；隨著羅馬的擴張和版圖的擴大，羅馬公民與非公民的矛盾上升，財產(chǎn)糾紛增多。(其他表述，言之成理即可)(3)羅馬法保護私有財產(chǎn)，有利于緩解社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序，穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治。答案：(1)條文內(nèi)容明晰；具有較強的可操作性；有過去習(xí)慣法的羅馬法的發(fā)展與完善1.考查萬民法2.考查羅馬法體系的形成羅馬法的發(fā)展與完善1.考查萬民法[典題例析][例2]

(2010·江蘇高考)“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法

(

)A．重視法律程序

B．保留習(xí)慣舊俗C．強調(diào)法官至上

D．體現(xiàn)人人平等[典題例析][例2](2010·江蘇高考)[解析]

解答本題要從材料中提取有效信息。由材料中的“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理”“向他申明……法官確認(rèn)后才能受理”體現(xiàn)了羅馬法重視法律程序，A項符合題意；B、C、D三項從材料中無法得出，排除。[答案]

A[解析]解答本題要從材料中提取有效信息。由材料中的[題組沖關(guān)]3．在羅馬法司法體系中，萬民法是比較成熟和發(fā)達(dá)的部分，也是后期羅馬法的基本內(nèi)容。之所以說“萬民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法”，是因為它(

)A．通用于世界各地B．適用于羅馬帝國的公民C．包含了羅馬帝國的全部法律文獻(xiàn)D．適用于羅馬帝國境內(nèi)各民族人民[題組沖關(guān)]3．在羅馬法司法體系中，萬民法是比較成熟和發(fā)達(dá)的解析：本題考查學(xué)生的分析理解能力。據(jù)所學(xué)知識可知，萬民法適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民，故A、B兩項錯誤，D項正確；C項是指《民法大全》。答案：D解析：本題考查學(xué)生的分析理解能力。據(jù)所學(xué)知識可知，萬民法適用4．下列人物中，使羅馬法體系最終形成的是(

)4．下列人物中，使羅馬法體系最終形成的是()解析：A、C、D三項所示人物皆是古希臘人物，查士丁尼是東羅馬帝國皇帝，他組織匯編了《民法大全》，從而使法律體系化。答案：B解析：A、C、D三項所示人物皆是古希臘人物，查士丁尼是東羅馬歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要關(guān)鍵詞——古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果千古猶存圖說歷史主旨句歸納(1)《十二銅表法》的制定，標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。(2)萬民法是適用于羅馬帝國境內(nèi)一切自由民的法律，帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復(fù)存在。(3)《民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系最終完成。(4)羅馬法穩(wěn)固了羅馬國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)，并對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。關(guān)鍵詞——古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果圖說關(guān)鍵詞——古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果千古猶存圖說歷史主旨句歸納(1)早期羅馬社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，以農(nóng)業(yè)為主體并延續(xù)了相當(dāng)長時期的自給自足的自然經(jīng)濟。(2)共和時代初期，貴族地產(chǎn)制逐漸形成，推動了羅馬土地的私有化。(3)在大地產(chǎn)物下，羅馬貴族從事葡萄、橄欖種植。(4)后期羅馬形成典型的農(nóng)莊，貴族利用大量奴隸從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)。關(guān)鍵詞——古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文圖說歷史主關(guān)鍵詞——古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果千古猶存圖說歷史主旨句歸納(1)羅馬文化是世界古典文化中的瑰寶。它繼承了古希臘等文化，在哲學(xué)、文學(xué)、建筑等方面，為全人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。(2)自然科學(xué)方面，大普林尼著寫了《自然史》；托勒密撰寫了有關(guān)數(shù)學(xué)、天文、地理的著作。(3)建筑方面，當(dāng)年的斗獸場、萬神廟、天使古堡等等都比較完好地保留了下來。羅馬式建筑藝術(shù)注重形式的變化，整體的造型，其獨特的穹頂和拱卷是一大標(biāo)志。關(guān)鍵詞——古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果千古歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要第二單元第6課新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)自讀教材·填要點重點詮釋考點全解合作探究·提認(rèn)知串點成面·握全局課堂小結(jié)·建通史考點一考點二第二單元第新知預(yù)習(xí)名師課堂創(chuàng)新演練·大沖關(guān)自讀教材·填要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要[自讀教材·填要點]一、從習(xí)慣法到成文法

