養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)

引入：

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？第1頁，共31頁。

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。第2頁，共31頁。一個(gè)好習(xí)慣，可使人終身受益；

一個(gè)壞習(xí)慣，可能貽害一生。世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)班級(jí),

一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。

好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸，做主人還是做奴隸；全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?？梢姡瑢W(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！

第3頁，共31頁。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。

“好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。”第4頁，共31頁。溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。第5頁，共31頁。良好的禮儀習(xí)慣1、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，集會(huì)有序；2、保持教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不帶食物進(jìn)入教室和圖書館。3、愛護(hù)校園環(huán)境，不破壞公物，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地吐痰；4、使用文明用語：“謝謝”、“對(duì)不起”、“您好”等，要成為自己的口頭語；5、按時(shí)就寢，不干擾其他同學(xué)休息，不到校外酗酒，不在公共場(chǎng)合打鬧。第6頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第一章做好準(zhǔn)備是成功的首要秘訣?五個(gè)預(yù)習(xí)習(xí)慣學(xué)期前預(yù)習(xí)章節(jié)預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)思考是預(yù)習(xí)的核心把握預(yù)習(xí)的度第7頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第二章向四十五分種要質(zhì)量??七個(gè)上課習(xí)慣。專注積極回答老師的提問聽課要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)記好聽課筆記加強(qiáng)與教師的互動(dòng)向老師質(zhì)疑善于提問第8頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第三章真正讀懂課本??六個(gè)課本利用習(xí)慣確定目的，再看課本課本也要分類讀慢慢看課本課本與筆記同在把課本讀活利用好輔助工具第9頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第四章舉一反三記筆記??五個(gè)筆記習(xí)慣。隨手筆記改錯(cuò)筆記總結(jié)、歸納筆記針對(duì)科目特點(diǎn)，選擇合適的筆記形式筆記一定要“消化吸收”第10頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第五章溫故一定要知新??六個(gè)復(fù)習(xí)習(xí)慣及時(shí)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)多與老師、同學(xué)進(jìn)行交流復(fù)習(xí)要有計(jì)劃復(fù)習(xí)要反復(fù)復(fù)習(xí)要揚(yáng)長補(bǔ)短第11頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第六章做題有學(xué)問??作業(yè)習(xí)慣。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)對(duì)做過的題進(jìn)行總結(jié)反思先復(fù)習(xí)再做作業(yè)選擇性地進(jìn)行課外作業(yè)把作業(yè)當(dāng)考試來要求自己第12頁，共31頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七章拓展知識(shí)視野至關(guān)重要??五個(gè)課外閱讀習(xí)慣選的習(xí)慣看書有目標(biāo)、有重點(diǎn)適當(dāng)超前閱讀課外閱讀也需要記憶課外閱讀重在堅(jiān)持第13頁，共31頁。良好的生活習(xí)慣1.不要太過于敏感2.有規(guī)律的生活3.對(duì)生活的信任感4.有計(jì)劃的生活5.不要期望在找到完整解決方法的時(shí)候才開始動(dòng)手去解決問題6.對(duì)手頭要做的事情能分清楚主次7.堅(jiān)持總結(jié)和反省8.在無法將事情做到完美的時(shí)候爭取做到最好第14頁，共31頁。良好的節(jié)約習(xí)慣不向父母提出過高的物質(zhì)消費(fèi)要求等。使用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，養(yǎng)成節(jié)約水、電的好習(xí)慣節(jié)約需要我們一起行動(dòng)起來，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能把節(jié)約落實(shí)到位。希望尚德的學(xué)子節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做勤儉節(jié)約的標(biāo)兵。第15頁，共31頁。真誠待人誠實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考

勇于實(shí)踐

總結(jié)反思人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)——（1）做人：（2）做事：（3）學(xué)習(xí)：第16頁，共31頁。您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？第17頁，共31頁。想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了第18頁，共31頁。管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇第19頁，共31頁。征服自我是一種幸福

將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)

發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)

努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣第20頁，共31頁。

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。第21頁，共31頁。征服自我

努力，再努力做到最好！第22頁，共31頁。改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己第23頁，共31頁。心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時(shí)間晚自習(xí)時(shí)間你利用了的課余時(shí)間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間時(shí)間類別所需時(shí)間看自己一天時(shí)間的利用率高不高第24頁，共31頁。一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時(shí)間／24小時(shí)學(xué)習(xí)（工作）時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間－發(fā)呆時(shí)間－閑聊時(shí)間－借東西時(shí)間你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？第25頁，共31頁。這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的!“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書第26頁，共31頁。計(jì)劃書：1.你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：2.這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？3.克服時(shí)間段：第一階段：第二階段：第三階段：4.克服方法：第27頁，共31頁?？朔闆r登記表：項(xiàng)目周次完成情況存在的困難解決辦法滿意度第一周第二周第三周..第28頁，共31頁。同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待／但是學(xué)生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發(fā)育／對(duì)學(xué)生我們不能說明天／他的名字是今天！”那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！第29頁，共31頁。謝謝觀看第30頁，共31頁。內(nèi)容梗概引入：。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)班級(jí),

一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。可見，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。1、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，集會(huì)有序。2、保持教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不帶食物進(jìn)入教室和圖書館。4、使用文明用語：