卡通故事教案課件

會(huì)計(jì)學(xué)1卡通故事會(huì)計(jì)學(xué)1卡通故事海綿、海星卡通形象第1頁(yè)/共67頁(yè)海綿、海星卡通形象第1頁(yè)/共67頁(yè)大米的卡通形象第2頁(yè)/共67頁(yè)大米的卡通形象第2頁(yè)/共67頁(yè)每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)很多故事，無(wú)論快樂(lè)還是憂傷的，在我們的記憶里都留下了深刻的印象。。什么是卡通？學(xué)習(xí)卡通的好處？

卡通綜合了漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)的一些特點(diǎn)，形成了特有的表現(xiàn)手法，已成為青少年特別喜歡的一種藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)畫(huà)卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神生活。第3頁(yè)/共67頁(yè)每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)很多故事，無(wú)論快樂(lè)還是憂傷的，在我們的記了解卡通卡通為英語(yǔ)“Cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫(huà)，現(xiàn)在也指畫(huà)風(fēng)抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為

對(duì)象的動(dòng)畫(huà)片。

藝術(shù)形式：1.寫(xiě)實(shí)性卡通人物2.浪漫性卡通人物第4頁(yè)/共67頁(yè)了解卡通卡通為英語(yǔ)“Cartoon”一詞的中文音譯，通常國(guó)內(nèi)優(yōu)秀卡通作品《大鬧天空》《花木蘭》第5頁(yè)/共67頁(yè)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀卡通作品《大鬧天空》《花木蘭》第5頁(yè)/共67頁(yè)《哪咤鬧?！贰逗谪埦L(zhǎng)》第6頁(yè)/共67頁(yè)《哪咤鬧海》《黑貓警長(zhǎng)》第6頁(yè)/共67頁(yè)《喜羊羊與灰太狼》《虹貓藍(lán)兔光明劍》

《葫蘆娃》第7頁(yè)/共67頁(yè)《喜羊羊與灰太狼》《虹貓藍(lán)兔光明劍》《葫蘆娃》第7頁(yè)/共6國(guó)外優(yōu)秀卡通作品《米老鼠和唐老鴨》《聰明的一休》《圣斗士》第8頁(yè)/共67頁(yè)國(guó)外優(yōu)秀卡通作品《米老鼠和唐老鴨》《聰明的一休》《圣《海底總動(dòng)員》《火影忍者》《貓和老鼠》第9頁(yè)/共67頁(yè)《海底總動(dòng)員》《火影忍者》《貓和老鼠》第9頁(yè)/共67頁(yè)想一想說(shuō)一說(shuō)回憶成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的卡通作品，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的卡通形象，講出它最突出的造型特征。第10頁(yè)/共67頁(yè)想一想說(shuō)一說(shuō)回憶成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的卡通作品，說(shuō)說(shuō)你最喜卡通形象的造型特點(diǎn)：

在生活原型的基礎(chǔ)上通過(guò)簡(jiǎn)化再運(yùn)用夸張、擬人等表現(xiàn)手法，塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征。第11頁(yè)/共67頁(yè)卡通形象的造型特點(diǎn)：在生活原型的基礎(chǔ)上通過(guò)簡(jiǎn)化一、簡(jiǎn)化第12頁(yè)/共67頁(yè)一、簡(jiǎn)化第12頁(yè)/共67頁(yè)第13頁(yè)/共67頁(yè)第13頁(yè)/共67頁(yè)阿凡提的形象簡(jiǎn)化第14頁(yè)/共67頁(yè)阿凡提的形象簡(jiǎn)化第14頁(yè)/共67頁(yè)二、夸張塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身體極其夸張的手臂通?？梢詮谋砬?、動(dòng)作或者形體方面進(jìn)行夸張，以達(dá)到突出形象個(gè)性和性格特征等效果。看大力水手的卡通形象夸張了哪些地方？第15頁(yè)/共67頁(yè)二、夸張塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身體極其夸張的手臂通?？梢詮谋砬椤⑿误w、動(dòng)作夸張第16頁(yè)/共67頁(yè)形體、動(dòng)作夸張第16頁(yè)/共67頁(yè)思考練習(xí)：認(rèn)真觀察以下卡通形象，說(shuō)一說(shuō)它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表現(xiàn)的？將動(dòng)物、植物、器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)是卡通形象塑造的重要手法。三、擬人第17頁(yè)/共67頁(yè)思考練習(xí)：認(rèn)真觀察以下卡通形象，說(shuō)一說(shuō)它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表同一原型，通過(guò)造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象

