教師崗位職責(zé)

教師崗位職責(zé)（一）教書育人1、教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師的教學(xué)活動(dòng)是提高教育質(zhì)量，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格人才，教書育人是每位教師崇高的職責(zé);2、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，言傳身教，為人師表;3、每一位從事教學(xué)工作的教師都應(yīng)該自覺地盡職盡責(zé)，要按照教育規(guī)律貫徹因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性相結(jié)合等原那么，既做好大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng)教育工作，又要注意選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生;4、要主動(dòng)深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)不同年級(jí)、層次的學(xué)生在素質(zhì)、求知需要等方面的差異有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法論的教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力，掌握科學(xué)方法論，并通過課堂教學(xué)和對(duì)課外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和科學(xué)作風(fēng);5、要貫徹科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原那么，結(jié)合教學(xué)過程對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的指導(dǎo)思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。（二）服從工作分配，完成工作任務(wù)1、教學(xué)工作是教師的首要工作，我校教師要承當(dāng)課程的講授、輔導(dǎo)答疑、課堂討論、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)論文指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù);每學(xué)期須完成額定的教學(xué)工作量;2、教學(xué)應(yīng)參與教學(xué)方案和教學(xué)大綱的研究制定工作;3、教師應(yīng)積極參加校、系、教研室組織的教學(xué)根本建設(shè)工作，包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，尤其是研究制定所承當(dāng)教學(xué)任務(wù)相關(guān)的教學(xué)文件，以及選、編教材與輔助教學(xué)資料等;4、教師應(yīng)積極參加教育科學(xué)研究和教學(xué)法研究活動(dòng)，進(jìn)行有組織有準(zhǔn)備的教學(xué)改革試點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐總結(jié)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，不斷促進(jìn)教學(xué)效果的改良，并在此根底上努力搞好科學(xué)研究、科技開發(fā)和社會(huì)效勞等工作;5、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，接受工作考核與評(píng)價(jià)。二、教師教學(xué)工作崗位1、課程主講教師2、課程輔導(dǎo)教師3、課程實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）指導(dǎo)教師4、教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師第二章課程主講教師工作職責(zé)主講教師是所在課程的負(fù)責(zé)人，對(duì)所任課程的所有教學(xué)環(huán)節(jié)及其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果全程負(fù)責(zé)。課程的主講教師要做到：一、課前充分準(zhǔn)備1、主講教師應(yīng)對(duì)本家科有較為深厚的根底，掌握相關(guān)的背景知識(shí)和一定的實(shí)際素材;并應(yīng)不斷對(duì)本學(xué)科進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，了解本門學(xué)科開展最新成果和前沿知識(shí);2、認(rèn)真研究和執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)大綱，系統(tǒng)、深入地掌握本門課程教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，研究本課程在整個(gè)教學(xué)體系中的地位和作用及其與其它課程的聯(lián)系和分工，了解選修課程的教學(xué)情況和后續(xù)課程的安排，處理好課程之間的銜接關(guān)系;3、應(yīng)推薦選用或編寫符合課程教學(xué)大綱要求的教材及相關(guān)的教學(xué)參考資料，熟悉本門課程的教材及其輔助教材，通曉相關(guān)教學(xué)參考書，掌握一定數(shù)量的中外文參考資料;4、負(fù)責(zé)制定本門課程的授課方案，制訂教學(xué)方案，確定教學(xué)進(jìn)度，編制教學(xué)日歷，并于開課前按規(guī)定將教學(xué)日歷送交教研室;5、開課之前要認(rèn)真了解學(xué)生過去學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫講稿（新開課教師應(yīng)于開課前寫好1/2以上講稿），編制教案，做好教學(xué)課件、教學(xué)模型、掛圖、教具、演示實(shí)物等各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備;6、組織本門課程輔導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師等做好課前準(zhǔn)備。二、教學(xué)過程認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、保證質(zhì)量1、負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)本門課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（講授、習(xí)題課、討論課、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、作業(yè)等）的相互配合，搞好各環(huán)節(jié)教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量;2、精心組織和認(rèn)真講好每一堂課，注重教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課，全面把握堂教學(xué)內(nèi)容的濃度和廣度、重點(diǎn)和難點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容符合大綱要求;重視系統(tǒng)知識(shí)的傳授和學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng);積極采