三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18三年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāoàoqiānxūnuòruócāxǐɡēnɡtiánchùdònɡtóujǐnɡshìfànɡlùjiǎochítánɡxīnshǎnɡfēnpèijīngzhìdàoyìngyúnchèntòngkuài2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。měimiàoyǎnzòuqīngróugǎnshòuwēnróujīdònghézòuyuèqǔchōngmǎnyuèqìyǔdīdīdāsuǒyǒufùqintóngniánmángrán4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gāoyuánchénsīmáquèmǎyǐbānjiā（________）（________）（________）（________）（________）jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng（________）（________）（________）（________）（________）5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tángguǒhúlidīnglíngqiǎomiàoxiāngchángjìxùyǎngyangmìmì【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.填字組詞。五彩（____）紛糊里糊（____）細(xì)嚼慢（____）搖頭晃（____）眼（____）手快秋（____）氣爽7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。各（_____）各（_____）（_____）（_____）搖搖成群（_____）（_____）（_____）（_____）輩輩（_____）光（_____）色瑰麗（_____）（_____）（1）_______的蜜蜂在花叢中飛上飛下，忙碌不停。（2）霞光把天空映得_______，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景。8.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，完成練習(xí)。①學(xué)（____）五（____）②千（____）萬(wàn)（____）③名揚(yáng)（____）（____）④雙龍（____）（____）⑤形（____）各（____）⑥一模（____）（____）（1）形容名聲大的詞語(yǔ)是__________，我知道這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞是______。（2）詞語(yǔ)______和______是一組反義詞。（3）老王雖然______，但是仍持續(xù)追求新知，這種勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。9.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。五谷（_____）（_____）金桂（_____）（_____）提心（_____）（_____）七（_____）八（_____）忐忑（_____）（_____）秋風(fēng)（_____）（_____）請(qǐng)從上述詞語(yǔ)中選擇一個(gè)形容人物心情的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。________________________________________________10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。掩耳盜________

沒(méi)精打________

津津有________物產(chǎn)________富

眼見(jiàn)為_(kāi)_______,耳聽(tīng)為_(kāi)_______①小紅生病了,走路都低著頭,看上去________的。（選擇一個(gè)詞語(yǔ)填空）②劃線的詞語(yǔ)屬于________故事,我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣故事的詞語(yǔ):________、________。【形近字詞】11.比一比，再組詞。驕（_____）撥（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）嬌（_____）拔（_____）辮（_____）誘（_____）倍（_____）12.比一比，再組詞。紗（______）蘋(píng)（______）饑（______）眨（______）剛（______）沙（______）平（______）機(jī)（______）乏（______）鋼（______）13.比一比，再組詞。晨（_______）服（_______）粗（_______）揚(yáng)（_______）猜（_______）辰（_______）報(bào)（_______）組（_______）楊（_______）情（_______）14.比一比，組詞語(yǔ)。難（________）蜜（________）噴（________）鐵（________）推（________）密（________）憤（________）跌（________）15.比一比，再組詞。融________