1．習(xí)慣法

(1)背景：公元前509年，羅馬

在意大利半島上建立起來。貴族壟斷著立法和司法大權(quán)。

(2)特點：法律與

之間沒有明顯界限。

(3)影響：多由貴族擔(dān)任的法官隨心所欲地解釋法律，損害平民利益。共和國習(xí)慣[自讀教材·填要點]一、從習(xí)慣法到成文法共和國習(xí)慣2．成文法(1)標(biāo)志：公元前5世紀(jì)中期，《

》的制定。(2)特點：內(nèi)容相當(dāng)廣泛，條文比較明晰。(3)意義：限制了貴族的特權(quán)，保護了

的利益。(4)局限：保留了一些野蠻的習(xí)慣法。十二銅表法平民2．成文法十二銅表法平民3．公民法

(1)時間：羅馬共和國時期。

(2)適用范圍：羅馬

。

(3)作用：羅馬公民受到法律的保護，并享受法律賦予的權(quán)利。公民3．公民法公民二、羅馬法的發(fā)展與完善

1．萬民法

(1)背景：

①公元前3世紀(jì)早期，羅馬征服并統(tǒng)一了意大利半島。

②公元前27年，建立羅馬

。至1世紀(jì)后期，已經(jīng)建立三十多個海外行省。

③不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來，在政治經(jīng)濟活動中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾。帝國二、羅馬法的發(fā)展與完善帝國(2)時間：3世紀(jì)。(3)適用范圍：羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切

。自由民(2)時間：3世紀(jì)。自由民

2．帝國立法

(1)羅馬皇帝重視立法，掌握法政大權(quán)。

(2)法學(xué)家編纂法典，進行法律解釋。

(3)6世紀(jì)，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學(xué)家編纂《

》，羅馬法體系最終完成。民法大全2．帝國立法民法大全三、維系統(tǒng)治影響后世

1．維系統(tǒng)治

(1)它為

提供法律依據(jù)，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。

(2)保護

，提倡法律面前公民人人平等。

(3)保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。國家權(quán)力私有財產(chǎn)三、維系統(tǒng)治影響后世國家權(quán)力私有財產(chǎn)2．影響后世

(1)是歐洲歷史上

比較系統(tǒng)完備的法律體系。

(2)對近代歐美國家的

和司法產(chǎn)生了重要影響。

(3)成為近代資產(chǎn)階級反對封建制度、推進

發(fā)展的有力武器。第一部立法資本主義2．影響后世第一部立法資本主義[合作探究·提認(rèn)知]1．第三表(執(zhí)行)：如債務(wù)人仍不清償，又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得把債務(wù)人押家中拘留，用皮帶或腳鐐拴住，但(腳鐐)重量最多為15磅。愿減輕的聽便。第八表(私犯)：以文字誹謗他人，或公然唱侮辱他人的歌詞的，處死刑。第八表：如有人打斷自由人的骨頭，他須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。[合作探究·提認(rèn)知]1．第三表(執(zhí)行)：如債務(wù)人仍不第十表(宗教)：出喪時，婦女不得抓破面容，也不得無節(jié)制地嚎哭。第十一表(婚姻)：禁止貴族與平民通婚。

