語(yǔ)文1魯人版第3課(為了忘卻的記念)3課件

語(yǔ)文1魯人版第3課(為了忘卻的記念)資料3語(yǔ)文1魯人版第3課(為了忘卻的記念)資料3魯迅雄文在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)。此中有瑰寶，至味細(xì)思量。

——秦牧1987

紀(jì)念魯迅八十壽辰毛澤東1961年9月

博大膽識(shí)鐵石堅(jiān)，刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜，猶制小詩(shī)賦管弦。其二鑒湖越臺(tái)名士多，憂忡為國(guó)痛斷腸。劍南歌接秋風(fēng)吟，一列氤氳入詩(shī)囊。魯迅雄文在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)。

紀(jì)念魯迅八十壽辰其二勿忘歷史——左聯(lián)全稱為“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”，于1930年3月2日在上海成立，它是一個(gè)由文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、魯迅先生發(fā)起的進(jìn)步青年所組成的文學(xué)組織，魯迅在“左聯(lián)”成立大會(huì)上發(fā)表了重要講話并當(dāng)選為常委?！白舐?lián)”倡導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)，并把馬克思主義理論作為工作方針，主張“對(duì)舊社會(huì)和舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)必須堅(jiān)持、持久，而且要注重實(shí)力”。白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻均參加了這一進(jìn)步組織。勿忘歷史——左聯(lián)全稱為“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”，于1930年3月4多積累詞語(yǔ)會(huì)筆下生輝吮血：惴惴：戳穿：緇衣：挈婦：將雛：涅槃：客棧：不屑：偈子:解往:曲譯:xièzīZhuìsh?nchūoqiènièpánchúzhànjìqūjiè4多積累詞語(yǔ)會(huì)筆下生輝吮血：5形容說(shuō)話含含糊糊，躲躲閃閃。形容因匆忙、緊張、害怕而不知所措。好東西落到了壞人的手里。比喻懷才不遇。心情隨著事情的變化而變化。延長(zhǎng)一口殘余的呼吸，努力掙扎著勉強(qiáng)活下去。延口殘喘

情隨事遷

明珠暗投

倉(cāng)皇失措

隱約其辭

成語(yǔ)是中華文化的瑰寶5形容說(shuō)話含含糊糊，躲躲閃閃。形容因匆忙、緊張、害怕而不知6多思考問(wèn)題使你更聰明1、課文中有兩句話是重復(fù)出現(xiàn)的，請(qǐng)找出來(lái)并加以思考，說(shuō)明了什么問(wèn)題2、怎樣理解魯迅的七律《悼柔石》？

3、課文第一部分最后一段為什么對(duì)“兩本書(shū)”發(fā)了那么多感嘆？6多思考問(wèn)題使你更聰明1、課文中有兩句話是重復(fù)出現(xiàn)的7拿到問(wèn)題后先想想解決的方法方法之一：把大問(wèn)題分解為若干個(gè)小問(wèn)題：1、“我的朋友”課文中寫(xiě)得較詳細(xì)的是哪兩個(gè)人？

2、分別寫(xiě)了他們的哪些事？能看出是什么樣的人？3、為什么說(shuō)他們是“為中國(guó)而死的中國(guó)青年”？7拿到問(wèn)題后先想想解決的方法方法之一：把大問(wèn)題分解為若干個(gè)小8選擇好的方法等于成功一半方法之二：聯(lián)系上下文“無(wú)寫(xiě)處”說(shuō)明什么？找出與之相關(guān)的語(yǔ)句。8選擇好的方法等于成功一半方法之二：聯(lián)系上下文9我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國(guó)失掉了很好的青年

