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文檔簡(jiǎn)介
《教師招聘之幼兒教師招聘》題庫(kù)
一,單選題(每題1分,選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題意)
1、學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題,并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是()。
A.接受學(xué)習(xí)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)【答案】B2、事物發(fā)展的過(guò)程,都經(jīng)由()兩種狀態(tài)。
A.量變和質(zhì)變
B.對(duì)立和統(tǒng)一
C.偶然和必然
D.原因和結(jié)果【答案】A3、為了表現(xiàn)的需要,幼兒繪畫(huà)時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見(jiàn)被墻遮擋的東西,這反映兒童美術(shù)的()。
A.時(shí)間性與主體性
B.審美游戲性
C.直覺(jué)性
D.模仿性【答案】C4、“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)”屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的()。
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)【答案】A5、教師在與那些認(rèn)為自己的孩子完美無(wú)缺的家長(zhǎng)交談時(shí),采取以下哪種談話方式較易被接受?()
A.首先向家長(zhǎng)指出孩子在園的不足之處,讓家長(zhǎng)明白孩子并非十全十美。
B.告訴家長(zhǎng)他們的教育觀有問(wèn)題,需要改進(jìn)。
C.向家長(zhǎng)介紹別的孩子的長(zhǎng)處,建議向他們學(xué)習(xí)。
D.首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),再站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)談?wù)搯?wèn)題。【答案】D6、下列午睡姿勢(shì)正確的是()
A.左側(cè)睡
B.右側(cè)睡
C.蒙頭睡
D.趴著睡【答案】B7、黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),在資源配置中起決定性作用的是()。
A.政府
B.市場(chǎng)
C.企業(yè)
D.個(gè)人【答案】B8、兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。
A.移情
B.自我意識(shí)
C.態(tài)度
D.認(rèn)知【答案】A9、教育心理學(xué)內(nèi)容體系中的核心問(wèn)題是()。
A.學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)
B.教師的教學(xué)活動(dòng)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.學(xué)生的心理健康【答案】C10、兒童腦細(xì)胞的耗氧量約為全身耗氧量的()
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%【答案】C11、在人的各種個(gè)性心理特征中,最早出現(xiàn)的是()。
A.能力
B.性格
C.興趣
D.氣質(zhì)【答案】D12、幼兒在升旗活動(dòng)中,通過(guò)唱國(guó)歌、行注目禮等儀式,萌發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷。這體現(xiàn)社會(huì)性教育的特點(diǎn)是()。
A.潛移默化
B.模仿學(xué)習(xí)
C.直接說(shuō)教
D.游戲?qū)W習(xí)【答案】A13、一般來(lái)說(shuō),偏愛(ài)自然科學(xué)且成績(jī)較好的同學(xué)的認(rèn)知風(fēng)格大多屬于()。
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型【答案】B14、計(jì)算機(jī)病毒可以使整個(gè)計(jì)算機(jī)癱瘓,危害極大。下列選項(xiàng)中對(duì)計(jì)算機(jī)病毒描述最為準(zhǔn)確的是()
A.一條命令
B.一段特殊的程序
C.一種生物病毒
D.一種芯片【答案】B15、十九大報(bào)告指出,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育,特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有()的教育。
A.一流而有尊嚴(yán)
B.公平而有質(zhì)量
C.普及而有效率
D.均等而幸福【答案】B16、下列哪一項(xiàng)不屬于人的素質(zhì)所具有的特征?()
A.穩(wěn)定性
B.基本性
C.個(gè)體性
D.外顯性【答案】D17、“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。”這句話出自()。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.韓非子【答案】C18、十八屆五中全會(huì)提出,要推動(dòng)低碳循環(huán)發(fā)展,建設(shè)清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系,實(shí)施()示范工程。
A.低碳排放區(qū)
B.零碳排放區(qū)
C.近零能耗區(qū)
D.近零碳排放區(qū)【答案】D19、咪咪在學(xué)認(rèn)數(shù)字時(shí)喜歡把數(shù)字想象成各種事物,如:她覺(jué)得“0”像氣球,“1”像栓氣球的繩子,“2”像小鴨子,“3”像爸爸的耳朵......咪咪采用的記憶方法是()。
A.機(jī)械記憶法
B.歸類記憶法
C.直觀形象記憶法
D.愉快記憶法【答案】C20、11歲男孩小天的母親作為小天的代理人為小天買(mǎi)了一架鋼琴。這在民法上稱為()
A.授權(quán)代理
B.委托代理
C.指定代理
D.法定代理【答案】D21、當(dāng)前我國(guó)教學(xué)改革的重心是()。
A.關(guān)注個(gè)性發(fā)展
B.實(shí)施素質(zhì)教育
C.開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.建立合理的課程結(jié)構(gòu)【答案】D22、幼兒的思維主要是()。
A.直覺(jué)行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.兒童思維【答案】B23、全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,體現(xiàn)了中小學(xué)教師職業(yè)道德要求中的哪一項(xiàng)?()
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.為人師表
C.教師育人
D.愛(ài)國(guó)守法【答案】D24、幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程逐漸發(fā)展起來(lái)的.教師的作用應(yīng)主要激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的()使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
A.認(rèn)識(shí)水平
B.情感體驗(yàn)
C.創(chuàng)造思維
D.審美經(jīng)驗(yàn)【答案】D25、我國(guó)義務(wù)教育實(shí)行()領(lǐng)導(dǎo),()統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,()為主管理的體制。
A.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府
B.教育部;省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局);縣級(jí)教育局
C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局);縣級(jí)教育局
D.省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局);縣級(jí)教育局;義務(wù)教育學(xué)校【答案】A26、國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度,()采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué).