燕________

溪________

減________

泛________隔________

蒸________

蹊________

喊________

眨________【句子訓(xùn)練營(yíng)】16.按要求完成句子練習(xí)。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：____________________________。被字句：____________________________。2．開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。（1）寫(xiě)出句子中表示顏色的詞語(yǔ)：_________，我還能再寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)______________。（2）這句話運(yùn)用了_______的修辭方法，把________比作_______。運(yùn)用這種修辭手法寫(xiě)個(gè)句子。___________________________________________________。3．我怎么會(huì)忘記自己的祖國(guó)呢？（將句子換種說(shuō)法，意思不變）___________________________________________________。4．《荷花》的作者是葉圣陶寫(xiě)的。（用兩種方法修改病句）（1）____________________________。（2）____________________________。17.按要求寫(xiě)句子。1．我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？（改為陳述句）______________________________________________________2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）______________________________________________________3．多么有趣的一幅圖畫(huà)呀?。ǚ聦?xiě)感嘆句）_______________________________4．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫(xiě)比喻句）_________________________________________5．照樣子寫(xiě)一句話，寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。______________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．照樣子寫(xiě)句子。（1）例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛(ài)??！__________________________________________________（2）例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)啊?！盻______________________________________________________2．大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）_______________________________________________________3．照樣子，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話連成一句話。例：市場(chǎng)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。市場(chǎng)上的商品物美價(jià)廉。市場(chǎng)上的商品不但琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉。（1）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路?？梢灾篮}卜先生的這根長(zhǎng)胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。_______________________________________________________（2）誰(shuí)給小沙剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”。店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。_______________________________________________________19.按要求完成句子。（1）給下面的句子換一種說(shuō)法，保持句意不變。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎樣描寫(xiě)榕樹(shù)的，照樣子描寫(xiě)一種景物。例：一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮風(fēng)擋雨。_______________________________________________（3）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。有一天，我起得早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。________________________________________________（4）想象句子描寫(xiě)的情形，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：老師累得滿頭大汗。_____________得______________________。20.按要求完成句子練習(xí)。（1）焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。（縮句）________________________________________（2）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪?？（改成陳述句）_____________________________________________________（3）秋天的雨，是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整：天上的星星，是________。（4）下課了，我們的歡笑聲把小鳥(niǎo)、松鼠、山貍都招引來(lái)了。（改成“被”字句）_____________________________________________________（5）在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。（修改病句）________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。［1］《元日》的作者是（_______）代文學(xué)家（_____________）。［2］“元日”指的是農(nóng)歷（______）月初（_______）。［3］給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)屠蘇

(

)A.一種酒。

B.地名。(2)新桃

(

)A.果樹(shù)。指條技、

B.桃符,春聯(lián)的前身。［4］根據(jù)提示詞語(yǔ)發(fā)揮想象,用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句所描寫(xiě)的節(jié)日情景。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

(提示詞語(yǔ):熱鬧

喜慶)_______________________________________________________________［5］這首詩(shī)描寫(xiě)的春節(jié)習(xí)俗除了放鞭炮外,還有哪些?選一選,打上“√”。①

暢飲屠蘇(

)

②

夜晚賞月()

③開(kāi)門迎日()④更換桃符()22.根據(jù)意思選出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句，然后再回答問(wèn)題。

（1）下列與“兩岸青山相互對(duì)立，巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)”對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）

A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

B.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片El邊來(lái)。

C.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（2）詩(shī)句選自

代詩(shī)人

的《

》。我還能寫(xiě)出這首詩(shī)的前兩句：

，

。23.補(bǔ)充詩(shī)句，完成練習(xí)。所見(jiàn)牧童騎

，

振林樾。意欲捕

，

閉口立。［1］補(bǔ)全古詩(shī)。［2］牧童“閉口立”的原因是_____________________(用詩(shī)中原句回答)。［3］全詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)（

）的小孩兒形象。A.

工于心計(jì)

B.

調(diào)皮搗蛋

C.

天真爛漫24.閱讀《曉出凈慈寺送林子方》回答問(wèn)題。曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。［1］這首詩(shī)描寫(xiě)的是西湖

月的景色。［2］詩(shī)中描寫(xiě)了綠色的

和

的荷花，鮮艷的色彩令人賞心悅目。［3］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？25.課外閱讀。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明.曉看紅濕處,花重錦官城.［1］題目中哪個(gè)字是全詩(shī)的字眼?

_____________________［2］頷聯(lián)寫(xiě)出了春雨的怎樣的特點(diǎn)?運(yùn)用了什么修辭方法?

_______________［3］首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處?

______________________________________［4］對(duì)本詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是()A.

開(kāi)頭兩句，詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，仿佛春雨知道農(nóng)時(shí)，應(yīng)時(shí)而來(lái)。B.

中間四句，詩(shī)人分別以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)落筆，寫(xiě)出了“好雨”潤(rùn)物之功，詩(shī)人愛(ài)雨之情。C.

最后兩句，詩(shī)人沒(méi)有想到雨后晨景：雨過(guò)天晴，成都城中處處落英繽紛。D.