第18頁(yè)/共67頁(yè)同一原型，通過(guò)造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象第18頁(yè)/共67第19頁(yè)/共67頁(yè)第19頁(yè)/共67頁(yè)同學(xué)們欣賞《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫(huà)片問(wèn)題：《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片有那些特點(diǎn)最吸引你們？第20頁(yè)/共67頁(yè)同學(xué)們欣賞《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫(huà)片問(wèn)題：《喜羊羊與灰太狼》這如何繪制卡通人像？第21頁(yè)/共67頁(yè)如何繪制卡通人像？第21頁(yè)/共67頁(yè)卡通頭像繪制方法1.用簡(jiǎn)化的方法先畫(huà)臉形和發(fā)型2.再畫(huà)五官（通過(guò)夸大某些五官特點(diǎn)來(lái)暗示個(gè)性或者人格特征）3.整理添加細(xì)節(jié)4.添加顏色第22頁(yè)/共67頁(yè)卡通頭像繪制方法1.用簡(jiǎn)化的方法先畫(huà)臉形和發(fā)型第22頁(yè)/共6笑第23頁(yè)/共67頁(yè)笑第23頁(yè)/共67頁(yè)笑的特征眉毛與眼睛微微下彎，嘴角上翹。鼻唇線要畫(huà)的稍微明顯一些。第24頁(yè)/共67頁(yè)笑的特征眉毛與眼睛微微下彎，嘴角上翹。第24頁(yè)/共67頁(yè)怒第25頁(yè)/共67頁(yè)怒第25頁(yè)/共67頁(yè)怒的特征眉毛呈倒八型，眉頭緊鎖，鼻子微皺。嘴巴張開(kāi)，咬牙切齒。第26頁(yè)/共67頁(yè)怒的特征眉毛呈倒八型，眉頭緊鎖，鼻子微皺。第26頁(yè)/共67頁(yè)哭第27頁(yè)/共67頁(yè)哭第27頁(yè)/共67頁(yè)哭的特征最大的特點(diǎn)是：眉毛和嘴角下彎。第28頁(yè)/共67頁(yè)哭的特征最大的特點(diǎn)是：眉毛和嘴角下彎。第28頁(yè)/共67頁(yè)驚第29頁(yè)/共67頁(yè)驚第29頁(yè)/共67頁(yè)驚的特征最大特點(diǎn)是：嘴大或眼大。第30頁(yè)/共67頁(yè)驚的特征最大特點(diǎn)是：嘴大或眼大。第30頁(yè)/共67頁(yè)表情夸張第31頁(yè)/共67頁(yè)表情夸張第31頁(yè)/共67頁(yè)第32頁(yè)/共67頁(yè)第32頁(yè)/共67頁(yè)不同畫(huà)法的五官相互組合還可以表現(xiàn)豐富的表情。第33頁(yè)/共67頁(yè)不同畫(huà)法的五官相互組合還可以表現(xiàn)豐富的表情。第33頁(yè)/共67眼睛組合練習(xí)第34頁(yè)/共67頁(yè)眼睛組合練習(xí)第34頁(yè)/共67頁(yè)鼻子組合練習(xí)第35頁(yè)/共67頁(yè)鼻子組合練習(xí)第35頁(yè)/共67頁(yè)嘴巴組合練習(xí)第36頁(yè)/共67頁(yè)嘴巴組合練習(xí)第36頁(yè)/共67頁(yè)耳朵組合練習(xí)第37頁(yè)/共67頁(yè)耳朵組合練習(xí)第37頁(yè)/共67頁(yè)五官組合練習(xí)第38頁(yè)/共67頁(yè)五官組合練習(xí)第38頁(yè)/共67頁(yè)

對(duì)五官作類型化的描繪，是對(duì)面部表情的簡(jiǎn)化，加上通過(guò)夸大某些五官特點(diǎn)來(lái)暗示個(gè)性或者人格特征，卡通造型往往可以顯示形象的內(nèi)在特征。第39頁(yè)/共67頁(yè)對(duì)五官作類型化的描繪，是對(duì)面部表情的簡(jiǎn)化，加上通看圖思考：卡通畫(huà)表現(xiàn)事物的形態(tài)運(yùn)用了哪些特殊符號(hào)？第40頁(yè)/共67頁(yè)看圖思考：卡通畫(huà)表現(xiàn)事物的形態(tài)運(yùn)用了哪些特殊符號(hào)？第40頁(yè)/卡通采用的特殊符號(hào)聲音憤怒思考第41頁(yè)/共67頁(yè)卡通采用的特殊符號(hào)聲音憤怒思考第41頁(yè)/共67頁(yè)卡通人體動(dòng)態(tài)繪制步驟第42頁(yè)/共67頁(yè)卡通人體動(dòng)態(tài)繪制步驟第42頁(yè)/共67頁(yè)對(duì)人體做各種動(dòng)態(tài)繪制時(shí)，特別要注意身體中軸線—脊柱動(dòng)態(tài)的變化。第43頁(yè)/共67頁(yè)對(duì)人體做各種動(dòng)態(tài)繪制時(shí)，特別要注意身體中軸線—脊柱動(dòng)態(tài)的變化