A.各級(jí)人民政府
B.國(guó)務(wù)院
C.各級(jí)教育機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)各級(jí)組織【答案】A27、由政府部門(mén)制定的,反映國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)各學(xué)科統(tǒng)一要求的指令性文件是()。
A.教材
B.教師參考書(shū)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程改革發(fā)展綱要【答案】C28、“跳進(jìn)黃河也洗不清”反映了黃河的泥沙量特別大,黃河的泥沙主要來(lái)自()
A.華北高原
B.黃土高原
C.四川盆地
D.長(zhǎng)江中下游平原【答案】B29、2015年3月15日,十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于《修改(立法法)的決定》。這是中國(guó)15年來(lái)首次修改《立法法》。依法賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán)是此次《立法法》修改的一個(gè)亮點(diǎn)。這表明()
A.全國(guó)人大行使國(guó)家最高立法權(quán)
B.全國(guó)人大代表依法行使決定權(quán)
C.設(shè)區(qū)的市人大成為國(guó)家立法機(jī)關(guān)
D.全國(guó)人大領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人大【答案】A30、王老師在組織“6”的分解、組成活動(dòng)時(shí),為幼兒提供了小棒、積木和圓片等學(xué)具供其操作,王老師的做法體現(xiàn)的學(xué)前教育原則是()。
A.保教合一的原則
B.以游戲?yàn)橹饕康脑瓌t
C.教育的活動(dòng)性和直觀性原則
D.生活化和一日活動(dòng)整體性原則【答案】C31、()創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。
A.流動(dòng)幼兒園
B.巡回輔導(dǎo)班
C.游戲點(diǎn)
D.兒童游戲場(chǎng)【答案】B32、在Word主窗1:3的右上角,可以同時(shí)顯示的按鈕是()。
A.最小化、還原、最大化
B.還原、最大化、關(guān)閉
C.最小化、還原和關(guān)閉
D.最小化、關(guān)閉【答案】C33、為有效祛除牙菌斑,每次刷牙的時(shí)間不宜少于()分鐘。
A.1
B.2
C.3
D.5【答案】C34、“能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思”是哪個(gè)年齡階段幼兒在“認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言”方面的具體目標(biāo)?()
A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.3~6歲【答案】B35、凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。
A.五六
B.六七
C.七八
D.八九【答案】B36、維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)存在內(nèi)在一致性的根源在于()。
A.同屬資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
B.同受封建主義的壓迫
C.皆是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
D.同是民族危機(jī)的產(chǎn)物【答案】C37、某公民在上網(wǎng)查詢資料時(shí),發(fā)現(xiàn)有人正在利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門(mén)。這名公民履行了()
A.維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)
B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)
C.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
D.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)【答案】A38、聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)11月30日通過(guò)審議,批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的()列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
A.京劇
B.十二生肖
C.天干地支記年法
D.二十四節(jié)氣【答案】D39、獲得了“客觀永久性”概念是處于()階段的幼兒思維發(fā)展的最大成就之一。
A.直覺(jué)行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.創(chuàng)造性思維【答案】A40、影響幼兒身心發(fā)展的諸因素大致包括()。
A.父母、老師、同伴和親戚
B.感知覺(jué)、注意、記憶和思維
C.社區(qū)、家庭、幼兒園和大眾傳媒
D.遺傳、環(huán)境、教育和幼兒的主觀能動(dòng)性【答案】D41、“表達(dá)情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣”。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是()。
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲【答案】D42、環(huán)境決定論的代表人物是()。
A.華生
B.格塞爾
C.高爾頓
D.吳偉士E,華太倫【答案】A43、兒童語(yǔ)言最初是()。
A.對(duì)話式的
B.獨(dú)自式的
C.連貫式的
D.創(chuàng)造性的【答案】A44、下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()
A.士別三日,當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題
B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律
C.張飛醉酒失徐州,借酒破張邰——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的
D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)【答案】D45、下列現(xiàn)象屬于正常心理機(jī)能發(fā)展遲緩的是()
A.口吃
B.夜驚
C.夢(mèng)魘
D.暴怒發(fā)作【答案】A46、“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)”屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的()。
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)【答案】A47、一名幼兒教師愛(ài)穿裙子,她班上的女孩也愛(ài)穿裙子,這表明教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)具有()。
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.全面性
D.長(zhǎng)期性【答案】A48、()是指通過(guò)法定的程序和途徑裁決社會(huì)生活中的糾紛,使權(quán)益受到損害的主體獲得法律上的補(bǔ)救。