——《十二銅表法》這些條文，反映出當(dāng)時羅馬國家怎樣的社會性質(zhì)和狀況？第十表(宗教)：出喪時，婦女不得抓破面容，也不得無節(jié)提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從《十二銅表法》的內(nèi)容得出，它維護奴隸主貴族的利益，奴隸不享有同等權(quán)利。提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從《十二銅表法》的內(nèi)容2．孔子說：“己所不欲，勿施于人?！蔽魅_說：“如果人們之間的協(xié)調(diào)性能得到維護，那么人類便可以像神一樣的生活?！睒?gòu)建和諧的人際關(guān)系是古代東西方思想家的共同追求。古代羅馬構(gòu)建和諧社會的方式對我們今天有何借鑒意義？2．孔子說：“己所不欲，勿施于人?！蔽魅_說：“如果提示：古代羅馬對人類文明史的最大貢獻(xiàn)就是確立了內(nèi)容豐富、體系完善、對后世影響深遠(yuǎn)的法律體系。通過法律明確規(guī)定來協(xié)調(diào)社會各種矛盾，構(gòu)建和諧社會，這對當(dāng)今我們構(gòu)建和諧社會、和諧世界仍具有重大借鑒意義。提示：古代羅馬對人類文明史的最大貢獻(xiàn)就是確立了內(nèi)容豐富、[串點成面·握全局][串點成面·握全局]歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要一、羅馬法的發(fā)展和演變從習(xí)慣法到成文法早期羅馬只有習(xí)慣法，貴族與法官依照習(xí)慣法任意欺壓平民，激化了階級矛盾。公元前5世紀(jì)中期，由貴族組成的十人委員會制定了成文法，即《十二銅表法》，以后羅馬的法律基本就以成文法的形式呈現(xiàn)一、羅馬法的發(fā)展和演變從習(xí)慣法到成文法早期羅馬只有習(xí)慣法，貴從公民法到萬民法公元前3世紀(jì)中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，被稱為“公民法”。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴張，演變成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬民法”從零散到形成完整體系東羅馬皇帝查士丁尼成立專門的委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱《民法大全》。它標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成從公民法到萬民法公元前3世紀(jì)中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限1．羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬法的產(chǎn)生與發(fā)展過程可以清晰地看到人類社會法律的產(chǎn)生和演變過程。羅馬法的演變過程是(

)A．法→習(xí)慣→法律總結(jié)→習(xí)慣法B．習(xí)慣→習(xí)慣總結(jié)→習(xí)慣法→法律總結(jié)C．法律理論→習(xí)慣法→習(xí)慣→法D．習(xí)慣→習(xí)慣法→法→法律總結(jié)1．羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬解析：在羅馬，由習(xí)慣到有習(xí)慣法，后出現(xiàn)第一部成文法——《十二銅表法》，后來出現(xiàn)了法律總結(jié)《查士丁尼民法大全》。答案：D解析：在羅馬，由習(xí)慣到有習(xí)慣法，后出現(xiàn)第一部成文法——《十二二、羅馬法的歷史作用和局限性

1．歷史作用

(1)羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。它為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。

(2)羅馬法保護私有財產(chǎn)，提倡法律面前公民人人平等。有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟生活中的糾紛，緩解社會矛盾。二、羅馬法的歷史作用和局限性

(3)羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。羅馬法是近現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。

2．局限性它畢竟是奴隸主貴族為維護自己的利益而制定的法律，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(3)羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，它是歐洲歷史上最早的一套2．公元116年的一天，羅馬街頭。長期定居羅馬的小亞細(xì)亞(羅馬帝國的一部分)商人艾哈邁德遭到當(dāng)?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴到法庭。法庭很快開庭審理了此案，無賴們受到嚴(yán)懲。這一事件表明當(dāng)時的羅馬法律 (

)2．公元116年的一天，羅馬街頭。長期定居羅馬的小亞①承認(rèn)自由民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯②注重維護帝國的社會穩(wěn)定③提倡自由民在法律面前人人平等④是帝國范圍內(nèi)的通用法A．①②

B．①②④C．①②③ D．①②③④①承認(rèn)自由民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯②注重維護帝國的社會穩(wěn)定解析：本題以實際案例創(chuàng)設(shè)情境，考查法律在社會生活中的作用。結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬法的核心內(nèi)容之一是提倡公民在法律面前人人平等，在2世紀(jì)時公民與自由民還是有區(qū)別的，自由民可以有司法保障，但不一定有公民權(quán)。排除③。答案：B解析：本題以實際案例創(chuàng)設(shè)情境，考查法律在社會生活中的作用。結(jié)歷史必修ⅰ人教版第6課羅馬法的起源與發(fā)展課件概要《十二銅表法》1.考查《十二銅表法》的歷史意義2.考查《十二銅表法》的特點《十二銅表法》1.考查《十二銅表法》的歷史意義[典題例析]

