版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
情景展示情景展示第三節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
第三節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識與技能:
1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。
2、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。過程與方法:
1、通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念,獲取完成簡單實(shí)驗(yàn)的能力。2、通過討論、實(shí)驗(yàn)、探究等方法認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式。情感、態(tài)度和價值觀:
有了反射,機(jī)體才能很好地適應(yīng)環(huán)境,由此形成機(jī)體與環(huán)境和協(xié)統(tǒng)一的觀點(diǎn),進(jìn)而產(chǎn)生關(guān)愛生命的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:
1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本1、當(dāng)你的手突然碰到很燙的東西或被針扎一下,你會有什么反應(yīng)呢?2、當(dāng)一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你又會有何反應(yīng)呢?3、還記得第一次騎自行車的情況嗎?談感受神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式------反射談感受神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式------反射
膝跳反射方法步驟
請兩位同學(xué),兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。
2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。
請大家閱讀課本91頁實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E,同時思考問題。實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)時請大家注意:(1)叩擊部位:膝蓋下方韌帶。(2)叩擊時機(jī):受試者放松且未注意。(3)叩擊力量:不一定要很大,但速度要快。一、反射膝跳反射方法步驟請大家閱讀課本91頁實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E,演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)討論與分析1、叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?這種反應(yīng)是生來就有的還是在日常生活中逐漸形成的?
叩擊韌帶時,小腿以膝蓋為軸,突然地跳起來──迅速前伸。
這種反射很小的孩子就有,是生來就有的。討論與分析1、叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?這種反應(yīng)是生來就有膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。
但是,在完成膝跳反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,使人感覺到膝蓋被叩擊了。
2、膝跳反射受大腦控制嗎?為什么?膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射像牙簽刺手指時迅速縮手,物體突然出現(xiàn)時的眨眼膝跳反射等活動,都是人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),都是反射。像牙簽刺手指時迅速縮手,物體突然出現(xiàn)時的眨眼膝判斷下列現(xiàn)象是不是反射:1、物體突然在眼前晃動引起的眨眼。2、手偶爾遇到的火或者針的刺激引起的縮手。3、嬰兒膀胱里的尿液多了,就會立即排尿。4、人吃東西會流唾液。5、鼻子受到辣椒等氣味的刺激會打噴嚏。6、向日葵向太陽生長。7、人困了會打呵欠。8、嬰兒餓了會啼哭。9、學(xué)生聽到上課鈴聲會走進(jìn)教室。10、讀小說感動流眼淚。(是)(是)(是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是)(是)判斷下列現(xiàn)象是不是反射:(是)(是)(是)(是)(是)(不是
什么是反射?。?/p>
反射弧的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?自主探究課本p92頁縮手反射過程中的反射弧二、反射弧及其結(jié)構(gòu)組成什么是反射弧?自主探究課本p92頁縮手反射過程中的感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器(支配縮手的肌肉)傳出神經(jīng)探究---
縮手反射過程中的反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器傳出神經(jīng)探究---討論:
上述例子中縮手在前,還是感覺到燙在前?
縮手在前,感覺到燙在后。因?yàn)榭s手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,感覺中樞在大腦,刺激傳到大腦的路徑比完成到脊髓遠(yuǎn),所以縮手在前,感覺到燙在后。討論:
上述例子中縮手在前,還是感覺到燙在前感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動效應(yīng)器收到指令,做出收縮反應(yīng)并帶動小腿向前跳動
神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳到脊髓的膝跳反射中樞神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器
感受器
傳出神經(jīng)
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
效應(yīng)器同學(xué)分析:
膝跳反射中的反射弧感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動效應(yīng)器收到指令,做出收縮反應(yīng)并帶感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器
膝跳反射中的反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神活動:畫出反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖
活動:畫出反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖
膝跳反射是人生來就有的反射,是一類簡單的反射(先天性反射或非條件反射)。如:縮手反射、膝跳反射、排尿反射、吸吮反射、眨眼反射等3、反射的類型膝跳反射是人生來就有的反射,是一類簡單的反射(
除此之外,人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)積累,還能形成復(fù)雜的反射(后天性反射或條件反射)。你能舉一個例子嗎?如:望梅止渴談虎色變杯弓蛇影
除此之外,人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)積累,還能形成復(fù)雜的望梅止渴談虎色變驚弓之鳥望梅止渴談虎色變驚弓之鳥A、吃梅止渴B、望梅止渴C、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液
這類反射是人和動物與生具有的、生下來就會的反射叫做簡單反射
這類反射是在人或動物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做復(fù)雜反射。
這類條件反射與人類語言有關(guān),為人類特有的條件反射。A、吃梅止渴B、望梅止渴C、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件3簡單反射復(fù)雜反射1.在長期種族進(jìn)化過程中形成的先天性反射1.在個體生活過程中建立的獲得性或?qū)W習(xí)性反射2.參與反射的中樞是腦干和脊髓2.參與反射的中樞是大腦皮層3.引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激3.任何無關(guān)刺激都可變?yōu)闂l件反射的刺激4.反射弧是永久固定的4.反射弧是暫時的、易變的5.適應(yīng)的范圍小,只適應(yīng)不變的環(huán)境5.適應(yīng)的范圍廣,可以適應(yīng)多變的環(huán)境簡單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別簡單反射復(fù)雜反射1.在長期種族進(jìn)化過程中形成的先天性反射1思考:人和動物形成這些反射活動有什么意義呢?
