暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件

暑假家長(zhǎng)會(huì)ppt暑假家長(zhǎng)會(huì)ppt暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件從心開始實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（1）班期末家長(zhǎng)會(huì)從心開始實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（1）班期末家長(zhǎng)會(huì)1.發(fā)放試卷，分析成績(jī)2.頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以茲鼓勵(lì)3.暑期安排，安全健康4.時(shí)間安排，開學(xué)報(bào)名1.發(fā)放試卷，分析成績(jī)特殊情況：昨晚連夜改的試卷，分析還沒有完成，我以讀的形式把大概的情況告訴大家。語文成績(jī)：平均分：分95~100分人90~95分人85分以下人數(shù)學(xué)成績(jī)：平均分：分95~100分人90~95分人85分以下人特殊情況：昨晚連夜改的試卷，分析還沒有完成，我以讀的形式把大成績(jī)帶來的思考

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)。在同樣的年齡段里，在同樣的班級(jí)里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考二、有些學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求還停留在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)方法較差。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”，不知道自我整理專研。我們要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心：不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)忽上忽下。

我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考四、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強(qiáng)，而不注重刻苦的過程（甚至有同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)），一旦達(dá)不到理想的成績(jī)，容易灰心失望，甚至放棄。

我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：贏得起，還要輸?shù)闷?/p>

要有良好的心理素質(zhì)成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考五、一些同學(xué)存在偏科現(xiàn)象。六、學(xué)生們知識(shí)面狹窄，需要廣泛學(xué)習(xí)，博覽群書。

我們要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣：腹有詩書氣自華好讀書，讀好書成績(jī)帶來的思考暑假的重要性

暑假是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，溫故知新的黃金時(shí)期，許多學(xué)生因?yàn)槭钇诘姆潘芍苯訉?dǎo)致新學(xué)期的課程學(xué)習(xí)緊張，步伐難以跟上新的節(jié)奏。學(xué)習(xí)是具有的一定規(guī)律性的，學(xué)生的遺忘也是具有規(guī)律性的，這就需要不時(shí)的溫習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)在腦中的影響記憶！因此暑假對(duì)于學(xué)生來說，不是一個(gè)放松的時(shí)間段，反而是一段鞏固記憶的黃金時(shí)間段。平時(shí)在繁忙的學(xué)習(xí)中新的知識(shí)不斷而來，各種知識(shí)都或深或淺的殘留在腦海意識(shí)里，暑假就是有選擇性的整理這些知識(shí)的時(shí)間。一則加深記憶印象；二則梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的彼此聯(lián)系；三則適當(dāng)?shù)耐卣诡A(yù)習(xí)，才能在新的學(xué)期開始之初做到從容不迫，輕松應(yīng)對(duì)！暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的幾個(gè)建議一、查漏補(bǔ)缺，溫故知新。

暑假可以自由支配的時(shí)間比較多，正是我們彌補(bǔ)某些科目上不足的好時(shí)機(jī)。這樣，在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線上。因?yàn)橐坏╅_始正式上課以后，學(xué)校的時(shí)間安排得滿滿的，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，如果以前的知識(shí)基礎(chǔ)還在拖后腿，要想去補(bǔ)原來的基礎(chǔ)，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)新知識(shí)。而沒有好的基礎(chǔ)，新的知識(shí)學(xué)起來就更加困難。這會(huì)讓自己陷入惡性循環(huán)，只會(huì)欠賬越來越多。所以，我們要利用暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)新知識(shí)的這個(gè)時(shí)間段，把原來欠的帳“還清”。

暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件二、合理的安排假期，做到有規(guī)律的作息。所謂合理的假期安排只有一個(gè)目的：就是最大限度地利用時(shí)間獲得知識(shí)和快樂。所以，不妨從以下幾個(gè)方面制訂幾個(gè)暑假計(jì)劃：1、作息計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、閱讀計(jì)劃。4、鍛煉計(jì)劃。5、養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣：按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣；專時(shí)專用、講求效率的習(xí)慣；獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣；善于請(qǐng)教的習(xí)慣。

暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件三、多讀書，使書籍成為孩子精神文明的發(fā)源地。

可以讀一些教材以外的古今中外歷史、地理、天文、科學(xué)、文藝、自然、社會(huì)等方面的書，廣泛涉獵的好處就像蜜蜂采蜜，花粉匯集起來就可以釀造出天然綿甜的蜂蜜。讀書可以豐富孩子的知識(shí)，可以滋養(yǎng)孩子的科學(xué)思想，可以培養(yǎng)孩子的人文精神，可以激勵(lì)孩子積極向上的學(xué)習(xí)品德，可以擴(kuò)展張揚(yáng)孩子的想象力，可以潛移默化地訓(xùn)練孩子思維方法，促使孩子大腦形成綜合的學(xué)習(xí)能力，為孩子今后的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件四、鍛煉身體，健康生活

。暑假也不能嬌慣孩子，任由其懶惰成性，每一天都必須有一定的身體鍛煉的內(nèi)容和時(shí)間保證，家長(zhǎng)能堅(jiān)持和孩子一起鍛煉，效果最佳。

體育鍛煉能使疲勞的身體得到積極的休息，使人保持健康的心態(tài)，從而讓人在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。

少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，更要加強(qiáng)體育鍛煉，健康生活。暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件四、健康引導(dǎo)

。

不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)。大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長(zhǎng)的教育，不可等閑視之。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)、管理好孩子的上網(wǎng)和看電視，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。四、健康引導(dǎo)。安全建議1.交通安全2.上網(wǎng)、手機(jī)安全3.旅行安全4.交友安全5.溺水、用電、雷電安全6.飲食安全安全建議1.交通安全語文作業(yè)

