版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
口語交際1課時口語交際1課時打電話交際內(nèi)容打電話交際內(nèi)容1.了解打電話是一般步驟,初步學(xué)會獨(dú)立打電話。(重點(diǎn))2.打電話時,要把表達(dá)的意思說清楚;接電話時,能聽清楚主要內(nèi)容。接打電話時,都要注意用禮貌用語。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解打電話是一般步驟,初步學(xué)會獨(dú)立打電話。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目今天,老師給大家?guī)硪粋€謎語:一個東西生得巧,十個數(shù)字身上裝,有耳朵,有尾巴,沒鼻子,沒眼睛。謎底:電話新課導(dǎo)入今天,老師給大家?guī)硪粋€謎語:謎底:電話新課導(dǎo)入情景再現(xiàn),學(xué)打電話喂!出去玩啊。喂!小明家的電話鈴響了,原來是芳芳約他出去玩……情景再現(xiàn),學(xué)打電話喂!出去玩啊。喂!小明家的電話鈴響了,原來你們覺得芳芳這通電話打得怎么樣?我覺得芳芳打電話時沒禮貌,沒說“你好”電話里芳芳沒把時間、地點(diǎn)說清楚。你們覺得芳芳這通電話打得怎么樣?我覺得芳芳打電話時沒禮貌,沒我們打電話時,除了有禮貌,還要說清楚你是誰,你找誰,有什么事。我們打電話時,除了有禮貌,還要說清楚你是誰,你找誰,有什么事阿姨,您好。我是張陽的同學(xué)李中,請問張陽在家嗎?喂,你好。請問你找誰?我們看看李中是如何打電話的。謝謝。他在家,你稍等一下,我叫他。阿姨,您好。我是張陽的同學(xué)李中,請問張陽在家嗎?喂,你好。請給別人打電話時,要先說自己是誰,沒聽清時,可以請對方重復(fù)。給別人打電話時,要先說自己是誰,沒聽清時,可以請對方重復(fù)。場景一:李中想給張陽打電話約他一起出去踢足球。來試一試吧!場景一:李中想給張陽打電話約他一起出去踢足球。來試一試吧!李中你好!我是張陽喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起去踢球,好嗎?好啊!那我們明天上午8點(diǎn)在勝利公園的足球場見。好的,不見不散!李中你好!我是張陽喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起去這通電話打得很好,但是如果張陽有別的事想拒絕李中的邀請,該怎么說呢?這通電話打得很好,但是如果張陽有別的事想拒絕李中的邀請,該怎李中你好!我是張陽。喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起去踢球,好嗎?真是不好意思,周末我要隨爸爸去看奶奶。那好吧,咱們下次再約。好的,再見!李中你好!我是張陽。喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起雖然張陽拒絕了李中的邀請,但李中不會不高興,因?yàn)閺堦柡苡卸Y貌。你覺得李中會不高興嗎?雖然張陽拒絕了李中的邀請,但李中不會不高興,因?yàn)閺堦柡苡卸Y貌場景二:麗麗因?yàn)榘l(fā)燒不能上學(xué),要向老師請假。場景二:麗麗因?yàn)榘l(fā)燒不能上學(xué),要向老師請假。喂,你好。你好!我是麗麗,是李老師嗎?麗麗,你好,我是李老師,你找我有事嗎?李老師,我發(fā)燒了,想跟您請半天假。當(dāng)然可以,那誰在家陪你呀?我的媽媽在家陪我。喂,你好。你好!我是麗麗,是李老師嗎?麗麗,你好,我是李老師那你在家要多注意休息,別忘了按時吃藥。謝謝老師!老師再見!再見!那你在家要多注意休息,別忘了按時吃藥。謝謝老師!老師再見麗麗這個電話打得很好老師提醒大家,當(dāng)和長輩或老師打電話時最好用“您”。這樣更能表示對老師或長輩的尊敬。麗麗這個電話打得很好老師提醒大家,當(dāng)和長輩或老師打電話時最好場景三:有位叔叔打電話給爸爸,但是爸爸不在家。場景三:有位叔叔打電話給爸爸,但是爸爸不在家。喂,您好!請問您找誰?叔叔,不好意思,我爸爸不在家。請你留下您的姓名和電話號碼,等爸爸回來我轉(zhuǎn)告他給您回電話。你好,小朋友,能幫我叫你爸爸來聽電話嗎?好的,我姓李,我的電話是……,謝謝你,小朋友,再見!叔叔,再見!喂,您好!請問您找誰?叔叔,不好意思,我爸爸不在家。請你留下打電話是我們生活中常見的事情,讓我們用熱情的語言,給親人、朋友打個電話,送去一句真摯的問候,一份春天般的溫暖吧!打電話是我們生活中常見的事情,讓我們用熱情的語言,給親人、朋口語交際1課時口語交際1課時打電話交際內(nèi)容打電話交際內(nèi)容1.了解打電話是一般步驟,初步學(xué)會獨(dú)立打電話。(重點(diǎn))2.打電話時,要把表達(dá)的意思說清楚;接電話時,能聽清楚主要內(nèi)容。接打電話時,都要注意用禮貌用語。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解打電話是一般步驟,初步學(xué)會獨(dú)立打電話。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目今天,老師給大家?guī)硪粋€謎語:一個東西生得巧,十個數(shù)字身上裝,有耳朵,有尾巴,沒鼻子,沒眼睛。