五年級下冊科學(xué)課件-2.4 空氣的熱脹冷縮|教科版 (共18張PPT)_第1頁
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文檔簡介

水的熱脹冷縮熱水杯冷水杯哪一杯水的溫度最高?123空氣的熱脹冷縮想一想:

?用什么容器來“抓住”空氣呢?

?收集到的空氣需要密封嗎?

?怎樣讓收集到的空氣受冷受熱呢?

?怎樣才能清楚地看出空氣的體積變化呢?

實(shí)驗(yàn)裝置一實(shí)驗(yàn)裝置二實(shí)驗(yàn)裝置三溫馨提示分工合作,小聲交流做好記錄。小心熱水燙!空氣受熱后體積膨脹,受冷后體積縮小,所以我們說空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。與水相比,空氣的熱脹冷縮速度更快,體積變化更明顯。常見的物體都是由微粒組成的,而微??偸窃诓粩嗟倪\(yùn)動著。模擬空氣微粒的運(yùn)動

熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部

微粒運(yùn)動有關(guān)。平常溫度時溫度升高時溫度降低時挑戰(zhàn)

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