花城版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)第14課第2課時(shí)《阿拉伯舞曲》《花之圓舞曲》教學(xué)課件

《阿拉伯舞曲》《花之圓舞曲》花城版五年級(jí)下《阿拉伯舞曲》花城版五年級(jí)下新知導(dǎo)入

克拉拉看到俄羅斯人穿著輝煌的統(tǒng)一制服、高高的皮帽和擦得锃亮的長筒靴子，非常興奮地跳著俄羅斯民間特列帕克舞。?接著，克拉拉又看到一群頭戴面紗、身穿黑褲的阿拉伯女子在烈日炎炎下，跳著慵困的阿拉伯舞。新知導(dǎo)入克拉拉看到俄羅斯人穿著輝煌的統(tǒng)一制服、高高新知導(dǎo)入跟著老師學(xué)跳舞步新知導(dǎo)入跟著老師學(xué)跳舞步用剛剛學(xué)跳的舞步表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入用剛剛學(xué)跳的舞步表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入新知講解《阿拉伯舞曲》是一首慵懶纏綿的阿拉伯風(fēng)格舞曲。樂曲溫柔平和、優(yōu)雅舒展、委婉纏綿，形象地描繪出一幅炎熱而倦怠的異域風(fēng)情畫卷。新知講解《阿拉伯舞曲》是一首慵懶纏綿的阿拉伯風(fēng)格舞曲。樂曲溫新知講解主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

這段音樂在整個(gè)樂曲中出現(xiàn)了幾次？3次演奏樂器是什么?單簧管新知講解主導(dǎo)動(dòng)機(jī)這段音樂在整個(gè)樂曲中出現(xiàn)了幾次？A段主題新知講解A段主題的情緒是怎樣的？溫柔而富有表情主奏樂器是什么？大提琴和中提琴這支富于異國情調(diào)的慢速度的東方舞曲，象征著一個(gè)炎熱、慵困，文雅而魅人的抒情詩世界，它的意態(tài)闌珊，尤如神秘的幻想。A段主題新知講解A段主題的情緒是怎樣的？這支富于異國情調(diào)的慢B段主題新知講解欣賞B段主題，并試著跟著旋律哼唱B段主題新知講解欣賞B段主題，并試著跟著旋律哼唱A段再現(xiàn)新知講解與A段對(duì)比，背景中出現(xiàn)了哪種樂器？木管樂器木管樂器在背景處吹奏的懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂郁奇幻的色彩。A段再現(xiàn)新知講解與A段對(duì)比，背景中出現(xiàn)了哪種樂器？木管樂器在新知講解完整欣賞，試著寫出樂曲各段演奏的順序。主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+A段+主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+B段+主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+A段再現(xiàn)新知講解完整欣賞，試著寫出樂曲各段演奏的順序。主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+A段克拉拉還看了《中國舞》。當(dāng)王子與克拉拉翩翩起舞時(shí)，成千上萬朵花也都隨著圓舞曲的音樂飛舞起來了。