敬畏生命課件 部編版課件11

第二框敬畏生命第二框敬畏生命1敬畏生命課件部編版課件1121.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命價值高于一切。3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命。4.懂得對生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。1.了解要敬畏生命的原因。3板塊一：生命至上板塊一：生命至上4在人們?yōu)檫@位偉大的父親感動的同時，你覺得兒子有沒有值得人們尊敬的地方呢？在人們?yōu)檫@位偉大的父親感動的同時，你覺得兒子有沒有值得人們尊5

當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。教師提醒 當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)6敬畏生命課件部編版課件117總結(jié)：

生命意識缺失，是導(dǎo)致悲劇的重要原因。我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。但生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣?？偨Y(jié)：生命意識缺失，是導(dǎo)致悲劇的重要原因。我們的生命都8板塊二：休戚與共板塊二：休戚與共92016年3月5日，廣東東莞一轎車被后車撞翻，交警認(rèn)定前車違法變道負(fù)全責(zé)。后車車主唐錦湘將行車視頻傳上網(wǎng)，稱“只要對方全責(zé)就去撞”“只是在維護(hù)路權(quán)”，這一行為被眾多網(wǎng)友指責(zé)。你對如此“維護(hù)路權(quán)”怎樣看待？2016年3月5日，廣東東莞一轎車被后車撞翻，交警認(rèn)10提示：維護(hù)路權(quán)是正當(dāng)?shù)?，但采取過激的方式則是錯誤的。這種方式把自己和他人都置于危險的境地。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。提示：維護(hù)路權(quán)是正當(dāng)?shù)?，但采取過激的方式則是錯誤的。這種方式112016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動無數(shù)網(wǎng)友，稱這是“最美姿勢”。照片中的主人公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元。2016年3月3日下班后，他開始巡視病房，這時急診來了位腦溢血患者急需手術(shù)。為了便于徹底清除患者腦部的血腫，醫(yī)生要選擇合適的姿勢。而趙光元患有強(qiáng)直性脊柱炎，手術(shù)時間長了，只能選擇跪在地上為患者手術(shù)。4個多小時的手術(shù)時間，趙光元跪了近兩個小時。2016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)12趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？

我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？我們對生命131.央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識到這一點(diǎn)，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負(fù)責(zé)?！边@啟示我們（）①敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系②生命只有一次，我們應(yīng)尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才會謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系④敬畏生命，才能遵守人與人之間的倫理道德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1.央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這樣B142.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止?！边@句話告訴我們?nèi)艘校ǎ〢.惻隱之心 B.是非之心C.敬畏之心 D.羞恥之心C2.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行C153.某校七年級（4）班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈的討論，以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（）A．小紅說:“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！盉．小林說:“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命?！盋．小軍說:“我敬畏生命是因?yàn)槔蠋熥屛疫@樣做。”D．小梅說:“雖然生活復(fù)雜，但我們要追求生命的美好?！盌3.某校七年級（4）班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”D16敬畏生命生命至上休戚與共來源：內(nèi)心自愿的選擇原因：生命是堅強(qiáng)的、有力量的、崇高的、神圣的要求：尊重、關(guān)注、關(guān)懷、善待要求：珍愛生命敬畏生命生命至上休戚與共來源：內(nèi)心自愿的選擇原因：生命是堅強(qiáng)17學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？敬畏生命，才能善待自己和他人的生命，才能遵守人與人之間的道德。敬畏生命，追求生命的美好，在追求中，堅守自己的道德底線。學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？敬畏18

熱愛生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。

——周國平熱愛生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信全班分享。設(shè)問：通過分享，我們發(fā)現(xiàn)了共性的問題，是什么？總結(jié)：世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)，每個人都是獨(dú)一無二的個體，隨著對自己認(rèn)識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。

2.自我反?。耗懔私庾约河心男﹥?yōu)點(diǎn)和長處、有哪些缺點(diǎn)和不足？請完成下列句式（填寫出5句）。我喜歡我自己，是因?yàn)椋?/p>

