部編版口語交際《我的暑假生活》課件

口語交際我的暑假生活部編版小學(xué)語文課件（三年級上冊）口語交際我的暑假生活部編版小學(xué)語文課件（三年級上冊）1啟發(fā)談話同學(xué)們，時間過得好快啊，一眨眼幾個星期又過去了，你們是否還記得暑假是怎么過的嗎？你在暑假中都到過什么地方？做了什么事？老師指名同學(xué)來說說看。啟發(fā)談話同學(xué)們，時間過得好快啊，一眨眼幾個星期又過去了，你們2揭示課題同學(xué)們到過的地方真多，做過的事也真多，哪些是你最感興趣的？有些什么感受呢？今天這節(jié)課我們就來談一談："我的暑假生活"。把你去過的地方、做的事情、到現(xiàn)在還記得清清楚楚地說給老師和同學(xué)們聽一聽吧。

揭示課題同學(xué)們到過的地方真多，做過的事也真多，哪些是你最感興3明確話題請同學(xué)們讀課文第9頁，誰再來說說，我們這次口語交際的主要話題是什么？你的暑假是怎么過的呢？你經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)們分享一下吧！明確話題請同學(xué)們讀課文第9頁，誰再來說說，我們這次口語交際的4交際要求再讀教材第9頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？想好要講的內(nèi)容，先試著給家人講一講，聽聽他們有什么建議。和同學(xué)交流的時候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。交際要求再讀教材第9頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求5注意事項(xiàng)自己講述時，口齒要清楚，說清楚這件事及經(jīng)歷和深刻的感受。他人講述時，要仔細(xì)聆聽，聽到精彩的地方可以和講述者進(jìn)行互動，講述完畢后，提出自己的問題。注意事項(xiàng)自己講述時，口齒要清楚，說清楚這件事及經(jīng)歷和深刻的感6交際示范請同學(xué)們仔細(xì)看看老師課件的圖片或課文第9頁的插圖，每幅圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？說些什么？是怎么做的？

交際示范請同學(xué)們仔細(xì)看看老師課件的圖片或課文第9頁的插圖，每7同桌交流請同學(xué)們同桌之間互相說說圖片上畫著的有關(guān)暑假生活的情景。每一幅圖同桌之間要輪流先說，比如第一幅圖你先說，那第二幅圖就同桌先說，然后互相補(bǔ)充。同桌交流請同學(xué)們同桌之間互相說說圖片上畫著的有關(guān)暑假生活的情8集體交流請同學(xué)們看第一幅圖：指名說。我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活，現(xiàn)在我會給菜地鋤草，

還會收割水稻……集體交流請同學(xué)們看第一幅圖：指名說。我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單9請看第二幅圖片：繼續(xù)指名說。爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……請看第二幅圖片：繼續(xù)指名說。爸爸帶我去了游10同學(xué)評議請同學(xué)們來評議剛才兩位同學(xué)看圖示范交際情況，指出優(yōu)點(diǎn)、提

出需要彌補(bǔ)或不足之處。同學(xué)評議請同學(xué)們來評議剛才兩位同學(xué)看11老師小結(jié)圖一中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活。圖二中小朋友講了在游樂園玩摩天輪時的感受。不管說的同學(xué)還是聽的同學(xué)，評議的同學(xué)，表現(xiàn)

都很不錯。老師小結(jié)圖一中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶12引入主題剛才同學(xué)們看圖演練這次口語交際，基本上都達(dá)到要求，現(xiàn)在把時間交給同學(xué)們，讓大家暢所欲言，讓這次口語交際收獲多多。引入主題剛才同學(xué)們看圖演練這次口語交際，基本上都達(dá)到要求，現(xiàn)13確定事件請同學(xué)們先醞釀一分鐘，自己打算講什么？先把事件確定下來，再想想過程，感受深刻的地方。盡量講“新鮮”的事件。確定事件請同學(xué)們先醞釀一分鐘，自己打算講什么？先把事件確定下14拓寬主題拓寬主題15部編版口語交際《我的暑假生活》課件16小組合作接下來進(jìn)行小組合作交流，交流要求是：想好了的同學(xué)先說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，說有趣；聲音要洪亮。等組內(nèi)成員都說完了，推選代表，參加全班的口語交際活動。小組合作接下來進(jìn)行小組合作交流，交流要求是：想好了的同學(xué)先說17全班評議剛才，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在小組內(nèi)講得頭頭是道，有聲有色，現(xiàn)在請小組內(nèi)推選出的代表作好上臺交際的準(zhǔn)備，其他同學(xué)作好評議，最后評選出哪位同學(xué)最棒，首先請同學(xué)看匯報(bào)要求。全班評議剛才，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在小組內(nèi)講得頭頭是道，有聲有色，18匯報(bào)要求發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。匯報(bào)要求發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，19教師總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們重溫了以前豐富多彩的暑假生活，學(xué)會了怎么與同學(xué)交流。希望同學(xué)們對今后的活動做好計(jì)劃，使自己的課余生活更加豐富多彩，帶給自己更多的快樂。總之，大家的表現(xiàn)非常棒！課后還可以繼續(xù)交流快樂的暑假生活。教師總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們重溫了以前豐富多彩的暑假生活，學(xué)會20布置作業(yè)把快樂的暑假生活講給爸爸媽媽聽，注意這節(jié)課學(xué)到的口語交際的有關(guān)知識。布置作業(yè)把快樂的暑假生活講給爸爸媽媽聽，注意這節(jié)課學(xué)到的口語21口語交際我的暑假生活部編版小學(xué)語文課件（三年級上冊）口語交際我的暑假生活部編版小學(xué)語文課件（三年級上冊）22啟發(fā)談話同學(xué)們，時間過得好快啊，一眨眼幾個星期又過去了，你們是否還記得暑假是怎么過的嗎？你在暑假中都到過什么地方？做了什么事？老師指名同學(xué)來說說看。啟發(fā)談話同學(xué)們，時間過得好快啊，一眨眼幾個星期又過去了，你們23揭示課題同學(xué)們到過的地方真多，做過的事也真多，哪些是你最感興趣的？有些什么感受呢？今天這節(jié)課我們就來談一談："我的暑假生活"。把你去過的地方、做的事情、到現(xiàn)在還記得清清楚楚地說給老師和同學(xué)們聽一聽吧。

