部編版六年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20部編版六年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語。biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyùnuó

yídāngeyánjùncánbàobōxuē2.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。páoxiàoshēnyínfèihuàshāyǎxiōngyǒngpéngpàibàoyuànyōngdàiyōulǜzāogāo3.看拼音，寫詞語。shīmíngmáowūjǐngxiànggāngqínchúnshúyōujìngqínjiànp?xiě4.看拼音，寫詞語。chúnshúp?xiěqínjiànjǐngxiàngmáowūyōujìngzhúguāngqīngyōu5.讀拼音，寫詞語。yōuyǎxuányáqízhìdǐyùpáoxiàohéǎitáozuìcìwèi【形近字詞】6.比一比，再組詞。毯（______）陳（______）腐（______）稍（______）蹄（______）毽（______）陣（______）府（______）梢（______）啼（______）7.辨字組詞。貸（______）機（______）忱（______）冠（______）崽（______）代（______）譏（______）枕（______）寇（______）篩（______）8.辨字組詞。瞻（______）期（______）裁（______）澆（______）畦（______）檐（______）旗（______）栽（______）繞（______）蛙（______）9.形近字組詞。盲（_________）豁（_________）班（_________）摸（_________）育（_________）俗（_________）斑（_________）漠（_________）評（_________）尚（_________）爛（_________）鵲（_________）坪（_________）回（_________）欄（_________）鳴（_________）10.比一比，組詞語。燥（_________）?。╛________）磁（_________）抵（_________）澡（_________）希（_________）慈（_________）低（_________）【選詞填空】11.選詞填空。障礙阻礙1.敵人的火力點（______）了我軍順利前進(jìn)。2.他沒遇到任何（______）就跑了出去。愛護愛惜珍惜3.他從小就養(yǎng)成了一種（______）書籍的習(xí)慣。4.他十分（______）時間，一分鐘也不讓它白白浪費掉。5.糧食是寶中寶，人人都要（______）。12.選擇正確的詞語填空。建議????提議????意見1．班會課上，小虎（_______）星期天去自然博物館參觀。2．我向?qū)W校提一條（_______），希望學(xué)校能重新開放圖書館。3．在討論會上，大家對明天的郊游活動發(fā)表了自己的（_______）。閱讀????閱覽????翻閱4．房間里安置幾張大桌子和幾條板凳，供（_______）用。5．他認(rèn)識了兩千多字，已能（_______）通俗書報。6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞報紙，沒有看到他感興趣的內(nèi)容。13.關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……只有……才……如果……就……既……又……1.李紅是個（_____）聰明，（_____）用功的學(xué)生。她常說：（_____）不抓緊時間學(xué)習(xí)，（_____）學(xué)不到更多的知識。2.（_____）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（_____）他仍然堅持為人民諳寫樂曲。3.（_____）勇敢地勞動、創(chuàng)造，（_____）能體會到勞動創(chuàng)造的幸福。14.選詞填空。敏捷敏感敏銳1．波義耳立即（_____）地意識到，紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會變紅。2．謝皮羅教授（_____）地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)。3．松鼠動作非常（_____），想抓住它可不是件容易的事。15.選詞填空。抱怨埋怨1.你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（______）別人。2.我（______）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。安靜平靜3.老師說：“班會就要開始，請大家（______）?！?.南湖（______）得像一面鏡子。寧可……也……與其……不如……5.漁夫和妻子（____）自己多受些苦，（____）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6.桑娜覺得（____）看著西蒙的孩子活活餓死，（____）自己多受些苦，把他們抱回來?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課