增加服飾和色彩來(lái)充實(shí)形象，顯現(xiàn)個(gè)性。第44頁(yè)/共67頁(yè)增加服飾和色彩來(lái)充實(shí)形象，顯現(xiàn)個(gè)性。第44頁(yè)/共卡通人像繪畫(huà)第45頁(yè)/共67頁(yè)卡通人像繪畫(huà)第45頁(yè)/共67頁(yè)第46頁(yè)/共67頁(yè)第46頁(yè)/共67頁(yè)第47頁(yè)/共67頁(yè)第47頁(yè)/共67頁(yè)第48頁(yè)/共67頁(yè)第48頁(yè)/共67頁(yè)第49頁(yè)/共67頁(yè)第49頁(yè)/共67頁(yè)第50頁(yè)/共67頁(yè)第50頁(yè)/共67頁(yè)第51頁(yè)/共67頁(yè)第51頁(yè)/共67頁(yè)第52頁(yè)/共67頁(yè)第52頁(yè)/共67頁(yè)第53頁(yè)/共67頁(yè)第53頁(yè)/共67頁(yè)第54頁(yè)/共67頁(yè)第54頁(yè)/共67頁(yè)第55頁(yè)/共67頁(yè)第55頁(yè)/共67頁(yè)第56頁(yè)/共67頁(yè)第56頁(yè)/共67頁(yè)第57頁(yè)/共67頁(yè)第57頁(yè)/共67頁(yè)

編繪卡通小故事第58頁(yè)/共67頁(yè)編繪卡通小故事第58頁(yè)/共67頁(yè)父為何追打兒子呢？

因?yàn)閮鹤影涯蚍诘厣稀５?9頁(yè)/共67頁(yè)父為何追打兒子呢？因?yàn)閮鹤影涯蚍诘厣稀５?9頁(yè)/共6父為何追到兒子后又不打了呢？

特寫(xiě)兒子的褲子破了。

第60頁(yè)/共67頁(yè)父為何追到兒子后又不打了呢？特寫(xiě)兒子的褲子破了。第60頁(yè)第61頁(yè)/共67頁(yè)第61頁(yè)/共67頁(yè)第62頁(yè)/共67頁(yè)第62頁(yè)/共67頁(yè)第63頁(yè)/共67頁(yè)第63頁(yè)/共67頁(yè)第64頁(yè)/共67頁(yè)第64頁(yè)/共67頁(yè)第65頁(yè)/共67頁(yè)第65頁(yè)/共67頁(yè)課堂活動(dòng)1、選一幅自己喜愛(ài)的卡通畫(huà)來(lái)臨摹。2、自己發(fā)揮想象創(chuàng)造屬于自己的卡通故事。第66頁(yè)/共67頁(yè)課堂活動(dòng)1、選一幅自己喜愛(ài)的卡通畫(huà)來(lái)臨摹。第66頁(yè)/共67頁(yè)感謝您的觀看。第67頁(yè)/共67頁(yè)感謝您的觀看。第67頁(yè)/共67頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)69卡通故事會(huì)計(jì)學(xué)1卡通故事海綿、海星卡通形象第1頁(yè)/共67頁(yè)海綿、海星卡通形象第1頁(yè)/共67頁(yè)大米的卡通形象第2頁(yè)/共67頁(yè)大米的卡通形象第2頁(yè)/共67頁(yè)每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)很多故事，無(wú)論快樂(lè)還是憂傷的，在我們的記憶里都留下了深刻的印象。。什么是卡通？學(xué)習(xí)卡通的好處？

卡通綜合了漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)的一些特點(diǎn)，形成了特有的表現(xiàn)手法，已成為青少年特別喜歡的一種藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)畫(huà)卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神生活。第3頁(yè)/共67頁(yè)每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)很多故事，無(wú)論快樂(lè)還是憂傷的，在我們的記了解卡通卡通為英語(yǔ)“Cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫(huà)，現(xiàn)在也指畫(huà)風(fēng)抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為