1、《快樂暑假》（前十名不用寫語文部分，用讀書代替。）2、書法不丟棄，我和大家都在微信群里曬作品。3、練字（鋼筆）部分人是必修課。4、讀書（必讀書目有變，先推薦選讀）黃蓓佳的書、沈石溪的書、鄭淵潔的書、曹文軒的書5、找到自己的興趣愛好，把它變成自己的強(qiáng)項(xiàng)。制定計(jì)劃表，每天一點(diǎn)點(diǎn)。語文作業(yè)1、《快樂暑假》（前十名不用寫語文部分，用讀書代時(shí)間安排本學(xué)期放假時(shí)間：從7月1日開始，至8月30日止。下學(xué)期報(bào)名時(shí)間：2016年8月31日上午報(bào)到。時(shí)間安排本學(xué)期放假時(shí)間：再次感謝各位家長(zhǎng)百忙中抽空參加本次會(huì)議，多謝支持??！再次感謝各位家長(zhǎng)百忙中抽空參加本次會(huì)議，此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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一、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)。在同樣的年齡段里，在同樣的班級(jí)里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考二、有些學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求還停留在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)方法較差。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”，不知道自我整理專研。我們要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心：不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)忽上忽下。

我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考四、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強(qiáng)，而不注重刻苦的過程（甚至有同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)），一旦達(dá)不到理想的成績(jī)，容易灰心失望，甚至放棄。

我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：贏得起，還要輸?shù)闷?/p>

要有良好的心理素質(zhì)成績(jī)帶來的思考成績(jī)帶來的思考五、一些同學(xué)存在偏科現(xiàn)象。六、學(xué)生們知識(shí)面狹窄，需要廣泛學(xué)習(xí)，博覽群書。

我們要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣：腹有詩書氣自華好讀書，讀好書成績(jī)帶來的思考暑假的重要性

暑假是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，溫故知新的黃金時(shí)期，許多學(xué)生因?yàn)槭钇诘姆潘芍苯訉?dǎo)致新學(xué)期的課程學(xué)習(xí)緊張，步伐難以跟上新的節(jié)奏。學(xué)習(xí)是具有的一定規(guī)律性的，學(xué)生的遺忘也是具有規(guī)律性的，這就需要不時(shí)的溫習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)在腦中的影響記憶！因此暑假對(duì)于學(xué)生來說，不是一個(gè)放松的時(shí)間段，反而是一段鞏固記憶的黃金時(shí)間段。平時(shí)在繁忙的學(xué)習(xí)中新的知識(shí)不斷而來，各種知識(shí)都或深或淺的殘留在腦海意識(shí)里，暑假就是有選擇性的整理這些知識(shí)的時(shí)間。一則加深記憶印象；二則梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的彼此聯(lián)系；三則適當(dāng)?shù)耐卣诡A(yù)習(xí)，才能在新的學(xué)期開始之初做到從容不迫，輕松應(yīng)對(duì)！暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的幾個(gè)建議一、查漏補(bǔ)缺，溫故知新。

暑假可以自由支配的時(shí)間比較多，正是我們彌補(bǔ)某些科目上不足的好時(shí)機(jī)。這樣，在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線上。因?yàn)橐坏╅_始正式上課以后，學(xué)校的時(shí)間安排得滿滿的，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，如果以前的知識(shí)基礎(chǔ)還在拖后腿，要想去補(bǔ)原來的基礎(chǔ)，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)新知識(shí)。而沒有好的基礎(chǔ)，新的知識(shí)學(xué)起來就更加困難。這會(huì)讓自己陷入惡性循環(huán)，只會(huì)欠賬越來越多。所以，我們要利用暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)新知識(shí)的這個(gè)時(shí)間段，把原來欠的帳“還清”。

暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件二、合理的安排假期，做到有規(guī)律的作息。所謂合理的假期安排只有一個(gè)目的：就是最大限度地利用時(shí)間獲得知識(shí)和快樂。所以，不妨從以下幾個(gè)方面制訂幾個(gè)暑假計(jì)劃：1、作息計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、閱讀計(jì)劃。4、鍛煉計(jì)劃。5、養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣：按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣；專時(shí)專用、講求效率的習(xí)慣；獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣；善于請(qǐng)教的習(xí)慣。

暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件三、多讀書，使書籍成為孩子精神文明的發(fā)源地。

可以讀一些教材以外的古今中外歷史、地理、天文、科學(xué)、文藝、自然、社會(huì)等方面的書，廣泛涉獵的好處就像蜜蜂采蜜，花粉匯集起來就可以釀造出天然綿甜的蜂蜜。讀書可以豐富孩子的知識(shí)，可以滋養(yǎng)孩子的科學(xué)思想，可以培養(yǎng)孩子的人文精神，可以激勵(lì)孩子積極向上的學(xué)習(xí)品德，可以擴(kuò)展張揚(yáng)孩子的想象力，可以潛移默化地訓(xùn)練孩子思維方法，促使孩子大腦形成綜合的學(xué)習(xí)能力，為孩子今后的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容課件四、鍛煉身體，健康生活

。暑假也不能嬌慣孩子，任由其懶惰成性，每一天都必須有一定的身體鍛煉的內(nèi)容和時(shí)間保證，家長(zhǎng)能堅(jiān)持和孩子一起鍛煉，效果最佳。

體育鍛煉能使疲勞的身體得到積極的休息，使人保持健康的心態(tài)，從而讓人在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。

少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，更要加強(qiáng)體育鍛煉，健康生活。暑假家長(zhǎng)會(huì)