新知導(dǎo)入克拉拉還看了《中國舞》。當(dāng)王子與克拉拉翩翩起舞時(shí)，成千上萬朵新知講解完整欣賞《花之圓舞曲》，跟著視頻律動(dòng)新知講解完整欣賞《花之圓舞曲》，跟著視頻律動(dòng)你聽出引子和第一圓舞曲中的樂器了嗎？豎琴、提琴、圓號(hào)、單簧管。新知講解引子較長，D大調(diào)，一拍，先由四只圓號(hào)和木管演奏，取自第一部分主題，接著引出豎琴一大段華彩，對(duì)“童話王國”的仙境作了描繪。引子后，由圓號(hào)演奏第一部分主題，單簧管與之相呼應(yīng)，營造了豪華、莊嚴(yán)的節(jié)慶場面你聽出引子和第一圓舞曲中的樂器了嗎？新知講解引子較長，D大調(diào)跟著老師琴聲哼唱主題旋律新知講解跟著老師琴聲哼唱主題旋律新知講解當(dāng)克拉拉正激情地旋轉(zhuǎn)飛舞時(shí)，她聽到有人叫她的名字，她想：“誰會(huì)知道我的名字？”這時(shí)，一束冬日的陽光從窗簾暖暖地照了進(jìn)來。克拉拉醒了，她才發(fā)現(xiàn)原來自己是做了一場夢。新知講解全曲的結(jié)構(gòu)是帶再現(xiàn)的三部曲式(ABA)當(dāng)克拉拉正激情地旋轉(zhuǎn)飛舞時(shí)，她聽到有人叫她的名字，她想：“誰新知講解當(dāng)聽到不同的音樂主題時(shí)，找出圣誕樹上符合主題內(nèi)容的相關(guān)圖像，用線聯(lián)接（或涂上顏色）。新知講解當(dāng)聽到不同的音樂主題時(shí)，找出圣誕樹上符合主題內(nèi)容的相克拉拉從夢中醒來的時(shí)候，忘了她所聽到的各種舞曲的旋律了。大家一起來幫她記一記。當(dāng)聽到相應(yīng)的主題時(shí)，把左邊的跳舞者和右邊的旋律用線連起來。新知講解克拉拉從夢中醒來的時(shí)候，忘了她所聽到的各種舞曲的旋律了。大家通過欣賞《胡桃夾子組曲》和對(duì)《胡桃夾子》劇情的理解，寫一段能幫助自己記住這些音樂主題的簡短話語。新知講解通過欣賞《胡桃夾子組曲》和對(duì)《胡桃夾子》劇情的理解，寫一段能拓展學(xué)習(xí)來欣賞一段有趣的《花之圓舞曲》吧！拓展學(xué)習(xí)來欣賞一段有趣的《花之圓舞曲》吧！課堂總結(jié)談一談這節(jié)課學(xué)到了什么吧！今天我們又欣賞了兩首柴科夫斯基《胡桃夾子》選曲，我們通過了解故事情節(jié)、通過多種形式的視覺體驗(yàn)，感受樂曲中表達(dá)的音樂形象。我們還感受了阿拉伯舞、中國舞和俄羅斯舞，在柔情的意境中感受異國風(fēng)情。課堂總結(jié)談一談這節(jié)課學(xué)到了什么吧！今天我們又板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置把我們欣賞過的柴科夫斯基芭蕾舞劇《胡桃夾子》中的四首樂曲中的主題旋律記牢，同學(xué)之間用哼唱來進(jìn)行聽辨，當(dāng)在電視上或網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)這幾首主題旋律時(shí)我們能做到聽其旋律辨其曲名。作業(yè)布置把我們欣賞過的柴科夫斯基芭蕾舞劇《胡桃《阿拉伯舞曲》《花之圓舞曲》花城版五年級(jí)下《阿拉伯舞曲》花城版五年級(jí)下新知導(dǎo)入