A.法律救濟(jì)
B.法律責(zé)任
C.法律援助
D.事后救濟(jì)【答案】A49、改革開(kāi)放以來(lái),當(dāng)前我國(guó)改革的復(fù)雜性和艱巨性大大增強(qiáng),我們要以更大的決心和勇氣,打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn),在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破,之所以要在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破,是因?yàn)?)。
A.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)
C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
D.主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位,對(duì)事物發(fā)展起決定作用【答案】D50、法律最本質(zhì)的屬性和最重要的特征是()
A.人民性
B.物質(zhì)制約性
C.強(qiáng)制性
D.統(tǒng)治階級(jí)意志性【答案】D51、由于晚上學(xué)習(xí)到很晚,第二天無(wú)精打采,這屬于()。
A.相繼正誘導(dǎo)
B.同時(shí)正誘導(dǎo)
C.相繼負(fù)誘導(dǎo)
D.同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)【答案】C52、()是德育的主題。
A.愛(ài)國(guó)主義教育
B.集體主義教育
C.理想教育
D.法制教育【答案】A53、下列現(xiàn)象,符合教師職業(yè)道德的是()。
A.教師節(jié)到了,班主任張老師提議全班同學(xué)集資湊錢(qián),給各學(xué)科任課教師購(gòu)買(mǎi)禮物
B.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,張老師按照學(xué)生期末考試成績(jī)安排學(xué)生的座位
C.多數(shù)同學(xué)感覺(jué)王老師無(wú)論什么時(shí)候?qū)φl(shuí)都一樣,講究原則,不遷就,不放縱,不溺愛(ài)
D.趙老師熱心在校外輔導(dǎo)班授課,由于精力有限,校內(nèi)上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)【答案】C54、學(xué)前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造()。
A.平面結(jié)構(gòu)
B.簡(jiǎn)單立體物象
C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象
D.物象的主要特征和細(xì)節(jié)【答案】A55、當(dāng)幼兒前臂劃傷,呈噴射狀出血時(shí),現(xiàn)場(chǎng)處理措施是拇指壓迫()
A.肘窩處動(dòng)脈
B.腕部動(dòng)脈
C.耳屏前動(dòng)脈
D.下頜角動(dòng)脈【答案】A56、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),政府應(yīng)放下“官架子”,重點(diǎn)扮演好“保安員”“裁判員”“指導(dǎo)員”“監(jiān)督員”和“服務(wù)員”的角色。強(qiáng)調(diào)當(dāng)好“裁判員”“監(jiān)督員”是指政府()
A.堅(jiān)持依法執(zhí)政,科學(xué)管理
B.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)政府管理
C.堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治政府
D.深化經(jīng)濟(jì)體制改革,實(shí)現(xiàn)政府性質(zhì)轉(zhuǎn)變【答案】C57、小班幼兒走的動(dòng)作要求是()。
A.上體正直,自然地走
B.上體正直,上下肢協(xié)調(diào)地走
C.上體正直,有精神地走
D.步伐均勻,有精神地走【答案】A58、兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量,進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為()小時(shí)。
A.1—2
B.2一3
C.3—4
D.4—5【答案】C59、教師通過(guò)對(duì)幼兒的生活管理,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、()、提高幼兒的生活自理能力。
A.生活意識(shí)
B.生活態(tài)度
C.生活方式
D.生活品質(zhì)【答案】B60、幼兒教師在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要做好管理和衛(wèi)生保健工作,使幼兒得到和諧發(fā)展。這體現(xiàn)了幼兒教師職業(yè)勞動(dòng)具有()
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長(zhǎng)期性
D.全面性【答案】D61、場(chǎng)依存型兼沉思型認(rèn)知方式的學(xué)生適合選修的學(xué)科是()。
A.物理學(xué)
B.生物學(xué)
C.數(shù)學(xué)
D.社會(huì)學(xué)【答案】D62、美國(guó)氣象學(xué)家愛(ài)德華?羅倫茲描述了“蝴蝶效應(yīng)”——“一只蝴蝶在巴西輕拍幾下翅膀,可以導(dǎo)致一個(gè)月后在美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?!毕铝心軌蚪忉尅昂?yīng)”所包含的哲理是()
A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.事物是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的
C.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)
D.認(rèn)識(shí)的任務(wù)不僅在于解釋世界,更重要的在于改造世界【答案】B63、()不能關(guān)閉Word2000。
A.雙擊標(biāo)題欄左邊的“W”
B.單擊標(biāo)題欄右邊的“×”
C.單擊文件菜單中的“關(guān)閉”
D.單擊文件菜單中的“退出”【答案】C64、先天語(yǔ)言能力說(shuō)的代表人物是()。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.皮亞杰
D.布魯納【答案】A65、聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí),標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是()
A.上級(jí)的
B.組織序列表中靠前的
C.主辦的
D.其他系統(tǒng)的【答案】C66、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則不包括()。
A.促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展
B.兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展
C.兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展
D.兒童的發(fā)展是有個(gè)性的發(fā)展【答案】A67、創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)考慮不同地區(qū)、不同條件園(所)的實(shí)際情況,做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn)。這體現(xiàn)了()原則。