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教育技術(shù)，充分利用各種信息資源，擴(kuò)大教學(xué)知識(shí)量，提高教學(xué)效率;語言清晰、條理清楚;3、指導(dǎo)輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師上好習(xí)題課和實(shí)驗(yàn)課，并應(yīng)參加局部輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和作業(yè)批改等工作;4、組織本門課程的考核工作;5、了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，及時(shí)改良教學(xué)方式、方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;6、負(fù)責(zé)教師評(píng)學(xué)活動(dòng)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行反應(yīng);7、主動(dòng)與教學(xué)班及其所屬系分管教學(xué)和學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人、班主任等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的問題;8、教書又育人，管教又管學(xué)，要按照課程考核工作標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)籍管理方法嚴(yán)格要求學(xué)生，教育和幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立良好學(xué)風(fēng)、改良學(xué)習(xí)方法，努力幫助學(xué)生解決具體困難，做學(xué)生的良師益友。三、教學(xué)總結(jié)及時(shí)、客觀1、負(fù)責(zé)在本門課程教學(xué)工作結(jié)束后，組織相關(guān)人員進(jìn)行教學(xué)總結(jié)并做匯總;2、針對(duì)本門課程教學(xué)過程中的問題，提出改良措施，及時(shí)反映給有關(guān)部門。第三章課程輔導(dǎo)教師教學(xué)工作職責(zé)課程的輔導(dǎo)教師協(xié)助主講教師完成所任課程的教學(xué)任務(wù)，擔(dān)負(fù)本門課程的指導(dǎo)答疑、習(xí)題課、討論課、作業(yè)批改等教學(xué)工作。課程輔導(dǎo)教師要做到：1、了解教學(xué)大綱、教學(xué)方案的內(nèi)容和要求;2、鉆研教材內(nèi)容，熟悉、掌握課程根本理論和根本操作;3、協(xié)助主講教師做好上課準(zhǔn)備工作;4、隨班聽課，認(rèn)真做好聽課筆記，明確主講教師的教學(xué)意圖和課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，了解、掌握教學(xué)手段和教育技術(shù);5、做好習(xí)題課、討論課、輔導(dǎo)答疑等的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案和講稿并征求主講教師意見;6、認(rèn)真組織好每一堂習(xí)題課、討論課，力求通過課堂討論和練習(xí)啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的穩(wěn)固和掌握;7、對(duì)于布置給學(xué)生的作業(yè)習(xí)題等，必須全部預(yù)做;并在主講教師的指導(dǎo)下，按規(guī)定做題解;8、認(rèn)真做好輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等工作，并記錄學(xué)生完成情況;9、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常了解不生對(duì)教學(xué)的要求和意見，及時(shí)與主講教師進(jìn)行溝通，共同努力改良教學(xué)方式、方法，提高授課質(zhì)量;10、協(xié)助主講教師做好課程考核工作，負(fù)責(zé)期末考試閉幕式卷試做，參與試卷評(píng)閱，負(fù)責(zé)登報(bào)學(xué)生成績(jī);11、教書育人，管教管學(xué)，多與學(xué)生交流溝通，關(guān)心學(xué)生，以身作那么，幫助學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng);12、及時(shí)總結(jié)習(xí)題課、討論課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第四章實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）指導(dǎo)教師教學(xué)工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）是培養(yǎng)學(xué)生能力、穩(wěn)固和加深對(duì)理論知識(shí)掌握程度的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）能力的重要任務(wù)。實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）指導(dǎo)教師要做到：1、在主講教師指導(dǎo)下根據(jù)課程教學(xué)大綱選定實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）工程和內(nèi)容，提出實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）目、要求和進(jìn)度;2、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）準(zhǔn)備工作，并且在每門實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）課第一次上課時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度及平安知識(shí)，確保證常的實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)秩序;3、對(duì)于課程實(shí)驗(yàn)，要認(rèn)真預(yù)做各工程內(nèi)容，即按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書對(duì)學(xué)生要做的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行逐項(xiàng)預(yù)做，寫出標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在預(yù)做中發(fā)現(xiàn)的問題在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)加以更正;4、認(rèn)真上好每一堂實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）課。