二年級體育下冊教案閆曉玲

電子備課教案模板教學內(nèi)容單腳踩球教學目標認知目標：激發(fā)學生對足球運動的興趣，讓學生樂于參與本課的體育教學活動，體驗足球帶來的樂趣。2、技能目標：通過本次課的學習，使90%左右的學生會用前腳掌踩球，初步掌握單腳踩球基本技術動作。其他的學生了解單腳踩球的技術。3、情感目標：通過本課要，發(fā)展學生的腿部力量，提高學生靈敏、協(xié)調、平衡能力，同時培養(yǎng)學生克服困難，團結協(xié)作的集體主義精神。教學重點前腳掌跳踩球教學難點重心放在支撐腳上場地器材足球50個，小腳丫圖一幅，標志桶4個課的部分課的內(nèi)容運動強度組織方法次數(shù)時間直接導入一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課學習內(nèi)容及要求。4、檢查整理服裝。5、安排見習生。2分組織方法：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××▲教學要求：1、集合站隊快、靜、齊。2、注意力集中，認真聽講。熱身活動二、熱身活動1、出示“小腳丫”圖,讓學生認識自己前腳掌的部位。2、徒手操：圍繞前腳掌做操A雙手捏左（右）前腳掌運動B雙手拍前腳掌運動C用前腳掌踏步走D用前腳掌走同時取足球足球操體轉運動體側運動腹背運動雙腳內(nèi)屈雙膝觸球2×82×82×82×82×82×85分組織方法：××××××××××××××××××××××××××××××××▲教學要求：1、隊列整齊，拿球有序2、動作舒展大方3、師生同做操基本部分基本部分三、學習單腳踩球1、金雞獨立雙手側平舉，單腳支撐，另一支腳以踝關節(jié)為軸做各種動作(畫畫，寫字，畫圓等)幅度要大，小腿盡量不要動，眼看前方?？凑l支撐時間長。2、蜻蜓點水一只腳支撐，另一只腳用前腳掌輕輕踩在足球上，并做各種動作（畫畫，畫圓，寫數(shù)字等）左右腳輪換。3、旋轉木馬一腳用前腳掌輕輕踩在足球上，另一腳圍球跳，在控好球的同時要讓球轉起來，頭抬起，不能看球。左右腳輪換。4、前腳掌傳球兩人面對面站立，一人用前腳掌傳球，一人用前腳掌停球。4分16分10分30分組織方法：××××××××××××××××××××××××××××××××▲教與學法：（1）教師引導學生可以交換腳.（2）教師提出觀察點，引導學生正確的技術動作。（3）學生在教師的口令下反復練習。（4）教師觀察并及時進行指導。（5）比一比哪個同學站得時間最長最穩(wěn)。教學要求：1、比誰單腳支撐最穩(wěn)定。2、強調單腳支撐的穩(wěn)定性。組織方法：同上教與學法：1、教師講解示范動作及要求2、讓學生認真聽講，積極思考，帶著老師的要求進行嘗試性練習。3、組織學生進行體驗性練習4.通過由簡到難的練習，解決本課的重點和難點。教學要求：1、前腳掌必須輕輕放在球上。2、在做動作時，腳不能離開球，必須控球做動作。3、身體必須平衡，同時眼睛不能看球。組織方法：同上教與學法：1、教師講解動作要求2、學生嘗試練習。3、教師統(tǒng)一口令先逆時針再順時針，先慢后快，讓學生體驗旋轉的動作。4、教師總結，學生再次進行練習。5、優(yōu)生展示教學要求：1、頭必須抬起來2、球也要動起來組織方法：×．××.××.××.××.××.××.××.××.××.××.××.×▲教與學法：1、教師講解游戲的方法與要求2、學生兩人一組進行練習，老師進行巡視并進行指導。3、讓一組學生進行展示。4、教師總結，學生增大距離再次進行練習。5、學生嘗試用腳的其它地方進行傳球。教學要求：1、學生認真練習。2、必須用前腳掌傳球和接球3、一定要把球控好。4、拓展練習。要球學生動腦嘗試練習。放松身心1、放松活動拉伸放松操3節(jié)2、小結本課1）、本課教學目標完成情況2）、課堂紀律表現(xiàn)3）、談一談本課收獲3、整理場地，歸還器材4、師生道別3分