A.參與性
B.發(fā)展適宜性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.開(kāi)放性【答案】C68、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的關(guān)鍵是()。
A.開(kāi)展專門(mén)的講述活動(dòng)
B.鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)話
C.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境
D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)【答案】C69、電子計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn)是()。
A.速度快、儲(chǔ)存量大、體積小
B.速度快、價(jià)格低、程序控制
C.價(jià)格低、功能全、體積小
D.速度快、儲(chǔ)存量大、可靠性高【答案】D70、兒童最先掌握的詞匯種類是()。
A.形容詞
B.連詞
C.副詞
D.名詞【答案】D71、“判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或自己的看法,而是根據(jù)他的行動(dòng)”。這句話反映了品德的()特點(diǎn)。
A.品德形成具有后天性
B.品德內(nèi)容具有社會(huì)性
C.品德表現(xiàn)具有行為性
D.品德結(jié)構(gòu)具有自覺(jué)性【答案】C72、近幾年,電信業(yè)對(duì)電話等通信費(fèi)用不斷下調(diào),這樣做的原因是()。
A.電信行為為人民利益著想
B.電信部門(mén)在中國(guó)有巨大壟斷利益,這種不合理現(xiàn)象招致全國(guó)范圍的不滿,同時(shí)通信費(fèi)用下調(diào)幅度不足危及其自身利益和地位
C.電信業(yè)屬國(guó)家所有
D.中外合資合作的結(jié)果【答案】B73、幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是()
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教育內(nèi)容【答案】B74、首次把國(guó)際社會(huì)保護(hù)兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變成各國(guó)政府的諾言的國(guó)際公約是()。
A.《國(guó)際兒童權(quán)利宣言》
B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》【答案】C75、俗話說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞?!边@種觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是()
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.相互作用論【答案】A76、在冰箱產(chǎn)業(yè)中,無(wú)氟冰箱似乎正成為主流產(chǎn)品,廠家紛紛上馬無(wú)氟冰箱生產(chǎn)線,消費(fèi)者對(duì)無(wú)氟冰箱也很青睞,其主要原因是()。
A.無(wú)氟冰箱的功能更先進(jìn)
B.無(wú)氟冰箱的技術(shù)含量高
C.由于氟對(duì)保護(hù)人類免受紫外線傷害的臭氧層有很大的破壞作用,而我國(guó)的公眾與產(chǎn)業(yè)界的環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)
D.生產(chǎn)無(wú)氟冰箱比較低,因而銷售價(jià)值也比較低【答案】C77、幼兒自我意識(shí)萌芽的時(shí)間是()。
A.4~5歲
B.3~4歲
C.2~3歲
D.1~2歲【答案】C78、到新中國(guó)成立100年,我國(guó)將()
A.全面建成小康社會(huì)
B.建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
C.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
D.成為世界第一大國(guó)【答案】B79、我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國(guó)策,主要原因是()
A.必須保護(hù)我國(guó)每一寸土地
B.土地資源不可再生
C.土地資源分配不均
D.人口多耕地少【答案】D80、下列不屬于學(xué)生申訴制度的被申訴人的是()。
A.學(xué)校
B.學(xué)校教師
C.學(xué)生家長(zhǎng)
D.學(xué)校工作人員【答案】C81、學(xué)生年齡特征的兩個(gè)方面是指()。
A.認(rèn)知和情感的特征
B.氣質(zhì)和性格的特征
C.生理和心理的特征
D.情感和意志的特征【答案】C82、教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度指()
A.認(rèn)知、情感、能力
B.認(rèn)知、態(tài)度、情感
C.認(rèn)知、態(tài)度、知識(shí)
D.知識(shí)、能力、技能【答案】A83、我國(guó)最早提出并回答先天和后天關(guān)系問(wèn)題的是()。
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.老子【答案】C84、下列不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂原則的是()。
A.堅(jiān)持“以人為本”的原則
B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則
C.廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合的原則
D.堅(jiān)持典范性和示范性相結(jié)合的原則【答案】D85、1956年社會(huì)主義改造的基本完成,標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入()
A.新民主主義社會(huì)
B.社會(huì)主義社會(huì)初級(jí)階段
C.共產(chǎn)主義社會(huì)
D.過(guò)渡時(shí)期的社會(huì)【答案】B86、下列有關(guān)山東的民間音樂(lè),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.山東民歌題材廣,體裁多,包括有勞動(dòng)號(hào)子、山歌、生活小調(diào)、大型套曲、兒歌等
B.山東民間器樂(lè),主要樂(lè)種有鼓吹、吹打、古琴、古箏、柳琴、擂琴、三弦、軟弓京胡及打擊樂(lè)等。其中影響最大的兩個(gè)樂(lè)種是吹打樂(lè)和古琴樂(lè)
C.山東的曲藝音樂(lè),具有代表性的曲種有山東琴書(shū)、山東大鼓、山東快書(shū)、膠東大鼓、東路大鼓、聊城八角鼓、漁鼓、落子等
D.山東的歌舞,最基本的形式是秧歌,約有100余種。最有代表性的是鼓子秧歌、膠州秧歌、膠東秧歌等【答案】B87、為人民服務(wù)的人生觀能夠?qū)崿F(xiàn)()的有機(jī)統(tǒng)一。
A.個(gè)人與家庭
B.個(gè)人與社會(huì)
C.集體與社會(huì)
D.家庭與社會(huì)【答案】B88、某些初中生為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),能夠克服困難、百折不撓,這體現(xiàn)了意志的()品質(zhì)。
A.堅(jiān)韌性
B.自制力
C.果斷性