那時(shí)是確無(wú)寫(xiě)處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)密在中國(guó)的現(xiàn)在，還是沒(méi)有寫(xiě)處的白莽：純樸率真富有才華追求光明柔石：損已利人忠實(shí)誠(chéng)懇至純至樸白色恐怖依舊黑暗統(tǒng)治依舊反襯反動(dòng)、暴虐、黑暗的政權(quán)抒發(fā)無(wú)比的悲痛和憤怒夜正長(zhǎng)路也正長(zhǎng)為了忘卻的記念9我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國(guó)失掉了很好的青年那時(shí)101、這首七律表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2、是怎樣抒發(fā)這種感情的？把大問(wèn)題分解為若干個(gè)小問(wèn)題101、這首七律表達(dá)了作者怎樣的思想感情？把大問(wèn)題分解為若干11突破口找到了問(wèn)題就迎刃而解春“春”即“春天”?！按禾臁?，是一個(gè)多么美好的季節(jié)：萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，天藍(lán)水綠，繁花似錦，春風(fēng)如馨，春雨如酥。所以天下所有人渴望之，心系之?？墒亲髡叩摹按禾臁眳s是在“長(zhǎng)夜”中度過(guò)的，“哀傷”之情溢于言表。11突破口找到了問(wèn)題就迎刃而解春“春”即“春天”?！按禾臁?，12不是有言“一年之計(jì)在于春”嗎？這句話說(shuō)明了春天代表著開(kāi)始，代表著希望。我還想起了“青春”二字，“青春”之“青”是指春天里滿目皆“綠”，這種“綠色”就代指著一種希望，預(yù)示著一種未來(lái)，我們這個(gè)年齡正像自然界綠色的春天，我們是人類的希望，民族的希望，國(guó)家的未來(lái)，春之美還應(yīng)該美在她的這種特質(zhì)上?？墒囚斞赶壬摹熬G色春天”卻永遠(yuǎn)是“黑夜”，能不“哀傷”嗎？

多角度思維就是一種創(chuàng)新思維12不是有言“一年之計(jì)在于春”嗎？這句話說(shuō)明了春天代表著開(kāi)始13慣“哀”之程度在于“慣于”上，拋掉“慣于”而只說(shuō)“春”是體現(xiàn)不出作者“衷”之程度的。一個(gè)“慣”字描寫(xiě)出作者對(duì)待眼前一切的麻木感，古人云“哀莫大于心死”，作者魯迅面對(duì)一次又一次的屠殺場(chǎng)面，面對(duì)眼前鐵一樣的黑暗，他的“哀、憤、怒、恨”都無(wú)濟(jì)于事，于是一次又一次的經(jīng)歷使他見(jiàn)怪不怪，習(xí)以為常了，他的心幾近于絕望，幾近于“死亡”，天下還有比這樣描寫(xiě)“哀”之情更絕的手筆嗎？把思路再深入下去收獲更多13慣“哀”之程度在于“慣于”上，拋掉“慣于”而只說(shuō)“春”是14由此及彼的聯(lián)想活動(dòng)是一種遷移能力古代以“春”寫(xiě)悲的詩(shī)句還有哪些？虞美人春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不甚回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜）14由此及彼的聯(lián)想活動(dòng)是一種遷移能力古代以“春”寫(xiě)悲的詩(shī)句還15一、魯迅先生的一個(gè)“春”字太抽象化，而李煜是“春花”，比魯?shù)木唧w形象；二、李煌的詩(shī)句有更強(qiáng)的時(shí)空感和跳躍性，他加上了“秋月”，秋天無(wú)論形還是質(zhì)都不弱于春天，毛澤東不是有“不似春光，勝似春光”嗎？關(guān)鍵是三，對(duì)“哀傷”之情的抒發(fā)，李遠(yuǎn)比魯好，魯盡管“慣于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí)”，但畢竟還過(guò)得下去，而李是“春花秋月何時(shí)了”，“了”字表達(dá)的是“無(wú)法過(guò)下去”?！按夯ㄇ镌隆?，多么美好的時(shí)光，人人渴盼的時(shí)光，作者卻度日如年，盼望何時(shí)結(jié)束，這一點(diǎn)比魯抒發(fā)的“哀傷”之情更濃郁。比較是常用研究之法15一、魯迅先生的一個(gè)“春”字太抽象化，而李煜是“春花”，比16我以為還是魯詩(shī)好，盡管李詞抒發(fā)情感更濃烈，但給人的感覺(jué)仍是表面的、淺層的，魯詩(shī)的一個(gè)“慣”字有深入骨髓之感，魯詩(shī)更深刻一些。大膽提出不同意見(jiàn)讓你更具創(chuàng)新意識(shí)返回16我以為還是魯詩(shī)好，盡管李詞抒發(fā)情感更濃烈，但給人的感覺(jué)仍語(yǔ)文1魯人版第3課(為了忘卻的記念)資料3語(yǔ)文1魯人版第3課(為了忘卻的記念)資料3魯迅雄文在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)。此中有瑰寶，至味細(xì)思量。

