學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告三篇

精品文檔學(xué)校教誨主任個人述職報告三篇回憶這一年來，銘刻“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。下面是職場為大家整理的學(xué)校教誨主任個人述職報告三篇，。學(xué)校教誨主任個人述職報告一不覺間一學(xué)期即將完畢，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝！應(yīng)對新崗位，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)取努力的開展本職工作。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。他山之石可以攻玉，借鑒他校經(jīng)歷，謀劃我校開展。學(xué)校初建，老師的觀念需要轉(zhuǎn)變，學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。所以期初我制定了工作思路：“教學(xué)管理抓標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃校本教研。一、為學(xué)校開展著想，對工作負(fù)責(zé)?！按蜩F還需自身硬”想讓老師信服，必須有讓老師信服的地方。我努力進(jìn)步自我的'思想覺悟，不斷完善自我。充實自我的專業(yè)知識和進(jìn)步評課本領(lǐng)，我利用業(yè)余時間很多閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中，勤思開展。在工作中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與團(tuán)體的利益關(guān)系，多說有利于學(xué)校開展的話，多做有利于學(xué)校開展的事，盡心盡責(zé)做好自我的本職工作。落實班子成員包班制度，XXX包三年級、XXX包四年級、XXX包五年級、XXX包六年級。包班領(lǐng)導(dǎo)深化學(xué)生，理解學(xué)情：深化老師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對幼兒園老師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查屢次，并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作，加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保國家對民師的補(bǔ)助政策及時施行。二、為學(xué)生成長著想，對學(xué)生負(fù)責(zé)從點(diǎn)滴做起，注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)老師，使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求老師身正為范，從自身做起，經(jīng)過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、答復(fù)下列問題、聽講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養(yǎng)、穩(wěn)固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。三、加強(qiáng)效勞意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教誨主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案，并組織施行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷。2、制訂教誨工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求老師做到備課“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”。3、以教學(xué)評估為契機(jī)，進(jìn)步老師專業(yè)化程度，提升學(xué)校品位。認(rèn)真落實評估工作，完善評估檔案。4、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理。如實統(tǒng)計學(xué)生信息，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時上報學(xué)生變動。調(diào)查長期病假學(xué)生病情，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向，不讓一名學(xué)生輟學(xué)，確?？剌z保學(xué)工作。作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學(xué)校開展的根底。我愿意用最大的真誠，對老師、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自我的職責(zé)。學(xué)校教誨主任個人述職報告二各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好。我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，在本校任教誨主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。同時，我又教四年級的數(shù)學(xué)課程。作為一個一線的老師，更能深化體會到一線老師的酸甜苦辣。所以，本學(xué)期在開展教學(xué)活動的時候，不死搬條條框框，多為老師們著想，聆聽老師們的提議，并把老師們的想法傳達(dá)給校長進(jìn)展決策。讓老師們愿意去做，樂意去做，并且還能完成教學(xué)任務(wù)，就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的進(jìn)取配合，才使得本學(xué)期的教學(xué)工作可以順利開展，并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。假如說工作上還有缺乏的地方，那是自我的工作本領(lǐng)還有待進(jìn)步。下頭我對本人的工作做如下三點(diǎn)點(diǎn)評：一、對自我嚴(yán)格要求。我自我負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊，自我又是一名普通的老師，所以，在要求老師們做到的地方，自我要首先做到。比方堅持上課有教案，不上無教案的課，又如作業(yè)修改既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。又如聽課時，把自我放在前面去讓同事們聽等等。二、進(jìn)取開展教學(xué)活動。1、舉行了兩次硬筆書法比賽為改變學(xué)生書寫的不良習(xí)慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，并評出優(yōu)等獎，發(fā)放獎品并在報欄位置進(jìn)展展覽，極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情。2、舉行中華誦讀比賽。讓學(xué)生在比賽中，把自我學(xué)過的作品經(jīng)過比賽展示出來，增加了學(xué)生對中華文化的熱愛，促進(jìn)了教學(xué)的開展，收到了良好的效果。三、做好校長的助手，做自我力所能及的事情。學(xué)校工作各式各樣，并不只是教學(xué)工作。在教學(xué)之余，我進(jìn)取協(xié)助校長做好學(xué)校的各項工作。只要是自我能做到的，都進(jìn)取去做。當(dāng)然，同事們假如有事吩咐，我也一樣對待。本學(xué)期工作完畢了，但我并不簡便，因為這次期末考試的成績與上期相比，有的科目名次上升了，但有的卻下降了，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時提醒，我必須會虛心聽取，認(rèn)真改正。學(xué)校教誨主任個人述職報告三本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任XX小學(xué)教誨主任工作，教誨主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自我最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原那么就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：一、政治思想方面我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實樹立教育是一種效勞的意識，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深化認(rèn)識到自我應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自我先做到。校長吩咐的事，盡自我的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自我的學(xué)校，心系教育。二、教學(xué)工作本人能結(jié)實樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追請教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目的，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的老師一齊研究，討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面開展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)修改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真修改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。三、管理工作作為學(xué)校的教誨主任，我能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)職責(zé)，不計報酬，不計名利。日常工作1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)期初重新編排了課表。3、安排好老師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。4、認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。教學(xué)常規(guī)管理1、精心制訂教學(xué)工作方案，工作目的明確，工作思路清楚，工作要求詳細(xì)，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。2、對老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)展了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，所以，本學(xué)期平時工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課，經(jīng)過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了老師互相聽課評課活動動。4、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目的，期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展了抽測，并進(jìn)展質(zhì)量分析^p。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進(jìn)展質(zhì)量分析^p，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比擬復(fù)雜