在學(xué)生開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）之前，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）目的和要求、儀器的使用和操作技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)講解，并認(rèn)真檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，對(duì)未按實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）要求進(jìn)行預(yù)習(xí)的學(xué)生，以及在（實(shí)踐）過程中嚴(yán)重違反規(guī)章制度、操作規(guī)程、不聽指導(dǎo)的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）指導(dǎo)教師有權(quán)停止其做實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）;5、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）過程進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解答疑難問題;努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）的興趣，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的根本技能，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）方案，著力培養(yǎng)其創(chuàng)新能力;6、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）過程中的事故處理。實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）中如假設(shè)發(fā)生事故，應(yīng)及時(shí)組織排除故障，協(xié)同有關(guān)人員處理和分析事故;7、實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）課結(jié)束前，可以對(duì)某些實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）的數(shù)據(jù)、結(jié)果和局部共性問題組織學(xué)生進(jìn)行分析以提高實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）效果;8、做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）器材交接。實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）前后，要會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行儀器設(shè)置等的交接，學(xué)生損壞儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)催促學(xué)生填寫儀器損壞報(bào)告單，并提出處理意見，對(duì)器材報(bào)損簽證;9、實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）課后要指導(dǎo)學(xué)生整理好現(xiàn)場(chǎng)，并填寫實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)日志;10、負(fù)責(zé)批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）報(bào)告，對(duì)嚴(yán)重不符合要求的實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）報(bào)告，實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教師有權(quán)退回學(xué)生，要求其重做;11、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）的考核，填報(bào)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）成績(jī)，交至主講教師處;12、及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)效果，熟悉學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）情況、能力，對(duì)待學(xué)生態(tài)度要和藹，指導(dǎo)要耐心，幫助學(xué)生正確對(duì)待正確實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐），樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)（實(shí)踐）作風(fēng);要以身作那么，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、保護(hù)公共財(cái)物等方面，以模范行為影響學(xué)生;13、積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作，及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）內(nèi)容、方法、儀器設(shè)備所存在的問題公及改良的建議。第五章教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教學(xué)工作職責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)是教書育人、培養(yǎng)學(xué)生能力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)過程，對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的質(zhì)量及效果負(fù)全面責(zé)任。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要做到：1、根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)大綱要求，結(jié)合具體實(shí)習(xí)任務(wù)，在教研室和系（部）的領(lǐng)導(dǎo)下，編制實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)場(chǎng)地，制訂實(shí)習(xí)具體實(shí)施方案;2、做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，包括經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)所必需的教學(xué)及生活安排、學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)等工作，將實(shí)習(xí)任務(wù)書（包括內(nèi)容、要求、安排等）印發(fā)給學(xué)生;3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)具體的指導(dǎo)，教學(xué)中應(yīng)注意將學(xué)生所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合，注意改良教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高教學(xué)實(shí)習(xí)的質(zhì)量;4、在整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)過程中負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育和管理，并應(yīng)貫徹教書育人方針，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律性、動(dòng)手能力、理論聯(lián)系實(shí)際以及勞動(dòng)觀念的教育和培養(yǎng);5、根據(jù)學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)支出規(guī)定及系（部）所撥經(jīng)費(fèi)情況，掌握實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用，切實(shí)保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，并注意及時(shí)報(bào)銷;6、認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告及作業(yè)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作;7、認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。