D.自覺(jué)性【答案】A89、一個(gè)兒童欣賞完齊白石畫(huà)的蝦后,對(duì)老師說(shuō):“看到這幅畫(huà),我好像看見(jiàn)了真的蝦,會(huì)動(dòng)會(huì)跳?!边@主要是幼兒的()在起作用。
A.美的感受力
B.美的表現(xiàn)力
C.美的創(chuàng)造力
D.審美興趣【答案】A90、幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的()。
A.運(yùn)用材料水平
B.確定游戲主題水平
C.社會(huì)性發(fā)展水平
D.建構(gòu)形式發(fā)展水平【答案】C91、學(xué)前教育階段可分為新生兒期、乳兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個(gè)體發(fā)展具有()
A.規(guī)律性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.社會(huì)性【答案】C92、認(rèn)為玩具是幼兒的教科書(shū),并為幼兒設(shè)計(jì)玩具一“恩物”的是()
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.福祿貝爾【答案】D93、兒童最先掌握的詞匯種類是()。
A.形容詞
B.連詞
C.副詞
D.名詞【答案】D94、哪一種方法不是幼兒心理學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)法?()
A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
B.自然實(shí)驗(yàn)
C.教育心理實(shí)驗(yàn)
D.胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)【答案】D95、__________原則源自于杜威的“做中學(xué)”。()
A.獨(dú)立自主性
B.啟蒙性
C.綜合性
D.活動(dòng)性【答案】D96、教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng),這是__________的做法。()
A.美國(guó)保育學(xué)校
B.法國(guó)保育學(xué)校
C.德國(guó)保育學(xué)校
D.英國(guó)保育學(xué)?!敬鸢浮緿97、教師是社區(qū)教育資源的()。
A.支持者
B.引導(dǎo)者
C.組織者
D.整合者【答案】D98、在科學(xué)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒使用教師提供的電池、導(dǎo)線、燈泡等材料,想方法使燈泡變亮,這種教學(xué)方法是()
A.示范法
B.觀察法
C.操作法
D.口授法【答案】C99、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,這句話強(qiáng)調(diào)了()對(duì)管理的重要性。
A.計(jì)劃
B.控制
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.組織【答案】A100、幼兒對(duì)美的東西總喜歡動(dòng)手摸一摸、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞。這說(shuō)明幼兒的審美感知()。
A.具有豐富的感受性
B.具有行動(dòng)性
C.具有豐富的創(chuàng)造性
D.具有表面性【答案】B二,多選題(共100題,每題2分,選項(xiàng)中,至少兩個(gè)符合題意)
101、關(guān)于堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖,下面正確的說(shuō)法是()
A.表明我黨的堅(jiān)持這一路線的堅(jiān)定性和長(zhǎng)期性
B.是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的客觀要求
C.只是一種口號(hào),并不一定實(shí)行
D.克服了在黨的基本路線問(wèn)題上的各種模糊認(rèn)識(shí)與“左”和“右”的阻力【答案】ABD102、FAB分類的依據(jù)是
A.國(guó)際上通用的分類分型原則
B.WHO推薦的分類分型原則
C.以形態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)的分類分型原則
D.國(guó)外執(zhí)行的分類分型原則
E.新的分類分型原則【答案】C103、患者男,慢性乙肝炎病史10年。近來(lái)乏力、牙齦出血、納差、腹脹加重、黃疸、肝區(qū)隱痛,皮膚上可見(jiàn)蜘蛛痣,B超示肝脾腫大且有腹水征。實(shí)驗(yàn)室檢查:AFP25μg/L,ALT235U/L。
A.Ⅳ型膠原
B.ALP
C.AFP
D.GGT
E.LD同工酶【答案】A104、世界教育改革的趨勢(shì)有()。
A.教育人文化
B.教育終身化
C.教育民主化
D.教育多元化【答案】BCD105、從幼兒社會(huì)性的發(fā)展上分,幼兒的社會(huì)游戲分為以下幾種()。
A.非游戲行為
B.旁觀游戲
C.獨(dú)立游戲
D.平行游戲
E.合作游戲【答案】ABCD106、黨的十八屆五中全會(huì)提出,促進(jìn)人與自然和諧共生,構(gòu)建科學(xué)合理的(),推動(dòng)建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。
A.城市化格局
B.農(nóng)業(yè)發(fā)展格局
C.生態(tài)安全格局
D.自然岸線格局【答案】ABCD107、以下結(jié)果符合亞臨床甲減的診斷的是(↑表示升高,↓表示下降,不變表示正常)
A.T
B.T
C.T
D.T
E.T【答案】C108、勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式包括()
A.商議
B.調(diào)解
C.訴訟
D.仲裁【答案】ABCD109、我國(guó)教育心理學(xué)家在加里培林研究的基礎(chǔ)上,把心智技能的形成分為三階段,即()。
A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.物質(zhì)活動(dòng)【答案】ABC110、幼兒的學(xué)習(xí)方式有()
A.游戲
B.模仿
C.觀察
D.考試【答案】ABC111、診斷心肌損傷特異性最高的酶是()。
A.Mb
B.CK-MB
C.cTn
D.LDH
E.BNP【答案】B112、操作技能的特點(diǎn)是()。
A.展開(kāi)性
B.客觀性
C.外顯性
D.簡(jiǎn)縮性【答案】ABC113、幼兒易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題有()。
A.兒童多動(dòng)綜合癥
B.學(xué)習(xí)困難綜合癥
C.兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)
D.兒童厭學(xué)癥
E.兒童強(qiáng)迫行為【答案】ABCD114、積木區(qū)是讓幼兒操作積木的活動(dòng)區(qū)。在這里,幼兒能利用積木自由地進(jìn)行建構(gòu)和組合,區(qū)域設(shè)置目標(biāo)是()。
A.發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)
B.促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的發(fā)展
D.發(fā)展幼兒的美感【答案】ABC115、既能殺滅芽胞,又能保障不耐受高溫的物品質(zhì)量的是
A.間歇滅菌
B.流通蒸汽滅菌
C.高壓蒸汽滅菌
D.巴氏消毒
E.干烤【答案】A116、教育的三個(gè)面向是()
A.面向?qū)W生
B.面向未來(lái)
C.面向現(xiàn)代化
D.面向世界【答案】BCD117、病毒性肝炎時(shí)明顯升高的酶是()。
A.CK-M
B.GGT
C.LDH
D.ALT