）我不喜歡我自己，是因?yàn)椋?/p>

）全班分享。設(shè)問：你會抱著怎樣的態(tài)度面對自己的缺點(diǎn)與不足？生：思考回答?？偨Y(jié)：每個人都是不完美的，成長路上我們要學(xué)會以積極的態(tài)度去面對缺點(diǎn)和不足。要正視自己的缺點(diǎn)和不足，接納自己，主動改正缺點(diǎn)。設(shè)問：我們需要接納自己的哪些方面呢？生：思考回答。歸納：要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。設(shè)問：接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處是容易的，而接納自己的不完美有時候會很難，如：和別人相比，個子矮、上課不敢發(fā)言等，我們該怎么辦呢？生：思考回答?？偨Y(jié)：我們需要向小品演員潘長江學(xué)習(xí)，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

3.案例分析多媒體呈現(xiàn)：雖然當(dāng)時認(rèn)識到自己沒有跳舞的天賦，放棄了跳舞，但是后來我又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅持跳了一個月，動作依舊不標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)性差，還經(jīng)常跟不上節(jié)奏，我確認(rèn)自己永遠(yuǎn)沒有機(jī)會達(dá)到專業(yè)舞蹈演員的標(biāo)準(zhǔn)，但是，我和隊友一起笑，在舞群里一起秀，這是最大的快樂?！薄拔掖_實(shí)沒有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這么個笨笨的很努力的自己。設(shè)問：認(rèn)識到自己沒有舞蹈天賦，但是后來還和隊友在舞蹈排練廳快樂跳舞，這說明了什么？生：思考回答?？偨Y(jié)：認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，但是愉快地接納自己不滿意的地方，并且努力去改變，欣賞自己的獨(dú)特、進(jìn)步和努力。

4.活動：夸夸我自己活動要求：說說自己努力的經(jīng)歷、自己為班級所做的奉獻(xiàn)、自己為社會所做的奉獻(xiàn)。全班分享。設(shè)問：該活動給我們哪些啟示？總結(jié)：活動讓我們意識到我們自己也是一片風(fēng)景，有自己的獨(dú)特，有自己的長處，更有自己積極向上的人生態(tài)度和自己為他人、為社會所做的貢獻(xiàn)，我們要學(xué)會欣賞自己。設(shè)問：從活動中，學(xué)會欣賞自己需要注意什么？生：思考回答?？偨Y(jié)：學(xué)會欣賞自己，才能看到自己的獨(dú)特和優(yōu)勢，但是欣賞自己不是驕傲自大，目中無人，我們也需要認(rèn)識到班級的團(tuán)結(jié)進(jìn)步不僅有我們自己的奉獻(xiàn)，更有其他同學(xué)的奉獻(xiàn)；社會的和諧美好，不僅有我們的付出，更是有無數(shù)人的付出，因此我們不僅要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也需要欣賞他人的美麗；不僅能為自己鼓掌，也要為他人喝彩，互相學(xué)習(xí)，共同提高，努力做更好的自己。全班分享。20第二框敬畏生命第二框敬畏生命21敬畏生命課件部編版課件11221.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命價值高于一切。3.知道敬畏生命也要關(guān)懷他人生命。4.懂得對生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。1.了解要敬畏生命的原因。23板塊一：生命至上板塊一：生命至上24在人們?yōu)檫@位偉大的父親感動的同時，你覺得兒子有沒有值得人們尊敬的地方呢？在人們?yōu)檫@位偉大的父親感動的同時，你覺得兒子有沒有值得人們尊25

當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。教師提醒 當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)26敬畏生命課件部編版課件1127總結(jié)：