_____________________________________（2）我斷定他今天可能生病了。_____________________________________（3）我國的人口是世界上人口最多的國家。_____________________________________（4）多讀好書可以豐富和提高我們的知識。_____________________________________（5）我一定要改掉不好的毛病。_____________________________________（6）我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。_____________________________________17.改正下面句子里的錯誤。⑴在老師和同學(xué)們的幫助下，小明終于克服了錯誤。_____________________________________⑵星期天，我和爸爸去參觀圖書。_____________________________________⑶這學(xué)期換了班主任，兩個新舊班主任對同學(xué)們都很關(guān)心。_____________________________________⑷我愛吃的水果有：蘋果、香蕉、葡萄、西紅柿等。_____________________________________18.改正下面的病句。語文對我特別感興趣。改病句：_____________________________________遵守諾言的人，是一種良好的品德。改病句：______________________________________指南針是我國古代的四大發(fā)明。改病句：_______________________________________同學(xué)們都樹立起愛護公共財物的良好習(xí)慣。改病句：_____________________________________我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。改病句：_______________________________________19.修改病句。（1）通過老師的啟發(fā)，讓我找到了解決問題的辦法。______________________________________（2）李老師光榮地評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。______________________________________20.修改病句。（1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。_______________________________________（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀小古文，完成練習(xí)。路遇先生余兒①行路中，遇先生，鞠躬行禮，正立路旁。先生有命②，兒敬聽之；先生有問，又敬答之。俟③先生去，然后行。人皆稱為知禮。（注釋）①余兒：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。［1］說說下列畫線詞語的意思。（1）鞠躬行禮鞠躬：__________（2）人皆稱為知禮

知禮：__________［2］在路上遇到老師時，該怎么做？請把文中相應(yīng)的句子畫上橫線。［3］讀了這則小古文，你懂得了什么？__________________________22.閱讀下列文言文語段，完成練習(xí)。韓康伯?dāng)?shù)歲，家酷貧，至大寒，止得襦①”，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，謂康伯曰“且著襦，尋作復(fù)裈②?！眱涸?“已足，不須復(fù)裈也?！蹦竼柶涔?，答曰:“火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下亦當(dāng)暖，故不須耳?！蹦干醍愔?，知為國器③'。[注釋]①襦(ru):短襖。②復(fù)裈(kun):夾褲。③國器:治國之才。［1］解釋下列加點字的意思。家酷貧_________________________止得福_________________________已足______________________________知為國器_________________________［2］下列每組加點詞語意思都不同的項是(

)。①尋作復(fù)裈

不須復(fù)裈也

②母問其故

故不須耳③止得襦

今既著襦A.①②

B.②③

C.①③［3］用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?；鹪陟俣分卸鸁?，今既著襦，下亦當(dāng)暖，故不須耳。__________________________________［4］下列說法正確的項是()。A.韓康伯告訴母親自己可以用熨斗取暖，不再需要夾褲。B.韓康伯的母親給自己做了短襖，讓兒子幫她熨燙。C.韓康伯的母親通過兒子的語言發(fā)現(xiàn)了他的智慧，認(rèn)定他將會成就一番大業(yè)。D.韓康伯孝順母親，懂得節(jié)儉，因此成為治國人才。23.文言文閱讀。晉平公問于師曠曰吾年七十欲學(xué)恐已暮矣。師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣①安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行②乎？”平公曰：“善哉！”（注釋）①盲臣：師曠為盲人，故自稱盲臣。②昧行：在黑暗中行走。［1］對下列句子中加點字的解釋，錯誤的一項是（）A.恐已暮矣（暮：晚了）

B.安敢戲其君（戲：戲弄）C.日出之陽

（陽：太陽）

D.何不炳燭乎（炳：點，點燃）［2］下列各組句子中的“于”與“晉平公問于師曠”中的“于”意思相同的一項是（）A.請救于齊

B.苛政猛于虎C.聞達(dá)于諸侯

D.黃鳥于飛［3］請用“／”為下面的句子劃分停頓（請劃分三處）。晉平公問于師曠曰吾年七十欲學(xué)恐已暮矣。［4］請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）盲臣安敢戲其君？_____________________________（2）炳燭之明，孰與昧行乎？_____________________________［5］文中師曠用了三個比喻，請用原文回答，并說明師曠意在說明什么道理？__________________________________________________24.閱讀理解。狼子野心有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？［1］解釋下列句中加點的詞。（1）將嚙其喉（______）