E.HDBH【答案】D118、近些年,黨和國(guó)家出臺(tái)了許多惠民利民富民政策,但有些好政策“寫(xiě)在紙上”“掛在嘴上”“走在路上”,落實(shí)不到群眾的身上,停留在“最后一公里”上。下列關(guān)于“最后一公里”現(xiàn)象分析正確的是()
A.“最后一公里”意即“行百里者半九十”
B.從管理學(xué)上看,“最后一公里”現(xiàn)象歸根結(jié)底是執(zhí)行力不夠
C.“最后一公里”是密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.打通“最后一公里”,須以制度入手,久久為功【答案】ABCD119、既能殺滅芽胞,又能保障不耐受高溫的物品質(zhì)量的是
A.間歇滅菌
B.流通蒸汽滅菌
C.高壓蒸汽滅菌
D.巴氏消毒
E.干烤【答案】A120、憲法的特征主要有()
A.憲法具有最高法律效力
B.憲法規(guī)定國(guó)家的根本性問(wèn)題
C.憲法的制定要通過(guò)特定的程序
D.憲法的修改要通過(guò)特定的程序【答案】ABCD121、智力結(jié)構(gòu)一般包括()。
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.觀察力
C.注意力
D.記憶力
E.想象力
F.思維力
【答案】BD122、我國(guó)不可能實(shí)行同時(shí)同步共同富裕的政策,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡
B.共同富裕是需要一個(gè)過(guò)程的
C.勞動(dòng)者的能力有差別
D.兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】ABC123、下列各選項(xiàng)中,反映事物之間存在聯(lián)系的有()
A.生態(tài)破壞和環(huán)境污染會(huì)影響人類的健康
B.歐債危機(jī)的蔓延會(huì)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度
C.在一定生產(chǎn)力發(fā)展水平上,人口條件影響社會(huì)發(fā)展
D.地下水異常、氣象異常會(huì)引起地震【答案】ABC124、教學(xué)重點(diǎn)一般具有的特點(diǎn)是()。
A.暫時(shí)性
B.相對(duì)性
C.穩(wěn)定性
D.長(zhǎng)期性【答案】CD125、體內(nèi)具有分化能力的最早的造血細(xì)胞是
A.紅系祖細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.粒系祖細(xì)胞
D.巨核系祖細(xì)胞
E.T淋巴系祖細(xì)胞【答案】B126、患者女,34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無(wú)腹痛。查體,疲倦面容,皮膚、唇舌干燥,眼窩內(nèi)陷。血壓80/60mmHg。
A.氧化酶
B.鞭毛
C.嗜鹽性
D.耐堿性
E.動(dòng)力【答案】C127、健康管理服務(wù)營(yíng)銷組合中的()是指一個(gè)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)如何有效地進(jìn)行健康管理服務(wù)。
A.人員
B.促銷
C.過(guò)程
D.有形展示【答案】C128、幼兒具體形象思維的特點(diǎn)()
A.具體性
B.形象性
C.全面性
D.近視性【答案】AB129、新課程倡導(dǎo)的新型學(xué)生觀包括()。
A.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
B.學(xué)生是抽象的學(xué)習(xí)者
C.學(xué)生是獨(dú)特的人
D.學(xué)生是發(fā)展的人【答案】BCD130、行政訴訟案件移送必須具備的條件有()
A.移送法院已受理此案
B.案件不屬于移送法院管轄
C.接受移送的法院對(duì)該案有管轄權(quán)
D.上級(jí)人民法院批準(zhǔn)【答案】ABC131、從幼兒社會(huì)性的發(fā)展上分,幼兒的社會(huì)游戲分為以下幾種()。
A.非游戲行為
B.旁觀游戲
C.獨(dú)立游戲
D.平行游戲
E.合作游戲【答案】ABCD132、幼兒體育實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
A.鍛煉與保護(hù)并重
B.注重幼兒身體素質(zhì)的提高
C.重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度
D.專門(mén)的體育活動(dòng)與日?;顒?dòng)相結(jié)合
E.注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式【答案】ABCD133、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要理論根據(jù)包括()。
A.社會(huì)形態(tài)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性及其相互關(guān)系原理
B.一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原理
C.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系的原理
D.具體問(wèn)題必須具體分析的原理
E.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理【答案】ABCD134、制定具體的教學(xué)教學(xué)計(jì)劃必須考慮()
A.教學(xué)目標(biāo)
B.內(nèi)容
C.準(zhǔn)備
D.環(huán)節(jié)【答案】ABCD135、患者女,34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無(wú)腹痛。查體,疲倦面容,皮膚、唇舌干燥,眼窩內(nèi)陷。血壓80/60mmHg。
A.銅綠假單胞菌
B.霍亂弧菌
C.氣單胞菌
D.鄰單胞菌
E.溶藻弧菌【答案】B136、行為主義的創(chuàng)始人華生根據(jù)對(duì)醫(yī)院500多名嬰兒的觀察指出,新生兒有三種天生的主要情緒,即()。
A.怕
B.怒
C.愛(ài)
D.厭惡
E.快樂(lè)【答案】ABC137、下列屬于教學(xué)環(huán)境的因素有()。
A.課堂照明
B.黑板
C.師生關(guān)系
D.同學(xué)關(guān)系
E.社會(huì)文化背景【答案】ABCD138、《綱要》對(duì)我國(guó)幼兒園科學(xué)教育的總目標(biāo)做了具體規(guī)定,以下哪項(xiàng)符合要求()。
A.對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲
B.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題
C.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過(guò)程和結(jié)果’
D.能從生活和游戲中,感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣
E.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)【答案】ABCD139、不屬于新生隱球菌特性的是
A.常引起慢性腦膜炎
B.菌體單細(xì)胞,外包厚莢膜
C.在營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基上形成假菌絲
D.標(biāo)本可直接用墨汁負(fù)染色后鏡檢
E.在沙氏培養(yǎng)基上形成酵母型菌落【答案】C140、幼兒記憶的無(wú)意性主要表現(xiàn)在()
A.記憶目的不明
B.不會(huì)自覺(jué)的運(yùn)用反復(fù)記憶的方法
C.靠理解來(lái)記憶