第六章畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作職責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是全面考查學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)所帶學(xué)生的畢業(yè)論文整個(gè)過程的指導(dǎo)工作。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師要做到：1、在教研室和系、部的領(lǐng)導(dǎo)下，確定畢業(yè)論文課題，制定指導(dǎo)方案，并于畢業(yè)設(shè)計(jì)前將畢業(yè)論文任務(wù)書發(fā)給學(xué)生;2、負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門反映并協(xié)助解決;3、在畢業(yè)論文工作過程，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)和管理工作。應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的要求，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的目的、任務(wù)、要求是否明確;掌握學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)和幫助，以幫助學(xué)生按時(shí)順利地完成畢業(yè)論文;4、在指導(dǎo)畢業(yè)論文過程中，要切實(shí)注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新;5、認(rèn)真審閱、修改學(xué)生的畢業(yè)論文，及時(shí)填寫指導(dǎo)教師評(píng)語;6、參加學(xué)生畢業(yè)論文辯論工作;負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文全過程的介紹，提出成績(jī)?cè)u(píng)定的建議;7、協(xié)助教務(wù)處做好優(yōu)秀設(shè)計(jì)論文的編輯、印刷等工作;8、及時(shí)總結(jié)畢業(yè)論文工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改良畢業(yè)論文的教學(xué)工作，努力提高畢業(yè)論文質(zhì)量。三級(jí)教學(xué)管理職責(zé)一、教務(wù)處職責(zé)教學(xué)管理直接關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序及學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行教學(xué)管理，是學(xué)校培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。我校教學(xué)管理嚴(yán)格實(shí)行三級(jí)管理學(xué)校、系部、教研室，采取分級(jí)管理、行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、層層把關(guān)的方法。教務(wù)處是校長(zhǎng)和主管教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的主管全校教學(xué)管理的職能機(jī)構(gòu)。三級(jí)管理的工作職責(zé)分別如下：校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行全校教學(xué)管理的決策和教學(xué)工作的組織協(xié)調(diào)工作。.提出有關(guān)學(xué)校開展規(guī)劃、規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和調(diào)整教學(xué)體制改革等方面意見，擬定全校學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作方案、目標(biāo)任務(wù)及校歷，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。.組織制（修）訂教學(xué)方案、各課程的教學(xué)大綱，制定教學(xué)方面的規(guī)章制度及有關(guān)教學(xué)文件;監(jiān)督檢查各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)方案、教學(xué)大綱情況;組織全校教學(xué)研究工作和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)交流工作;組織教學(xué)成果的申報(bào)和評(píng)獎(jiǎng)工作。4、按照教學(xué)方案下達(dá)學(xué)期的任務(wù)，檢查教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況，審查教學(xué)授課進(jìn)度方案表。.負(fù)責(zé)全校的排課、選課、調(diào)課及教室調(diào)度工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。.負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)籍管理以及畢業(yè)資格審核工作;核發(fā)學(xué)歷證明及學(xué)歷證書。.負(fù)責(zé)全?？荚嚬芾砉ぷ?組織安排各類考試的考務(wù)工作，組織檢查考試情況。.會(huì)同有關(guān)部門做好新生入學(xué)報(bào)到及入學(xué)教育工作。.負(fù)責(zé)師資管理工作，制定全校師資培養(yǎng)規(guī)劃;做好教師的業(yè)務(wù)考核、師資培訓(xùn)、進(jìn)修方案落實(shí)等方面的工作;核算、統(tǒng)計(jì)教師教學(xué)工作量;負(fù)責(zé)進(jìn)修教師、委培生、代培生、旁聽生的接收和管理工作。.負(fù)責(zé)編制全校年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與分配方案。.負(fù)責(zé)教材建設(shè)及全校教材的訂購(gòu)、供給工作。.組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，處理教學(xué)事故，監(jiān)督檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)過程的落實(shí)，安排校級(jí)干部聽課，公開教學(xué)和觀察教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)完成和教學(xué)質(zhì)量。