——秦牧1987

紀(jì)念魯迅八十壽辰毛澤東1961年9月

博大膽識(shí)鐵石堅(jiān)，刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜，猶制小詩(shī)賦管弦。其二鑒湖越臺(tái)名士多，憂忡為國(guó)痛斷腸。劍南歌接秋風(fēng)吟，一列氤氳入詩(shī)囊。魯迅雄文在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)。

紀(jì)念魯迅八十壽辰其二勿忘歷史——左聯(lián)全稱為“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”，于1930年3月2日在上海成立，它是一個(gè)由文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、魯迅先生發(fā)起的進(jìn)步青年所組成的文學(xué)組織，魯迅在“左聯(lián)”成立大會(huì)上發(fā)表了重要講話并當(dāng)選為常委?！白舐?lián)”倡導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)，并把馬克思主義理論作為工作方針，主張“對(duì)舊社會(huì)和舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)必須堅(jiān)持、持久，而且要注重實(shí)力”。白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻均參加了這一進(jìn)步組織。勿忘歷史——左聯(lián)全稱為“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”，于1930年3月20多積累詞語(yǔ)會(huì)筆下生輝吮血：惴惴：戳穿：緇衣：挈婦：將雛：涅槃：客棧：不屑：偈子:解往:曲譯:xièzīZhuìsh?nchūoqiènièpánchúzhànjìqūjiè4多積累詞語(yǔ)會(huì)筆下生輝吮血：21形容說(shuō)話含含糊糊，躲躲閃閃。形容因匆忙、緊張、害怕而不知所措。好東西落到了壞人的手里。比喻懷才不遇。心情隨著事情的變化而變化。延長(zhǎng)一口殘余的呼吸，努力掙扎著勉強(qiáng)活下去。延口殘喘

情隨事遷

明珠暗投

倉(cāng)皇失措

隱約其辭

成語(yǔ)是中華文化的瑰寶5形容說(shuō)話含含糊糊，躲躲閃閃。形容因匆忙、緊張、害怕而不知22多思考問(wèn)題使你更聰明1、課文中有兩句話是重復(fù)出現(xiàn)的，請(qǐng)找出來(lái)并加以思考，說(shuō)明了什么問(wèn)題2、怎樣理解魯迅的七律《悼柔石》？

3、課文第一部分最后一段為什么對(duì)“兩本書(shū)”發(fā)了那么多感嘆？6多思考問(wèn)題使你更聰明1、課文中有兩句話是重復(fù)出現(xiàn)的23拿到問(wèn)題后先想想解決的方法方法之一：把大問(wèn)題分解為若干個(gè)小問(wèn)題：1、“我的朋友”課文中寫(xiě)得較詳細(xì)的是哪兩個(gè)人？

2、分別寫(xiě)了他們的哪些事？能看出是什么樣的人？3、為什么說(shuō)他們是“為中國(guó)而死的中國(guó)青年”？7拿到問(wèn)題后先想想解決的方法方法之一：把大問(wèn)題分解為若干個(gè)小24選擇好的方法等于成功一半方法之二：聯(lián)系上下文“無(wú)寫(xiě)處”說(shuō)明什么？找出與之相關(guān)的語(yǔ)句。8選擇好的方法等于成功一半方法之二：聯(lián)系上下文25我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國(guó)失掉了很好的青年