D.依靠邏輯進(jìn)行記憶【答案】AB141、課堂提問(wèn)既是師生互動(dòng)的主要表現(xiàn),也是活躍課堂氣氛的重要手段。教師下列做法符合課堂提問(wèn)的原則的有()。
A.提問(wèn)后給予學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間
B.提問(wèn)后立即叫學(xué)生起來(lái)回答
C.對(duì)回答問(wèn)題正確的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)
D.對(duì)回答問(wèn)題錯(cuò)誤的學(xué)生給予必要的指導(dǎo)【答案】AB142、明星丁某在賑災(zāi)晚會(huì)上公開(kāi)承諾給災(zāi)區(qū)捐款80萬(wàn)元,但事后只捐30萬(wàn)元,對(duì)余款50萬(wàn)元的捐贈(zèng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()
A.丁某只是口頭承諾,可以撤銷捐贈(zèng)
B.贈(zèng)與是實(shí)踐合同,因丁某尚未給付,可以撤銷捐贈(zèng)
C.丁某不可以撤銷這一捐贈(zèng),因?yàn)檫@是救災(zāi)
D.丁某不可以撤銷這一捐贈(zèng),因?yàn)樗枪娙宋铩敬鸢浮緼BD143、執(zhí)法司法是否具有公信力,主要看兩點(diǎn),即()
A.科學(xué)不科學(xué)
B.公正不公正
C.廉潔不廉潔
D.合理不合理【答案】BC144、在民法中,平等原則的基本內(nèi)容是當(dāng)事人()
A.地位平等
B.意思自由
C.平等協(xié)商
D.等價(jià)有償【答案】AC145、教育科學(xué)研究的基本方法有()。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.個(gè)案法
E.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法【答案】ABCD146、患者女,34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無(wú)腹痛。查體,疲倦面容,皮膚、唇舌干燥,眼窩內(nèi)陷。血壓80/60mmHg。
A.大便常規(guī)
B.尿常規(guī)
C.動(dòng)力試驗(yàn)
D.血常規(guī)
E.堿性蛋白胨水接種【答案】C147、幼小銜接是指幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)階段的銜接,需要幼兒園與家庭、小學(xué)方面密切配合,順利完成從幼兒園教育到小學(xué)教育階段的過(guò)渡。其中,幼小銜接特別注意的問(wèn)題是()。
A.銜接工作應(yīng)貫穿整個(gè)幼兒期
B.進(jìn)行某些方法強(qiáng)化訓(xùn)練
C.幼兒園、小學(xué)、家庭通力協(xié)作
D.避免“小學(xué)化傾向”【答案】ACD148、法律事實(shí)的類別包括()。
A.假定
B.制裁
C.事件
D.行為
E.處分【答案】CD149、幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為()和()。
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.物理環(huán)境【答案】AB150、根據(jù)憲法和法律規(guī)定,我國(guó)的村民委員會(huì)依法實(shí)行()
A.民主選舉
B.民主決策
C.民主管理
D.民主監(jiān)督【答案】ABCD151、時(shí)間分辨熒光免疫分析技術(shù)所利用的標(biāo)記物是()。
A.鑭系元素
B.錒元素
C.鹵素元素
D.氖系元素
E.放射性元素【答案】A152、下列說(shuō)法中,表達(dá)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有()
A.合抱之木,生于毫末
B.九層之臺(tái),起于壘土
C.千里之行,始于足下
D.放下屠刀,立地成佛【答案】ABC153、以下屬于幼兒智育內(nèi)容的是()。
A.促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
B.培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì)
C.幫助幼兒嘗試使用智力活動(dòng)的方法和技能
D.引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識(shí)
E.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣【答案】ABCD154、幼兒易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題有()。
A.兒童多動(dòng)綜合癥
B.學(xué)習(xí)困難綜合癥
C.兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)
D.兒童厭學(xué)癥
E.兒童強(qiáng)迫行為【答案】ABCD155、黨的十八屆五中全會(huì)指出,“十三五”時(shí)期,要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),統(tǒng)籌推進(jìn)(),確保如期全面建成小康社會(huì),為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)
B.文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)
C.生態(tài)文明建設(shè)
D.黨的建設(shè)【答案】ABCD156、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的有關(guān)規(guī)定,下列做法中,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)的是()。
A.某學(xué)生的一件貴重物品丟失后,教師丁某立即對(duì)班上所有的同學(xué)進(jìn)行搜查
B.學(xué)生曾某不聽(tīng)教師劉某的話,因此劉某經(jīng)常在其他任課老師面前丑化曾某
C.由于陳某等學(xué)生的成績(jī)較差,班主任張某不允許陳某等學(xué)生參加期末考試
D.教師李某在班級(jí)規(guī)章制度中作出明確規(guī)定:亂丟垃圾者一次罰款5元【答案】AD157、下列有關(guān)山東省的自然景觀,說(shuō)法正確的有()
A.山東大乳山風(fēng)景區(qū)位于山東威海乳山市大乳山周?chē)侵袊?guó)第一個(gè)以“母愛(ài)、愛(ài)母”為文化主題大型綜合旅游度假區(qū)
B.泰山,古稱岱山,亦名岱宗,主峰玉皇頂海拔1545米,為全省最高點(diǎn)
C.嶗山風(fēng)景的特色是:山光海色,道教名山,山海相連,山光海色
D.山東省文登溫泉群包括:七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽(yáng)和洪水嵐溫泉【答案】ABCD158、中國(guó)先秦時(shí)期,哲學(xué)仿佛來(lái)到一個(gè)文化的春天,百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。其中影響較大的有()
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家【答案】ABCD159、世界教育改革的趨勢(shì)有()。
A.教育人文化
B.教育終身化
C.教育民主化
D.教育多元化【答案】BCD160、關(guān)于腦脊液描述錯(cuò)誤的是
A.存在于腦室及蛛網(wǎng)膜下腔
B.是血漿的低蛋白產(chǎn)物
C.無(wú)色透明液體
D.主要由腦室脈絡(luò)叢產(chǎn)生
E.CSF蛋白質(zhì)主要為球蛋白【答案】161、關(guān)于人類和環(huán)境的關(guān)系說(shuō)法正確的是()