13、負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)劃、管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，以及其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)劃、管理工作。.組織開展學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究;負(fù)責(zé)多媒體教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)、管理、維護(hù)、技術(shù)支持及培訓(xùn)等工作。.了解校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，搜集各類教學(xué)資料及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在教學(xué)管理和政策制訂方面發(fā)揮參謀作用。16.做好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。二、系部教學(xué)工作職責(zé)（一）根底部工作職責(zé)：根底部是承當(dāng)學(xué)校各系各專業(yè)根底課教學(xué)任務(wù)的教學(xué)管理部門：1、組織執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的各類專業(yè)根底課教學(xué)方案。2、向?qū)W校提出本部相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和開展方案，組織新課程建設(shè)開發(fā)工作。3、擬定本部課程教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)本部教材建設(shè)與管理。4、擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排方案，擬定實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)。5、負(fù)責(zé)本部實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、購(gòu)置方案和日常管理。6、負(fù)責(zé)本部教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與管理、教學(xué)制度建設(shè)。7、組織本部的教育教學(xué)研究與改革工作。8、開展本部日常教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)價(jià)工作，研究教學(xué)中存在的問題，提出改良措施并催促執(zhí)行。9、組織本部科研方案、立題、申報(bào)工作。10、負(fù)責(zé)本部教學(xué)、工作人員及其他日常工作的管理。11、負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理和其它職能機(jī)構(gòu)布置下達(dá)的教學(xué)和學(xué)生管理等各項(xiàng)工作。12、完成學(xué)校交給的其它工作。13、布置落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，審查教學(xué)授課進(jìn)度方案，匯總后交教務(wù)處，協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行排課、教學(xué)調(diào)度。（二）臨床部工作職責(zé)：1、組織執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的各類專業(yè)課教學(xué)方案。2、組織、管理全校臨床教學(xué)見習(xí)。3、向?qū)W校提出本部相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和開展規(guī)劃，組織新課程建設(shè)開發(fā)工作。4、擬定本部課程教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)本部教材建設(shè)與管理。5、擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，擬定實(shí)驗(yàn)大綱或?qū)嶒?yàn)要求，審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)。6、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、購(gòu)置方案和日常管理。7、負(fù)責(zé)本部教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與管理，教學(xué)制度建設(shè)。8、組織本部的教育教學(xué)研究與改革工作。9、對(duì)本部開展日常教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)價(jià)工作、研究教學(xué)中存在的問題，提出改良措施并催促執(zhí)行。10、組織本部科研方案、立題、申報(bào)工作。11、負(fù)責(zé)本部教學(xué)、工作人員及其他日常工作的管理。12、配合教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)，研究和決定教學(xué)管理工作中的一些重大問題。13、布置落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，審查教學(xué)授課進(jìn)度方案，匯總后交教務(wù)處，協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行排課、教學(xué)調(diào)度。14、完成學(xué)校交給的其它工作。（三）中醫(yī)系工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)本系專業(yè)人才需求的調(diào)研。2、負(fù)責(zé)實(shí)施本系新專業(yè)論證，新課程的開發(fā)建設(shè)工作。3、擬定各專業(yè)教學(xué)方案和實(shí)施方案，組織執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)方案。4、負(fù)責(zé)本系教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的檢查和管理，研究并解決教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估與教學(xué)管理中存在的問題，提出改良措施并催促執(zhí)行。5、擬定本系專業(yè)課程教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織本系教材建設(shè)與管理。6、擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排方案、實(shí)習(xí)方案，擬定實(shí)驗(yàn)大綱或?qū)嶒?yàn)要求，審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)。7、負(fù)責(zé)做好本系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、購(gòu)置方案和日常管理。8、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與管理，教學(xué)制度建設(shè)等。9、組織本系教育教學(xué)研究與改革工作。10、組織本系科研方案、立題、申報(bào)工作。11、負(fù)責(zé)本系學(xué)生的日常管理工作。12、負(fù)責(zé)本系學(xué)生團(tuán)員的推優(yōu)及組織開展、學(xué)生獎(jiǎng)懲助學(xué)初評(píng)（審）工作。