（2）信不誣哉（______）［2］翻譯文中畫線句子：__________________［3］這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的狼的相似之處是：__________（用原文回笞）。［4］文中最后一句除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？__________________________________________________25.課外閱讀。齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉。終不食而死。［1］解釋字的含義：①以至于斯也。斯：________②從而謝焉。謝：________［2］用一句話概括本文的中心。

________________________【閱讀理解】26.閱讀理解?！稄陌俨輬@到三味書屋》節(jié)選A①不必說碧綠的萊畦（qíxí），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。④翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（jíjǐ）梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。⑥我于是常常拔它起來，牽連不聽地拔起來，也曾因此弄壞泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（z?ncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)……B冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久己無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽看，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1．用“√”給加點字選擇正確讀音。2．A段文字中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙”應(yīng)放在①——⑦何處？_____（填序號）3．A段文字除描寫景物外，還寫了四件趣事，請用小標(biāo)題的形式概括兩件你最感興趣的。_____________________________4．說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？1.肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。____________________________2.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。________________5．冬天百草園的樂趣是什么？_________________________6．童年生活是趣味盎然的，請模仿下面例句，根據(jù)自己的感受續(xù)寫兩句。童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽……______________________27.閱讀理解與運用。鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠，是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細(xì)水長流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次，在縣里工作的父親過年回家，給我?guī)Щ貋硪恍┡谡?，我愛不釋手。晚上，父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點燃了鞭捻，頓時“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了，我萬分沮喪，心疼不已。④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠，看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈，連柱扎個西瓜燈，大丫扎個荷花燈……我冥思苦想，扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭，柔和的光透過紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過年的一件大事。小年以后，我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端?？粗鴳以诎肟?、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無比愜意。⑥幾十年過去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……1．根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。1．__________________，是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。2.留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3．用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說一說你過年時還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個省略號，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號表示_________________；第⑥自然段中的省略號表示_________________。28.請認(rèn)真閱讀下列選文，完成問題。（一）蒙娜麗莎之約（節(jié)選）蒙娜麗莎那微抿的雙唇、微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（二）月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．選文（一）主要從面部的________、________和________描寫了蒙娜麗莎的微笑。2．盲姑娘真的看到波濤洶涌的大海了嗎？說說你的理由。_____________________3．選文（一）中最后一句話是作者觀賞蒙娜麗莎的面部表情后產(chǎn)生的感受。你從中體會到了什么？_____________________4．閱讀兩篇選文，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.兩篇選文都采用了想象和聯(lián)想的表現(xiàn)手法。（______）2.