2022《蘇菲的世界》讀書心得范文5篇

2022?蘇菲的世界?讀書心得范文5篇?蘇菲的世界?以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，提醒了西方哲學(xué)開展的歷程。下面是由帶來的有關(guān)?蘇菲的世界?讀書心得5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

?蘇菲的世界?讀書心得1

?蘇菲的世界?以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，提醒了西方哲學(xué)開展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋，引人入勝。評論家認(rèn)為，對于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言，此書是最為適宜的入門書，而對于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到溫故知新的作用。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。她從這封寫著“你是誰?〞的信開場，在艾伯特的指點下，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步理解，同時達(dá)·芬奇的繪畫和莎士比亞的戲劇也包括其中。

這本?蘇菲的世界?可謂是現(xiàn)代版的?愛麗絲夢游記?，它引領(lǐng)我在一個新奇而古老的世界里遨游……其實在大千世界里，我們每個人都是遨游者，而哲學(xué)正是我們探路的一支火炬。它不示意你走向某一特定的方向，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓;它不限定你考慮某一固有的現(xiàn)象，而是讓你用自己思想的腳步去探察……

生活中，不能說人人都是哲學(xué)家。但我覺得，至少人人都有點哲學(xué)頭腦——一種好奇的探求愿望，一種不棄的考慮精神……

在生活中探究新聞，在學(xué)習(xí)中探究知識。就像蘇菲在神秘導(dǎo)師創(chuàng)造的神奇世界里探究世界謎團(tuán)。或許這種對于好奇的探究精神是人類與生俱來的，而正是這種天性促使人們一往無前，正是這種精神使人們不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人類擅長考慮的才能真的很重要。假如不會考慮，那么蘇菲能在神秘世界里解開一個個謎團(tuán)而受益匪淺嗎?假如不會考慮，那么我能在生活中因解出一個個難題而興奮不已嗎?假如不會考慮，那么人們能在各方面得到進(jìn)步因此加快開展嗎?

蘇菲在書中反復(fù)問自己：我是誰?我為何在這里?我認(rèn)為，人類在探究和考慮過程中所得到的快樂和收獲是最有價值和意義的。我想，蘇菲以自己在神奇世界里的經(jīng)歷和感悟證明了：我探，我思，故我在。

?蘇菲的世界?讀書心得2

14歲的少女蘇菲在放學(xué)回家后收到了兩封奇怪的信：你是誰?世界從哪里來?從此開場，蘇菲的命運改變了。在一位神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)下，蘇菲開場學(xué)習(xí)哲學(xué)，試著破這個世界的謎團(tuán)。但是蘇菲發(fā)現(xiàn)這個世界遠(yuǎn)比她想象中更離奇古怪……

一開場，我真的以為這是一本偵探小說，否那么怎會如此引人入勝?讀著讀著，才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于哲學(xué)的書，我今年12歲，上五年級，在我的概念里只知道有哲學(xué)家的存在，并不明白哲學(xué)是怎么回事。媽媽說，哲學(xué)這個詞，解釋起來有點復(fù)雜，可以打個比方，醫(yī)學(xué)家研究怎么治病救人，植物學(xué)家研究怎么栽培植物，使花開得更好看，果實結(jié)得更飽滿，味道更鮮美，史學(xué)家研究國家政權(quán)怎么興盛怎么衰亡。哲學(xué)家呢，不研究詳細(xì)的東西，他們會把剛剛那些學(xué)者的成果進(jìn)展一一比較，發(fā)現(xiàn)不管是人也好，植物也好，國家政權(quán)也好，它們都得符合一個生長、興盛、衰弱、死亡的過程，沒有例外。哲學(xué)家就會把這個過程用到其它地方，分析其它事物，比方動物、人性、等等。所以哲學(xué)應(yīng)該就是研究事物普遍規(guī)律的一門學(xué)問。

如此說來，哲學(xué)應(yīng)該枯燥乏味、神秘而深奧的，可?蘇菲的世界?卻如此生動，它刻畫的蘇菲就是一個英勇、聰明的女孩，她有著強烈的好奇心，有不斷探究這個世界的欲望，從蘇菲身上，我也開場學(xué)會了考慮，人必須得保持一顆“好奇〞之心，我知道天是藍(lán)色的，草是綠色的，這種理所當(dāng)然的存在讓我失去了考慮的價值，就像學(xué)習(xí)，對書中的知識、教師傳授方式，從不咀嚼就欣然吞下。一個人失去了好奇心，便也失去了對事物探究的精神，進(jìn)而我們的思維開場被固定，最后因為惰性變得呆板，毫無創(chuàng)新可言。

多對這個世界問幾個為什么，你會發(fā)現(xiàn)這個世界的一切好似也不是那么理所當(dāng)然的存在著。?蘇菲的世界?是值得一讀的，它所展示給我們的，不僅僅是哲學(xué)，更多的還是關(guān)于生命等的有意義的問題，它讓我學(xué)會了用哲學(xué)的角度，重新對待世界，重新認(rèn)識自己。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它來尋找光明!