揭示課題同學(xué)們到過的地方真多，做過的事也真多，哪些是你最感興24明確話題請同學(xué)們讀課文第9頁，誰再來說說，我們這次口語交際的主要話題是什么？你的暑假是怎么過的呢？你經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)們分享一下吧！明確話題請同學(xué)們讀課文第9頁，誰再來說說，我們這次口語交際的25交際要求再讀教材第9頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？想好要講的內(nèi)容，先試著給家人講一講，聽聽他們有什么建議。和同學(xué)交流的時候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。交際要求再讀教材第9頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求26注意事項(xiàng)自己講述時，口齒要清楚，說清楚這件事及經(jīng)歷和深刻的感受。他人講述時，要仔細(xì)聆聽，聽到精彩的地方可以和講述者進(jìn)行互動，講述完畢后，提出自己的問題。注意事項(xiàng)自己講述時，口齒要清楚，說清楚這件事及經(jīng)歷和深刻的感27交際示范請同學(xué)們仔細(xì)看看老師課件的圖片或課文第9頁的插圖，每幅圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？說些什么？是怎么做的？

交際示范請同學(xué)們仔細(xì)看看老師課件的圖片或課文第9頁的插圖，每28同桌交流請同學(xué)們同桌之間互相說說圖片上畫著的有關(guān)暑假生活的情景。每一幅圖同桌之間要輪流先說，比如第一幅圖你先說，那第二幅圖就同桌先說，然后互相補(bǔ)充。同桌交流請同學(xué)們同桌之間互相說說圖片上畫著的有關(guān)暑假生活的情29集體交流請同學(xué)們看第一幅圖：指名說。我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活，現(xiàn)在我會給菜地鋤草，

還會收割水稻……集體交流請同學(xué)們看第一幅圖：指名說。我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單30請看第二幅圖片：繼續(xù)指名說。爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……請看第二幅圖片：繼續(xù)指名說。爸爸帶我去了游31同學(xué)評議請同學(xué)們來評議剛才兩位同學(xué)看圖示范交際情況，指出優(yōu)點(diǎn)、提

出需要彌補(bǔ)或不足之處。同學(xué)評議請同學(xué)們來評議剛才兩位同學(xué)看32老師小結(jié)圖一中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活。圖二中小朋友講了在游樂園玩摩天輪時的感受。不管說的同學(xué)還是聽的同學(xué)，評議的同學(xué)，表現(xiàn)

都很不錯。老師小結(jié)圖一中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶33引入主題剛才同學(xué)們看圖演練這次口語交際，基本上都達(dá)到要求，現(xiàn)在把時間交給同學(xué)們，讓大家暢所欲言，讓這次口語交際收獲多多。引入主題剛才同學(xué)們看圖演練這次口語交際，基本上都達(dá)到要求，現(xiàn)34確定事件請同學(xué)們先醞釀一分鐘，自己打算講什么？先把事件確定下來，再想想過程，感受深刻的地方。盡量講“新鮮”的事件。確定事件請同學(xué)們先醞釀一分鐘，自己打算講什么？先把事件確定下35拓寬主題拓寬主題36部編版口語交際《我的暑假生活》課件37小組合作接下來進(jìn)行小組合作交流，交流要求是：想好了的同學(xué)先說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，說有趣；聲音要洪亮。等組內(nèi)成員都說完了，推選代表，參加全班的口語交際活動。小組合作接下來進(jìn)行小組合作交流，交流要求是：想好了的同學(xué)先說38全班評議剛才，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在小組內(nèi)講得頭頭是道，有聲有色，現(xiàn)在請小組內(nèi)推選出的代表作好上臺交際的準(zhǔn)備，其他同學(xué)作好評議，最后評選出哪位同學(xué)最棒，首先請同學(xué)看匯報(bào)要求。全班評議剛才，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在小組內(nèi)講得頭頭是道，有聲有色，39匯報(bào)要求發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。匯報(bào)要求發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，40教師總結(jié)同學(xué)們，這