對(duì)象的動(dòng)畫(huà)片。

藝術(shù)形式：1.寫(xiě)實(shí)性卡通人物2.浪漫性卡通人物第4頁(yè)/共67頁(yè)了解卡通卡通為英語(yǔ)“Cartoon”一詞的中文音譯，通常國(guó)內(nèi)優(yōu)秀卡通作品《大鬧天空》《花木蘭》第5頁(yè)/共67頁(yè)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀卡通作品《大鬧天空》《花木蘭》第5頁(yè)/共67頁(yè)《哪咤鬧海》《黑貓警長(zhǎng)》第6頁(yè)/共67頁(yè)《哪咤鬧?！贰逗谪埦L(zhǎng)》第6頁(yè)/共67頁(yè)《喜羊羊與灰太狼》《虹貓藍(lán)兔光明劍》

《葫蘆娃》第7頁(yè)/共67頁(yè)《喜羊羊與灰太狼》《虹貓藍(lán)兔光明劍》《葫蘆娃》第7頁(yè)/共6國(guó)外優(yōu)秀卡通作品《米老鼠和唐老鴨》《聰明的一休》《圣斗士》第8頁(yè)/共67頁(yè)國(guó)外優(yōu)秀卡通作品《米老鼠和唐老鴨》《聰明的一休》《圣《海底總動(dòng)員》《火影忍者》《貓和老鼠》第9頁(yè)/共67頁(yè)《海底總動(dòng)員》《火影忍者》《貓和老鼠》第9頁(yè)/共67頁(yè)想一想說(shuō)一說(shuō)回憶成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的卡通作品，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的卡通形象，講出它最突出的造型特征。第10頁(yè)/共67頁(yè)想一想說(shuō)一說(shuō)回憶成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的卡通作品，說(shuō)說(shuō)你最喜卡通形象的造型特點(diǎn)：

在生活原型的基礎(chǔ)上通過(guò)簡(jiǎn)化再運(yùn)用夸張、擬人等表現(xiàn)手法，塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征。第11頁(yè)/共67頁(yè)卡通形象的造型特點(diǎn)：在生活原型的基礎(chǔ)上通過(guò)簡(jiǎn)化一、簡(jiǎn)化第12頁(yè)/共67頁(yè)一、簡(jiǎn)化第12頁(yè)/共67頁(yè)第13頁(yè)/共67頁(yè)第13頁(yè)/共67頁(yè)阿凡提的形象簡(jiǎn)化第14頁(yè)/共67頁(yè)阿凡提的形象簡(jiǎn)化第14頁(yè)/共67頁(yè)二、夸張塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身體極其夸張的手臂通?？梢詮谋砬?、動(dòng)作或者形體方面進(jìn)行夸張，以達(dá)到突出形象個(gè)性和性格特征等效果。看大力水手的卡通形象夸張了哪些地方？第15頁(yè)/共67頁(yè)二、夸張塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身體極其夸張的手臂通常可以從表情、形體、動(dòng)作夸張第16頁(yè)/共67頁(yè)形體、動(dòng)作夸張第16頁(yè)/共67頁(yè)思考練習(xí)：認(rèn)真觀察以下卡通形象，說(shuō)一說(shuō)它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表現(xiàn)的？將動(dòng)物、植物、器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)是卡通形象塑造的重要手法。三、擬人第17頁(yè)/共67頁(yè)思考練習(xí)：認(rèn)真觀察以下卡通形象，說(shuō)一說(shuō)它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表同一原型，通過(guò)造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象