?蘇菲的世界?讀書心得3

看到這書名的時候，我以為是一個精彩的故事，也好奇作者是怎么寫一個人的世界?？戳饲皟身摚泊_實勾起我看下去的欲望。但萬萬沒有想到它講的是哲學(xué)。

在我以為自己看不下去的時候，我發(fā)現(xiàn)原來哲學(xué)可以這樣去學(xué)習(xí)的。我就像書里面的蘇菲一樣，對這個世界充滿了好奇。

在現(xiàn)實生活中，很少有人會談到哲學(xué)，也很少有人會去研究哲學(xué)。馬兒為什么叫馬，何為馬，在沒讀著本書前，我從來都沒有想過這個問題，也許很多人也不會去想這個問題?？赡苁悄骋粫r間，我們偶爾間從電視上見到這種東西，旁人對我們說，那是馬兒，我們從此就認(rèn)識那是馬了吧。每天總會見到許多人，許多事，我卻從未提出一句：為什么?不只是我，每個人都把這個世界想得太過理所當(dāng)然，世界的多姿多彩，仿佛與我們無關(guān)。

在高中時，我們要學(xué)習(xí)政治里的哲學(xué)生活，那是四本政治書中最難學(xué)的一本。我確實也很討厭哲學(xué)，太難理解了。但?蘇菲的世界?以一種不同的方式，從哲學(xué)的角度向我們解釋了世界和大自然等的形成與開展，告訴我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。我一直認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但?蘇菲的世界?一書卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點是非常值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有時機去做好自己想要做的事情。

書中的一段話令我記憶深入：世界就像魔術(shù)師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然，而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛發(fā)，目的是為了看清魔術(shù)師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義。?蘇菲的世界?一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ骄浚笞匀坏臋C密使永遠(yuǎn)也揭不完的。

讀完全書后，我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實是最貼近現(xiàn)實生活的，哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科〞。哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開路先鋒。用一句話說：科學(xué)給予我們知識，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。

?蘇菲的世界?讀書心得4

?蘇菲的世界?講述了一位十四歲的少女蘇菲，不斷地接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，她開場思索——我是誰?世界從何而來?最終，通過導(dǎo)師的指引與講解，解開了一切謎團(tuán)。然而，蘇菲卻驚慌的發(fā)現(xiàn)，事實真相遠(yuǎn)比她所想象得更怪異——她，還有她的導(dǎo)師艾伯特，只是一個父親為他女兒寫的書中的人物罷了……

品讀過?蘇菲的世界?后，我心中豁然開朗，對生命，宇宙萬物都有了一種說不出的感悟。?蘇菲的世界?好似一曲可以浸透心靈的華美的樂章。它使我如何去從哲學(xué)的角度，觀察這個世界，理解這個世界，理解這個社會。如何去翻開心鎖，認(rèn)知事物，就如：“面包師傅可能做出五十個一模一樣的姜餅人嗎?，為什么所有馬都一模一樣?〞這些問題看似是非?？尚Φ模薮赖?。但是，從另一個角度去想，卻高不可測。就拿姜餅人來說。假如做出五十個一模一樣的姜餅人，就用一個模子就可以了一模一樣的馬呢?世界上沒有一模一樣的馬，就像沒有一模一樣的DNA一樣。但是，為什么你一看到一匹馬，你就能說出它是馬?而不是鹿呢?因為所有馬都有共同的特點。這寫特點，就構(gòu)成了我們心中理型的馬。也就是說，不管這匹馬是被砍了幾條腿，被帶上個面具，你也能認(rèn)出是馬。再回想姜餅人，他們都一樣嗎?沒有可能。也許有的肚子稍稍鼓起，有的會薄一些，有的有裂縫，有的沒有。即使外表完全一樣，你又怎能保證，它們是由一樣數(shù)量的原子(組成世界的根本物質(zhì))組成的嗎?所以說，沒有兩個姜餅人會一樣，為什么看起來會一樣的，因為我們心中有一個理型姜餅人。由此可知，世界萬物都是奇妙的，只有擅長考慮，才可得到真理。

?蘇菲的世界?也不時的散發(fā)，揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底，寧死，也要堅持自己的言論。一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的精神品質(zhì)。一種良心上，一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖〞的精神，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質(zhì)。還有蘇菲，一種對真理，去積極探究，不斷思索，不斷感悟的一個虛擬的人物，她表現(xiàn)了人類勇于追求真理的一種精神。就像居里夫人。

?蘇菲的世界?也讓我懂得了如何去學(xué)習(xí)——思索。思索便是學(xué)習(xí)，沒有思索的學(xué)習(xí)，只可稱作背誦罷了。

品哲學(xué)之精，悟人生之道。

?蘇菲的世界?讀書心得5

是否曾經(jīng)想過，我是誰?我為什么會在這兒?

我只知道，看這本書之前，我從沒考慮過?？赡懿恢皇俏?，幾乎每個人都把這個世界想得太過理所當(dāng)然——因為我們早已熟悉這個世界。世界的多姿多彩，仿佛與我們無關(guān)。就如作者用的比喻，宇宙就好似魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子，而我們?nèi)祟惸敲词峭米用ど钐幍募纳x。我們都在兔子的毛皮深處舒適的躺著，對魔術(shù)師的機密毫無興趣。只有哲學(xué)家，不停的順著兔子的細(xì)毛向上攀爬，想探究魔術(shù)師的機密。

這本?蘇菲的世界?，帶著主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了哲學(xué)殿堂。讓我學(xué)會用自己的方式去理解：哲學(xué)是什么?我想，可能，哲學(xué)就是認(rèn)識自己，不一樣的自己。

合上這本書，回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在〞?；蛟S，我們活著的世界也只是造物主寫的一本小說罷了，連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾說過：“我考慮，所以我存在。假如我不存在，那么我不考慮。假如我考慮，那么人生就意味著虛無縹緲。〞他認(rèn)為，我們應(yīng)該要疑心一切，但不能疑心“疑心〞這件事本身。這種觀點，讓我覺得與“莊周夢蝶〞相類似。到底是周公做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了周公?在處于“毛皮深處〞的人看來，一個人在醒時的所見所感是真實的;夢境是幻覺，是不真實的。雖然，“醒〞是一種境界，“夢〞是另一種境界，二