克拉拉看到俄羅斯人穿著輝煌的統(tǒng)一制服、高高的皮帽和擦得锃亮的長筒靴子，非常興奮地跳著俄羅斯民間特列帕克舞。?接著，克拉拉又看到一群頭戴面紗、身穿黑褲的阿拉伯女子在烈日炎炎下，跳著慵困的阿拉伯舞。新知導(dǎo)入克拉拉看到俄羅斯人穿著輝煌的統(tǒng)一制服、高高新知導(dǎo)入跟著老師學(xué)跳舞步新知導(dǎo)入跟著老師學(xué)跳舞步用剛剛學(xué)跳的舞步表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入用剛剛學(xué)跳的舞步表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入新知講解《阿拉伯舞曲》是一首慵懶纏綿的阿拉伯風(fēng)格舞曲。樂曲溫柔平和、優(yōu)雅舒展、委婉纏綿，形象地描繪出一幅炎熱而倦怠的異域風(fēng)情畫卷。新知講解《阿拉伯舞曲》是一首慵懶纏綿的阿拉伯風(fēng)格舞曲。樂曲溫新知講解主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

這段音樂在整個(gè)樂曲中出現(xiàn)了幾次？3次演奏樂器是什么?單簧管新知講解主導(dǎo)動(dòng)機(jī)這段音樂在整個(gè)樂曲中出現(xiàn)了幾次？A段主題新知講解A段主題的情緒是怎樣的？溫柔而富有表情主奏樂器是什么？大提琴和中提琴這支富于異國情調(diào)的慢速度的東方舞曲，象征著一個(gè)炎熱、慵困，文雅而魅人的抒情詩世界，它的意態(tài)闌珊，尤如神秘的幻想。A段主題新知講解A段主題的情緒是怎樣的？這支富于異國情調(diào)的慢B段主題新知講解欣賞B段主題，并試著跟著旋律哼唱B段主題新知講解欣賞B段主題，并試著跟著旋律哼唱A段再現(xiàn)新知講解與A段對(duì)比，背景中出現(xiàn)了哪種樂器？木管樂器木管樂器在背景處吹奏的懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂郁奇幻的色彩。A段再現(xiàn)新知講解與A段對(duì)比，背景中出現(xiàn)了哪種樂器？木管樂器在新知講解完整欣賞，試著寫出樂曲各段演奏的順序。主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+A段+主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+B段+主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+A段再現(xiàn)新知講解完整欣賞，試著寫出樂曲各段演奏的順序。主導(dǎo)動(dòng)機(jī)+A段克拉拉還看了《中國舞》。當(dāng)王子與克拉拉翩翩起舞時(shí)，成千上萬朵花也都隨著圓舞曲的音樂飛舞起來了。新知導(dǎo)入克拉拉還看了《中國舞》。當(dāng)王子與克拉拉翩翩起舞時(shí)，成千上萬朵新知講解完整欣賞《花之圓舞曲》，跟著視頻律動(dòng)新知講解完整欣賞《花之圓舞曲》，跟著視頻律動(dòng)你聽出引子和第一圓舞曲中的樂器了嗎？豎琴、提琴、圓號(hào)、單簧管。新知講解引子較長，D大調(diào)，一拍，先由四只圓號(hào)和木管演奏，取自第一部分主題，接著引出豎琴一大段華彩，對(duì)“童話王國”的仙境作了描繪。引子后，由圓號(hào)演奏第一部分主題，單簧管與之相呼應(yīng)，營造了豪華、莊嚴(yán)的節(jié)慶場面你聽出引子和第一圓舞曲中的樂器了嗎？新知講解引子較長，D大調(diào)跟著老師琴聲哼唱主題旋律新知講解跟著老師琴聲哼唱主題旋律新知講解當(dāng)克拉拉正激情地旋轉(zhuǎn)飛舞時(shí)，她聽到有人叫她的名字，她想：“誰會(huì)知道我的名字？”這時(shí)，一束冬日的陽光從窗簾暖暖地照了進(jìn)來?？死蚜耍虐l(fā)現(xiàn)原來自己是做了一場夢。新知講解全曲的結(jié)構(gòu)是帶再現(xiàn)的三部曲式(ABA)當(dāng)克拉拉正激情地旋轉(zhuǎn)飛舞時(shí)，她聽到有人叫她的名字，她想：“誰新知講解當(dāng)聽到不同的音樂主題時(shí)，找出圣誕樹上符合主題內(nèi)容的相關(guān)圖像，用線聯(lián)接（或涂上顏色）。新知講解當(dāng)聽到不同的音樂主題時(shí)，找出圣誕樹上符合主題內(nèi)容的相克拉拉從夢中醒來的時(shí)候，忘了她所聽到的各種舞曲的旋律了。大家一起來幫她記一記。當(dāng)聽到相應(yīng)的主題時(shí)，把左邊的跳舞者和右邊的旋律用線連起來。新知講解克拉拉從夢中醒來的時(shí)候，忘了她所聽到的各種舞曲的旋律了。大家通過欣賞《胡桃夾子組曲》和對(duì)《胡桃夾子》劇情的理解，寫一段能幫助自己記住這些音樂主題的簡短話語。新知講解通過欣賞《胡桃夾子組曲》和對(duì)《胡桃夾子》劇情的理解，寫一段能拓展學(xué)習(xí)來欣賞一段有趣的《花之圓舞曲》吧！拓展學(xué)習(xí)來欣賞一段有趣的《花之圓舞曲》吧！課堂總結(jié)談一談這節(jié)課學(xué)到了什么吧！今天我們又欣賞了兩首柴科夫斯基《胡桃夾子》選曲，我們通過了解故事情節(jié)、通過多種形式的視覺體驗(yàn)，感受樂曲中表達(dá)的音樂形象。我們還感受了阿拉伯舞、中國舞和俄羅