謎底:電話新課導(dǎo)入今天,老師給大家?guī)硪粋€謎語:謎底:電話新課導(dǎo)入情景再現(xiàn),學(xué)打電話喂!出去玩啊。喂!小明家的電話鈴響了,原來是芳芳約他出去玩……情景再現(xiàn),學(xué)打電話喂!出去玩啊。喂!小明家的電話鈴響了,原來你們覺得芳芳這通電話打得怎么樣?我覺得芳芳打電話時沒禮貌,沒說“你好”電話里芳芳沒把時間、地點(diǎn)說清楚。你們覺得芳芳這通電話打得怎么樣?我覺得芳芳打電話時沒禮貌,沒我們打電話時,除了有禮貌,還要說清楚你是誰,你找誰,有什么事。我們打電話時,除了有禮貌,還要說清楚你是誰,你找誰,有什么事阿姨,您好。我是張陽的同學(xué)李中,請問張陽在家嗎?喂,你好。請問你找誰?我們看看李中是如何打電話的。謝謝。他在家,你稍等一下,我叫他。阿姨,您好。我是張陽的同學(xué)李中,請問張陽在家嗎?喂,你好。請給別人打電話時,要先說自己是誰,沒聽清時,可以請對方重復(fù)。給別人打電話時,要先說自己是誰,沒聽清時,可以請對方重復(fù)。場景一:李中想給張陽打電話約他一起出去踢足球。來試一試吧!場景一:李中想給張陽打電話約他一起出去踢足球。來試一試吧!李中你好!我是張陽喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起去踢球,好嗎?好??!那我們明天上午8點(diǎn)在勝利公園的足球場見。好的,不見不散!李中你好!我是張陽喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起去這通電話打得很好,但是如果張陽有別的事想拒絕李中的邀請,該怎么說呢?這通電話打得很好,但是如果張陽有別的事想拒絕李中的邀請,該怎李中你好!我是張陽。喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起去踢球,好嗎?真是不好意思,周末我要隨爸爸去看奶奶。那好吧,咱們下次再約。好的,再見!李中你好!我是張陽。喂,你好,我是李中。明天星期天,我們一起雖然張陽拒絕了李中的邀請,但李中不會不高興,因?yàn)閺堦柡苡卸Y貌。你覺得李中會不高興嗎?雖然張陽拒絕了李中的邀請,但李中不會不高興,因?yàn)閺堦柡苡卸Y貌場景二:麗麗因?yàn)榘l(fā)燒不能上學(xué),要向老師請假。場景二:麗麗因?yàn)榘l(fā)燒不能上學(xué),要向老師請假。喂,你好。你好!我是麗麗,是李老師嗎?麗麗,你好,我是李老師,你找我有事嗎?李老師,我發(fā)燒了,想跟您請半天假。當(dāng)然可以,那誰在家陪你呀?我的媽媽在家陪我。喂,你好。你好!我是麗麗,是李老師嗎?麗麗,你好,我是李老師那你在家要多注意休息,別忘了按時吃藥。謝謝老師!老師再見!再見!那你在家要多注意休息,別忘了按時吃藥。謝謝老師!老師再見麗麗這個電話打得很好老師提醒大家,當(dāng)和長輩或老師打電話時最好用“您”。這樣更能表示對老師或長輩的尊敬。麗麗這個電話打得很好老師提醒大家,當(dāng)和長輩或老師打電話時最好場景三:有位叔叔打電話給爸爸,但是爸爸不在家。場景三:有位叔叔打電話給爸爸,但是爸爸不在家。喂,您好!請問您找誰?叔叔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程設(shè)計(jì)展示月
- 制作素食肉的課程設(shè)計(jì)
- 軟件開發(fā)課程設(shè)計(jì) 英文
- 理財學(xué)堂課程設(shè)計(jì)模板
- 非冷暴力溝通課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)思想與目標(biāo)
- 校園助手app課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)師工資多少
- 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析在商業(yè)決策中作用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例分享培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感知力
- 寒潮雨雪應(yīng)急預(yù)案范文(2篇)
- DB33T 2570-2023 營商環(huán)境無感監(jiān)測規(guī)范 指標(biāo)體系
- 上海市2024年中考英語試題及答案
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳海報
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳畫冊
- 垃圾車駕駛員聘用合同
- 2025年道路運(yùn)輸企業(yè)客運(yùn)駕駛員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《線性代數(shù)(理工)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 《論拒不執(zhí)行判決、裁定罪“執(zhí)行能力”之認(rèn)定》
- 工程融資分紅合同范例
評論
0/150
提交評論