湘版四年級美術(shù)下冊1課第一課時教案

湘版四年級美術(shù)下冊教案課題第1課計劃明天計劃課時3教學內(nèi)容分析本課圍繞計劃明天的理想這個主題進行個人理想的繪畫表現(xiàn)與行動計劃表的設(shè)計美化。其中活動一是通過繪畫形式設(shè)計表現(xiàn)自我未來職業(yè)形象，屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域活動?；顒佣窃O(shè)計與美化行動計劃表，屬于設(shè)計·應(yīng)用領(lǐng)域活動?；顒右?、活動二中還涉及欣賞·評述領(lǐng)域的活動內(nèi)容和語文學科的知識，因此本課屬于綜合·探索領(lǐng)域的內(nèi)容。教學目標1、學習職業(yè)人物繪畫和計劃表設(shè)計美化的方法，了解和憧憬未來世界，認識理想表現(xiàn)形式與實現(xiàn)理想的方式途徑。2、通過學習活動，學生能夠主動收集信息，表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象，想像力和設(shè)計創(chuàng)意能力得到訓(xùn)練和提高。3、在學習中對自我理想形象有正確的態(tài)度和價值認識，能表達出積極的審美情感，對相應(yīng)的繪畫表現(xiàn)和設(shè)計裝飾活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。教學重點難點教學重點：理解與積累表現(xiàn)不同身份人物特點的基本知識，掌握設(shè)計制作美觀、可行的計劃表方案的方法、提高設(shè)計制作的基本能力。教學難點：輔助學生準確把握不同職務(wù)身份人物的外型特點，較好的對計劃表進行裝飾美化。教具學具準備1、教具：圖片、資料，繪畫作品。2、學具：資料、相應(yīng)的工具和材料、字典或詞典。教學設(shè)計思路教學思路：活動一：話說未來－計劃明天的我－嘗試訓(xùn)練－探索方法－學生作業(yè)、巡回輔導(dǎo)－欣賞與評價、課后拓展?；顒佣航涣魇占畔ⅲJ知計劃、了解計劃表－探索方法－嘗試作業(yè)－評述小結(jié)－作業(yè)展示、評價、總結(jié)－課后拓展教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動設(shè)計意圖第一課時話說未來計劃明天1、講述名人偉人實現(xiàn)理想的事跡，引導(dǎo)提問：明天的你是什么樣子的?你的理想是什么?2、引入新課：好好計劃明天是每人的理想。為了實現(xiàn)理想，讓我們好好計劃明天吧!1、學生聽名人、偉人故事。2、暢談未來。通過觀察、欣賞、表述，激發(fā)學生的學習興趣。研究與探索1、出示職業(yè)人物圖片，提問：圖片中的這些職業(yè)人物有哪些特征?2、嘗試與發(fā)現(xiàn)。提問：哪些細節(jié)可以反映出一個人的職業(yè)特征?3、小結(jié)：軍人的著裝、職業(yè)工作用品(通訊兵收發(fā)報機、警察的警車、科研人員的實驗儀器等)、工作環(huán)境等都能暗示出職業(yè)特征。1、欣賞職業(yè)人物圖片，感受認知職業(yè)特征。2、學生討論并嘗試用線描進行細節(jié)表現(xiàn)的練習。通過引導(dǎo)和自主探究，嘗試表現(xiàn)人物職業(yè)特征的基本方法，為學習表現(xiàn)人物職業(yè)特征做鋪墊。分析與指導(dǎo)1、范式分析，獲得方法。欣賞教材中三種范式的學生作業(yè)，引導(dǎo)學生分析畫面是如何表現(xiàn)“未來的我”的職業(yè)形象。2、小結(jié)：三幅作業(yè)分別從職業(yè)著裝、工作對象、工作環(huán)境的角度來呈現(xiàn)出作者未來想要成為建筑工程師、高科技人員和醫(yī)生的理想。一般“未來的我”的形象是畫面的主體，細節(jié)表現(xiàn)為輔，但不可少。人物活動與環(huán)境描繪相統(tǒng)一。3、畫法指導(dǎo)。評價學生的嘗試作業(yè)，指出不足，肯定優(yōu)點。1、欣賞、討論、分析學生作品表現(xiàn)方法。2、理解畫面主體與細節(jié)的關(guān)系及