生命意識缺失，是導(dǎo)致悲劇的重要原因。我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。但生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣?？偨Y(jié)：生命意識缺失，是導(dǎo)致悲劇的重要原因。我們的生命都28板塊二：休戚與共板塊二：休戚與共292016年3月5日，廣東東莞一轎車被后車撞翻，交警認(rèn)定前車違法變道負(fù)全責(zé)。后車車主唐錦湘將行車視頻傳上網(wǎng)，稱“只要對方全責(zé)就去撞”“只是在維護(hù)路權(quán)”，這一行為被眾多網(wǎng)友指責(zé)。你對如此“維護(hù)路權(quán)”怎樣看待？2016年3月5日，廣東東莞一轎車被后車撞翻，交警認(rèn)30提示：維護(hù)路權(quán)是正當(dāng)?shù)?，但采取過激的方式則是錯誤的。這種方式把自己和他人都置于危險的境地。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。提示：維護(hù)路權(quán)是正當(dāng)?shù)模扇∵^激的方式則是錯誤的。這種方式312016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動無數(shù)網(wǎng)友，稱這是“最美姿勢”。照片中的主人公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元。2016年3月3日下班后，他開始巡視病房，這時急診來了位腦溢血患者急需手術(shù)。為了便于徹底清除患者腦部的血腫，醫(yī)生要選擇合適的姿勢。而趙光元患有強(qiáng)直性脊柱炎，手術(shù)時間長了，只能選擇跪在地上為患者手術(shù)。4個多小時的手術(shù)時間，趙光元跪了近兩個小時。2016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)32趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？

我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？我們對生命331.央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識到這一點(diǎn)，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負(fù)責(zé)?！边@啟示我們（）①敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系②生命只有一次，我們應(yīng)尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才會謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系④敬畏生命，才能遵守人與人之間的倫理道德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1.央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這樣B342.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止?！边@句話告訴我們?nèi)艘校ǎ〢.惻隱之心 B.是非之心C.敬畏之心 D.羞恥之心C2.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行C353.某校七年級（4）班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈的討論，以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（）A．小紅說:“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！盉．小林說:“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命?！盋．小軍說:“我敬畏生命是因?yàn)槔蠋熥屛疫@樣做?！盌．小梅說:“雖然生活復(fù)雜，但我們要追求生命的美好?！盌3.某校七年級（4）班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”D36敬畏生命生命至上休戚與共來源：內(nèi)心自愿的選擇原因：生命是堅強(qiáng)的、有力量的、崇高的、神圣的要求：尊重、關(guān)注、關(guān)懷、善待要求：珍愛生命敬畏生命生命至上休戚與共來源：內(nèi)心自愿的選擇原因：生命是堅強(qiáng)37學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？敬畏生命，才能善待自己和他人的生命，才能遵守人與人之間的道德。敬畏生命，追求生命的美好，在追求中，堅守自己的道德底線。學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？敬畏38

熱愛生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。

——周國平熱愛生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信全班分享。設(shè)問：通過分享，我們發(fā)現(xiàn)了共性的問題，是什么？總結(jié)：世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)，每個人都是獨(dú)一無二的個體，隨著對自己認(rèn)識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。

2.自我反?。耗懔私庾约河心男﹥?yōu)點(diǎn)和長處、有哪些缺點(diǎn)和不足？請完成下列句式（填寫出5句）。我喜歡我自己，是因?yàn)椋?/p>

）我不喜歡我自己，是因?yàn)椋?/p>

）全班分享。設(shè)問：你會抱著怎樣的態(tài)度面對自己的缺點(diǎn)與不足？生：思考回答。總結(jié)：每個人都是不完美的，成長路上我們要學(xué)會以積極的態(tài)度去面對缺點(diǎn)和不足。要正視自己的缺點(diǎn)和不足，接納自己，主動改正缺點(diǎn)。設(shè)問：我們需要接納自己的哪些方面呢？生：思考回答。歸納：要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。設(shè)問：接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處是容易的，而接納自己的不完美有時候會很難，如：和別人相比，個子矮、上課不敢發(fā)言等，我們該怎么辦呢？生：思考回答。總結(jié)：我們需要向小品演員潘長江學(xué)習(xí)，接納自己，