那時(shí)是確無(wú)寫(xiě)處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)密在中國(guó)的現(xiàn)在，還是沒(méi)有寫(xiě)處的白莽：純樸率真富有才華追求光明柔石：損已利人忠實(shí)誠(chéng)懇至純至樸白色恐怖依舊黑暗統(tǒng)治依舊反襯反動(dòng)、暴虐、黑暗的政權(quán)抒發(fā)無(wú)比的悲痛和憤怒夜正長(zhǎng)路也正長(zhǎng)為了忘卻的記念9我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國(guó)失掉了很好的青年那時(shí)261、這首七律表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2、是怎樣抒發(fā)這種感情的？把大問(wèn)題分解為若干個(gè)小問(wèn)題101、這首七律表達(dá)了作者怎樣的思想感情？把大問(wèn)題分解為若干27突破口找到了問(wèn)題就迎刃而解春“春”即“春天”?！按禾臁保且粋€(gè)多么美好的季節(jié)：萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，天藍(lán)水綠，繁花似錦，春風(fēng)如馨，春雨如酥。所以天下所有人渴望之，心系之?？墒亲髡叩摹按禾臁眳s是在“長(zhǎng)夜”中度過(guò)的，“哀傷”之情溢于言表。11突破口找到了問(wèn)題就迎刃而解春“春”即“春天”。“春天”，28不是有言“一年之計(jì)在于春”嗎？這句話說(shuō)明了春天代表著開(kāi)始，代表著希望。我還想起了“青春”二字，“青春”之“青”是指春天里滿目皆“綠”，這種“綠色”就代指著一種希望，預(yù)示著一種未來(lái)，我們這個(gè)年齡正像自然界綠色的春天，我們是人類的希望，民族的希望，國(guó)家的未來(lái)，春之美還應(yīng)該美在她的這種特質(zhì)上?？墒囚斞赶壬摹熬G色春天”卻永遠(yuǎn)是“黑夜”，能不“哀傷”嗎？

多角度思維就是一種創(chuàng)新思維12不是有言“一年之計(jì)在于春”嗎？這句話說(shuō)明了春天代表著開(kāi)始29慣“哀”之程度在于“慣于”上，拋掉“慣于”而只說(shuō)“春”是體現(xiàn)不出作者“衷”之程度的。一個(gè)“慣”字描寫(xiě)出作者對(duì)待眼前一切的麻木感，古人云“哀莫大于心死”，作者魯迅面對(duì)一次又一次的屠殺場(chǎng)面，面對(duì)眼前鐵一樣的黑暗，他的“哀、憤、怒、恨”都無(wú)濟(jì)于事，于是一次又一次的經(jīng)歷使他見(jiàn)怪不怪，習(xí)以為常了，他的心幾近于絕望，幾近于“死亡”，天下還有比這樣描寫(xiě)“哀”之情更絕的手筆嗎？把思路再深入下去收獲更多13慣“哀”之程度在于“慣于”上，拋掉“慣于”而只說(shuō)“春”是30由此及彼的聯(lián)想活動(dòng)是一種遷移能力古代以“春”寫(xiě)悲的詩(shī)句還有哪些？虞美人春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不甚回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜）14由此及彼的聯(lián)想活動(dòng)是一種遷移能力古代以“春”寫(xiě)悲的詩(shī)句還31一、魯迅先生的一個(gè)“春”字太抽象化，而李煜是“春花”，比魯?shù)木唧w形象；二、李煌的詩(shī)句有更強(qiáng)的時(shí)空感和跳躍性，他加上了“秋月”，秋天無(wú)論形還是質(zhì)都不弱于春天，毛澤東不是有“不似春光，勝似春光”嗎？關(guān)鍵是三，對(duì)“哀傷”之情