第18頁(yè)/共67頁(yè)同一原型，通過(guò)造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象第18頁(yè)/共67第19頁(yè)/共67頁(yè)第19頁(yè)/共67頁(yè)同學(xué)們欣賞《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫(huà)片問(wèn)題：《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片有那些特點(diǎn)最吸引你們？第20頁(yè)/共67頁(yè)同學(xué)們欣賞《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫(huà)片問(wèn)題：《喜羊羊與灰太狼》這如何繪制卡通人像？第21頁(yè)/共67頁(yè)如何繪制卡通人像？第21頁(yè)/共67頁(yè)卡通頭像繪制方法1.用簡(jiǎn)化的方法先畫(huà)臉形和發(fā)型2.再畫(huà)五官（通過(guò)夸大某些五官特點(diǎn)來(lái)暗示個(gè)性或者人格特征）3.整理添加細(xì)節(jié)4.添加顏色第22頁(yè)/共67頁(yè)卡通頭像繪制方法1.用簡(jiǎn)化的方法先畫(huà)臉形和發(fā)型第22頁(yè)/共6笑第23頁(yè)/共67頁(yè)笑第23頁(yè)/共67頁(yè)笑的特征眉毛與眼睛微微下彎，嘴角上翹。鼻唇線要畫(huà)的稍微明顯一些。第24頁(yè)/共67頁(yè)笑的特征眉毛與眼睛微微下彎，嘴角上翹。第24頁(yè)/共67頁(yè)怒第25頁(yè)/共67頁(yè)怒第25頁(yè)/共67頁(yè)怒的特征眉毛呈倒八型，眉頭緊鎖，鼻子微皺。嘴巴張開(kāi)，咬牙切齒。第26頁(yè)/共67頁(yè)怒的特征眉毛呈倒八型，眉頭緊鎖，鼻子微皺。第26頁(yè)/共67頁(yè)哭第27頁(yè)/共67頁(yè)哭第27頁(yè)/共67頁(yè)哭的特征最大的特點(diǎn)是：眉毛和嘴角下彎。第28頁(yè)/共67頁(yè)哭的特征最大的特點(diǎn)是：眉毛和嘴角下彎。第28頁(yè)/共67頁(yè)驚第29頁(yè)/共67頁(yè)驚第29頁(yè)/共67頁(yè)驚的特征最大特點(diǎn)是：嘴大或眼大。第30頁(yè)/共67頁(yè)驚的特征最大特點(diǎn)是：嘴大或眼大。第30頁(yè)/共67頁(yè)表情夸張第31頁(yè)/共67頁(yè)表情夸張第31頁(yè)/共67頁(yè)第32頁(yè)/共67頁(yè)第32頁(yè)/共67頁(yè)不同畫(huà)法的五官相互組合還可以表現(xiàn)豐富的表情。第33頁(yè)/共67頁(yè)不同畫(huà)法的五官相互組合還可以表現(xiàn)豐富的表情。第33頁(yè)/共67眼睛組合練習(xí)第34頁(yè)/共67頁(yè)眼睛組合練習(xí)第34頁(yè)/共67頁(yè)鼻子組合練習(xí)第35頁(yè)/共67頁(yè)鼻子組合練習(xí)第35頁(yè)/共67頁(yè)嘴巴組合練習(xí)第36頁(yè)/共67頁(yè)嘴巴組合練習(xí)第36頁(yè)/共67頁(yè)耳朵組合練習(xí)第37頁(yè)/共67頁(yè)耳朵組合練習(xí)第37頁(yè)/共67頁(yè)五官組合練習(xí)第38頁(yè)/共67頁(yè)五官組合練習(xí)第38頁(yè)/共67頁(yè)

對(duì)五官作類型化的描繪，是對(duì)面部表情的簡(jiǎn)化，加上通過(guò)夸大某些五官特點(diǎn)來(lái)暗示個(gè)性或者人格特征，卡通造型往往可以顯示形象的內(nèi)在特征。第39頁(yè)/共67頁(yè)對(duì)五官作類型化的描繪，是對(duì)面部表情的簡(jiǎn)化，加上通看圖思考：卡通畫(huà)表現(xiàn)事物的形態(tài)運(yùn)用了哪些特殊符號(hào)？第40頁(yè)/共67頁(yè)看圖思考：卡通畫(huà)表現(xiàn)事物的形態(tài)運(yùn)用了哪些特殊符號(hào)？第40頁(yè)/卡通采用的特殊符號(hào)聲音憤怒思考第41頁(yè)/共67頁(yè)卡通采用的特殊符號(hào)聲音憤怒思考第41頁(yè)/共67頁(yè)卡通人體動(dòng)態(tài)繪制步驟第42頁(yè)/共67頁(yè)卡通人體動(dòng)態(tài)繪制步驟第42頁(yè)/共67頁(yè)對(duì)人體做各種動(dòng)態(tài)繪制時(shí)，特別要注意身體中軸線—脊柱動(dòng)態(tài)的變化。第43頁(yè)/共67頁(yè)對(duì)人體做各種動(dòng)態(tài)繪制時(shí)，特別要注意身體中軸線—脊柱動(dòng)態(tài)的變化

增加服飾和色彩來(lái)充實(shí)形象，顯現(xiàn)個(gè)性。第44頁(yè)/共67頁(yè)增加服飾和色彩來(lái)充實(shí)形象，顯現(xiàn)個(gè)性。