人和動物通過各種簡單和復(fù)雜的反射來調(diào)節(jié)自身的生命活動,從而能夠?qū)w內(nèi)外的各種刺激迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)。思考:人和動物形成這些反射活動有什么意義呢?小結(jié)一、反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射。2、反射的概念:通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。二、反射弧1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧。2、反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。三、反射的類型1、簡單反射:都是簡單的、人生來就有的反射。例如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射和膝跳反射等,2、復(fù)雜反射:通過長期生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的積累。如聽鈴聲上、下課,望梅止渴等。小結(jié)一、反射
一、選擇題1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()A、興奮B、抑制C、反射D、運(yùn)動
2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于()A、大腦皮層B、小腦C、脊髓D、腦干
3、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()A、神經(jīng)元B、神經(jīng)纖維C、脊髓D、反射弧
4、反射與反射弧的關(guān)系是()A、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動。B、反射活動的完成,必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。C、反射活動可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。D、反射和反射弧在性質(zhì)上完全一致。BDCC學(xué)以致用一、選擇題BDCC學(xué)以致用5、下列各項(xiàng)活動中不屬于反射的是()
A、劇烈運(yùn)動時呼吸加快、加深B、天熱時汗腺分泌增加
C、草履蟲向含有營養(yǎng)液的液滴游去D、強(qiáng)光下瞳孔收縮6、下列各項(xiàng)中屬于非條件反射的是()
A、小孩見到穿白大褂的大夫哭B、精彩的表演引起觀眾大笑
C、鸚鵡見到客人會說“你好”D、吃到面包就會分泌唾液7、反復(fù)進(jìn)行下列哪一項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽哨聲集合()
A、喂食前先吹哨B、喂食后再吹哨
C、只喂食不吹哨D、只吹哨不喂食8、馬戲團(tuán)里的動物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作用是(
)
A.強(qiáng)化對具體刺激形成的條件反射
B.鼓勵動物的出色表演
C.強(qiáng)化對抽象刺激形成的條件反射D.強(qiáng)化已形成的非條件反射AADC我能行5、下列各項(xiàng)活動中不屬于反射的是()AADC情景展示情景展示第三節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
第三節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識與技能:
1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。
2、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。過程與方法:
1、通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念,獲取完成簡單實(shí)驗(yàn)的能力。2、通過討論、實(shí)驗(yàn)、探究等方法認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式。情感、態(tài)度和價值觀:
有了反射,機(jī)體才能很好地適應(yīng)環(huán)境,由此形成機(jī)體與環(huán)境和協(xié)統(tǒng)一的觀點(diǎn),進(jìn)而產(chǎn)生關(guān)愛生命的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:
1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本1、當(dāng)你的手突然碰到很燙的東西或被針扎一下,你會有什么反應(yīng)呢?2、當(dāng)一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你又會有何反應(yīng)呢?3、還記得第一次騎自行車的情況嗎?談感受神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式------反射談感受神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式------反射
膝跳反射方法步驟
請兩位同學(xué),兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。
2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。
請大家閱讀課本91頁實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E,同時思考問題。實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)時請大家注意:(1)叩擊部位:膝蓋下方韌帶。(2)叩擊時機(jī):受試者放松且未注意。(3)叩擊力量:不一定要很大,但速度要快。一、反射膝跳反射方法步驟請大家閱讀課本91頁實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E,演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)討論與分析1、叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?這種反應(yīng)是生來就有的還是在日常生活中逐漸形成的?
叩擊韌帶時,小腿以膝蓋為軸,突然地跳起來──迅速前伸。
這種反射很小的孩子就有,是生來就有的。討論與分析1、叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?這種反應(yīng)是生來就有膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。
但是,在完成膝跳反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,使人感覺到膝蓋被叩擊了。
2、膝跳反射受大腦控制嗎?為什么?膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射像牙簽刺手指時迅速縮手,物體突然出現(xiàn)時的眨眼膝跳反射等活動,都是人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),都是反射。像牙簽刺手指時迅速縮手,物體突然出現(xiàn)時的眨眼膝判斷下列現(xiàn)象是不是反射:1、物體突然在眼前晃動引起的眨眼。2、手偶爾遇到的火或者針的刺激引起的縮手。3、嬰兒膀胱里的尿液多了,就會立即排尿。4、人吃東西會流唾液。5、鼻子受到辣椒等氣味的刺激會打噴嚏。6、向日葵向太陽生長。7、人困了會打呵欠。8、嬰兒餓了會啼哭。9、學(xué)生聽到上課鈴聲會走進(jìn)教室。10、讀小說感動流眼淚。(是)(是)(是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是)(是)判斷下列現(xiàn)象是不是反射:(是)(是)(是)(是)(是)(不是
什么是反射???