13、協(xié)助有關(guān)部門做好本系的招生就業(yè)工作。14、負(fù)責(zé)本系教學(xué)、工作人員及其他日常工作的管理。15、配合教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)，研究和決定教學(xué)管理工作中的一些重大問題。16、布置落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，審查教學(xué)授課進(jìn)度方案，匯總后交教務(wù)處，協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行排課、教學(xué)調(diào)度。17、完成學(xué)校交給的其它工作。（四）中藥系工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)本系專業(yè)人才需求的調(diào)研。2、負(fù)責(zé)實(shí)施本系新專業(yè)論證，新設(shè)課程的開發(fā)建設(shè)工作。3、擬定各專業(yè)教學(xué)方案和實(shí)施方案，組織執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)方案。4、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的檢查和管理，研究并解決教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估與教學(xué)管理中存在的問題，提出改良措施，并催促執(zhí)行。5、擬定本系專業(yè)課程教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織本系教材建設(shè)與管理。6、擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排方案、實(shí)習(xí)方案，擬定實(shí)驗(yàn)大綱或?qū)嶒?yàn)要求，審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)。7、負(fù)責(zé)做好本系實(shí)驗(yàn)室的購(gòu)置方案制訂、技術(shù)管理、固定資產(chǎn)管理。8、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與管理，教學(xué)制度建設(shè)等。9、組織本系教育教學(xué)研究與改革工作。10、組織本系科研方案、立題、申報(bào)工作。11、負(fù)責(zé)本系學(xué)生的日常管理工作。12、負(fù)責(zé)本系學(xué)生團(tuán)員的推優(yōu)及組織開展工作、及學(xué)生獎(jiǎng)懲助學(xué)初評(píng)（審）工作。13、協(xié)助有關(guān)部門做好本系的招生就業(yè)工作。14、負(fù)責(zé)本系教學(xué)、工作人員及其他日常工作的管理。15、配合教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)，研究和決定教學(xué)管理工作中的一些重大問題。16、完成學(xué)校交給的其它工作。17、布置落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，審查教學(xué)授課進(jìn)度方案，匯總后交教務(wù)處，協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行排課、教學(xué)調(diào)度。（五）護(hù)理系工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)本系專業(yè)人才需求的調(diào)研。2、負(fù)責(zé)實(shí)施本系新專業(yè)論證，新設(shè)課程的開發(fā)建設(shè)工作。3、擬定各專業(yè)教學(xué)方案和實(shí)施方案，組織執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)方案。4、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的檢查和管理，研究并解決教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估與教學(xué)管理中存在的問題，提出改良措施，并催促執(zhí)行。5、擬定本系專業(yè)課程教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織本系教材建設(shè)與管理。6、擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排方案、實(shí)習(xí)方案，擬定實(shí)驗(yàn)大綱或?qū)嶒?yàn)要求，審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)。7、負(fù)責(zé)做好本系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、購(gòu)置方案和日常管理。8、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與管理，教學(xué)制度建設(shè)等。9、組織本系教育教學(xué)研究與改革工作。10、組織本系科研方案、立題、申報(bào)工作。11、負(fù)責(zé)本系學(xué)生的日常管理工作。12、負(fù)責(zé)本系學(xué)生團(tuán)員的推優(yōu)及組織開展工作、及學(xué)生獎(jiǎng)懲助學(xué)初評(píng)（審）工作。13、協(xié)助有關(guān)部門做好本系的招生就業(yè)工作。14、負(fù)責(zé)本系教學(xué)、工作人員及其他日常工作的管理。15、配合教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)，研究和決定教學(xué)管理工作中的一些重大問題。16、布置落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，審查教學(xué)授課進(jìn)度方案，匯總后交教務(wù)處，協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行排課、教學(xué)調(diào)度。17、完成學(xué)校交給的其它工作。三、教研室教學(xué)工作職責(zé)1、教研室是按照一門課程或幾門課程設(shè)置的教學(xué)和科學(xué)研究的基層組織，教研室的根本任務(wù)是：貫徹執(zhí)行黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，按照教學(xué)方案的規(guī)定，認(rèn)真完成所承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，培養(yǎng)教師，參加臨床帶教，努力開展科學(xué)研究和臨床工作。2、教研室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。3、組織執(zhí)行教學(xué)方案;根據(jù)系部下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)任課教師，填寫教學(xué)任務(wù)表一式四份報(bào)系（部），由系（部）審查后報(bào)教務(wù)處。4、根據(jù)教學(xué)方案，擬（修）定教學(xué)大綱和教案，選編教材，編制教學(xué)日歷、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，教研室主任審查后交系（部），系（部）匯總后報(bào)教務(wù)處。5、向系（部）反應(yīng)教學(xué)方案、教學(xué)安排、課表中的意見和建設(shè)。6、組織教師命題、監(jiān)考、閱卷工作，成績(jī)冊(cè)一式四份交