《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)

《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)PAGEPAGE4/4《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本說(shuō)明1、模塊：初中信息技術(shù)基礎(chǔ)2、年級(jí)：初中一年級(jí)3、所用教材版本：湖南電子音像出版社4（計(jì)算機(jī)室授課二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)：1）學(xué)會(huì)建立和保存PowerPoint（2）掌方法等基本操作。1）通過(guò)自學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息搜集、選擇、整合信息（2）培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的能力。熱愛(ài)大自然的思想感情。2、教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片中各種媒介體對(duì)象的插入和編輯操作。3、教學(xué)難點(diǎn)：插入各種對(duì)象的操作，及改變對(duì)象大小、格式的操作。4、內(nèi)容分析：本課是第四單元第四節(jié)，本節(jié)課講解了制作幻燈片的過(guò)程，文字不多，卻盡顯PowerPoint使用的精髓。5PowerPoint為我們順利完成本節(jié)課的任務(wù)提供了一個(gè)前提。6、設(shè)計(jì)思路：在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”策略下，教師開(kāi)展探究式教學(xué)及學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作、探索；動(dòng)眼觀察、欣賞、評(píng)析；動(dòng)口討論、詢問(wèn)；動(dòng)腦思考、教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)11、踴躍發(fā)言。感受素同學(xué)們知道家鄉(xiāng)桃江有哪些風(fēng)景材。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的觀察和考查及設(shè)計(jì)意圖這個(gè)導(dǎo)入比較容易激發(fā)學(xué)生2創(chuàng)設(shè)情表現(xiàn)出極大學(xué)生很快看。境、 的熱情。 進(jìn)入信息激情3技術(shù)的課引入2、如果有外地客人來(lái)桃江旅游，軟件。堂氛圍。5’你們?cè)覆辉敢獍盐覀兲医拿谰敖榻B給客人？3PPT?？凑l(shuí)能最快找到這個(gè)軟件并打開(kāi)它。1、演示秀美桃江．PPT，讓學(xué)生思1學(xué)生并思考。自主PPT學(xué)習(xí)2合作文字、圖片、聲音等了解學(xué)習(xí)任讓學(xué)生演探究2、這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)有五個(gè)：務(wù)。完成提供一個(gè)任務(wù)任務(wù)一：制作演示文稿的封面展示自我35’任務(wù)二：插入“新幻燈片”任務(wù)三：插入聲音、圖片（或然在此基藝術(shù)字）并調(diào)整3礎(chǔ)上教師任務(wù)四：插入文本框并編輯件后操作。也可以對(duì)任務(wù)五：播放和保存退出幻燈其中的不片4足加以指3、任務(wù)一：制作演示文稿的封面件后操作，正?？凑n件，然后學(xué)生操作，了解小組內(nèi)可以占位符、版式、設(shè)計(jì)模板。選一位完成得較快的學(xué)生演互相交流。示。54、任務(wù)二：插入“新幻燈片”。步制作幻燈任務(wù)三：插入聲音、圖片并調(diào)片，優(yōu)秀的發(fā)揮學(xué)生整作品進(jìn)行全的主體作任務(wù)四：插入文本框并編輯班展示。用。任務(wù)五：播放和保存退出幻燈總結(jié)5’識(shí)。所學(xué)知識(shí)。教師1、知識(shí)競(jìng)答1加深印象。小結(jié)2、作業(yè)布置回答。課后任務(wù)并布上網(wǎng)或者通過(guò)其他的途徑去找更2進(jìn)一步培置作多的有關(guān)資料，爭(zhēng)取制作出更加漂步完善演示養(yǎng)學(xué)生熱業(yè)5’亮、有吸引力的演示文稿。文稿。愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。片5片5、要求學(xué)生動(dòng)手操作，進(jìn)一步制較好的同學(xué)可以把作品制作得更豐富、更美觀。選完成得較好的學(xué)生的作品進(jìn)行展示。師生共同學(xué)生共同總結(jié)出本節(jié)課讓學(xué)生進(jìn)—步鞏固為主題的多媒體作品為教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)方法上：采用“任務(wù)驅(qū)