A.解決人類與環(huán)境的矛盾,主要靠生產(chǎn)力的發(fā)展
B.當(dāng)前人類與環(huán)境的主要矛盾是環(huán)境的污染
C.協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的首要問(wèn)題是提高人口素質(zhì)
D.人類自身生產(chǎn)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和環(huán)境承載量的制約【答案】AD162、兒童享有的權(quán)利有()。
A.教育權(quán)
B.生存權(quán)
C.發(fā)展權(quán)
D.贈(zèng)與權(quán)
E.受保護(hù)權(quán)【答案】ABC163、道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括三種()。
A.直覺(jué)的道德情感
B.想象的道德情感
C.表象的道德情感
D.形象的道德情感
E.倫理的道德情感【答案】AB164、2015年春節(jié)期間,一位博士生的返鄉(xiāng)筆記引起輿論的關(guān)注,文中提到“知識(shí)的無(wú)力感十分強(qiáng)烈”引起熱議。要使知識(shí)“有力”,必須()
A.能動(dòng)地改造客觀世界
B.通過(guò)親身實(shí)踐獲得知識(shí)
C.把科學(xué)理論作為行動(dòng)的依據(jù)
D.在實(shí)踐中不斷追求和發(fā)展真理【答案】AD165、教師有下列哪些情景之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)給予行政處分或解聘?()
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.從事有償家教的
D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的【答案】ABD166、患者,男性,34歲,乏力、水腫2周來(lái)診。追問(wèn)病史,1個(gè)月前曾有咽痛病史。查:尿液有大量紅細(xì)胞、白細(xì)胞、蛋白和管型。血免疫復(fù)合物呈強(qiáng)陽(yáng)性,血清總補(bǔ)體活性定量和C3含量明顯下降。
A.免疫復(fù)合物型超敏反應(yīng)
B.速發(fā)型超敏反應(yīng)
C.遲發(fā)型超敏反應(yīng)
D.遺傳因素
E.理化因素【答案】A167、不能反映人體腎功能狀況的檢測(cè)是()。
A.血肌酐測(cè)定
B.血尿素測(cè)定
C.血尿酸測(cè)定
D.尿濃縮稀釋試驗(yàn)
E.血清肌酸激酶測(cè)定【答案】168、教師有下列哪些情景之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)給予行政處分或解聘?()
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.從事有償家教的
D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的【答案】ABD169、屬于我國(guó)行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督體系的有()
A.審計(jì)監(jiān)督
B.司法監(jiān)督
C.政黨監(jiān)督
D.社會(huì)及輿論監(jiān)督【答案】BCD170、由于現(xiàn)代信息社會(huì)的三個(gè)技術(shù)支柱的英文字母都是“C”。所以簡(jiǎn)稱“3C”技術(shù),下列選項(xiàng)中屬于“3C”技術(shù)的是()
A.通信技術(shù)
B.交通技術(shù)
C.計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.控制技術(shù)【答案】ACD171、學(xué)與教相互作用的過(guò)程是個(gè)系統(tǒng)過(guò)程。該系統(tǒng)包含的要素有()。
A.幼兒
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)環(huán)境【答案】ABCD172、下列各項(xiàng)正確反映意識(shí)的能動(dòng)作用原理的有()。
A.志不強(qiáng)者智不達(dá)
B.理想是前進(jìn)的燈塔
C.知識(shí)就是力量
D.巧婦難為無(wú)米之炊【答案】ABC173、建設(shè)社會(huì)主義政治文明是一個(gè)內(nèi)容廣泛的系統(tǒng)工程,涉及的主要內(nèi)容包括()
A.政治思想
B.政治制度
C.行政管理
D.法制建設(shè)【答案】ABCD174、社會(huì)要和諧,人與人之間的信任是基礎(chǔ),社會(huì)的公信度越高,社會(huì)和諧的基礎(chǔ)就越鞏固。下列選項(xiàng)中,倡導(dǎo)社會(huì)公信的是()
A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎
B.言必信,行必果
C.人無(wú)信不立
D.人而無(wú)信,不知其可也【答案】BCD175、某甲因?yàn)榇蚣鼙慌刑幘幸?,?duì)受害人給付賠償費(fèi),同時(shí)被所在單位開(kāi)除公職。他所受的法律制裁有()
A.刑事制裁
B.民事制裁
C.經(jīng)濟(jì)制裁
D.行政制裁【答案】ABD176、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)是指根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理和方法,研究醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)()的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。
A.收集
B.表達(dá)
C.分析
D.以上都是【答案】D177、人們?nèi)粘I钪惺褂玫模ǎ┎粚儆跓o(wú)機(jī)化合物。
A.食鹽
B.食醋
C.食糖
D.白酒【答案】BCD178、黨的十八屆五中全會(huì)提出,促進(jìn)人與自然和諧共生,構(gòu)建科學(xué)合理的(),推動(dòng)建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。
A.城市化格局
B.農(nóng)業(yè)發(fā)展格局
C.生態(tài)安全格局
D.自然岸線格局【答案】ABCD179、關(guān)于白血病,下列敘述正確的是
A.是一組高度異質(zhì)性的惡性血液病,其特點(diǎn)為三系造血細(xì)胞極度增生伴病態(tài)造血
B.按白血病細(xì)胞分化程度可將其分為T(mén)細(xì)胞、B細(xì)胞和混合細(xì)胞白血病
C.急性白血病即骨髓中某一系列原始細(xì)胞(或原始加幼稚細(xì)胞)高于10%
D.法(F)、美(A)、英(B)三國(guó)協(xié)作組提出將急性白血病分為急性淋巴細(xì)胞白血病和急性非淋巴(髓)細(xì)胞白血病兩大類
E.慢性白血病即骨髓中某一系列原始細(xì)胞(或原始加幼稚細(xì)胞)高于30%,一般自然病程長(zhǎng)于6個(gè)月【答案】D180、某班主任每月在班上開(kāi)展一次“道德模范”評(píng)選活動(dòng),由全班投票,選出品德優(yōu)秀的學(xué)生,并號(hào)召班上學(xué)生向“品德模范”學(xué)習(xí)。該班主任運(yùn)用的德育方法有()。
A.實(shí)際鍛煉法
B.榜樣示范法
C.品德評(píng)價(jià)法
D.說(shuō)服教育法【答案】BC181、學(xué)前美術(shù)教育活動(dòng)的主要類型包括()。
A.繪畫(huà)活動(dòng)
B.雕塑活動(dòng)
C.手工活動(dòng)
D.欣賞活動(dòng)【答案】ACD182、下列不是學(xué)前語(yǔ)言教育的總目標(biāo)的是()。
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