反射弧的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?自主探究課本p92頁縮手反射過程中的反射弧二、反射弧及其結(jié)構(gòu)組成什么是反射???自主探究課本p92頁縮手反射過程中的感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器(支配縮手的肌肉)傳出神經(jīng)探究---
縮手反射過程中的反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器傳出神經(jīng)探究---討論:
上述例子中縮手在前,還是感覺到燙在前?
縮手在前,感覺到燙在后。因?yàn)榭s手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,感覺中樞在大腦,刺激傳到大腦的路徑比完成到脊髓遠(yuǎn),所以縮手在前,感覺到燙在后。討論:
上述例子中縮手在前,還是感覺到燙在前感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動效應(yīng)器收到指令,做出收縮反應(yīng)并帶動小腿向前跳動
神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳到脊髓的膝跳反射中樞神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器
感受器
傳出神經(jīng)
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
效應(yīng)器同學(xué)分析:
膝跳反射中的反射弧感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動效應(yīng)器收到指令,做出收縮反應(yīng)并帶感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器
膝跳反射中的反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神活動:畫出反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖
活動:畫出反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖
膝跳反射是人生來就有的反射,是一類簡單的反射(先天性反射或非條件反射)。如:縮手反射、膝跳反射、排尿反射、吸吮反射、眨眼反射等3、反射的類型膝跳反射是人生來就有的反射,是一類簡單的反射(
除此之外,人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)積累,還能形成復(fù)雜的反射(后天性反射或條件反射)。你能舉一個例子嗎?如:望梅止渴談虎色變杯弓蛇影
除此之外,人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)積累,還能形成復(fù)雜的望梅止渴談虎色變驚弓之鳥望梅止渴談虎色變驚弓之鳥A、吃梅止渴B、望梅止渴C、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液
這類反射是人和動物與生具有的、生下來就會的反射叫做簡單反射
這類反射是在人或動物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做復(fù)雜反射。
這類條件反射與人類語言有關(guān),為人類特有的條件反射。A、吃梅止渴B、望梅止渴C、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件3簡單反射復(fù)雜反射1.在長期種族進(jìn)化過程中形成的先天性反射1.在個體生活過程中建立的獲得性或?qū)W習(xí)性反射2.參與反射的中樞是腦干和脊髓2.參與反射的中樞是大腦皮層3.引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激3.任何無關(guān)刺激都可變?yōu)闂l件反射的刺激4.反射弧是永久固定的4.反射弧是暫時的、易變的5.適應(yīng)的范圍小,只適應(yīng)不變的環(huán)境5.適應(yīng)的范圍廣,可以適應(yīng)多變的環(huán)境簡單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別簡單反射復(fù)雜反射1.在長期種族進(jìn)化過程中形成的先天性反射1思考:人和動物形成這些反射活動有什么意義呢?
人和動物通過各種簡單和復(fù)雜的反射來調(diào)節(jié)自身的生命活動,從而能夠?qū)w內(nèi)外的各種刺激迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)。思考:人和動物形成這些反射活動有什么意義呢?小結(jié)一、反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射。2、反射的概念:通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。二、反射弧1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧。2、反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。三、反射的類型1、簡單反射:都是簡單的、人生來就有的反射。例如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射和膝跳反射等,2、復(fù)雜反射:通過長期生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的積累。如聽鈴聲上、下課,望梅止渴等。小結(jié)一、反射
一、選擇題1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《新能源材料課程設(shè)計》教學(xué)大綱
- 玉溪師范學(xué)院《商務(wù)談判與溝通》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 波譜儀器賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 下冊語文第23課知識課件
- 2023年液壓氣壓剎車系統(tǒng)項(xiàng)目評估分析報告
- 2024年精細(xì)藥液過濾器項(xiàng)目評估分析報告
- 2024年聚碳酸酯(PC)及合金項(xiàng)目成效分析報告
- 2019粵教版 高中美術(shù) 必修1 美術(shù)鑒賞《第三單元 中國近現(xiàn)代美術(shù)鑒賞》大單元整體教學(xué)設(shè)計2020課標(biāo)
- 叉車貨物裝卸合同范本
- 餐飲帶產(chǎn)品合伙協(xié)議書
- 回收PET塑料資源化利用及產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展研究
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 2024-2030年中國醫(yī)療垃圾處理行業(yè)發(fā)展趨勢及投資規(guī)劃分析報告
- 2024年安全員C證考試題庫附答案很全
- 泌尿科運(yùn)用PDCA循環(huán)降低輸尿管鏡激光碎石術(shù)后嚴(yán)重感染的發(fā)生率品管圈QCC成果匯報(赴臺匯報版)
- 2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第2單元第1課時 因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(1)》教學(xué)課件
- 2024年浙江省衢州市營商環(huán)境建設(shè)辦公室招聘政府雇員17人高頻難、易錯點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 中國急性缺血性卒中診治指南(2023版)
- 勞動法律學(xué)習(xí)試題
- 中考英語過去將來時趣味講解動態(tài)課件(43張課件)
- 教育家精神引領(lǐng)師范生高質(zhì)量培養(yǎng)的路徑探析
評論
0/150
提交評論