[例1]

(2010·福建高考)從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的(

)

A．適用于所有羅馬人的法律

B．調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律

C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律

D．調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律[典題例析][例1](2010·福建高考)從適用范圍看

[解析]

本題考查學(xué)生對古代羅馬的政治制度的理解應(yīng)用能力。解題關(guān)鍵是全面準(zhǔn)確地把握羅馬法的發(fā)展歷程?！妒~表法》是羅馬共和國時期的羅馬法，適用于羅馬公民。

[答案]

C[解析]本題考查學(xué)生對古代羅馬的政治制度的理解應(yīng)用能力[題組沖關(guān)]1．公元前452～前450年間，羅馬共和國先后鑄造十二塊銅牌，詳細(xì)列出民法、刑法、訴訟程序等許多內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。此舉的歷史意義在于

(

)A．在平民要求下設(shè)立，彰顯民主政治的性質(zhì)B．保障平民利益，適應(yīng)羅馬帝國統(tǒng)治的需要C．有章可循，限制貴族對法律的壟斷D．作為羅馬的基本法，標(biāo)志著羅馬法的成熟[題組沖關(guān)]1．公元前452～前450年間，羅馬共和國先后鑄解析：本題的關(guān)鍵是明確《十二銅表法》制定的背景：羅馬共和國早期，只有習(xí)慣法，由貴族擔(dān)任的法官，常常隨心所欲地解釋法律，損害平民利益?！妒~表法》的制定使得審判、量刑皆有法可依，貴族對法律的隨意解釋受到限制，平民利益得到一定的保護。答案：C解析：本題的關(guān)鍵是明確《十二銅表法》制定的背景：羅馬共和國早2．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理?！薄霸谝归g竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神；如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金?！?．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料二對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時適應(yīng)的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。材料二對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容。它制定了解材料三

“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方面引起進一步的后果，因為他們的生產(chǎn)方式?jīng)]有改變?！钡?dāng)資本主義經(jīng)濟在封建社會內(nèi)部逐漸發(fā)展起來時，“詳細(xì)擬定的羅馬法便立即得到恢復(fù)并重新取得威信”?！词乖谟?，為了私法(特別是其中關(guān)于動產(chǎn)的那一部分)的進一步發(fā)展，也不得不參照羅馬法的諸原則?！恶R克思恩格斯全集》第3卷材料三“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方(1)根據(jù)材料一，概括《十二銅表法》的特點。(2)簡要說明材料二中“對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容”的原因。(3)根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識，簡要分析羅馬法的歷史作用。(1)根據(jù)材料一，概括《十二銅表法》的特點。解析：本題考查羅馬法的內(nèi)容和影響，試題提供了大量的材料，設(shè)置了新的知識情境，回答時注意從材料中提取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識。第(1)問注意不要單純提取信息，要分析概括出其特點；第(2)問根據(jù)所學(xué)知識回答；第(3)問結(jié)合教材知識綜合回答其作用。解析：本題考查羅馬法的內(nèi)容和影響，試題提供了大量的材料，設(shè)置答案：(1)條文內(nèi)容明晰；具有較強的可操作性；有過去習(xí)慣法的痕跡。(其他表述，言之成理即可)(2)羅馬商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟問題復(fù)雜多樣；隨著羅馬的擴張和版圖的擴大，羅馬公民與非公民的矛盾上升，財產(chǎn)糾紛增多。(其他表述，言之成理即可)(3)羅馬法保護私有財產(chǎn)，有利于緩解社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序，穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治。答案：(1)條文內(nèi)容明晰；具有較強的可操作性；有過去習(xí)慣法的羅馬法的發(fā)展與完善1.考查萬民法2.考查羅馬法體系的形成羅馬法的發(fā)展與完善1.考查萬民法[典題例析][例2]

(2010·江蘇高考)“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法

(

)A．重視法律程序

B．保留習(xí)慣舊俗C．強調(diào)法官至上

D．體現(xiàn)人人平等[典題例析][例2](2010·江蘇高考)[解析]

解答本題要從材料中提取有效信息。由材料中的“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理