全是不漏一個(gè)“喜”字，但從“潛、潤(rùn)、細(xì)、濕”等字卻可體會(huì)出詩(shī)人的喜雨之情?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”?！?．這篇短文共寫(xiě)了_____、_____、_____三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了_____季的山的景色。2．秋天的山有_____、_____、_____等顏色。3．寫(xiě)出第四自然段中的比喻句。_____________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。陶罐和鐵罐（節(jié)選）“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就（）盛東西的，并（）來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”1．在選文的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．第四自然段中省略號(hào)省略的內(nèi)容是________________________。3．從選文中可以看出鐵罐___________，陶罐_____________。4．聯(lián)系全文回答：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？__________________________28.閱讀短文，回答問(wèn)題。鷸蚌相爭(zhēng)鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上曬太陽(yáng)?！岸嗪玫囊活D美餐哪！”鷸的口水都要流出來(lái)了。它立刻飛下來(lái)，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)渴死你，看你松開(kāi)不松開(kāi)！”河蚌說(shuō)：“今天不放開(kāi)你，明天不放開(kāi)你，就會(huì)餓死你，看你還啄不啄我！”鷸和河蚌吵個(gè)不停，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候走來(lái)一個(gè)打魚(yú)的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。1．找出鷸與河蚌相爭(zhēng)時(shí)兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞：_______、______。2．用“﹏﹏”畫(huà)出鷸與河蚌互不相讓時(shí)說(shuō)的話。3．“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”是一個(gè)完整的成語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰧?xiě)“漁翁得利”的句子，畫(huà)上“____”。4．試著分析一下故事結(jié)尾三個(gè)角色不同的心理。_____________29.課文片段閱讀。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。伶俐（línlíng）似的（sìshì）2．根據(jù)選文內(nèi)容連線。光彩奪目的春天如毛的小燕子千條萬(wàn)條的圖畫(huà)爛漫無(wú)比的柔柳伶俐可愛(ài)的細(xì)雨3．發(fā)揮想象，補(bǔ)充下面的句子，寫(xiě)一寫(xiě)各色的花。春天里，花紅得像。春天里，花白得像。春天里，花黃得像。4．選文共有兩句話，請(qǐng)概括這兩句話的主要意思。第1句話：__________________________________________第2句話：__________________________________________30.閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。①孩子們慢慢地長(zhǎng)大了,想出了許多帽子的式樣,圓的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的草帽,冬天戴圓筒形的呢絨帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后來(lái),方帽子店對(duì)面,又開(kāi)了一家帽子店,櫥窗里放著()的帽子,卻沒(méi)有一頂是方的。方帽子店里擺放著()的帽子,卻沒(méi)有一頂是圓的,玻璃櫥窗里還貼了一張廣告:“專賣從不改變的方的好帽子?！睂?duì)面的新帽子店里也貼了一張廣告:“專賣各式各樣的舒服的好帽子。”③顧客們?cè)诜矫弊拥觊T前站一會(huì)兒,又到新帽子店門前站一會(huì)兒,不知道買哪一種好。他們?cè)趦杉业臋淮扒翱戳撕镁?最后還是進(jìn)了新帽子店。1．第①段中的省略號(hào)省略了________________,請(qǐng)繼續(xù)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容:__________________________________________________________________________________________________________________________。2．聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在語(yǔ)段中的括號(hào)里。方方正正圓圓溜溜各式各樣五花八門3．第②段中的兩則廣告,你認(rèn)為哪一則更好?為什么?方帽子店:專賣從不改變的方的好帽子。新帽子店:專賣各式各樣的舒服的好帽子。__________________________________________________________________________________________________________________________。4．第③段中顧客們?cè)趦杉业臋淮扒啊翱戳撕镁谩?他們?cè)谒剂渴裁?為什么“最后還是進(jìn)了新帽子店”?說(shuō)說(shuō)你的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！緦?xiě)作】31.按要求作文。任選一題習(xí)作：1．介紹身邊的一處美景。寫(xiě)的時(shí)候，要運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法。圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。題目自擬。2．選一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)。注意把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。同學(xué)們，你們的課余生活是怎樣度過(guò)的呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活，可以寫(xiě)課余時(shí)間參加的活動(dòng)，可以寫(xiě)課余時(shí)間發(fā)生的趣事……題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。在茫茫人海中，一個(gè)人就像汪洋中的一滴水，其力量是微不足道的。生活中，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他人的支持和幫助。請(qǐng)你想一想，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少人為你付出，給你關(guān)愛(ài)……選一件讓你感動(dòng)的事，寫(xiě)出來(lái)跟大家分享。要求：（1）根據(jù)你要寫(xiě)的事情，自己確定題日。（2）按照一定的順序，把事情敘述清楚。（3）語(yǔ)句通順，不得少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作園地。題目：我喜歡要求：1．先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風(fēng)景。2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________