這兩篇選文所描寫的都與貝多芬有關(guān)。（______）3.選文（一）把所見和想象結(jié)合，讓讀者感受到了作品的魅力；選文（二）通過虛實結(jié)合的寫法描繪出了美麗的意境。（______）29.課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據(jù)意思寫詞語。1.相信并佩服。（）2.意見不一致。（）3.形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________2.“母親信服地點點頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運用文中的句子回答問題。1.為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________2.發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。30.閱讀理解。提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的優(yōu)美身姿？看！在前方不遠(yuǎn)處，有一只蜻蜓正扇動著晶瑩透亮的翅膀，自如地在水面上飛行，就像一位優(yōu)雅的空中舞者。如果仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀，你會發(fā)現(xiàn)每一片翅膀前端都有一個小斑點，它們被稱為翅痣。翅痣較重，可以在蜻蜓飛行時減少空氣阻力。如果缺少翅痣，空氣阻力就會使蜻蜓的翅膀向后彎曲，蜻蜓便會失去平衡。蜻蜓能夠成為捕獵高手，這些翅痣功不可沒！“嗡嗡”有一只蒼蠅飛入了蜻蜓的視線范圍內(nèi)，此時此刻，蒼蠅還毫無察覺。突然，優(yōu)雅的舞者化身“絕命飛行員”，只見它快速地扇動翅膀垂直起飛，以每秒20米的速度快速沖向獵物。與此同時，蒼蠅發(fā)現(xiàn)敵情，然而自帶雷達(dá)的“飛行員”早已鎖定了它。說時遲那時快，就在蒼蠅打算改變航向的時候，“飛行員”將其擒獲。一場狩獵圓滿成功，“飛行員”降落在一根草莖上，開始享用美食。它們經(jīng)常在飛行過程中用餐，不過偶爾也會找一處安靜的地方停下來細(xì)細(xì)品嘗。你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆蟲！它一共有3只單眼和2只復(fù)眼，而每只復(fù)眼都由2萬到3萬只“小眼”組成。借助復(fù)眼，蜻蜓可以上、下、左、右無死角巡視。任何獵物只要進(jìn)入它的視線范圍內(nèi)，就會被它鎖定。不僅如此，蜻蜓的復(fù)眼還是天生的測速儀，眼前有獵物移動時，每只小眼都會捕捉一幅畫面?zhèn)鹘o大腦，經(jīng)過信息處理，蜻蜓能準(zhǔn)確判斷獵物的運動速度，并預(yù)測它的運動軌跡。正所謂“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，能準(zhǔn)確地把握獵物的動向，是蜻蜓成為捕獵高手的又一個重要因素。小小的蜻蜓擁有高超的捕獵水平，幾乎是天生的害蟲“收割機”，它們專門吃蚊子、蒼蠅及其他的小昆蟲，并且食量驚人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆蟲，捕獵成功率超過95%，是大白鯊的兩倍，是草原之王獅子的四倍，真讓人驚嘆！就這方面而言，科學(xué)家稱它們是地球上最致命的獵手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸張的。1．下列對本文的中心意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．絕命飛行員——蜻蜓B．地球上最致命的獵手——蜻蜓C．食量驚人的捕食者——蜻蜓D．捕獵高手——蜻蜓2．下列素材中，沒有緊密圍繞中心意思來說明的一項是（）A．蜻蜓能夠快速、平穩(wěn)地飛行B．蜻蜓能無死角巡視，準(zhǔn)確把握獵物的動向C．蜻蜓能在飛行過程中用餐D．蜻蜓捕食昆蟲量大、成功率高3．以下關(guān)于蜻蜓用復(fù)眼鎖定獵物的描述，排序正確的一項是（）①捕捉畫面②獵物移動③信息處理④判斷速度⑤預(yù)測軌跡A．②①③④⑤ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．①④⑤②③4．短文中畫線句子中的“就這方面而言”能否刪掉？請說明理由。__________________________________5．作者為蜻蜓取了不少有趣的別稱：“優(yōu)雅的空中舞者”“絕命飛行員”“天生的害蟲‘收割機’”……請選擇其中一種，說說這樣寫所采用的說明方法及其好處。__________________________________【作文】31.習(xí)作芳草地。生活中，我們一天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！垖懸恍┠阍诔砷L過程中懂得的某一種人生道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字左右，可以用上平時積累的名人名言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。題目：那是一次________的嘗試要求：①選取你生活中的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。②內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.生活與表達(dá)。題目：閱讀，與成長同行林海音的《竊讀記》中有這樣一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過不少好書，這些好書伴隨著你的成長與進(jìn)步?，F(xiàn)在，請你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、增長見識的好書。聯(lián)系自己的成長寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲……要求：文中涉及班級、老師或同學(xué)的名字請用“×××”或者健康的昵稱代替；450字左右；慎用網(wǎng)絡(luò)流行語言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。人生的道路上，酸甜苦辣我們都得經(jīng)歷。請把題目“我真”補充完整，可以填高興、難過、煩惱、后悔……圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷過的事，把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真實感受。要求：語句通順，字跡工整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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